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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-04 09:40:23 小學(xué)生作文 我要投稿

(優(yōu)秀)小學(xué)生作文8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)秀)小學(xué)生作文8篇

小學(xué)生作文 篇1

  星期天,天空像水晶似的透明、瓦藍(lán),沒有一絲云朵,我和爸爸一起去爬惠山。

  站在山腳下仰望山頂,好高。∥蚁耄航裉,一定要爬到山頂。我急忙邁開雙腳,向山上奔去。一開始,山路還是平坦的,但是越往上就越陡峭。突然我一不留神滑倒了,幸虧衣服穿得多,沒被擦傷,但屁股卻摔得很疼。我抬頭望去,離山頂還有那么遠(yuǎn),今天怕是到不了山頂了。于是我對(duì)爸爸說:“我們回去吧,我的屁股很疼!

  “剛爬了一點(diǎn)兒,還沒到半山腰呢,你怎么就打退堂鼓了!卑职止膭(lì)我繼續(xù)往山上爬。聽了這話我便揉揉屁股,一馬當(dāng)先跑在爸爸前面。過了一會(huì)兒,我們累得滿頭大汗了,便找了一塊石頭坐下來休息。 只見爸爸揮汗如雨,頭上的汗順著臉頰往下淌,把襯衫的領(lǐng)口都浸濕了。我又對(duì)爸爸說:“我們都很累,今天還是先回家吧!

  “你怎么又要回家了,做事不能半途而廢,你別看現(xiàn)在我們看見的只是樹,到了山頂我們就能看到無錫的美景了!卑职帜托牡貙(duì)我說。禁不住美景的誘惑,我和爸爸接著往上爬。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)每隔一段就有刻著字的臺(tái)階。原來,這些數(shù)字表示離山頂還有多少級(jí)臺(tái)階。看著數(shù)字越來越小,我的`腳步也越來越輕快。

  “10、5、2、1”,我激動(dòng)地喊了起來。終于到山頂了,無錫的美景盡收我們眼底:煙波浩淼的太湖中,三山島仿佛一只小烏龜在湖面上曬太陽。縱橫交錯(cuò)的馬路上,飛奔的汽車一輛接一輛,好像一群正在搬家的螞蟻。平日里毫不顯眼的小河,如同一條絲帶伸向遠(yuǎn)方。城市里的高樓大廈鱗次櫛比好像一座座高低錯(cuò)落的山峰……這真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”啊!

  這次爬山不僅鍛煉了我的身體,而且讓我體會(huì)到“彩虹只在風(fēng)雨后”。

小學(xué)生作文 篇2

  童年,是一朵五彩繽紛的花,我們每長(zhǎng)一歲,花瓣就凋零一片,等所有的花瓣都凋零了,我們的童年,便一去不復(fù)返了。然而,童年時(shí)孩童的記憶,仍然會(huì)深深地印在我們的腦海中。

  林海音的《城南舊事》,是一部自傳體小說。它有著濃濃的老北京風(fēng)味。這本書主要以作者七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷為主要內(nèi)容。在書中,我仿佛看見了倚在惠安館門前看著來來往往行人的秀貞,總愛笑的蘭姨娘;蹲在草地里的“小偷”以及帶著小妹妹的宋媽……他們像電影中的鏡頭一樣,一次次地浮現(xiàn)在我的眼前,讓我久久不能忘懷。

  在《城南舊事》中,我最同情的人物就是宋媽了。宋媽為了生計(jì),把自己的兒女交給了自己最信任的人,還將賺來的錢交給沒出息的丈夫,可丈夫只知道在賭場(chǎng)賭博。四年以后,當(dāng)宋媽真的可以回家看望自己的兒女時(shí),卻得知兒子早早夭折了,女兒也被狠心的丈夫賣了。當(dāng)宋媽知道這個(gè)噩耗時(shí),支撐著她的精神支柱頃刻坍塌了。宋媽只好告別了英子一家回家,她成為了那個(gè)時(shí)代下命運(yùn)的悲劇者。

  宋媽的骨子里有著隱忍和堅(jiān)強(qiáng),在《驢打滾兒》一章中,宋媽明明知道孩子再也找不回來了,卻仍然帶著一線希望和英子去找,可是當(dāng)她的希望化為泡影時(shí),她并沒有像常人一樣失去活下去的信心,而是決定回家重新生育自己的孩子?吹竭@里,我不禁潸然淚下。我為宋媽的悲慘命運(yùn)感到同情、對(duì)“黃板牙”(宋媽的丈夫)的行為感到憤憤不平,但我也無可奈何,在封建的'舊社會(huì),像宋媽那樣的底層人民,是多么的困苦。∩钪杏卸嗌亠L(fēng)霜、磨難在等著他們!宋媽是多么的堅(jiān)強(qiáng)!竟然能振作起來!宋媽骨子里的隱忍和堅(jiān)強(qiáng)令我欽佩,她的悲慘命運(yùn)又令我同情。

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……問君此去幾時(shí)來,來時(shí)莫徘徊……”伴著這淡淡的離別哀愁,我再一次捧起了《城南舊事》。這本書,讓我懂得了童年的記憶是那么美好與純真;同時(shí)也讓我明白了人性中的真善美,無論好與環(huán),無論美與丑,每個(gè)人心里都有一架道德的天平。

小學(xué)生作文 篇3

  一年一度的“三八”國際婦女節(jié)又到了,在這一天里,我教會(huì)了我親愛的'媽媽學(xué)打字!

  “冠冠,我的名字怎樣用電腦打出來呢?”媽媽問我!拔襾斫棠!”我便當(dāng)起了小老師,耐心地教媽媽怎樣打字。

  “要打鄒字,應(yīng)該先按Z鍵,然后按O鍵,最后按U鍵!蔽疫厡(duì)媽媽說,邊教媽媽用手指敲打鍵盤,感覺真有點(diǎn)像是給小學(xué)生上課呢!就這樣,媽媽把“鄒”字打出來了,她高興得兩眼發(fā)亮,面帶微笑,連聲催我快教她打“艷”字。于是,我又教媽媽按Y鍵,然后按A鍵,再按N鍵,“艷”字又出來了!媽媽興奮得臉紅紅的。不用媽媽再催,我又教她打自己名字的最后一個(gè)“芬”字,先讓媽媽按F鍵,然后按E鍵,最后按N鍵,這樣,就組成“鄒艷芬”這個(gè)名字了。

  媽媽佷開心,因?yàn)樗艽虺鲎约旱拿至恕@是她第一次打字,她笑得臉上開了花,真像個(gè)小學(xué)生得了大獎(jiǎng)似的!

  該關(guān)電腦了,“咔嚓”一聲,我把電腦關(guān)了。我非常高興,因?yàn)槲医虝?huì)了媽媽打字,她多么開心呀。

  最后,媽媽,我要對(duì)您說一聲:“媽媽,我祝您母親節(jié)快樂!”

小學(xué)生作文 篇4

  小雨媽媽對(duì)那個(gè)外國佬可好啦!

  小雨媽媽繞著外國佬唯唯諾諾,盡說好話。小雨厭惡地別過臉,轉(zhuǎn)身想回屋。剛邁幾步,就聽見老媽柔和的聲音,麻酥酥地:小雨呀,快去給叔叔倒茶啊。泡那個(gè)上品紅茶哦。對(duì)了,把你身上的鍋碗瓢盆卸了。

  小雨無可奈何地去廚房。一邊沏茶,一邊小聲嘀咕:恭維。哼,這個(gè)紅茶平時(shí)自己都舍不得喝呀,到給他?次也话涯愕男母螌氊悆核偷絼e人肚子里去。

  說什么呢?小雨。一陣幽幽的聲音從背后傳來,令小雨不寒而栗,頭皮發(fā)麻。接著又一個(gè)聲音如炸雷般響起:磨蹭什么呢?泡個(gè)茶都要費(fèi)這么大工夫!

  這一響可把小雨嚇壞了。差點(diǎn)兒蹦到天花板上,老媽伸手要接,小雨也感動(dòng)地伸出雙手。

  撲通!人沒接著,倒是把裝滿紅茶的`茶杯接著了。

  老媽捧著茶杯,喃喃自語:哎呦,沒摔著吧。

  小雨揉揉生疼的屁股,沖老媽大喊:到底誰是你女兒啊?

  老媽白了她一眼,淡淡地甩了一句:明知故問。便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  小雨的鼻子像兩只煙囪,不斷地往外噴氣。這是一只發(fā)怒的小恐龍!

小學(xué)生作文 篇5

  金秋時(shí)節(jié),景色宜人,正是菊花盛開的季節(jié)。爸爸和媽媽帶我去看花展。

  。】椿ㄕ沟娜丝烧娑嘌!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就聞見了陣陣香氣,撲鼻而來,真是沁人心脾。我順著香味來到了鮮花盛開的地方,一簇簇,一叢叢,它們開的姹紫嫣紅。那紅色的花真像一團(tuán)團(tuán)火把一樣,它叫濟(jì)小紅;還 有金燦燦的花就像我們吃的`小米一樣,所以叫小米黃;還有像雪絨球一樣的月之光。還有許多外國的花有非洲菊和澳大利亞小雛菊……還有許多叫不上名字的花。我的兩只眼睛都不夠用啦!最引人注目的是 用各種各樣的花拼成了兩條龍和兩只鳳凰,它們拍著翅膀就要飛上天空中了。爸爸給我在這里照了一張相片,要把這美麗的瞬間留住。

  !多美的花展呀!我永遠(yuǎn)忘不了這一次有意義的花展。

小學(xué)生作文 篇6

  今天我們的學(xué)習(xí)條件真好。

  聽爺爺說:當(dāng)時(shí)因?yàn)榧依锖⒆佣,爺爺又是長(zhǎng)子,每天都要照顧弟弟妹妹,沒有時(shí)間學(xué)習(xí),好不容易有一些空閑時(shí)間還要外出打工,但爺爺并沒有放棄學(xué)習(xí),當(dāng)他的弟弟妹妹放學(xué)回家后,爺爺為了不浪費(fèi)紙張,就拿小木棒在地下一筆一劃的跟著弟弟妹妹們學(xué)習(xí),爺爺很好學(xué),上午外出打工,晚上回家還要洗衣做飯,但爺爺總能擠出時(shí)間學(xué)習(xí),就這樣,爺爺在他30歲時(shí),參加了高考,并可以繼續(xù)學(xué)習(xí),但因?yàn)樨毟F,所以放棄了上大學(xué)的夢(mèng)想。但爺爺一邊上班,一邊又要照顧他的父母,還有奶奶,還要學(xué)習(xí)。每天都要1、2點(diǎn)鐘才能入睡,當(dāng)我的奶奶有了孩子時(shí),爺爺還要把奶奶照顧好了,才能學(xué)習(xí)。

  爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)條件是那么的艱苦,而爺爺卻從不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我應(yīng)該向爺爺學(xué)習(xí)。

  聽爸爸說:那時(shí)爺爺買了很多書,爸爸一開始看不懂,每天晚上都等著爺爺把家里大大小小的事按頓好了,才能為爸爸講解。爸爸的學(xué)校是縣上最好的學(xué)校,但是離家很遠(yuǎn),爸爸每天都要提早起床2個(gè)小時(shí),遇上惡劣的天氣要提早2~3個(gè)小時(shí)起床,每天走著上學(xué),走著回家,又時(shí)父親為了讓奶奶省心,就光著腳在泥水中走,這樣鞋子就不會(huì)壞得很快,而在泥水中走,這樣鞋子就不會(huì)壞得很快,而在泥水中走會(huì)經(jīng)常被水中的蟲子叮咬,可爸爸卻從不告訴奶奶。爸爸有了我時(shí),因?yàn)閷?duì)我太溺愛,而很少看書學(xué)習(xí)了,每個(gè)星期日他就和媽媽一起帶我去公園玩。而晚上卻一個(gè)坐在書房中看書。

  爸爸的學(xué)習(xí)條件也是很艱苦的`,但爸爸從不叫累,從不喊苦,這我也要向爸爸學(xué)習(xí)。

  我每天一回到家,媽媽把飯菜已經(jīng)準(zhǔn)備好了,吃完飯,媽媽還為我準(zhǔn)備水果,學(xué)習(xí)時(shí),媽媽坐在旁邊陪我,上學(xué)放學(xué)由爸爸接送。不愁吃不愁穿,坐在寬廣的教室里。

  我的學(xué)習(xí)條件很好,而我也更加應(yīng)該珍惜它,好好把握它。

  今天我們的學(xué)習(xí)條件真好,我們應(yīng)該珍惜它。

  評(píng)語

  通過今昔對(duì)比,說明今天的學(xué)習(xí)條件真好,文章基本符合題意,中心明確。語言通順,條理較清楚。文章把重點(diǎn)放在了寫過去生活的艱苦上,筆力不夠集中,語言一般,今天“真好”不夠突出。

小學(xué)生作文 篇7

  我們這里過年的習(xí)俗 有一項(xiàng)是蒸饅頭。媽媽和奶奶在忙著做各種花樣的饅頭,有大棗花、小棗花、肉包子、素包子等等。我也吵著要幫忙,媽媽嫌我礙事,就給我一團(tuán)面,讓我自己玩去。我 玩的`可痛快了,一會(huì)兒捏成小兔,一會(huì)兒拽成拉面,一會(huì)兒揪成小石子兒,最后白面都變成黑面了,我也笑的肚子都疼了。

小學(xué)生作文 篇8

  理發(fā)師手中的剪刀咔嚓咔嚓,幾縷長(zhǎng)發(fā)滑落肩膀。 雖是我提出的剪短發(fā),我的心卻還是打著鼓。剪就剪了,不能后悔。絕對(duì)不能。 留了幾年的頭發(fā)被剪掉了。我看著鏡子里地上的'頭發(fā),苦笑著。剪了之后該是什么樣子呢?如果不好看怎么辦呢?短發(fā)要留幾年才能長(zhǎng)長(zhǎng)?如果剪太短了怎么辦? 陽光斜斜地照進(jìn)來,等待被剪的頭發(fā)就像等待被審的犯人,有氣無力地垂在前額。我不想看到現(xiàn)在的樣子。不是因?yàn)樘颖,而是想,剪好看了就給自己一個(gè)驚喜,不好看就慢慢后悔去。這樣的反差是很大的。但是我愿意。 聽著理發(fā)師叔叔“挺好看的”“不錯(cuò)啊”一句句話語,我越來越想看看,到底怎么樣。倔強(qiáng)的性格最終拗不過好奇心,我掀開擋住視線的未剪的一縷縷長(zhǎng)發(fā),一下子呆住了。 怎么會(huì)這樣?那個(gè)鏡中的自己,我根本不認(rèn)識(shí)!

  蓬松的短發(fā)服帖地垂下,看起來像個(gè)乖乖女。厚實(shí)的劉海蓋住了額頭,顯得更俏皮可愛。理發(fā)師剪好了,用毛巾擦擦手:“滿意嗎?” 太滿意了! 媽媽跑去付了錢,我從一堆頭發(fā)里挑出我的頭發(fā),用紙巾包了起來,在陽光里,走遠(yuǎn)了。

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