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我的班主任作文【集合】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的班主任作文，歡迎閱讀與收藏。
我的班主任作文1
我們的班主任個(gè)子高高的，白里透紅的臉上有炯炯有神的大眼睛，說(shuō)話(huà)時(shí)面帶笑容。
我們的老師有三好。第一是知識(shí)多。他在我們眼里，就像是一本百科全書(shū)似的，什么歷史、地理、動(dòng)物、天文、氣象以及很多的.他都會(huì)，總是對(duì)答如流，同學(xué)們都很崇拜她。
第二個(gè)是老師對(duì)我們關(guān)愛(ài)、呵護(hù)。在我們做題做錯(cuò)時(shí)，她就會(huì)耐心地給我們講解。如果某個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)有了退步的話(huà)，她就會(huì)把那個(gè)同學(xué)帶到辦公室耐心的和他談話(huà)。
第三個(gè)是老師愛(ài)干凈。因?yàn)槔蠋煾蓛簦覀儼嗳w同學(xué)都愛(ài)干凈了，教室總是又漂亮又整潔。
我們的班主任不僅僅有這些好處，還有很多的好處和優(yōu)點(diǎn)。
�。∥覑�(ài)我的班主任！
我的班主任作文2
我們班的班主任王老師，在她那略挺的鼻梁上架著一副銀色系的眼鏡，一看就是一位很有文化氣息的'知識(shí)分子！慈祥的她，跟我們同學(xué)相處的十分融洽，自然而然，我們班同學(xué)都親昵地喊她“老王！”
早上，“老王早”；晚上，“老王再見(jiàn)”。一天中，動(dòng)不動(dòng)就要在那喊“老王”“老王”“老王”……
這位散發(fā)文化氣息的老王，給我們上語(yǔ)文課上得十分投入！就拿前幾次網(wǎng)課來(lái)說(shuō)吧。以前在學(xué)校里，至少下課還有個(gè)鈴聲提醒，現(xiàn)在嘞？最多定個(gè)鬧鐘或者靠感覺(jué)。
沒(méi)有了鈴聲，這簡(jiǎn)直對(duì)我們老王下課太困難了。讓我印象最深的是，前幾天下午的那節(jié)語(yǔ)文課了。上午是十五分下課，下午是五十五分下課。好巧，老王正好記反了，一直上到十五分。讓我們同學(xué)的下課時(shí)間都灰飛煙滅了。嗯……要是我們同學(xué)沒(méi)有提醒，這怕不是要上到下節(jié)課上課為止……
老王啊老王，下課有那么難嗎？
我的班主任作文3
我有一個(gè)愛(ài)我們的班主任。他的名字是廖宇小姐。從外表看，他四十多歲了。他很溫柔，戴著眼鏡，每天來(lái)學(xué)校臉上都帶著笑容。他非常和藹可親。他工作非常努力，我們?nèi)喽挤浅Ｏ矚g他。
廖先生上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)很大聲，因?yàn)樽诤竺娴?學(xué)生能聽(tīng)清楚他在說(shuō)什么。他偶爾給我們講笑話(huà)和小故事。他經(jīng)常告訴我們：在三笑的一天，你不需要吃藥。所以我們每天在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，要保持愉快的心情，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)有成效。
特別是老師還教我們朗讀古文。我們經(jīng)常利用下午的閑暇時(shí)間閱讀古文，如：三字經(jīng)、千字經(jīng)、治家格言、前赤壁賦等。經(jīng)過(guò)反復(fù)閱讀，全班都能理解。另外，老師還教我們有空的時(shí)候看書(shū)，讓我們練習(xí)靜下心來(lái)思考或者反思自己的言行。
我很幸運(yùn)有這樣一位優(yōu)秀的老師，教我們讀書(shū)做事的道理。希望以后做一個(gè)有用的人來(lái)回報(bào)我喜歡的老師。
我的班主任作文4
俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)玩，是孩子們的天性”。
這不，中午趁鄭老師不在，大家又開(kāi)始瘋玩，悠閑的我漫不經(jīng)心地坐著看書(shū)。忽然，依稀中聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)喊了一聲：“鄭老師來(lái)了！”接著，一眼間，教室里一片寂靜，簡(jiǎn)直是鴉雀無(wú)聲，與之前的熱鬧相比，真是大相徑庭。
這一巨大的`變故，驚得我不留意中，把書(shū)掉到了地上，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，猶如雷聲炸響在教室里，一雙雙眼睛齊刷刷地看著我。我硬著頭皮，一邊緩緩彎腰去撿，一邊時(shí)不時(shí)地往門(mén)口瞄兩眼，生怕老師來(lái)了，還懷疑我在大吵大鬧呢！
我的班主任作文5
她長(zhǎng)相清秀，眉毛彎彎的，笑起來(lái)特別好看，露出小酒窩。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，雖然已有一點(diǎn)老，但卻幾乎沒(méi)有白發(fā)。
在課堂上，她嚴(yán)格對(duì)待我們，講課生動(dòng)有趣，這使我們十分專(zhuān)注；在批改作業(yè)上，一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真評(píng)價(jià)錯(cuò)的題，并耐心教給我們改錯(cuò)。對(duì)于書(shū)寫(xiě)不好的同學(xué)，她就親自書(shū)寫(xiě)，教給我們。也對(duì)全對(duì)的同學(xué)給予肯定和鼓勵(lì)。
在課下，她與我們一起說(shuō)笑，一起玩耍，就是我們的“大朋友”；在內(nèi)務(wù)方面，她也絲毫不差，在我們手足無(wú)措時(shí)手把手交給我們，給我們做好；而扣分時(shí)，她也會(huì)耐心教導(dǎo)分析原因，同學(xué)們都對(duì)她敬佩不已。還有，她會(huì)在我們傷心時(shí)給予我們肩膀和安慰，她會(huì)在我們生氣時(shí)給予我們安撫和教導(dǎo)，她會(huì)在我們成功時(shí)給予我們肯定和鼓勵(lì)。
入學(xué)兩個(gè)月，她為我們操了太多的.心，她為我們費(fèi)了太多的神，我們都感謝她的付出，我們會(huì)用努力回報(bào)她——我們的班主任蘇玉靜老師。
嘿，告訴你一個(gè)小秘密：我們都親切的稱(chēng)她為“蘇媽”呦。
我的班主任作文6
我的班主任是一位既嚴(yán)格又慈祥的老師，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的她經(jīng)常露出一排潔白的牙齒。每當(dāng)班主任來(lái)到班里上課時(shí)，全場(chǎng)就有種嚴(yán)肅的感覺(jué)；在課間活動(dòng)，班主任非�；顫�，像小孩子似的。在我看來(lái)，班主任對(duì)我的恩情比天高比海深。
上個(gè)星期一的早上，我睡過(guò)頭了，連忙刷牙洗臉，顧不得吃早飯，就快步地跑向?qū)W校。還沒(méi)到校門(mén)口，早操鈴就響了，我跑的更快了。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)人暈暈沉沉的，十分不舒服，沒(méi)有力氣再做操。六（2）班的吳老師看見(jiàn)了，就拉我去見(jiàn)班主任，班主任問(wèn)明原委后，馬上牽著我的手帶我去她房里給我泡面……看著班主任忙碌的身影，我非常感動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，班主任讓我吃他親手泡的`公仔面，我口里吃著包含著愛(ài)的面，眼里流著感激的熱淚。
這就是我的班主任，像父母般關(guān)心著我的的班主任。
我的班主任作文7
教過(guò)我的老師有許多個(gè):有幽默風(fēng)趣的周老師，有愛(ài)笑的吳老師……其中，令我最難忘的就是我的前任班主任溫老師。溫老師是一位中年婦女，眼睛又大又圓，鼻子有點(diǎn)翹，皮膚白晰，頭發(fā)非常黑，聲音很洪亮。
溫老師很關(guān)心同學(xué)。有一次，我在操場(chǎng)上玩，不小心摔了一跤，膝蓋流血了，溫老師正好在旁邊，她急忙將我扶去辦公室。她拿出抽屜里的藥水，一邊幫我擦傷口一邊說(shuō):“你沒(méi)事吧？以后玩的時(shí)候要小心點(diǎn)。”我看著溫老師，一股感激之情油然而生……
溫老師不但關(guān)心同學(xué)，而且對(duì)同學(xué)們要求很?chē)?yán)格。有一次上課了，溫老師走上講臺(tái)，同學(xué)們還在吵鬧，溫老師停了一下，吵鬧聲仍未停息。溫老師氣急了，拿起教鞭，狠狠地往講臺(tái)上一拍，“啪”，教師里頓時(shí)安靜下來(lái)。溫老師嚴(yán)肅地說(shuō):“誰(shuí)再上課講話(huà)誰(shuí)的`作業(yè)寫(xiě)兩倍！”從此以后，同學(xué)們?cè)跍乩蠋煹恼n上再也不敢講話(huà)了。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終生難忘！
我的班主任作文8
說(shuō)到我最尊敬的人，當(dāng)然是我現(xiàn)在的班主任，華林老師。說(shuō)到林老師的特長(zhǎng)，肯定有很多特長(zhǎng)。除了教學(xué)技巧之外，她還有很多聰明的知識(shí)。
我非常尊敬我的老師，因?yàn)槔蠋熋刻於颊J(rèn)真地教我們。每當(dāng)我們對(duì)功課有任何問(wèn)題，老師都會(huì)認(rèn)真地為學(xué)生解決問(wèn)題，直到學(xué)生理解為止。此外，老師經(jīng)常利用機(jī)會(huì)邀請(qǐng)全班同學(xué)吃甜食和餅干，分享他們的好心情；在我心目中，老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，尤其是老師熱愛(ài)教學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生的崇高精神，一直是值得我尊敬的好榜樣。
事實(shí)上，教師對(duì)社會(huì)做出了很多貢獻(xiàn)，比如培養(yǎng)人才、糾正學(xué)生的錯(cuò)誤觀(guān)念，因?yàn)槿绻處煵荒芗皶r(shí)糾正學(xué)生的'錯(cuò)誤觀(guān)念，我擔(dān)心學(xué)生可能會(huì)誤入歧途。培養(yǎng)人才也是一個(gè)很重要的教學(xué)理念，因?yàn)楫?dāng)老師最大的期望就是把學(xué)生培養(yǎng)成未來(lái)能造福人民的有用之人。
每天老師都像媽媽一樣，想盡辦法教我們好好學(xué)習(xí)，明白一些做事的道理，讓我們更上進(jìn)，更懂事。我們決不能辜負(fù)老師們?cè)诮虒W(xué)中的苦心。
我的班主任作文9
我的班主任叫張慧文，我很喜歡她。
她最大的特點(diǎn)就是關(guān)心學(xué)生。
她雖然長(zhǎng)得不算太漂亮，但很可愛(ài)。她中等個(gè)子，身材勻稱(chēng)，一雙水汪汪的大眼睛特別有神，她一笑起來(lái)臉上有個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。
記得在20xx年9月份，剛剛開(kāi)學(xué)兩天，我患了急性闌尾炎，做了手術(shù)。張老師知道了，就和她的愛(ài)人帶著禮物一起來(lái)看望我。我感動(dòng)極了。張老師親切地問(wèn)我：“疼不疼？”我說(shuō)：“有一點(diǎn)疼�！睆埨蠋煿膭�(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)一些，過(guò)幾天就好了。好好養(yǎng)病，早日恢身體，好早一天到學(xué)校上課，拉下的課，等你上學(xué)了，找時(shí)間我給你補(bǔ)上�！甭�(tīng)了老師的`話(huà)，我感到特別溫暖。老師能在百忙之中抽空來(lái)看我，關(guān)心我，我特別感動(dòng)。我的爸爸媽媽都說(shuō)我的老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師呢。
我的班主任作文10
我的班主任姓趙，我們非常敬愛(ài)她。她長(zhǎng)得十分漂亮：一雙水靈靈的大眼睛下面長(zhǎng)著小巧玲瓏的鼻子，嘴巴是櫻桃小嘴，笑起來(lái)，那樣子真好看。
記得有一次，我上課有點(diǎn)不專(zhuān)心聽(tīng)講，趙老師看見(jiàn)了我，那雙眼睛好像嚴(yán)肅的在說(shuō)：上課不能開(kāi)小差哦！我立刻挺直腰桿，聚精會(huì)神地聽(tīng)趙老師講課。“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都向只活潑的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地出去玩耍了，而我卻靜靜的坐在座位上，覺(jué)得上課真不應(yīng)該開(kāi)小差，一想起這件事，我不好意思的'低頭笑了。
在以后的日子里，我再也沒(méi)有開(kāi)小差了，可能是趙老師的眼睛教育了我，讓我學(xué)習(xí)做“真人”。我愛(ài)我的班主任—趙老師。
我的班主任作文11
在四（6）班這個(gè)溫暖的大家庭里，我們那和藹的母親——范老師，辛勤的哺育著我們知識(shí)。
我們的班主任范老師年紀(jì)也較大了，密密麻麻的頭發(fā)里隱隱約約有幾根白發(fā)，她的臉上一直掛著微笑。范老師對(duì)我們也非常嚴(yán)格，第一次在家庭作業(yè)本上做作業(yè)時(shí)，有幾個(gè)男生字寫(xiě)的太糟糕了，范老師二話(huà)不說(shuō)，就把那頁(yè)紙頭撕掉了......
盡管范老師非常嚴(yán)格，但她有時(shí)也會(huì)很幽默，有一次，在講太倉(cāng)方言時(shí)，陶俊哲一直在踢腳。范老師學(xué)著他的樣子也做了一遍，沒(méi)想到，她不小心把鞋子給踢飛了，教室里的每一個(gè)同學(xué)都哄堂大笑，教室里的.氣氛一下子緩和了起來(lái)。
范老師對(duì)我們也是很關(guān)心的，每次中午時(shí)，范老師總是叫我們先休息一會(huì)兒再做作業(yè)。但我們一直是先做作業(yè)再玩......
這就是我的老師。
我的班主任作文12
有一個(gè)美麗的身影，她很溫暖，時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。當(dāng)我害怕、孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)總是用溫暖的聲音，說(shuō)道：“你要好好愛(ài)護(hù)自己！”這個(gè)聲音像我童年里的.金色蝴蝶牽引我走上了光明的大道，在勇敢的舞臺(tái)上翩翩起舞。
她就是我二年級(jí)的班主任——葛成美老師。她不僅熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，也很關(guān)注我們的身體健康。
這得從一節(jié)體育課說(shuō)起，我和同學(xué)們跑步，突然間一個(gè)身影閃過(guò)。我心中的疑問(wèn)引起了我的好奇心，便偷偷的瞄了一眼，誰(shuí)知原來(lái)是葛老師，原來(lái)葛老師陪我們一起來(lái)上體育課了！而且不止這一次呢。我隱約記得葛老師說(shuō)過(guò)，在早操后可以帶些水果來(lái)，讓自己補(bǔ)充一下維生素�？斓蕉炝�，老師還主動(dòng)為我們擦唇膏和護(hù)手霜，以免我們凍傷。葛老師還經(jīng)常勸告我們：“要多多愛(ài)護(hù)自己�。 �
葛老師的關(guān)愛(ài)猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我幼小的心田。
我的班主任作文13
我的班主任是徐老師徐靜馨，她是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人，知識(shí)多的老師，徐老師不僅能把課本上的知識(shí)講的很清楚，清晰，還能講透，還給我們講了許多跟課本上無(wú)關(guān)的東西，比如說(shuō)穿衣打扮，身上不能超過(guò)5種顏色，還給我們講了許多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的事情，徐老師以前是學(xué)國(guó)畫(huà)的，她跟我們講了國(guó)畫(huà)分工筆.........等。
徐老師說(shuō)她小時(shí)候文武雙全，她小的時(shí)候愛(ài)看小說(shuō)，所以她啥都會(huì)。徐老師教了30多年的.書(shū)，她從十幾歲的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始教書(shū)了，這讓我羨慕不已。
我們?nèi)绻惺裁床粫?huì)的，徐老師總能教給我們方式方法，這些方式都很好用并且很好玩，我喜歡我的班主任徐老師。
我的班主任作文14
“起立，老師好�！�
“同學(xué)們好，請(qǐng)坐下�！�
和藹可親的聲音從前臺(tái)傳來(lái)，一個(gè)高高瘦瘦的身影站在講臺(tái)上，齊耳短發(fā)中夾雜著少許白發(fā)。一雙炯炯有神的'眼睛關(guān)注著每個(gè)孩子，她就是我的班主任——史老師。
每天在課上，她都會(huì)認(rèn)真地講解每一篇課文和生字詞語(yǔ)。她還仔細(xì)地查看我們每一個(gè)孩子的作業(yè)是否認(rèn)真完成以及課文背誦情況。有的同學(xué)作業(yè)不過(guò)關(guān)，老師會(huì)耐心地指導(dǎo)講解，就是在暑假期間，老師都要在班級(jí)群里面指導(dǎo)每一個(gè)同學(xué)背誦古詩(shī)。她是一位課上教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、課下對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，我和同學(xué)們都喜歡聽(tīng)她講課。
記的有一年冬天，由于雪天路滑，老師在來(lái)學(xué)校的路上不小心摔倒了，把腳傷了。但老師還堅(jiān)持給我們上課，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，老師從未休息過(guò)一天。
她熱愛(ài)自己的教育工作，更愛(ài)每一個(gè)孩子，我們要懂得珍惜感恩，她就像一盞指路的明燈。
我的班主任作文15
我的班主任是一位教學(xué)有方，口才出眾的老師。開(kāi)學(xué)第一天，侯老師就在我心中樹(shù)立了一個(gè)高大的形象。
侯老師扎著一個(gè)馬尾辮，戴著一副眼鏡，她非常愛(ài)笑，笑起來(lái)像個(gè)天使。
侯老師上課繪聲繪色，抑揚(yáng)頓挫，吸引著我們的注意力。如果有同學(xué)搗亂，不知道她有什么妙招，只要和他們和藹可親的悄悄說(shuō)上幾句他們就乖乖聽(tīng)話(huà)了。侯老師的字也非常好看，我們出黑板報(bào)的.時(shí)候，標(biāo)題就是老師寫(xiě)的，“字如其人”這句話(huà)真的沒(méi)錯(cuò)。侯老師對(duì)我們的預(yù)習(xí)要求非常嚴(yán)格，她總說(shuō)機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，學(xué)習(xí)也一樣，必須提前準(zhǔn)備充分！她要求我們必須把一類(lèi)生字和二類(lèi)字的拼音在課文中標(biāo)出來(lái)以便我們識(shí)字，把詞語(yǔ)在課文中圈出來(lái)并結(jié)合文章試著理解詞語(yǔ)的意思。這樣有助于我們積累和運(yùn)用。還要求我們理清文章層次，能夠整體復(fù)述課文內(nèi)容以鍛煉我們的表達(dá)！
我喜歡我的班主任，我不僅喜歡她的上課方式，更喜歡她的笑。
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