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六一兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2023-12-04 08:29:29 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)的作文匯總4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六一兒童節(jié)的作文匯總4篇

六一兒童節(jié)的作文 篇1

  為什么說今年的兒童意義非凡呢?因?yàn)榻衲甑膬和?jié)是我們最后一個(gè)兒童節(jié)了,所以意義非凡。

  六月一日那天,同學(xué)們帶了許多書和玩具,為什么呢?因?yàn)槲覀冊诹还?jié)舉行了一個(gè)節(jié)目,叫“跳蚤市場”,主要就是把帶來的書和玩具賣掉。原來幾十元的,現(xiàn)在只要幾元,便宜不?

  終于到九點(diǎn)鐘了,我們迫不及待得走到了操場上,我們這組早早的擺好了要賣的東西,等待顧客,我可等不住了,到其他攤位上看看有沒有我喜歡的東西,正好走到我們的`攤位上,一位顧客問:“這水晶球多少錢?”我說:“十元”,那人便掏錢了,其實(shí)只賣三元!

六一兒童節(jié)的作文 篇2

  昨天,是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)。學(xué)校為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。

  先說“你拋我接”吧,一個(gè)同學(xué)站在對面,另一個(gè)同學(xué)站在原地。站在原地的同學(xué)拿著一個(gè)東西拋給站在對面的`同學(xué),對面的同學(xué)一定要接好那個(gè)東西才算勝利,勝利的同學(xué)就可以獲得一份禮物。我與小簡是一組,我拋她接,做好準(zhǔn)備之后,我把飛碟往上一拋,她雙眼瞪得圓圓的,望著飛碟,雙手輕輕一接,飛碟被她接住了,我們贏了,每人都獲得了一份禮物。我們拿著自己的禮品又去參加其他的游戲了。

  “僵尸跳”也很好玩。首先把三本書放在兩只手臂的中間,再把一本輸放在兩條腿的中間夾緊,然后開始跳了,路途中不能掉下書,掉下來的話沒有獎(jiǎng)品拿。

  “頭頂運(yùn)書”更好玩了,把書放在頭頂上,再把雙手舉平。開始走了,走的過程不能掉書,如果掉書的話就輸了。

  還有“小熊過橋”,“搶凳子”,“喂老虎”都挺很有趣。這一天,我們過得真快樂!

六一兒童節(jié)的作文 篇3

  天剛亮,我就迫不及待地爬起來,再也睡不著了。今天,就是盼望已久的六一兒童節(jié),能不興奮嗎?

  走在校園里一切都仿佛變了模樣,樹木在風(fēng)中搖擺著樹枝,像是在同我們問好,小花都開得更加有精神了,像是在向我們祝賀似的。操場上插了許多彩旗,鮮艷的彩旗在風(fēng)中飄揚(yáng),好不精神。呼吸一口空氣,空氣中仿佛彌漫著歡樂的氣息。

  走進(jìn)教室,同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容,無論女生男生都畫了妝。好不容易等到演出開始了,我們像一只只快樂的小鳥飛奔到操場上。眾多儀式之后,節(jié)目終于開始了。第一個(gè)節(jié)目就是我們的舞蹈《歡聚一堂》,臨上場前,我心里緊張得像揣著一只兔子在怦怦直跳。那時(shí),老師在臺下向我們投來鼓勵(lì)信任的目光,我穩(wěn)定了情緒,伴著音樂,揮動(dòng)起手中的紅絲帶,我認(rèn)真地投入到了舞蹈之中,每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)眼神,都被我演繹得淋漓盡致,我仿佛陶醉其中,直到音樂緩緩結(jié)束。臺下,響起了一陣陣熱烈的'掌聲,我們的心里比吃了蜜還要甜。

  精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè),六(1)班女同學(xué)的舞蹈《飛啊飛》又吸引了大家的眼球。女同學(xué)們身著美麗的短裙,戴著金色指甲,翩翩“飛”上了舞臺,優(yōu)美緩慢時(shí)猶如春燕舒展身姿,歡快時(shí)仿佛鼓點(diǎn)跳動(dòng)。她們手中的金指甲隨著手的抖動(dòng),熠熠生輝,金光閃閃,好不漂亮。我們的思緒也飄入了舞蹈之中,尤其是張銳,看得眼睛都不眨,最后,空中撒下了點(diǎn)點(diǎn)金片,真像天女散花一樣,我們都報(bào)以雷鳴般的掌聲。

  一陣掌聲未平,一陣掌聲又起。三年級兩位同學(xué)的拉丁舞又叫我們興奮了起來,只見一位女生和一位男生身穿特制的拉丁舞服,踏著音樂,邁出了優(yōu)美的舞步。別看她們小小年紀(jì),但每一個(gè)動(dòng)作甚至眼神,他們都演繹得特別棒。熱情似火的音樂中,他們時(shí)而牽手,時(shí)而轉(zhuǎn)身,時(shí)而有力地?fù)]動(dòng)手臂,仿佛一位王子和一位公主在舞池漫步,他們富有活力的舞蹈贏得了我們熱烈的掌聲。

  在陣陣歡笑聲、喝彩聲中,六一表演落下了帷幕,但那些精彩美妙的節(jié)目卻留在了我們記憶中,成為美好的回憶。

六一兒童節(jié)的作文 篇4

  我盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來臨了。這天,我早早就起床,高高興興地上學(xué)去。一進(jìn)校門,就覺得整個(gè)校園煥然一新,熱鬧極了。同學(xué)們正為將要舉行的游園活動(dòng)忙著呢!有的同學(xué)在吹五彩繽紛的氣球,有的同學(xué)正掛起漂亮的彩帶。我也不甘示弱,和同學(xué)們一起布置我們班的游園場室。

  清脆的上課鈴聲伴著我們緊張與期待的心情響了起來,同學(xué)們馬上集中在操場舉行“六一”表彰會,先由校長發(fā)言,緊接著,我們夢寐以求的游園活動(dòng)就開始了。

  游園活動(dòng)的項(xiàng)目可真多。∮胁轮i,有投籃,有打保齡球,有釣魚等等。而我們班就負(fù)責(zé)充滿趣味的夾乒乓球和夾玻璃球這兩項(xiàng)。我和幾位女同學(xué)是夾乒乓球活動(dòng)的'“管理員”。

  瞧,來了一位大哥哥,我按了一下秒表并興奮地說了一聲:“開始!”只見他右手緊緊地拿著筷子,夾起一個(gè)乒乓球就朝前跑去,一不小心,乒乓球掉了下來。大家笑得前仰后合。大哥哥真是狼狽,但他沒有氣餒,又夾起一個(gè),再來……一分鐘過去了,他共夾了五個(gè),成績還不錯(cuò)哦!我們給了他一張獎(jiǎng)券,他馬上開心地笑了,剛才的狼狽勁兒當(dāng)然也沒有了?纯催@邊夾玻璃球,也真熱鬧。我們班的小明正在大顯身手呢!見是同班同學(xué),我們更興奮,就在小明身旁一邊拍掌一邊喊:“加油!加油……”小明聚精會神地盯著水中的玻璃球,一個(gè)、兩個(gè)……把它們夾到杯子里去。時(shí)間到了,他竟夾了十多個(gè),真不愧為我們班的“筷子功”高手。∮螆@活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行著,大家開心極了。

  我們笑著,喊著。時(shí)間在我們的歡樂中慢慢地逝去了。這個(gè)兒童節(jié)過得真快樂,那笑聲,歡呼聲在我的心中回蕩著,久久不能平靜下來。她將在我回憶的畫卷里,繪上一顆閃亮的星,永遠(yuǎn)給我留下美好的回憶。

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