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優(yōu)秀成長的作文

時(shí)間:2023-12-04 08:18:20 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文大全【6篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀成長的作文大全【6篇】

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  誰在夜里幫我們拾起被我們踢掉的被子,

  誰在我們哭泣時(shí)給我們以溫暖的擁抱,

  誰在我們跌倒時(shí)伸出有力的臂膀,

  誰在我們迷茫時(shí)給我們指明方向……

  是關(guān)愛如陽光般溫暖的父母,呵護(hù)如陽光般細(xì)致的朋友,照顧如陽光般周到的同學(xué),叮囑如陽光般密集的老師。我們在愛的陽光下成長。

  陽光明媚的一天下午,我坐公交車去上學(xué)。車上擠得像那天的溫度一樣火爆。終于,我被周圍的幾個(gè)人擠上了車。站在離前門很近的一個(gè)座位旁,一個(gè)戴墨鏡的老人頭扭向窗外,好像在欣賞車窗外的美景。本已無暇顧及窗外的我,目光隨著這位老人移向窗外。

  那時(shí)已是深秋,可那天的天氣卻有些與之不相稱。大樹旁已堆滿了金黃的樹葉,幾十堆樹葉連在一起,好像一條人生的賽道,只有起點(diǎn),而沒有終點(diǎn),只有時(shí)間的`飛逝,而沒有時(shí)間的停止。這四季也好似人的一生。年少如春,青年如夏,中年如秋,老年如冬。春天的快樂,夏天的奮斗,秋天的收獲,冬天的孤獨(dú)。

  在車內(nèi)站著,覺得無聊,便和這位老人閑談起來。他是先給我說話的。他轉(zhuǎn)過頭來,我看著那黑色的墨鏡,突然呆了一下,這位在我眼前充滿陽光般燦爛笑容的老人竟是位盲人,我有點(diǎn)不相信自己的眼睛!拔沂且晃幻と恕!庇谑俏乙苫蟮貑査麆偛艦槭裁催朝窗外看風(fēng)景呢?他回答說:“雖然我的眼睛看不見了,但我并不為此感到悲傷。因?yàn)槲倚撵`的窗戶在被陽光滋潤,在感知著這個(gè)充滿愛的世界!闭f著說著,他便笑了。我為這位老人的樂觀所感動(dòng)。因?yàn)檫@感動(dòng),我們才能嗅到更多陽光的味道。

  我們雖然生活在陽光下,生活在充滿愛的世界,但我們更應(yīng)該選擇陽光。人生之路,風(fēng)云變幻,沉浮不定;有坎坷的山路,也有陰晦的沼澤。但是,只要我們的心靈選擇了陽光,那么在通往成功與幸福的道路上,我們就會(huì)遠(yuǎn)離黑暗與沉淪。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  廣闊的蒼穹下,幼鷹稚嫩的雙翼日漸豐滿,當(dāng)它翱于天際之時(shí),它會(huì)向往更高更遠(yuǎn)的空間,這是一種成長的幸福。

  兒時(shí)的我們,對一切充滿好。奇妙于鳥兒為什么能夠飛翔,奇妙于花兒為什么那么鮮艷,奇妙于為什么我們會(huì)有淚水,奇妙于……世界對我們來說,也許是奇妙得不可言語,于是,盼望成長?释,幸福著,于是努力地成長。

  看的多了,聽的多了,經(jīng)歷的多了,漸漸明白成長中并不總洋溢著幸福的氣息,也有傷心的淚水,痛苦的滋味,失望的空氣。但是,痛和苦之后,幸?傁窈Q笾械臓I養(yǎng)物質(zhì)一樣,隨著潮漲潮落,終要泛濫上來。于是,幸福又懸掛在我們的天空里。

  當(dāng)我會(huì)寫自己的名字時(shí),幸福地笑了;當(dāng)我會(huì)洗衣服時(shí),幸福地笑了;當(dāng)我會(huì)騎自行車時(shí),幸福地笑了……成長的痕跡中洋溢著幸福的'微笑,蕩漾在成長的堤岸。

  渴望著,成長著,努力著,幸福著。

  轉(zhuǎn)眼間,十幾年飛逝而過,還來不及告別童年,我已踏入了期盼已久的寄宿式學(xué)校生活,擺脫了媽媽的嘮叨,爸爸嚴(yán)肅的目光不會(huì)再出現(xiàn),也告別了幼稚的動(dòng)畫城和淘氣的伙伴。一切從零開始,心底的幸福絢爛著。

  于是,忙忙碌碌地生活,忘記了乏味,忘記了生活中瑣碎的痛和苦?墒菓以诎肟盏某煽冞是讓我掙扎在了痛苦的泥潭中。短短的幾個(gè)月,讓我覺得有幾年,。我不知道自己是怎樣踏入高中的大門的,也許痛得深了,傷得真了,便會(huì)麻木了?晌倚闹猩n白如紙的夢還沒有破碎,我開始前行。我的難過在于我還不曾放棄,不曾完全絕望,不曾把憂郁看做歡樂一樣容易忘記?晌蚁嘈抛约菏切腋5,因?yàn)槲疫奮斗著,努力地成長著。我相信不是幸福太少,而是我們不懂把握。于是,我渴望一個(gè)更高層次的教育,對明天充滿期待與希望。

  曾經(jīng)的信念雖然幾度飄搖,心痛的淚水抑不住地滑落,我終于以最堅(jiān)強(qiáng)的身影跳躍而過。春風(fēng)吹著嫩味,明媚的陽光給樹葉鍍上了最美麗的金邊。陽光中,我看到搖曳的影子,跳躍得像火苗,燃燒著我的心,我的意志。

  讓汗水浸透腳下的土地,不怕海枯石爛,不畏山崩地裂,不懼風(fēng)風(fēng)雨雨,一路帶著微笑奔向未來,不再用淚水詮釋心中的傷悲。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  多日的郁悶總算找到了發(fā)泄的'機(jī)會(huì)。你將一個(gè)頑皮的學(xué)生帶到辦公室,苦口婆心,卻見他無動(dòng)于衷。你氣得發(fā)抖,高聲怒吼:“滾!”

  學(xué)生渾身戰(zhàn)栗,恭敬地向你行禮,親切地說道:“老師,再見!”

  你驚愕了,竟當(dāng)場把學(xué)生摟在懷里。

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  進(jìn)入大千世界,讀書與成長有著密切的關(guān)系。如果你在成長中沒有接受大量的教育,那你就是一個(gè)文盲,不能在社會(huì)上立足,在社會(huì)上毫無地位。但在接受知識(shí)的過程,要接受咱們的好朋友--書。所以,書無疑是很重要的。

  俗話說得好:“風(fēng)月為益友,詩書是良師!睍--是我們每一個(gè)人所需要的。就與吃飯睡覺一樣,與我們的生活,與我們的成長都密不可分。

  “好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食!边@是陶淵明先生對書的癡。

  “我有了面包和馬鈴薯便足以充饑,偶爾搞到一支蠟燭,能在夜里讀書,便有天大的快樂!边@是左拉先生對書的迷

  我對書的癡迷,卻從接觸第一本書本便充斥心頭。最早遇上的書或許是《安徒生童話集》,那跳躍的小草,透亮的泉水,活潑的陽光,人性化的動(dòng)物,曾給心靈留下不知多少悸動(dòng)。我曾為《皇帝的新裝》而捧腹,為《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》而舒懷、為《賣火柴的小女孩》而悲傷……一篇篇悲與喜,愛與恨的`詼諧爛漫的故事,心不知給烙下了多少感動(dòng)的痕跡。從那時(shí)起不自覺地愛上書,走進(jìn)七彩斑斕的書世界,走進(jìn)充滿美好的另一個(gè)世界里……

  在陪伴我們成長的搖籃--書籍里,我們不曾害怕。在我為充滿豪情壯志的《三國演義》而激動(dòng)的時(shí)候,那飽含人間真情的《繁星·春水》平撫了我心中激起的漣漪;在我為《紅樓夢》里撕心裂肺的愛恨情仇而心潮澎湃的時(shí)候,那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個(gè)美妙的世界……

  成長是離不開讀書的,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”高爾基的這番話是不會(huì)錯(cuò)的。讀書,讓精神得到升華,讓心靈得到洗禮;讀書,是在體悟著時(shí)空的靜謐,是在讓躁動(dòng)的靈魂有所寄托。

  書陪伴著我走過人生的喜怒哀樂,然而,你可想過沒有書的日子會(huì)是怎樣的?是孤寂,是愚昧。如果沒有了書,教師無言,學(xué)生無語;如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價(jià)值。

  可見,書在我們的成長中占據(jù)了多么重要的地位。

  晴好的日子,瓢縷的檀香,我徜徉在密郁的書林,摩挲著書卷;月夜,香茗與書--或許是最完美的搭配。任朦朧的月光撫摸發(fā)梢,任古樸純清的書香彌漫鼻尖,任泛黃的書頁在指間翻動(dòng),任書香陪伴我成長……

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  在人生成長的道路上,會(huì)遇到太多順境與逆境,有時(shí)順境會(huì)有負(fù)面影響而逆境也會(huì)有積極的一面。

  從前有兩個(gè)青蛙兄弟,有一天,老大看到有個(gè)油鍋擋在了它們的道路,它縱身一跳,一不小心跌進(jìn)了那滾燙的油鍋中,在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,大青蛙抱著一絲希望的一躍,跳出了那個(gè)讓他差點(diǎn)喪生的油鍋,而老二卻不以為然,它跳進(jìn)了鍋中,誰知那水卻是冷水,它在水中自由的游著,有個(gè)伙夫看到后便在下面偷偷加火使水溫增高,而那只青蛙卻絲毫沒有察覺,只是在溫水中自由的“泡溫泉”,過了許久溫水成了燒開的熱水時(shí),小青蛙再想跳出鍋時(shí)它已全身乏力,不能再跳了,于是小青蛙便葬身在那鍋中。

  不同的環(huán)境導(dǎo)致了兩只青蛙不同的結(jié)果,一個(gè)在逆境中卻十分容易的逃生,一個(gè)在順境中卻怎么也沒逃生,人生就是這樣而人世間的各種事物也都具有兩面性。

  人們應(yīng)該正確面對成長中的順與逆,在遇到逆境時(shí)要樂觀,在順境中不能太遷就環(huán)境,要時(shí)刻勉勵(lì)自己,不能滿足現(xiàn)狀,大仲馬曾經(jīng)說過:“人生就像一串珍珠我們得微笑著數(shù)完”,逆境能讓人擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,有句話說得好,“寶劍鋒從磨礪出,梅花相自苦寒來”,逆境可以增長人的才干是人生的推動(dòng)力,順境縱能使人健康快樂的成長可它有時(shí)也會(huì)成為成長道路上的`絆腳石,曾經(jīng)有一個(gè)天才,14歲考上大學(xué),在大學(xué)中大家都把他當(dāng)小弟弟看待,地寺學(xué)學(xué)習(xí)中,他迷上了電腦游戲和武俠小說,最終他以6門課程不及格,被學(xué)校退學(xué),以上的故事就是說這個(gè)天才從小到大都生活在順境,上大學(xué)后他也把大學(xué)當(dāng)做順境滿足于現(xiàn)狀,所以導(dǎo)致他被所大學(xué)退學(xué)。

  成長中的順與逆伴隨著我們勉勵(lì)著我們,成為了我們生活中必不可少的一部分。

優(yōu)秀成長的作文 篇6

  在人生中每一次蛻變都是一次成長的過程,從無知到成熟,從叛逆到懂得感恩,從順其自然到掌握自己的命運(yùn),一生都在成長,無論在人生的多少歲都可以成長,在人幼年或青年時(shí),在成長中的蛻變是最大的,也是最銘記于心的。

  每當(dāng)自己胡鬧的時(shí)候,父母總是會(huì)包容我,給我講道理,正如小學(xué)時(shí)我跟同學(xué)打架,父母被叫到了辦公室,當(dāng)時(shí)在我心中如天一樣的父母,現(xiàn)在卻在和另一個(gè)家長低聲下氣的講著話……。

  回家后,父母來到我的房間,大家都沒說話,偌大的.房間中,只聽見外面的蟬叫的聲音,我不敢直視父母的眼睛,一直低著頭,這時(shí)父親說話了,皺著眉對我說:“你知道這次有多嚴(yán)重不?你現(xiàn)在打架,如果在學(xué)生的檔案中記過了怎么辦?這可不是單單用錢可以來解決的問題!”我不知如何回答父母的問題,父親一把抓住我的手,狠狠的打在了我的手心上,我目瞪口呆的看著父親,發(fā)現(xiàn)父親變了,不在是那個(gè)什么事情都寵著我的父親了,我的淚水不自覺的流了下來,頓時(shí)感覺整個(gè)世界都不屬于我了……

  一轉(zhuǎn)眼,快小學(xué)畢業(yè)了,也快面臨小學(xué)畢業(yè)考了,從之前的事情中,讓我明白了不努力就會(huì)被世界拋棄,所以我努力備考,只為在畢業(yè)考中取得一個(gè)讓我滿意的成績,離考試只有一天時(shí)我拼命在房間里復(fù)習(xí),一直到凌晨才睡,一大早信心滿滿的來到考場,直到考完,我都覺得這次肯定考得很好,盼著盼著,終于到出成績的那天了,當(dāng)母親收到成績告訴我時(shí),對我來說簡直是晴天霹靂,我無助的望著天空,發(fā)現(xiàn)我再怎么努力也無能為力……

  初中,成績十分的差,但有時(shí)為了班級(jí)的榮譽(yù)也會(huì)拼盡全力的備考,記得有一次考前發(fā)高燒了,考前任然努力復(fù)習(xí),當(dāng)時(shí)并不是自己想睡,而是看著看著就睡著了,直到第二天母親叫我起來,然后送我去考場,當(dāng)時(shí)腦袋很暈,考試的時(shí)候也是有些迷迷糊糊的,考完后母親來接我,我坐在車上感覺看人都是模糊的,事后我就不記得什么了,只知道醒來的時(shí)候我躺在醫(yī)院的病床上……后來考試成績出來了,考得還可以,不算太差,當(dāng)時(shí)我十分開心,突然感覺我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,我背后還有老師還有同學(xué)還有親人,就算自己再怎么身體糟,為班級(jí)的榮譽(yù)戰(zhàn)斗了,也何嘗不是一件好事。有時(shí)候明知無能為力,但還是會(huì)爭取,說不定奇跡發(fā)生了呢。

  也許,成長的蛻變中,我已經(jīng)從無知到了成熟,明白父親當(dāng)時(shí)為何那么的生氣,明白在人生的道路上難免會(huì)有挫折。

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