我有一個(gè)夢(mèng)想作文范例（13篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我有一個(gè)夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇1
好比一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的夢(mèng)想嗎?讓我悄悄告訴你，好嗎?
我的夢(mèng)想是要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)家，把玩具設(shè)計(jì)得更堅(jiān)固。那是因?yàn)槲倚r(shí)候有一次，我的爸爸給我買了一輛小火車，然后，我和爸爸在拼軌道�？墒�，拼著、拼著......我竟然拼了一個(gè)飛車道。后來，我用了一個(gè)月時(shí)間就玩壞了。所以，我要當(dāng)玩具設(shè)計(jì)家。我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要從身邊的小事做起，要本著“一步一個(gè)腳印”的想法，腳踏實(shí)地，為自己的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)，最終才能實(shí)現(xiàn)它，為了實(shí)現(xiàn)我的'夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，為了我的夢(mèng)想而奮斗。
雖然，這個(gè)夢(mèng)想離我目前來說還很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要我好學(xué)習(xí)，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇2
在這茫茫世界上，每個(gè)生物都各自懷揣著美麗的夢(mèng)想——稚嫩的小鳥夢(mèng)想有一天能展翅飛向蔚藍(lán)的天空；胖乎乎的毛毛蟲夢(mèng)想將來能蛻變成美麗的花蝴蝶；而我的夢(mèng)想則是當(dāng)一位優(yōu)雅的舞蹈家。
每當(dāng)聽到舞蹈家瑪戈特。芳婷的名字時(shí)，我就不禁想象：要是有一天，我也能像芳婷一樣在舞臺(tái)上邁著輕盈的步伐、表演著名的芭蕾舞劇《玫瑰花魂》就好了�？墒�，我又不禁擔(dān)心，我這美好的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)被現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨淋濕、會(huì)不會(huì)被未知的困難摧殘？
當(dāng)有一天讀到“夢(mèng)想在遠(yuǎn)方、成功之路就在腳下”這句話時(shí)，我恍然大悟。我開始努力地練習(xí)芭蕾，連續(xù)10天60個(gè)小時(shí)的'訓(xùn)練，讓我脫離了不被人看好的狀態(tài)，順利地考取了英皇芭蕾的銅牌。這進(jìn)一步讓我認(rèn)識(shí)到：世上無難事，只怕有心人。我，有能力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
同學(xué)們，你們想當(dāng)我的觀眾嗎？
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是可以像超人一樣在天空中自由的飛翔，但是這好像是空的，
沒有事實(shí)做為依據(jù)，就是說地心引力的永恒的事實(shí)，是亙古不會(huì)變的定律。假如有鳥一般發(fā)達(dá)的胸肌，流線型的身體，那不是沒有可能，但是那是鳥人而不是超人。
我還有個(gè)夢(mèng)想，就是可以既在水中呼吸，又可以在陸地上呼吸，但在水里呼吸是需要鰓的，而在陸地上呼吸是需要肺，這好像是不合邏輯的想象，但是也許可以通過改變基因來達(dá)到這個(gè)目的，請(qǐng)注意我的動(dòng)詞“也許“。然后就直勾勾地盯著鏡子中長(zhǎng)著鰓的臉，癟癟的`嘴，活像只青蛙，最后以眼淚劇終。
別嫌我有妄想癥，其實(shí)……
我還還有個(gè)夢(mèng)想，就是擁有唐老鴨叔叔那樣大的寶庫(kù)，里面裝滿了取之不盡的鈔票(傻笑)，然后用這些鈔票折一架巨大無比的紙飛機(jī)，最后再在紙飛機(jī)上掛滿許多的硬幣(癡癡地笑)。乘著它飛往地球的盡頭。
夢(mèng)想�。�(mèng)想！你為什么離我這么近，又那么遠(yuǎn)，讓我好像快抓到了，又好想抓不到。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想你想知道嗎？如果想知道就請(qǐng)聽我仔細(xì)地說吧！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名語文老師，有人問我你為什么有這樣的夢(mèng)想，是因?yàn)槲覀兊恼Z文老師上課時(shí)講課很有趣，雖然時(shí)不時(shí)的把我們逗得開懷大笑，但有時(shí)還是很嚴(yán)厲的。
比如說有一次一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒有帶，那位同學(xué)想為自己解釋，可是老師的`臉上沒有溫和的笑臉，最后果然像我們猜測(cè)的那樣，老師聽也沒有聽，立馬就讓他站到后面去了。
所以如果我以后當(dāng)上了一名語文老師，我一定要讓同學(xué)們少做一點(diǎn)作業(yè)，要讓同學(xué)們多讀一些課外書，別做到很晚才睡覺，我要讓同學(xué)們上課有精神。下課時(shí)，我們一起玩耍，成為好朋友，成為大姐姐，我們一起做游戲。上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真地聽講，我也溫和地對(duì)待他們。比如說有人上課聽得認(rèn)真，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他，如果有人上課不聽講，我不會(huì)很粗暴地對(duì)待他，然后讓他站起來，我會(huì)很溫和地問他，然后讓他說說原因是什么。如果有人上課做小動(dòng)作，我會(huì)提醒他上課不要做小動(dòng)作，注意聽講哦！
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，如果你想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，請(qǐng)記住這句話，不管夢(mèng)想是什么，只要帶著淡然的態(tài)度做好當(dāng)前的事情，一切才能如愿以償。你們記住了嗎？
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想是一種奢求;夢(mèng)想是一種渴望;夢(mèng)想是一種持之以恒才能實(shí)現(xiàn)的美好。每個(gè)人都希望自己是灰姑娘，都希望自己的夢(mèng)想可以成真。不過，灰姑娘那只是一個(gè)神奇而美麗的童話故事!
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名別樣的服裝設(shè)計(jì)師。每次在電視熒幕上看到那些出色的服裝，我的內(nèi)心就一次次的激動(dòng)，我就在和自己說：希望長(zhǎng)大以后，可以設(shè)計(jì)出許多既美觀用處又多的衣服，將來我也會(huì)有自己的得意之作，想想心里那個(gè)美啊!
到那時(shí)，我要設(shè)計(jì)出一件衣服，這件衣服是純白色的，領(lǐng)子的設(shè)計(jì)是我最喜歡的蕾絲邊，它?他跟別的衣服或許沒有太大的區(qū)別，不過，在這件衣服的左邊，隱藏著一個(gè)秘密。高科技時(shí)代的到來，你只需要用手輕輕碰一下左邊的按鈕，他就會(huì)根據(jù)你所在的.場(chǎng)合，，給你搭配出你此時(shí)此刻適合穿的衣服，讓你再也不用為自己去不同的場(chǎng)合不知道要穿什么樣的衣服好，給你一個(gè)美麗大方的外觀形象。瞧!很神奇吧!
這就是我的夢(mèng)想，當(dāng)一名別樣的服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出神奇有趣的衣服。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇6
夢(mèng)想？夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一個(gè)偉大的作品是夢(mèng)想是令我們強(qiáng)壯堅(jiān)強(qiáng)起來，即使是一個(gè)小小的夢(mèng)想可是在別人的眼里看起來是多么的偉大！而我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，是長(zhǎng)大以后做運(yùn)動(dòng)員。
以前我上小學(xué)的'時(shí)候同學(xué)常常問我我的夢(mèng)想是什么，我說我長(zhǎng)大以后要做運(yùn)動(dòng)員，而有些同學(xué)卻說：“做個(gè)運(yùn)動(dòng)員有什么好的��？整天運(yùn)動(dòng)又不會(huì)有錢，要是我我才不會(huì)像你那么笨呢�！崩蠋熉牭搅宋覀兊膶�(duì)話用以前上課時(shí)的教育聲說到：“做個(gè)運(yùn)動(dòng)員有什么不會(huì)的，可以參加運(yùn)動(dòng)會(huì)為國(guó)家爭(zhēng)光，不是說什么有錢不有錢的，而且你們不要小看一個(gè)看似微不足道的夢(mèng)想，你們想不到在別人眼里實(shí)現(xiàn)了一個(gè)夢(mèng)想是幸福�！�
為什么我的夢(mèng)想是成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員呢？原因是我小時(shí)候在電視上看到那些大哥哥大姐姐在努力跑步為國(guó)爭(zhēng)光的時(shí)候，我就立下心中長(zhǎng)大以后我一定要成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，從那以后我就努力練習(xí)就為了我這個(gè)小小的夢(mèng)想。大家可千萬不要小看一個(gè)小小的夢(mèng)想哦，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想可以改變你的一生甚至命運(yùn)，你們有一個(gè)這樣的夢(mèng)想嗎如果有就要好好珍惜，千萬別因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺劬头艞墸湃嗽?jīng)說過人的一生不經(jīng)過一些挫折是不會(huì)長(zhǎng)大的。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇7
全球有許許多多的垃圾，垃圾有礙環(huán)境衛(wèi)生。比如一次性筷子用一次就扔了。竹子要幾十年全球才能長(zhǎng)大，最多就只能做一兩百雙一次性筷子，而且還不能廢物利用，這浪費(fèi)掉了地球上的資源。生活垃圾塑料袋，也是一次性的，用完人們就把它們給扔了。塑料袋放在土壤中太陽(yáng)500年都不能把它化解。用火燒就沒了但在燒的過程中，會(huì)釋放出種有毒物質(zhì)，有害人類健康。
我的夢(mèng)想是保護(hù)環(huán)境，號(hào)召大家不要再浪費(fèi)地球上寶貴的資源�，F(xiàn)在全球氣溫升高，再不保護(hù)環(huán)境，我們的后代將無法生息了。如果人類再?zèng)]有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，按這樣算不到100年地球的'氣溫將會(huì)高達(dá)57度，世界第一高峰也將不存在。我要號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球上寶貴的資源與能量。讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，從不砍伐樹木開始，從節(jié)約用水開始，保護(hù)大地母親給予我們的一切資源。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇8
我有一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)我意識(shí)到的時(shí)候，我就會(huì)意識(shí)到。
我有一個(gè)夢(mèng)想，在一個(gè)星光燦爛的夜晚，和朋友一起飛往銀河系，訴說我們的思念，讓射手座送我們一支他的銀箭；讓仙女座菌株給我們她的銀冠；讓水瓶座送我們一瓶許愿水，許下彼此的'愿望……我有一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)我意識(shí)到的時(shí)候，我就會(huì)意識(shí)到。
我有一個(gè)夢(mèng)想，在一個(gè)星光燦爛的夜晚，和朋友一起飛往銀河系，訴說我們的思念，讓射手座送我們一支他的銀箭；讓仙女座菌株給我們她的銀冠；讓水瓶座送我們一瓶許愿水，許下彼此的愿望…
我有一個(gè)夢(mèng)想，去一個(gè)沒有人認(rèn)識(shí)我的國(guó)家，做自己喜歡做的事。我去咖啡館喝咖啡寫信，去大森林冒險(xiǎn)，去草原放聲歌唱。
我有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己獨(dú)自駕著一艘小船，來到一片神秘的大海，面朝大海，訴說著我的夢(mèng)想，祈求大海給我一根魔杖。我變成了一只海鷗，停留在海面上，變成了一條小魚，游進(jìn)了深海海底。
我有無數(shù)個(gè)夢(mèng)想，都希望擁有幸福。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇9
“夢(mèng)想”每當(dāng)談起“夢(mèng)想”這個(gè)詞時(shí)，總讓我想到了很多，每個(gè)人的夢(mèng)想都是有所不同的。有的同學(xué)想當(dāng)保衛(wèi)家園和平的解放軍，有的同學(xué)想當(dāng)令人崇拜的科學(xué)家，還有的.同學(xué)想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生……總之，有很多很多，而令我所向往的職業(yè)是一位人民教師。
教師，這是一個(gè)普普通通的職業(yè)，并不是所有人都向往的；教師，是辛勤的園丁，照顧著每一株花草；教師，就好比是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。
我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見就在20年后的一天，我已經(jīng)踏上了學(xué)校的講臺(tái)，開始了我的這門職業(yè)——教師。在學(xué)校里，我與同學(xué)們友好相處，成為他們的好朋友；如果有的同學(xué)提出了要求，我會(huì)盡量滿足；如果有同學(xué)向我提出問題時(shí)，我哪怕有再急得事也會(huì)耐心的給他講完；下課時(shí)，陪著他們一起玩，爭(zhēng)取讓他們做到上課，認(rèn)真聽講，下課，快樂玩耍。我會(huì)讓他們感覺到我是一名有責(zé)任心的老師。
現(xiàn)在的夢(mèng)，也就是我未來的夢(mèng)想。現(xiàn)在我一定好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。將來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——一名稱職的教師！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇10
我有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)語文老師，在我的課堂上有許許多多可愛的小朋友們，跟我一起度過美好的時(shí)光。要是我真當(dāng)上了語文老師，我想這樣做。
每天，我很早起床去光明小學(xué)上班，我剛進(jìn)入教室同學(xué)們就很有禮貌的向我問好。這時(shí)，我心里感到無比的.快樂。
上課了，我拿著語文書走向教室，��！同學(xué)們一句話都不說，教室里十分安靜。我走上講臺(tái)讓同學(xué)們翻到第1頁(yè)，我還沒有開口讓同學(xué)們讀課文，同學(xué)們就已經(jīng)整整齊齊的讀課文了。我心想：我教的班級(jí)一定是全校最好的！
我要評(píng)選我的小助手（三位）。讓我高興的是：全班都舉手了，這代表每一個(gè)人都很積極參與。我知道很多人想當(dāng)上我的小助手，但我只能選三位最棒、最能干的。雖然我只選了三位，但是同學(xué)們都沒有泄氣，因?yàn)樗麄冎老麓芜�有機(jī)會(huì)。（這真是一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極的班級(jí)！）
在我的課堂上我要讓同學(xué)們快樂的上課，我不但教同學(xué)們讀課文、認(rèn)字、生活法則，也要告訴大家書籍是永遠(yuǎn)陪在我們身邊的朋友，要是沒有了書，我們就成了傻瓜、成了一個(gè)沒有淵博學(xué)問的人。我要告訴同學(xué)們，有些人為什么能當(dāng)作家呢？那是因?yàn)樗麄冃〉臅r(shí)候看了許許多多的書，所以他們才能寫出最棒的書。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇11
因?yàn)槲颐刻煸缟峡偸遣黄饋恚鲜巧蠈W(xué)遲到，因?yàn)檫@我沒少挨老師的批評(píng)。有時(shí)想做一件事情或想說一些重要的話，卻總到該說該做的時(shí)候忘了。
于是，我夢(mèng)想長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明一個(gè)“提醒鈴鐺”，只要對(duì)著它說出你要做的事，它就會(huì)在你忘了的時(shí)候通過心靈感應(yīng)重新把那件事情印到你的`腦子里。如果你到點(diǎn)了還不起床，這個(gè)鈴鐺還會(huì)通過“聲音炸彈”來叫醒你，星期六的時(shí)候會(huì)晚點(diǎn)叫你，上學(xué)的時(shí)候會(huì)早點(diǎn)叫你。終于有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
這是20xx年的一天，我又在呼呼大睡，可是已經(jīng)六點(diǎn)了，加上吃飯時(shí)間，現(xiàn)在不起上班就跟不上了。還好，我有“提醒鈴鐺”，它馬上往我腦子里發(fā)送“聲音炸彈”。“嗡——”我的腦子里一陣嘈雜聲，我立馬爬起來，“提醒鈴鐺”才停止對(duì)我發(fā)送“聲音炸彈”，我急忙忙地吃晚飯，連包都沒拿就去上班，這時(shí)，“提醒鈴鐺”又對(duì)我腦子里發(fā)了一條信息，粘在了我的腦子里面，我立馬想起來包沒拿，趕緊回去拿完包后，短信息也就奇怪地從我的腦海里消失了，我這才安心地去上班。從此，我再也不擔(dān)心上班遲到，東西忘了的事了。
我相信，只要我以后努力學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我多么希望“提醒鈴鐺”早點(diǎn)問世呀！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇12
煙花不僅給人們帶來了喜慶，也帶來了苦惱。每當(dāng)過年時(shí)，煙花就在天上炸開了花。但在那絢麗的外表后面，卻隱藏了兩個(gè)危害——濃煙和噪音。
今年過年，我注意了一下。每當(dāng)一束煙花升起，天空那湛藍(lán)的衣服上就多了一團(tuán)“污漬”，附近一帶就降下一次“垃圾雨”。沒過多久，“污漬”越來越大，變成了一個(gè)怪物，向我們撲面而來，我顧不上觀察了立刻把門窗關(guān)上，但還是咳個(gè)不停，特別是元宵節(jié)那天，街上籠罩了一層濃霧。除了這些，煙花的噪音也很大，耳朵就像被蒙上了一層紗，說話總得大聲喊，卻也還是聽得不是很清楚。
我有一個(gè)夢(mèng)想，把用來制作煙花的火藥換成一種特殊的材料。使煙花變得不再擁有危害；讓它的煙霧不再出現(xiàn)在湛藍(lán)的天空；讓它的聲音不再震耳欲聾；但讓它更加絢麗多彩、婀娜多姿；讓它的'聲音更加甜美悅耳。讓那些對(duì)過敏的人們也能看見五彩斑斕的煙花。讓所有的人們不會(huì)因?yàn)橐Ｗo(hù)環(huán)境，而丟掉節(jié)日的喜慶。
我一定要好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后，像愛因斯坦一樣永不放棄，發(fā)明出這種煙花。
我相信這不僅是我一個(gè)人的的夢(mèng)想，是所有人的夢(mèng)想！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇13
夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的詞，它就是孤寂的林間中遙遠(yuǎn)的珍珠落入玉盤的瓊瑤。夢(mèng)想，是人人心中永遠(yuǎn)的那片藍(lán)天。我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是——
能當(dāng)一名飽覽群書的人。
每當(dāng)我進(jìn)入書店時(shí)，哪一排排書鋪在我兩側(cè)，沿著書的路，走呀走，可好像怎么也走不到盡頭。累了，坐下，抽出一本書，細(xì)細(xì)的品讀著，揣摩著作者的心思······讀完了，我又會(huì)好好地想想，故事真的結(jié)束了嗎?如果沒有，接下來會(huì)怎樣?我要插上幻想的翅膀，在書海中翱翔。那條書之路霎時(shí)間縮短了，我加快了“腳步”繼續(xù)前行。
回頭望望我的書架，兩米高，可連一本雜志都放不下了。瀏覽者花花綠綠的書，多么熟悉，親切!只有這時(shí)，我才頓覺自己高大起來，成為書的`主人。
所以，飽覽群書就是我的夢(mèng)想。
當(dāng)書的呢喃回響在我的耳畔，真正的幸福感掠過心間。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)有一個(gè)棟梁來支撐，繼續(xù)進(jìn)行。有了這個(gè)夢(mèng)想……
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)繼續(xù)努力，為新的一天帶來更好的刷新!!
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