小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文集合【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我非常喜歡看電視,因?yàn)榭措娨暷茏屛议_心快樂。我特別愛看《動(dòng)物世界》。看電視能使我懂得一些動(dòng)物的生活習(xí)慣和生長過程。可是看電視也有煩惱呀!
那天,我正在聚精會(huì)神地看《動(dòng)物世界》。在一片茂密的森林里,一只威武雄壯色彩斑斕額頭上有個(gè)鮮明“王”字而且身體龐大的老虎,貪婪地向地周張望著。這時(shí),一只可愛的小鹿跑過來。老虎看見小鹿后,張著大嘴快速地向小鹿追過去。眼看就要追上小鹿了,我著急得大喊了一聲:“小鹿快跑呀!老虎追過來了。”這時(shí),爸爸快速地走了過去,“啪”地一聲關(guān)閉了電視機(jī),轉(zhuǎn)過身來,板著臉,瞪著眼,很生氣,地說“別看了,都幾點(diǎn)了,明天還要上學(xué)呢!睡覺去!蔽乙幌伦鱼蹲×耍南耄哼@只可愛的小鹿能不能逃脫這次大難呀?我心里很難過,眼淚也流了出來。
媽媽看見了以后趕緊走過來,笑瞇瞇地?fù)崦业念^,和顏悅色地說:“寶貝,聽爸爸的話,太晚就別看了,快去睡吧!以后有時(shí)間再看。”
奶奶慢慢地走過去,“啪”的.一聲又打開了電視機(jī),把我摟在懷里,拿著遙控器,說:“好孩子,咱再看一會(huì),奶奶陪著你,看完再睡,這次看誰關(guān)電視機(jī)!
電視機(jī)是開了,可是我看屋里的氣氛不對(duì)。爸爸站在一邊,手叉著腰,臉漲得通紅。這時(shí)《動(dòng)物世界》也結(jié)束了,我悄悄地拿著遙控器把電視關(guān)掉,回屋睡覺去了。
看電視,我的煩惱。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
大家好!我的家鄉(xiāng)在沙縣,那里是個(gè)美麗的地方,有美麗的七仙洞,美味的小吃我的家鄉(xiāng),雖然沒有泰山那樣雄偉的峰巒,也沒有香山那樣死活的楓葉,但他四季風(fēng)光如畫,誰見了都會(huì)贊嘆不已...... 每當(dāng)晨光熹微的時(shí)候,人們都早早的起來了,在濱河路邊徘徊,呼吸著新鮮空氣。老人們、姑娘們?cè)谶@兒練太極、舞劍、跑早操,各種各樣的人做著各種各樣的事情,好不熱鬧。當(dāng)陽光一點(diǎn)一滴地灑向大地時(shí),同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)美麗校園,從校園里傳出朗朗的`讀書聲,晶瑩的露珠在草尖兒上滾來滾去,好像也聽的津津有味呢!
太陽徐徐上升,霞光四射,這時(shí),濱河路上的人寥寥無幾,大多都在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里,商販們扯著嗓字吆喝著,想多招來一些顧客買自己的貨物。消費(fèi)者呢,左逛逛右瞧瞧,提著個(gè)菜籃子在市場(chǎng)里穿梭著。在這一片熱鬧非凡的吆喝聲中,還夾雜著顧客們爽朗的笑聲。
傍晚,落日像喝醉了酒的紅臉醉漢,跌到了河的那一邊。把水映得一半紅,一半黃,這真是“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”。〖亦l(xiāng)的黃昏是恬靜的,路邊的花草都在晚風(fēng)中安靜的睡著了;家鄉(xiāng)的黃昏又是熱鬧的,在河邊洗衣服的人來來往往,絡(luò)繹不絕;一些老婆婆還在這里練腰鼓,“咚
打咚,咚打咚”,清晰悅耳的腰鼓聲劃破了夕陽的寧靜。
太陽落下了山,夜幕來臨,月亮高高地懸掛在深藍(lán)的空中,星星眨巴著眼睛看著人們。每當(dāng)這時(shí),濱河路上華燈初
上,五光十色的霓虹燈閃爍著耀眼的光芒,給美麗的濱河路披上了一件華麗的彩衣,使它顯得更加美麗,更加迷人。五光十色的霓虹燈倒映在清凌凌的河水里,顯得更加五彩繽紛。
我愛我美麗的家鄉(xiāng)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
老 師
我的老師是一個(gè)發(fā)生古怪,常常是神出鬼沒到教室,她是我的語文老師,也是班主任。
她長著一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,小巧的嘴巴。
有一回,上課了,同學(xué)們飛速回到教室乖乖的坐好,過了很久老師還沒來,幾個(gè)同學(xué)打開窗戶,看看老師來了沒,老師沒來,教室里開始了"演唱會(huì)",幾個(gè)大膽的同學(xué)上講臺(tái),拿著掃把當(dāng)吉他唱起歌來,教室里越來越響,"老師來了!"窗戶前的同學(xué)大叫,同學(xué)們都像羊群見了狼一樣,飛速跑回自己的座位上,過了一會(huì)兒同學(xué)們不見老師來都把懸著的心放下來了,教室里又響起了歌聲,門口傳來老師的聲音,教室里馬上安靜下來,老師把書從門口丟在了講臺(tái)上,然后大聲叫道:"怎么不開‘演唱會(huì)’了!"接著罵了我們一節(jié)課,老師才把心中的火苗消了。
這就是我的老師。
評(píng):老師的語言、行為給人的感覺有點(diǎn)粗暴。
老 師
老師,像一園丁,一直呵護(hù)著我們,我們就像剛剛探出頭的小草,滋潤著你給予的水滴。
老師,那個(gè)偉大的稱呼,那個(gè)高大的身影,那個(gè)長長的馬尾,讓我們永遠(yuǎn)不忘。
老師,每天給我們知識(shí);老師,每天教給我們不同的道理;老師,每天教導(dǎo)著每一位同學(xué)……老師,這個(gè)稱呼不是所有人都可以配得上的。
老師,記得有一次跑完之后,我突然感到有些不舒服,同學(xué)們趕快告訴您,是誰看見我臉色蒼白,趕緊拿藥給我服上?是誰看見我不舒服緊張起來?是您,我們的老師?匆娏宋遥s快幫我上藥,還溫柔地問我要不要打電話?當(dāng)我說,更舒服了,不用打電話,您終于松了一口氣,終于露出了慈愛的笑臉。
當(dāng)我們摔倒后,眼淚一直在打轉(zhuǎn),是您告訴我們:"不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹!"對(duì)呀!哪里摔倒,就從哪里爬起來。
老師,您是我們的領(lǐng)航人,一心一意把一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)傳送到我們的腦海中。
當(dāng)我們做錯(cuò)了題目,您總是批評(píng)我們,我知道這也是老師愛學(xué)生的一種方式。
老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的。
評(píng):把議論、抒情的內(nèi)容寫準(zhǔn)確。后面的事例就更精彩了。
"老師妹妹"
我有個(gè)妹妹,她以為自己什么都知道,其實(shí)她知道的很少,我天天都叫她"小不懂".
我媽媽在她后腦勺扎了兩個(gè)長長的辮子,她有著一雙烏黑烏黑的`眼睛。有一次,我叫她來算數(shù)學(xué)題,我出了一道簡單的數(shù)學(xué)題,就是十五加十五。你知道嗎?她竟然說十五加十五等于十。我看到她還是算不出來,我就只好告訴她等于三十,可是她卻說我的答案是錯(cuò)的,她說的答案才是對(duì)的。
還有一次,我叫她來認(rèn)字,我教她"認(rèn)"和"以",我告訴她第一個(gè)叫做"認(rèn)",她卻立刻反駁道:"這不是認(rèn),這是‘以’。"我沒辦法,只好教她第二個(gè)字,可是我剛教她第二個(gè)字的時(shí)候,她卻說:"你不知道認(rèn)字,還是我來教你吧。"她馬上開始教我第二字。她對(duì)我說:"你給我聽好了,這個(gè)字是認(rèn)不是以。"聽了這句話,我和媽媽都笑得抬不起腰來了。
怎么樣,我妹妹的確是個(gè)以為自己什么都知道的人吧。
評(píng):第二個(gè)例子生動(dòng),有表現(xiàn)力。一個(gè)糊涂妹妹,敘事清楚、流暢。
"老 師"
"老師"是一個(gè)平凡而樸素的稱呼,一個(gè)老師,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上有身份、有勢(shì)力的人,但他們?nèi)匀恍量嗟毓ぷ鳌⒓徔椫R(shí)的"搖籃".
剛學(xué)走路那會(huì),媽媽是"老師".在記憶中,她有一頭玫紅色的長發(fā),一身休閑衣。一個(gè)寒冬臘月,我在學(xué)走路,媽媽一小步一小步地跟在我后面。我扶住電視柜,移來移去,稍微有一點(diǎn)晃動(dòng),媽媽趕緊扶住我。我使勁地甩開媽媽的手,媽媽絲毫不動(dòng),看到她不動(dòng)聲色,我放聲大哭,眼淚如同泉水一般涌出來。媽媽見我這般大哭,只好放手,我頓時(shí)張牙舞爪。媽媽看到我,不禁微笑起來。
剛上幼兒園時(shí),我一點(diǎn)也不開心。那是因?yàn)槲矣X得上了學(xué),就不能玩了。那時(shí)的老師是幼兒老師。有一次午睡,我睡不著,呆呆地望著天花板,自言自語起來。剛好,被老師看到了。我"嗦"的一聲,裹進(jìn)了被窩。老師笑著說:"起來吧,講故事了,小朋友。"一聽到"故事"一詞,我好像打了雞血一樣,活力十足,乖乖地起了床。我三步并做兩步,跨了過去。坐在老師的對(duì)面。老師不緊不慢地講:"從前,有三只小豬和一只狼……"這悅耳的故事聲中傳播著淡淡的愛……
這時(shí),我才明白:老師的愛是無窮的,是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)無窮的!
評(píng):多角度去觀察,理解老師,例子典型有生活氣息。內(nèi)容有高度。
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