實(shí)用的描寫成長(zhǎng)的作文（匯編3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的描寫成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇1
在我的童年生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有高興的、傷心的、難忘的。很多我都已經(jīng)忘了，其中有一件事卻讓我至今都無(wú)法忘記。
記得那是我剛生五年級(jí)。有一天，班主任對(duì)我說(shuō)：“王曉寧，這一周學(xué)校老師要聽(tīng)一節(jié)班會(huì)，你來(lái)主持吧！”我當(dāng)時(shí)膽子很小，怎么也不同意。可老師執(zhí)意要我來(lái)主持，沒(méi)辦法，“師命難違”嘛，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。為了讓我不怯場(chǎng)，老師還特意讓我的“黃金搭檔”王小瑩來(lái)幫我。
為了能夠開(kāi)好這次班會(huì)，我和王小瑩花了很多時(shí)間，費(fèi)了許多心思，而且還擬了一個(gè)班會(huì)議程。在我們緊張的期盼中，這一天終于來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我緊張的心好像都要跳出來(lái)了，生怕自己出了洋相。就在我忐忑不安時(shí)，班主任來(lái)了，他拍拍我的`肩頭，說(shuō)：“不要怕，我相信你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭。
開(kāi)始時(shí)我很緊張，慢慢地又好點(diǎn)了。同學(xué)們表現(xiàn)都很好，積極地配合我，老師也在旁邊給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，我完全放松了。講故事、討論、唱歌、談感受。一切都很順利。“叮鈴鈴”下課鈴響了我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，心里的石頭終于落地了。老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“真不錯(cuò)！”我笑了。
流失這樣一件極其平凡的事情，卻讓我懂得了一個(gè)非常深刻的道理：困難并不可怕，可怕的是被困難嚇倒。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)煩惱，我也不例外。大人都說(shuō)小孩胖嘟嘟的才好看，而我正好合他們的胃口，長(zhǎng)的白白胖胖。小時(shí)候，覺(jué)得胖挺好的，但隨著一天一天的長(zhǎng)大，胖，成了我成長(zhǎng)的煩惱。
平時(shí)，我和我的同桌可是很要好的姐妹，但最近，那該死的第三者：“三八線”無(wú)情地把我們之間的友情撕裂了。
那節(jié)自習(xí)課，大家都在奮筆疾書地做作業(yè)，我正在快速地寫著抄寫本，我寫著寫著，突然右手不受控制地向上一移，一條美麗的弧線出現(xiàn)在我的抄寫本上。我抬起頭，丈二和尚摸不著頭腦似地左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)同桌正瞪著圓珠似的眼睛盯著我看，眼中熊熊燃燒著怒火。
我不明所以地看著他，有疑惑，同桌不耐煩地說(shuō)：“你看看你，又越界了。”
憤怒的聲音在這寂靜中極為尖銳，同學(xué)們都聽(tīng)見(jiàn)了，有的還哈哈大笑起來(lái)：“他太胖了，占地面積大，你就讓著點(diǎn)嗎嘛�！�
“太胖了”，這句話一直在我腦中回蕩，極為刺耳。
體育課的時(shí)候，我六班和七班來(lái)了一場(chǎng)接力比賽，每班分成四個(gè)組，所有人都要參加。同學(xué)們都下意識(shí)地躲開(kāi)我，跑到了其他組，我到這個(gè)組他們就跑到那個(gè)主，我到那個(gè)組，他們又跑到這個(gè)組，就是不肯和我組成隊(duì)。最后，在老師的安排下，我分到了班長(zhǎng)那個(gè)組，但他們都顯得很不情愿。
比賽開(kāi)始了，我被安排在第三個(gè)接力棒上，我看著前面的組員就好是一支離弦的箭一樣，向我奔來(lái)，我伸出手做好了接力棒的準(zhǔn)備。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一陣風(fēng)吹過(guò)，這接力棒的組員離我越來(lái)越近。其他隊(duì)的人都發(fā)出“哼”的不屑與嘲笑聲。
一陣狂風(fēng)的聲音在我耳邊響起，只感覺(jué)手上一涼，我就被一股強(qiáng)勁往前推著跑，不一會(huì)兒，我就反應(yīng)過(guò)來(lái)，撒開(kāi)腳丫子跑起來(lái)。自認(rèn)為已經(jīng)跑地很快了，但我覺(jué)得很奇怪，為什么其他人都跑這么快，就這么快就超越了我，我可是先跑很多路的。
我的隊(duì)員在一旁陪著我跑，不停地說(shuō)：“你個(gè)胖子，倒是跑地快點(diǎn)啊！”
但我實(shí)在力不從心，奔跑速度逐漸慢下來(lái)，肚子上的肉一層層地抖動(dòng)著，像波浪一樣，終于把接力棒放到了下一個(gè)隊(duì)員手上，然后一屁股坐在了地上，心想：看來(lái)我得減肥了呀。
第二天，我便下定決心要減肥，并計(jì)劃了一個(gè)減肥方案，即日起開(kāi)始執(zhí)行。
減肥方法一：跳繩。
今天放學(xué)回家，我樂(lè)滋滋地拿著跳繩就往樓下跑，到了小區(qū)活動(dòng)的地方，我歡快地跳起來(lái)繩來(lái)，輕輕松松地跳了一百個(gè)。當(dāng)跳到一百五十個(gè)的時(shí)候，我開(kāi)始微微冒汗，氣喘吁吁起來(lái)，心里跳出了兩個(gè)小人，一個(gè)是天使的我，另一個(gè)是魔鬼的我。
魔鬼的我說(shuō)：“別跳了，反正沒(méi)用�！碧焓沟�'我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，加油！”
“那好吧，堅(jiān)持跳完吧”我心想。我繼續(xù)跳起身來(lái)，周圍散步的人，都好奇地看著我，回頭率百分之百。五十個(gè)終于跳完了，我拖著疲憊的身子回了家。
第二天醒來(lái)，我整個(gè)人都失去了知覺(jué)，酥麻酥麻的，動(dòng)也不能動(dòng)了。算了，運(yùn)動(dòng)不適合我，減肥方法一失敗。
減肥終極方法：節(jié)食。
中午回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聞到了家里傳來(lái)的紅燒肉的味道，肚子“咕咕”叫了起來(lái)。哎！為了減肥，我把那些以前形影不離的好朋友，都遠(yuǎn)離了我，真是有些不習(xí)慣。
一踏進(jìn)家門，一盤色香味俱全的紅燒肉擺在我的面前。我的口水直流三千尺，不受控制的拿起了筷子去夾紅燒肉。不行，我要節(jié)食！我忍痛放下筷子。
奶奶看見(jiàn)了說(shuō)：“莎莎，快吃呀�！蔽覔u搖頭�！皼](méi)事，紅燒肉多香呀，吃幾塊不會(huì)胖，再說(shuō)，不吃肉沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)矮了可就不漂亮�！�
我使勁地咽了咽口水，好吧，就吃幾塊，否則長(zhǎng)不高，矮矮胖胖的可不好看。
我拿起筷子夾了一塊肉送到嘴邊，一口咬了下去，然后又夾了幾塊。哎！節(jié)食也不適合我，終極方案也失敗了。
唉，成長(zhǎng)的煩惱真的煩�。�
描寫成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)的道路上,無(wú)論是鮮花,還是荊棘,我們都要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,邁向人生的遠(yuǎn)方.成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的.坎坷在許多事情不可能一帆風(fēng)順,平坦在總有親朋好友都會(huì)給我鼓勵(lì)和幫助.成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多彩的.成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的,也是有滋有味的.枯燥無(wú)味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在盡情地做自己愿意做的事.
在我成長(zhǎng)的道路上,第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界,幫我熟悉它；是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙腳去找樂(lè)趣；是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話,讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書,讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是多么有趣.
在我成長(zhǎng)的道路上,第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的`樂(lè)趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流,讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼.
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞.記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng),沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張“優(yōu)秀獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀.我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭(zhēng)這口氣,我苦讀作文書,常常參加文學(xué)社開(kāi)展的作文活動(dòng),積極報(bào)名作文賽,終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽,取得了第一名的好成績(jī).
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨,跌跌撞撞,記得一位名人說(shuō)過(guò)：人生之路之所以精彩,就在于你不知道將來(lái)會(huì)經(jīng)歷什么 .成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧!
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