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【經(jīng)典】實(shí)用的成長作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的成長作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
成長作文600字 篇1
我終于懂得時(shí)間的重量，可你卻不在我身旁。
——題記
清明時(shí)節(jié)雨，唯念親人魂。
我打著傘，一個(gè)人站立在那一方墓冢前，照片上的人神采奕奕。那，是你嗎？
依舊記得那個(gè)忙亂而悲傷的中午，如畫布上的蒼白污漬，刺眼而無法改變。人們匆匆奔跑、交流。那時(shí)，我也并非不諳世事，從他們壓低的嗓音和未干的淚痕中，也猜到了事情的結(jié)果——你拋下我們，去了另一個(gè)世界。
可當(dāng)真見到你時(shí)，我還是難以忍受地哭了出來。你雙眼緊閉，嘴唇泛白，皮膚也沒有了半點(diǎn)血色，曾經(jīng)無數(shù)次救人于危難的.那雙妙手也失去了力氣，垂在身邊。從雙眼模糊的視線中，我仿佛望見少時(shí)的我，在你青筋虬結(jié)的雙手的保護(hù)下，牙牙地?fù)湎蛄宋磥淼膽驯��？赡隳�？你卻留在了過去那片黛色的如畫的回憶里。
失去你以后的一段日子，我常能從夢中驚醒，夢中你的音容笑貌久久地在眼前浮現(xiàn)，最后又被洶涌的淚沖垮了心中脆弱不堪的防線。你說過，你要我堅(jiān)強(qiáng)，可是，我讓你失望了，無論是那無眠的暗夜或是熹微的黎明。
直到那天。
那是個(gè)滂沱的雨天，我和外婆匆匆在雨幕中奔跑。她的手緊緊地攥住我，如你一樣。我又想起了你�；蛟S多年以前，你也曾這樣護(hù)著她在雨幕中奔跑吧？時(shí)移境遷，外婆身旁失去了你，那，我就要站出來，堅(jiān)強(qiáng)地陪伴著她，跑過每一個(gè)沒有你的雨天。
對不起，外公！或許在今后的日子里，我會(huì)痛苦，會(huì)沮喪，會(huì)流淚，會(huì)哭泣。但我一定答應(yīng)你，我將會(huì)是外婆，最為堅(jiān)強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)。這個(gè)你生前深愛著的女人。雖說容顏和年華都已消逝，但是我相信，你在那個(gè)接近上帝的地方，也一定忘不了她吧？
我會(huì)的，我會(huì)像你一樣愛她，做她最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。像你一樣，我親愛的外公。
成長中，你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
成長作文600字 篇2
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十六個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個(gè)年頭。我成長在不知不覺中，但后知后覺以后，感悟……不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常�？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了，卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫兩個(gè)錯(cuò)別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報(bào)答。
不再為了一個(gè)意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭得面紅耳赤，卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的`夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。
成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。成長的滋味，自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過了十六個(gè)春秋、十六個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
在這十六年來我不知道遇到多少個(gè)困擾我都過了，我相信大家也會(huì)不怕困擾勇往前進(jìn)的。
成長作文600字 篇3
挫折是最好的老師，所有道理都沒有挫折帶給我們的直接，明確。我一直在挫折中成長。
時(shí)間回到三個(gè)小時(shí)以前，在我寫完英語測試和所有作業(yè)后，我終于松了一口氣，終于可以在沙發(fā)上好好休息休息，看看新聞。這時(shí)上晚自習(xí)的媽媽回來了，她一進(jìn)門就對我說：“魏老師找你，你一會(huì)兒給她回個(gè)電話，另外數(shù)學(xué)老師給你布置的加餐題目是新動(dòng)力向后寫三面”我好不容易放松的心情頓時(shí)又緊張起來，數(shù)學(xué)老師號(hào)稱“喻皇”，君要臣死，臣不得不死，那么先來做數(shù)學(xué)題。正當(dāng)我準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)題時(shí)，媽媽的電話響了，不妙，魏老師來電！我硬著頭皮接通了魏老師電話只聽到電話那頭魏老師語重心長第對我說“小彭呀，你怎么這么馬虎呀，你看看你英語第75題，為什么把翻譯題試卷上的后半句也抄上了，還有73題，‘描述’這個(gè)單詞到底怎么寫的？犯這么低級(jí)的'錯(cuò)誤，應(yīng)該嗎？句子連同單詞罰抄50遍，我等著，抄完才能睡覺”這個(gè)電話無異于晴天霹靂，我竟一句話也說不出來。
窗外風(fēng)雨交加，我的心情一點(diǎn)兒也不平靜，低落到了極點(diǎn)，怎么辦？怎么辦？我恨我自己為什么這么不認(rèn)真，真是自食其果呀！寫吧，估計(jì)要到12點(diǎn)，不寫吧，也不踏實(shí)，又怕老師等得著急，這是我上初中以后遇到的最大挑戰(zhàn)，幾經(jīng)掙扎，我決定還是來寫，這一刻，我的心情似乎沒那么沮喪了，自己做的事必須自己負(fù)責(zé)，別人幫不了你，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，我終于完成了這兩項(xiàng)任務(wù)，中途也想過放棄，也差點(diǎn)睡著，但最終我戰(zhàn)勝了自己的惰性，當(dāng)我把作業(yè)交給老師的時(shí)候，已經(jīng)將近十二點(diǎn)，兩位敬業(yè)的老師還在等我，這一刻我感到深深愧疚，同時(shí)也感到驕傲，吃一塹長一智，這點(diǎn)挫折算不得什么，知錯(cuò)就改，善莫大焉？
“失敗乃成功之母”挫折是成長的基石，挫折也能使我們成長，踏上這個(gè)基石才能走得更遠(yuǎn)，才會(huì)在將來遇見更好的自己。
成長作文600字 篇4
中國被譽(yù)為“禮儀之邦”，正是因?yàn)橹袊诠糯钪匾木褪嵌Y儀。中國自古以來就是講文明、懂禮貌的一個(gè)國家，我們作為龍的傳人，應(yīng)該講文明，懂禮貌，把中國的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。在學(xué)校中一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不相稱的紙屑，每天地上牛奶盒、食品袋隨處可見。甚至有的`同學(xué)認(rèn)為：有班上的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，還有個(gè)別極端的同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。
代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，從現(xiàn)在起，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生。
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