[合集]關于風箏的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關于風箏的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于風箏的作文1

　　上上個星期天，我和爸爸去江邊放風箏。

　　已經(jīng)有三年沒放風箏的我，都很不熟練了。爸爸說先把風箏顏色鮮艷的'那一面朝著白云朵，另一人再把風箏拿起來，顏色鮮艷的那一面一定要對著牽線人……我聽著聽著，有些不耐煩了：“我們可以開始了嗎？”

　　我們放起了風箏，爸爸說他先放，我再來。風箏很快飛了起來，我們都瞇著眼睛看著翩翩起舞的風箏，同時也在開心地喊叫著，心里卻有不詳?shù)念A感，害怕風箏會掉到江里。還好，越這么想，事情越相反，爸爸成功了。

　　我想我也一定能放好，風箏卻不聽我的“指揮”，首先的時候，風箏竟然一直往樹杈傷肺。唉，不聽話的風箏被樹杈掛住了，爸爸一邊責怪我，一邊拉著風箏線，一心想把風箏拉下來。拉了不知多少分鐘，才把它拉了出來。又過了幾分鐘，風箏又被卡在樹上了。這風箏也太調(diào)皮了吧……

　　放風箏真好玩！每個星期我都想放風箏。

關于風箏的作文2

　　昨天下午，陽光明媚，天氣很暖和，我和爸爸媽媽決定去洛浦公園放風箏，一路上我和表妹說說笑笑，打打鬧鬧，我們都很開心。

　　到了公園一下車，我就看到洛浦公園的廣場上，人山人海。再往天空看，五彩斑斕的，藍天上飛翔著各種造型的風箏，有水里游的”章魚“、”美人魚“，有陸地上的”小狗“、還有空中飛的”蝴蝶“、”蝙蝠�！啊�…真的像是風箏的海洋，我和表弟表妹激動的向公園跑去。

　　我們先買了一個美麗的蝴蝶形狀的風箏，爸爸剛放飛，就掛在了一棵樹上，后來任憑我和爸爸怎么放，風箏就是飛不高，請了一位放風箏的高手叔叔，也沒能把風箏放飛。我們只好去賣風箏的地方重新?lián)Q了，這次我們換了個彩色的”飛機“風箏，爸爸手把手的'教我怎么放線，怎么讓風箏飛得更高。我們的風箏放飛后真的像一架飛機，飛得很高，很穩(wěn)，媽媽直夸我和爸爸是放風箏高手。

　　看著我們的風箏在白云上飛來飛去，我想：風箏飛在很高很高的地方，一定能看到更多春天的美景。我也渴望能像風箏那樣自由的飛翔。

關于風箏的作文3

　　春天來了，陽光明媚，風和日麗，藍天中飄著朵朵白云。一群群小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌。嫩綠的像針尖一樣的小草從地上探出頭來，好像在說：“春天來了，春天來了！”小樹也吐出點點嫩芽，好像春天的音符；五顏六色的花朵也綻放出了她們美麗的笑臉。

　　一天，我和爸爸媽媽興高采烈地到了蓮花山公園放風箏，風箏廣場上人真多呀！有的玩飛碟，有的.玩捉迷藏游戲……天空中飄蕩著五彩繽紛的風箏，有紅色的“蜘蛛俠，”在半空舞動，有黑色的“老鷹，”在高空中翱翔；有黃的“笑臉，”好像在空中對著我們笑呢！還有金黃色的“金魚”在空中自由自在的游來游去……

　　我迫不及待地要放自己的風箏了，我拿著線軸，爸爸拿著風箏，他說“放”，我就放線，他說收，我就收線，這樣來回幾次，我們把風箏放飛起了，可是天公不作美，風箏呼啦一下子就掉在地上了。我把它撿了起來，有點氣餒，媽媽說：“沒關系，再來。”于是我們再試放一次，這次我一手拿著風箏，一手拿著線軸，快快地跑了起來，一陣風吹來，“呼”的一下把風箏吹了起來，我終于成功把風箏放飛起來了，我特別開心。

　　從這件事情上，我明白了一個道理，做什么事都不能半途而廢，一次不成功，可以再來一次。

關于風箏的作文4

　　今天，爸爸和媽媽帶我到椒江市民廣場去玩。

　　一到那里，我就看見許許多多的風箏在天上飛。有蝴蝶的，金魚的，燕子的，還有一只大蜈蚣，拖著很長很長的尾巴，看得我眼花繚亂。媽媽給我買了一只海綿寶寶的風箏。我拿著風箏亂跑，媽媽說：“這不行的，今天風大，你拿著風箏逆風跑幾下，把它放了就可以了�！惫�然一會風箏就飛上天了。媽媽教我拿著線拉拉放放，風箏越飛越高，海綿寶寶的兩條小腿在風中飛來飛去，就像在空中散步一樣，真有趣。我把風箏越放越高，媽媽連聲說：“不要再放了，你會拉不住的�！蔽彝Ａ讼聛恚�就一邊拉著線，一邊看著天上各種各樣的`風箏。過了一會兒，爸爸媽媽說要回家了，幫我一起把風箏拉回來放好。我依依不舍的看著這只黃色的風箏，心里想我以后還要來這里放風箏。

關于風箏的作文5

　　星期六的早晨我拉開窗簾，啊！好一個春光明媚的早晨。我便和媽媽商量寫完作業(yè)后去五一廣場放風箏。媽媽欣然同意。我高興的跳了起來。

　　十點左右我的作業(yè)完成，便和媽媽收拾好停當拿起我的“臉譜”風箏沖出家門，來到廣場。哇！廣場上人山人海都是放風箏的人群。他們?nèi)齻�一群，五個一伙笑逐言開。抬頭一看呀！天空中飄著各式各樣的風箏，有“飛翔的老鷹”`有頑皮的小狗”還有在水里“游的小魚”它們無有無慮的在湛藍的'天空中翱翔。

　　“婷婷！別傻站者，快把你的‘臉譜’風箏拿出來，準備好放呀！”媽媽說。

　　我這時才反映過來，連忙把我的“臉譜”風箏準備好，我先是慢慢地迎著風走，邊走邊把風箏線一段一段地放出去，慢慢地我的風箏飄飄悠悠的離開我投向天空的懷抱�？粗�我的風箏離我越來越遠，我感覺我的身體也飄飄悠悠的和風箏一起飛向湛藍的天空，在空中微風輕拂著我的臉，我和白云姑娘握手。向各式風箏比賽看誰飛地高。也和各式的風箏捉迷藏。

　　看著在天空中捉迷藏的風箏太陽公公露出笑臉！

關于風箏的作文6

　　今天是周末，微風徐徐，陽光明媚，小鳥在枝頭歡唱著。

　　吃完早餐，媽媽微笑著對我和姐姐說：“我今天休息不上班，你們倆上午趕緊把自己的學習任務完成，下午帶你們出去放風箏�！蔽液徒憬阋宦犝f是去放風箏，高興的得一蹦三尺高。

　　到了下午，媽媽騎車帶我和姐姐來到平天湖廣場。這時，廣場上已經(jīng)來了好多游玩的人。有的正在放風箏，有的在湖邊漫步，有的聊著天……。藍藍的天空中飄著五顏六色的風箏，有空中翱翔的“老鷹”，有緩慢爬行的“青蛇”，還有輕快伶俐的`“小燕子”……讓人看了眼花繚亂。

　　我們的風箏是鼓著大眼珠子的“花金魚”。安裝完畢，我和姐姐迫不及待地將“花金魚”風箏送上了天空。剛開始放的時候“花金魚”很“調(diào)皮”，不是向東倒，就是向西歪。不過，在我和姐姐不斷“調(diào)教”下，它“乖乖就范”了，在藍藍的天空中輕輕地、自由自在地游來游去。

　　我和姐姐玩得正開心時，耳邊突然響起了媽媽親切的話語聲：“天快黑了，我們應該回家了”。這時，我們才依依不舍地收起了風箏，意猶未盡地跟著媽媽回家了。

　　今天玩得真開心！

關于風箏的作文7

　　秋天雖沒有春天的桃紅柳綠，也沒有夏天的枝繁葉茂，更沒有冬天的白雪皚皚，但秋天是個景色宜人、丹桂飄香、五谷豐登的豐收季節(jié)。當然也是放風箏的好時節(jié)。

　　又一個天高云淡、秋風習習的日子，今天天氣真好，我和媽媽決定去市民廣場放風箏。

　　我們來到廣場草地上。瞧！廣場草地上放風箏的人還真不少�？矗∮械囊呀�(jīng)放上去了。我迫不及待地拿出帶來的“蝙蝠”風箏，做好放風箏前的準備，媽媽用手托著風箏，我牽著線站在遠遠的地方，我一聲令下“放”。媽媽用手把風箏往空中一送，我趕緊拉著線快速地向前跑。慢慢地，風箏飛起來了。我越跑越快，風箏越飛越高，漸漸高過大樹、高過樓房。這時我停下來。看著天空中隨風飄來飄去的風箏，就好像孫悟空在天空中騰云駕霧似的，好看極了！

　　我放眼環(huán)顧四周，小伙伴們的'風箏也都飛起來了。看！好一個天空風箏大聚會，有酷酷的蝙蝠，有活潑可愛的小白兔，有燦爛無比的彩虹……真是千姿百態(tài)、各顯風采。

　　天漸漸地暗下來了，我依依不舍地把風箏收起來，并和媽媽約好有時間一定再來放風箏。

關于風箏的作文8

　　陽春三月，萬物復蘇，百花齊放，連小草也忍受不住寂寞，早早地從地里探出頭來了，好奇地張望著美麗的世界。

　　清晨，當明媚的陽光灑在我們的臉上，就像媽媽的手撫摸著我們可愛的臉龐。一陣微風輕輕拂過，是那么溫柔，那么舒服，這正是放風箏的好時節(jié)啊！你瞧！那片綠毯似的草地早已來了很多人，原來他們都是來放風箏的呀！此時的天空中滿是各種形態(tài)各異的風箏，有一條鼓著巨大的金魚，鼓著圓溜溜的眼睛，對天空充滿了好奇；有一只拖著水蛇般尾巴，渾身長滿了小腳的蜈蚣；還有一只翱翔于天空中的雄鷹，似乎在一爭高下，誰才是天空的“霸主”呢？

　　快看！一個小男孩正用力地拉著手中的細線，他的朋友正拿著可愛的“燕子”，高高地舉過頭頂。只聽“三、二、一，放！”小伙伴將風箏松開，“燕子”就迎著風飛了起來，飛到了曠亮無比的天空，成了一道美麗的風景線。遠處，有一個可愛的'小男孩正在放風箏呢！你看，他的風箏在高遠的天空中自由自在地飛翔，是多么的愜意��！一旁爸爸媽媽欣慰地凝望著遠方，想到：孩子真的長大了，可以一個人放風箏了。這是多么溫馨，多么幸福的一幕��！

關于風箏的作文9

　　春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今日的目的就是放風箏。

　　廣場上好是熱鬧，很多放風箏的人，只有一只風箏飛到天空，我們買了一只有“電擊小子”圖案的風箏，女兒甚是開心。

　　今日的風比較大，可能有點難度！牽著風箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨著風箏忽緊忽松，一次又一次的`想征服手中的風箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的人群，有的就是那份幸福。

　　終于風箏飛上了天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領告訴女兒：“風箏線緊時你就跟著走一走，風箏線松時你就拽一拽”，這句話一說出，便想到了工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會更精彩。

　　飛上天的風箏好像不用我們費什么力氣了，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細細回味，也許追逐就是放風箏最好的感受吧！

　　下一個周末我們還會去放風箏，繼續(xù)新的體驗。

關于風箏的作文10

　　今天的晨間談話，班主任金老師宣布了一個令人振奮的消息：星期三，學校將舉行放風箏比賽，為了參加這次比賽，星期二，也就是明天先舉行班級選撥賽，有興趣的同學可以回家練練。

　　聽到這個好消息，大家似乎感到比較平靜，可我卻心里卻躍躍欲試。我記得以前家里曾有一個比我的人還大的“米奇”的風箏，可是現(xiàn)在找不到了，呵呵！

　　舊的不去新的不來嘛！

　　是不是應該再去買一個試試。

　　晚飯后，爸爸去學校值班，一回家，我做完作業(yè)，就向媽媽嚷嚷買風箏，我們?nèi)チ诵�區(qū)里面的愛家超市里面放滿了各式風箏，有：虹貓藍免、大象、蝴蝶、鳳凰……最后，我還是選擇了自己喜歡價值２５元的卡通人物——“多啦A夢”的風箏。為了感謝老媽的'慷慨，晚上，我還在已經(jīng)做完其它作業(yè)的基礎上，外加做了兩篇英語閱讀和一張數(shù)學試卷！

關于風箏的作文11

　　星期六上午，清風徐徐，明媚，明明小紅和小華相約去放風箏。

　　小紅帶了自己心愛的蝴蝶風箏，明明和小華也帶了他們自己做的燕子風箏。

　　他們到達時，草坪上已經(jīng)有很多人在放風箏了，天空一片五顏六色，有長長的蜈蚣、的小和兇猛的老鷹，整片天空成了風箏的海洋，各種各樣的風箏在藍天白云的映襯下展翅飛翔。

　　看著這些美麗的`風箏，明明情不禁地說：快！把我們的風箏放起來吧！小華舉起風箏跑，明明右手拿著線軸，左手拉著風箏線，明明說：如果我說放手，你就放手！明明跑了幾米后就大聲喊：放手！只見風箏在天空打了一個暴風旋轉(zhuǎn)，砰的一聲掉在地上。明明和小華很，原來呀，是明明沒有順著風跑，為了讓風箏飛起來，明明趕緊順著風跑，��！風箏終于飛起來了。明明地笑了出來，小紅也在大聲說：好！

　　不遠處，有一人一直在放風箏，小孩牽引著風箏線，線的那端有一只三角形的風箏，在和風兒嬉戲。的肩并肩的看著，露出了欣慰的笑容，多和諧的場景啊！我想下次也和來放一次風箏，這多��！

　　真是美好的一天，我我們也可以像風箏一樣越飛越高。

關于風箏的作文12

　　風箏，它使跌落深谷的我一步步爬了起來，它使我找回了自信，它使我明白了人生的道理。

　　我們進行了一次單元考試，試卷發(fā)下來之后，結果我只打了64分，我頓時垂頭喪氣。好像跌入了深谷。老師打我，爸爸訓斥我，連我的好朋友李文翰也嘲笑我……

　　我把自己關在房間里，一個人傷心的哭了起來。忽然窗外邊掛起了一支風箏，過了一會兒，這支風箏又落下去了，但是風箏的主人依然沒有氣餒，還是把放了起來。我仔細一想，這不就是我嗎。人生總是有一些坎坷不平的，但是必須像風箏一樣要有永不放棄的.精神，只要堅持了又堅持那么你就一定會成功，這時我臉上露出了幾分微笑。同時我也下定了決心要把成績搞好。

　　風箏使我明白了人生的道理，遇到困難千萬不要放棄，只要堅持就會成功。

關于風箏的作文13

　　一天早上，天氣晴朗，百花盛開，柳綠花紅，爸爸和媽媽帶我去公園放風箏。我們來到公園，媽媽拿著風箏，我拿著風箏線，媽媽把風箏扔上去，我跑啊、跑啊，爸爸在旁邊告訴我：“風箏線要慢慢地放出去�！蔽野窗职终f的做，風箏還是一頭栽到了地上。經(jīng)過很多次的飛行，風箏終于飛上了天。我仿佛看見了風箏那張可愛的笑臉，風箏好像在說：“看我飛的多高啊，春天真美��！我可以盡情地翻跟頭，盡情地玩。”玩累了，我們拿著風箏回家了。名師點評：春天是放風箏的最好的`季節(jié)，陽光、暖風、風箏，在天空中構成了無比美麗的景象。小作者簡單地敘述了和爸爸媽媽一起去公園放風箏的場景，“媽媽拿著風箏，我拿著風箏線，媽媽把風箏扔上去，我跑啊、跑啊”，真實的場面在文中再一次呈現(xiàn)。小作者敘述流暢，表達清楚，將放風箏的過程描繪得很到位。希望小作者能仔細觀察風箏在天空中飛的狀態(tài)，寫入文章，那就更加生動了哦！

關于風箏的作文14

　　我有一個很友好的朋友，她叫曾思嘉。一個星期天，我和她去仙湖植物園放風箏。我們來到一片草坪，看見很多人在放風箏。于是，我跑去問媽媽：“我們可不可以放風箏?”“當然可以！”

　　首先，我們到風箏店去買風箏，風箏的樣式可真多��！有蝴蝶樣的，有燕子樣的.，有卡通漫畫人物的，還有蜈蚣的，我和曾思嘉選了蝴蝶樣的風箏。

　　然后，我們回到那片草坪上，風吹得我的頭發(fā)亂糟糟的，這樣的風一定可以放風箏。我手里牽著線，曾思嘉托著風箏，“放”，我飛快地跑起來，還沒跑多久，風箏就掉下來了。我們試了一次又一次，可還沒有成功。我和曾思嘉坐了下來，討論為什么風箏放不起來?我說：“應該是我們方向不對�！薄班�，我想應該是�！痹�思嘉說：“是不是我們不會放風箏?”“肯定不是！”“啊，對，我們把風箏放反了，我們再試一次。”“呼”我們把風箏放起來了，風箏飛得高高的，像雄鷹在藍天翱翔，我們把手中的線都放完了。

　　好累啊，休息一會！這次輪到曾思嘉放飛風箏了，剛放上去，我們的風箏就撞到了別人的風箏，線斷了。哥哥幫我們修好了風箏，我們也要走了。我們坐著公交車回家了。雖然我們的風箏斷了，但是，我覺得十分開心。

關于風箏的作文15

　　星期六，我做完作業(yè)，爸爸媽媽就帶我去火把廣場放風箏，我拿上我的蛇風箏，媽媽拿上蝴蝶風箏，爸爸拿上蜈蚣風箏，我們出發(fā)了。

　　我們到了火把廣場，看見了許多人在放風箏，我們就過去把風箏拿出來，便開始放風箏，我正要放風箏時我看見我的六個小朋友也來放風箏，他們各帶的風箏是：獨眼怪，龍蝦，水母，老虎，羊，牛。我們便開始放風箏，我們的風箏慢慢地飛了起來，越飛越高，忽然，一陣大風呼呼的'吹過，我們的風箏摔下來了。

　　風停了，我們又繼續(xù)放我們自己的風箏，不一會兒麻煩的事情又來了，當我們又把風箏放上天時，人越來越多，我在人群中擠了出來，我就說：“人太多了不好放風箏，怎么辦呢？”這時我的一個朋友想了一個好辦法，他說：“那我們到石老虎上放風箏吧！”

　　爸爸，媽媽和我們齊聲說“好”

　　我，大家向石老虎那里跑去，我爬上了石老虎站的石頭上，玩呀玩到了下午我們回家了。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，還愛秋天的家鄉(xiāng)啊！

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