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在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-03 13:58:03 話(huà)題作文 我要投稿

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  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇1

  我們這一代的青年人是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的,從小到大,事事都要競(jìng)爭(zhēng)。要想在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中不被淘汰,那就必須具備良好的心理素質(zhì)不和在社會(huì)中獨(dú)立生存的能力。,我們?nèi)嗤瑢W(xué)自發(fā)地組織了一次賣(mài)報(bào)活動(dòng)。

  那是寒假中的一天清晨,在伊春步行街上出現(xiàn)了不少像我這樣頭戴小紅帽、懷抱報(bào)紙的中學(xué)生。雖然寒風(fēng)刺骨,我們的額頭上卻都滲澤汗珠。

  "《新華日?qǐng)?bào)》!您買(mǎi)份《新華日?qǐng)?bào)》吧!今天有重要的消息……"瞧,我吆喝的多內(nèi)行,儼然一個(gè)現(xiàn)代報(bào)童吧!

  其實(shí),能有現(xiàn)在的成熟并不是一件容易的事,萬(wàn)是開(kāi)頭難嘛!記得剛來(lái)的時(shí)候,不知是因?yàn)樘焯洌是心里過(guò)度緊張,大家湊在一起,你看看我,我看看你。大家呆立在寒風(fēng)中,誰(shuí)也不敢開(kāi)口叫賣(mài)。就這樣,大約持續(xù)了十幾分鐘。

  班長(zhǎng)走著眉頭說(shuō):"咱們分組比賽吧!最早賣(mài)出去的和賣(mài)的最多的,咱們?cè)凇栋嗉?jí)活動(dòng)冊(cè)》上給他后記大功!"

  "好!同意"大家一致贊同。

  我和其他六人被分為一組。我們抱著足足有好幾斤重的報(bào)紙,找了一個(gè)自認(rèn)為熱鬧的地方,開(kāi)始"營(yíng)業(yè)"了。

  我心里一個(gè)勁做著激烈的思想斗爭(zhēng):喊吧,別人笑話(huà)怎么辦?不喊吧,賣(mài)不出報(bào)紙?jiān)趺崔k?急得直跺腳。

  小王發(fā)話(huà)了"別等了,你看小張那兒已經(jīng)開(kāi)業(yè)了,要不然,咱們一齊喊一二三。"

  "行!"大家同意了。

  "一二三,賣(mài)……"。

  唉,聲音低得連自己都聽(tīng)不清。我急了。"這哪行?咱們不能認(rèn)輸呀!爭(zhēng)不到第一,咱們也要盡全力 !"我向前賣(mài)了一大步,深吸了一口氣,揮著手中的報(bào)紙,用最大的聲音喊出:"《新華日?qǐng)?bào)》!"我的臉頓時(shí)發(fā)燙了。不好意思的回頭張望了一下。出乎意料的'是大家并沒(méi)有取笑我,而是學(xué)著我的樣子也喊了起來(lái)。

  我們陸續(xù)開(kāi)了張,生意越來(lái)越紅火。大家熱情的跑到行人面前,為他們介紹報(bào)紙的內(nèi)容,不少得行人也向我們投來(lái)贊許得目光。

  最后,我們小組共賣(mài)出四十五份報(bào)紙,無(wú)愧的當(dāng)選為"最隆重的報(bào)童組合"。

  我在喜悅的同時(shí),也深深的感到"光有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還要逐步培養(yǎng)這種生存能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  人,只有在競(jìng)爭(zhēng)中才能茁壯成長(zhǎng)。

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇2

  要上作文班了,那會(huì)是什么樣呢?我滿(mǎn)懷期待的要到哪里一探究竟。這里只有七八個(gè)人,在這兒學(xué)習(xí)應(yīng)該會(huì)很容易吧。可是,別看這人不多,但也是人才濟(jì)濟(jì)。真不愧“水不在深,有龍則靈”啊。每個(gè)同學(xué)都各有絕招。有的立意深刻,有的語(yǔ)言?xún)?yōu)美,有的.記憶力超強(qiáng),都各有千秋。但是,我并沒(méi)有望而生畏,而是認(rèn)真作好筆記,分析評(píng)語(yǔ)。功夫不負(fù)有心人,我也在這高手如云的地方站了一席之地。在這競(jìng)爭(zhēng)中,使我明白了天外有天,需急起直追,才能后來(lái)居上。

  競(jìng)爭(zhēng)書(shū)法班

  放寒假了,我整天無(wú)所事事,媽媽就為我報(bào)了個(gè)練字班。本以為練習(xí)書(shū)法的的都是字寫(xiě)得不好的同學(xué),可是,當(dāng)我看到那些同學(xué)的作品時(shí),不禁大吃一驚,既然練到了這種地步,為何還要來(lái)練習(xí)書(shū)法呢?唉,又到了一個(gè)臥虎藏龍的地方。但是,我又不肯甘拜下風(fēng),只好奮起直追,開(kāi)始從平時(shí)的一撇一捺開(kāi)始做起,慢慢改掉了拿筆上的錯(cuò)誤,寫(xiě)字時(shí)的粗心。競(jìng)爭(zhēng),使我明白了戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵的法寶是腳踏實(shí)地走好每一步。

  競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,它點(diǎn)燃了我心中的希望之火,讓我懂得了他山之石,可以攻玉的重要,讓我明白了青勝于藍(lán)的可貴,讓我收獲了付諸行動(dòng)的力量。

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇3

  在我們記憶的長(zhǎng)河里,校園永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗的印記,因?yàn)槔锩娉錆M(mǎn)莊嚴(yán)充滿(mǎn)神圣,更充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng),所以原本波瀾不驚的生活才變得多姿多彩。

  記得那是一個(gè)烏云密布的早晨,隆隆的雷聲像一只咆哮的野獸。同學(xué)們都早早地起了床,因?yàn)槟翘煲e行小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。這是我們小學(xué)

  生活的最后一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都倍加珍惜,雖然天公不作美,可是大家的心情卻是美滋滋的。

  不一會(huì)兒,運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,器宇軒昂。操場(chǎng)上更是熱鬧至極,有的在跳繩,有的在進(jìn)行激烈的跑步比賽,還有的在沙坑里跳遠(yuǎn)。而那些沒(méi)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)就在一旁替參賽隊(duì)員加油助威、端水、遞毛巾。

  好不容易等到了下午,終于輪到我上場(chǎng)了。我心里暗想:我得好好表現(xiàn),絕不能讓大家失望!“運(yùn)動(dòng)員們各就各位——”裁判喊道。運(yùn)動(dòng)健兒們摩拳擦掌、蓄勢(shì)待發(fā),帶著一臉抹不掉的自豪。大家迅速走到跑道上做好準(zhǔn)備奔跑的姿勢(shì),眼睛則緊緊盯住裁判,裁判舉起槍?zhuān)野崔嘧〖?dòng)的心情專(zhuān)注地聽(tīng)著槍聲!班浴币宦暣囗,運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)缤黄テッ擁\的野馬,撒開(kāi)腿就往前面跑去,我也是絲毫不敢懈怠,不一會(huì)兒就將幾名隊(duì)員甩在了身后,而后邊又竄出一匹黑馬,

  實(shí)力與我旗鼓相當(dāng),不相上下。這下我有些慌了神了,但這場(chǎng)比賽是場(chǎng)“持久戰(zhàn)”,不能一下子就把力氣用完。我心里這樣想著。腳步竟然一點(diǎn)一點(diǎn)慢了下來(lái),力氣也漸漸消失殆盡。這時(shí),后面那個(gè)女生也漸漸趕了上來(lái),她也滿(mǎn)頭大汗,累得氣喘如牛,但卻不放棄還微笑著對(duì)我說(shuō)“加油”。我有些詫異,那一刻我突然知道了什么叫做競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)就是即使對(duì)手比你強(qiáng)卻不放棄而更加努力地追趕,用一種健康的心態(tài)去競(jìng)爭(zhēng),這時(shí)候的競(jìng)爭(zhēng)便充滿(mǎn)了活力,也散發(fā)出無(wú)限的趣味了。我一邊為自己加油,一邊開(kāi)始加快追趕的'步伐。這一次腳步雖然依舊沉重,但只要不放棄我相信我一定會(huì)贏的。我漸漸趕上了她,她也不放松繼續(xù)努力地跑著。這時(shí)我們的老師跑過(guò)來(lái)告訴我還有一圈,我點(diǎn)頭表示明白,不過(guò)這時(shí)輸贏對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要。那個(gè)女孩讓我明白了更多比競(jìng)賽輸贏還重要的東西。即使你落在最后了也要爭(zhēng)取看一下有沒(méi)有勝利的機(jī)會(huì)。

  就這樣,她在我前面堅(jiān)持著,我也緊隨其后。老師拉起了終點(diǎn)線,她贏了但我也不氣餒,因?yàn)楸荣惥褪沁@樣,有贏有輸,我佩服得沖她豎了豎大拇指,她也是笑得很很燦爛對(duì)我說(shuō):“你也不錯(cuò)啊!”

  比賽后,我們倆一起休息,我們開(kāi)始交談,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)女生很樂(lè)觀向上,很有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。她說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)可以使她認(rèn)識(shí)到自己的不足才能不斷地取得進(jìn)步。我贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭問(wèn)道:“那我能有幸成為你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?”她故作疑惑地讓我緊張了一下,隨后笑容可掬地說(shuō)道:“當(dāng)然可以了!”從此,她成了我強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也成了我最難忘的好朋友。

  競(jìng)爭(zhēng),一個(gè)帶有豐富色彩的詞語(yǔ)。它不僅教會(huì)我學(xué)習(xí)上需要壓力和動(dòng)力,也教會(huì)了我如何在競(jìng)爭(zhēng)中建立友誼。

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