成長(zhǎng)的作文600字[優(yōu)選8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

　　今天是一個(gè)大喜的日子，因?yàn)槲矣瓉?lái)了我這一生第七十張獎(jiǎng)狀。一大早我穿好衣服與我的班主任老師一同去參加表彰會(huì)，早起的時(shí)候太陽(yáng)在向我招手，小鳥(niǎo)在樹(shù)上給我鼓勵(lì)。

　　領(lǐng)完獎(jiǎng)，我顧不得馬路上有沒(méi)有車，恨不得一個(gè)大步跑回家向爸爸媽媽報(bào)喜。很快，我就到家了。

　　誰(shuí)成想，我到家迎來(lái)的不是陣陣表?yè)P(yáng)聲，反而卻是一陣罵聲。

　　“說(shuō)，，誰(shuí)讓你去領(lǐng)什么破獎(jiǎng)了，說(shuō)！”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)道。我結(jié)結(jié)巴巴的回答道：“班、班、班主任�！卑职钟至R道：“你小小年紀(jì)不把精力放在學(xué)習(xí)上，卻把精力放在了什么寫博客上面。你到底是學(xué)文化還是學(xué)計(jì)算機(jī)呀？”我“哇”的一聲，大哭起來(lái)，快速地跑回房間。

　　我手上抱著玩偶，心里暗暗地問(wèn)自己“為什么？為什么？為什么別人拿了獎(jiǎng)，別人的爸爸媽媽就會(huì)歡天喜地表?yè)P(yáng)，而我的爸爸媽媽卻……為什么？為什么？我又再一次問(wèn)我自己，為什么？為什么？為什么……”我終于再?zèng)]有力氣哭了，倒在床上靜靜地睡著了。

　　事到如今，回想起來(lái)，我至今還是不知道我的爸爸媽媽為什么會(huì)那么反感我寫博客，寫博客難道真的會(huì)像爸爸媽媽說(shuō)的那樣，有那么多的.壞處么？難道是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)每次都會(huì)考第一的“尖子姐”，還是……至今我還是無(wú)從知道答案�，F(xiàn)在知道不知道答案已經(jīng)無(wú)所謂了，但是，我還是想說(shuō)：“爸爸媽媽，無(wú)論您們對(duì)我怎么樣，您們?cè)谖倚闹杏肋h(yuǎn)是好爸爸，好媽媽。爸爸媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您們。但也想請(qǐng)您們讓我的煩惱少一些吧！讓我生活在一個(gè)沒(méi)有煩惱的快樂(lè)世界里，好么？”

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

　　成長(zhǎng)的腳印，往往印在最泥濘的路上。

　　——題記

　　成長(zhǎng)不是一天天的過(guò)去，而是在回憶的時(shí)光里驀然回首，看繽紛的腳印。

　　我無(wú)意間瞥見(jiàn)角落里那殘破的圍棋盤，幾綹傷感涌上心頭，思緒在明眸里曼舞，流向兒時(shí)那成長(zhǎng)的腳印。

　　曾幾何時(shí)，這如血的晨曦下……

　　一滴汗水滲進(jìn)細(xì)膩的皮膚，發(fā)絲從我頭上掉下。微風(fēng)拂過(guò)長(zhǎng)發(fā)，那是淺眠未安的柳，一絲絲的清雅。這是我兒時(shí)的第一場(chǎng)棋賽，剛剛進(jìn)入了賽場(chǎng)的我，滿臉荷花般的緋紅，腮如桃雪。急躁的我，舉棋不定，拿著棋子的手不時(shí)的定奪各方，肆意穿梭。對(duì)手很快看出我的弱項(xiàng)，很快——我的最后一塊地盤被對(duì)手那如狼似虎般的棋子吞噬，大敗將降臨。“真是的，也不能給人家留點(diǎn)面子��！”我嘀咕了聲。夢(mèng)幻般的世界也寂靜，若一束遺忘的腳印。

　　我雙手不停地顫抖，“怎么辦，怎么辦？”眼眶里如新砌的茶，滲出一滴滴苦澀的腳印。

　　汗如雨下，恰似蒼鷹的羽毛劃過(guò)朦朧的`月。

　　賽場(chǎng)上光陰似箭，正直晌午。指肚摩挲著棋子，謹(jǐn)慎的像那匹正在咆哮的馬。從剛剛進(jìn)入到那里的緘默，靦腆，害羞，轉(zhuǎn)變成樂(lè)觀，開(kāi)朗，“你是最棒的，拼搏一把吧，失敗乃成功之母，成長(zhǎng)中必定有失敗的時(shí)候�！币魂囮嚪即嫉那呦惴鬟^(guò)棋館，彌漫著成長(zhǎng)腳印的朦朧。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　濃墨重彩的成長(zhǎng)的腳印蔓延著……

　　如今我覺(jué)得，成長(zhǎng)是一棵大樹(shù)，在風(fēng)雨中招搖，在彩虹下煥然。但最難忘的還是那一串串成長(zhǎng)的腳印。

　　成長(zhǎng)似水芳?jí)m去，月色淡涼，似融入了那日的琴聲。憶起腳印，閉眼，假寐已醉。

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)很多有趣的事。但讓我記憶最深刻的就是我補(bǔ)牙的經(jīng)歷了。

　　可能是遺傳的因素吧，從小我的牙就不好，蛀牙的痛苦一直伴隨著我長(zhǎng)大。七歲那年，一天晚上，我正在吃一塊排骨、突然牙疼了起來(lái)，并且來(lái)勢(shì)兇猛，疼得我站也不是、坐也不是、躺在床上直打滾，眼淚嘩嘩地往下流。媽媽看到我痛苦的樣子，急得不得了。媽媽說(shuō)：“寶貝，我們趕快去看牙醫(yī)吧，這樣下去，不但今晚你睡不好覺(jué)，而且還會(huì)影響你明天上學(xué)的�！薄翱墒�，我很害怕補(bǔ)牙的�！蔽仪忧拥恼f(shuō)。媽媽一邊撫摸著我的頭一邊安慰我：“沒(méi)關(guān)系，有媽媽陪著你，不用害怕�！庇谑�，我就和媽媽一起去了韓大夫的牙科。

　　一走進(jìn)牙科，我的心就開(kāi)始“砰砰”直跳，兩腿還不停地打哆嗦，韓大夫一看到我們，就親切地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)了，小朋友，阿姨正等著你呢！趕快來(lái)讓我看看是哪顆牙鬧得你這么不開(kāi)心�！庇谑牵�我坐到躺椅上，只見(jiàn)大夫拿起治牙的`工具，開(kāi)始給我檢查牙齒，只聽(tīng)見(jiàn)韓大夫?qū)�媽媽說(shuō)：“她這顆蛀牙牙洞已經(jīng)很深了，需要先治療才能補(bǔ)。”我一聽(tīng)，心里慶幸了不少，至少不用拔了。“不過(guò)，要摘掉神經(jīng)線的�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)又一陣緊張，想起媽媽補(bǔ)牙摘神經(jīng)線的痛苦樣子。我就哀求道：“阿姨，這顆牙別摘神經(jīng)線，行么？”阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“別害怕，孩子，小孩子的神經(jīng)線很淺，摘的時(shí)候一點(diǎn)都不痛的�！庇谑俏抑缓瞄]上眼睛，韓大夫開(kāi)始給我往牙齦上注射麻醉劑，我忽然覺(jué)得嘴鼓了起來(lái)，話也不會(huì)說(shuō)了。韓大夫見(jiàn)了，就跟我慢慢聊了起了學(xué)校發(fā)生的事情。這樣不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，韓大夫一邊給我治療牙齒一邊對(duì)我說(shuō)：“好了，拔下來(lái)了，只再填幾次藥棉，就好了，怎么樣，不疼吧？”嗯，確實(shí)沒(méi)有我想象中的那么痛。今天的治療終于可以告一段落了，我感到整個(gè)人也神清氣爽了。

　　小朋友，在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，補(bǔ)牙是很平常的事情，面對(duì)補(bǔ)牙，就要像面對(duì)困難一樣，“你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”

成長(zhǎng)的作文600字 篇4

　　一輪明月靜靜地掛在空蕩蕩的天空，溫柔的月光悄悄撒在課桌上，吸引了我的注意力。老師在那滔滔不絕的演講著，我卻沒(méi)有絲毫要聽(tīng)的意思。

　　“衛(wèi)哲，你站起來(lái)給我說(shuō)一下我剛才講的這道題�！崩蠋熆粗�我說(shuō)道。我雙手按著臉上滿是傷痕的課桌，緩緩地站了起來(lái)，一口氣答了出來(lái)，老師只好帶著一臉的不解讓我坐下。

　　老師終于講完了課，讓我們寫作業(yè)，我漫不經(jīng)心地拿著筆在本子上寫著當(dāng)天的作業(yè)。時(shí)不時(shí)地還閉上眼睛讓自己休息一下，心里抱怨道：八點(diǎn)四十多了，怎么還不放學(xué)，藍(lán)瘦香菇啊。

　　終于，等到了放學(xué)，抬頭看那浩瀚的天空，仿佛增添了一抹色彩，那飛翔的小鳥(niǎo)，擁有的是廣闊的天地，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮。真是向往那種生活，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有老師，沒(méi)有學(xué)習(xí)的`世界。（原創(chuàng)投稿 ）

　　日復(fù)一日，一個(gè)學(xué)期終于過(guò)去，我由原來(lái)的第六名掉到了十五名，不但沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，反而明顯倒退。

　　回家，被老媽教訓(xùn)了好一頓，終于意識(shí)到，我那時(shí)想的沒(méi)有錯(cuò)誤，加入當(dāng)了一只小鳥(niǎo)，的確沒(méi)有老師與作業(yè)，但代價(jià)就是也沒(méi)有那令人感興趣的電視和書(shū)籍，同時(shí)還要為食物爭(zhēng)個(gè)你死我活，常常要為自身安全擔(dān)憂，我開(kāi)始可憐那些小鳥(niǎo)，說(shuō)不定此時(shí)已有一只命喪黃泉了。

　　時(shí)光如流水，來(lái)得快，去得也快，不久便開(kāi)學(xué)了。上課時(shí)我依舊如往常一樣，老師的滔滔不絕，作業(yè)的繁多沉重，唯一改變的是我學(xué)習(xí)的心�！靶l(wèi)哲，你來(lái)回答下這道題”。這時(shí)我盯著那一道道的公式，如往常說(shuō)了下來(lái)，唯一不同的是老師對(duì)我的肯定，雖然還未考試，但我堅(jiān)信能考的更好。

　　一輪明月再次升起，它似乎也在提醒著我努力向前。

成長(zhǎng)的作文600字 篇5

　　隨筆本發(fā)下來(lái)了，今天老師給的評(píng)分是4星，看著這個(gè)評(píng)分，我立刻變得心情低落，情緒也隨之煩躁起來(lái)。

　　一直以來(lái)，我的作文和隨筆總是以“優(yōu)+”或者“5星”得到最高榮譽(yù)，而今天我卻降格了，盡管4星已經(jīng)是“優(yōu)”的代表，可在我心目中我一定要做到最好才是我的目標(biāo)。

　　看著眼前的“4星”，越看越礙眼，越看越覺(jué)得我該找找原因，我不允許自己有了第一次的失誤，還會(huì)繼續(xù)犯同樣的錯(cuò)。

　　于是，我拿出隨筆本認(rèn)真看著昨天寫下的內(nèi)容，昨天的隨筆是命題的，要求寫一寫這個(gè)單元學(xué)過(guò)文章的運(yùn)用手法，或者是寫一下自己剛寫完的單元習(xí)作的寫作手法。說(shuō)實(shí)話，這并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，寫的時(shí)候我的確很認(rèn)真地去想了老師教過(guò)的一些寫作手法，可是真要把作文一一剖析，詳盡的寫出段落中運(yùn)用的手法時(shí)，我還是覺(jué)得自己很笨拙，不是很得心應(yīng)手，在這種狀況下，寫出的內(nèi)容也就略顯粗糙，沒(méi)有了平日寫作的灑脫與舒暢。

　　當(dāng)我看著自己的隨筆一遍遍默讀后，真的發(fā)現(xiàn)了自己文章存在諸多不太完美的'地方。此時(shí)，看著這顆“4星”我依然覺(jué)得“礙眼”，它成為了我的“眼中釘肉中刺”，我必須要把這根刺狠狠地拔出，讓自己的文章更加精進(jìn)，那么“4星”就會(huì)離我而去。

　　其實(shí)一次礙眼的“4星”帶給我的不僅僅是令我情緒低落，的是一種快樂(lè)，當(dāng)我找出自己的不足后，它已經(jīng)變成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我可以面對(duì)自己的問(wèn)題從新審視自己的不足，這種收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了我的低落。

　　有失才會(huì)有得，這個(gè)道義淺顯易懂，“礙眼”的“4星”也會(huì)變成我?jiàn)^勇向前地的源泉。

成長(zhǎng)的作文600字 篇6

　　“向右看！”，“一、二，啪、啪、啪……”，“向前看！”“一、二，……！”正在體育館會(huì)操的我們，以整齊的步伐、響亮的口號(hào)，為家長(zhǎng)們展示訓(xùn)練22天的成果。

　　從上學(xué)期末到7月中旬，我們每天經(jīng)受著嚴(yán)格的訓(xùn)練。如今，我已經(jīng)有了小軍人的風(fēng)范——站如松、坐如鐘、臥如弓。觀眾席上的爸爸媽媽臉上露出了欣慰的笑容。

　　可是為了現(xiàn)在的一切，我曾經(jīng)在塑膠地里頂著烈日赤腳跑800米，曾經(jīng)被懲罰用拳頭頂?shù)刈龈┡P撐，曾經(jīng)歷過(guò)骨裂的劇痛……但這所有的一切我都堅(jiān)持下來(lái)了！可那曾經(jīng)的一幕幕讓我難以忘懷。

　　“軍姿不夠標(biāo)準(zhǔn)，罰做俯臥撐，預(yù)備……！”教官吼道。

　　“1、2、3、4……”

　　教官一邊數(shù)，我們一邊做著俯臥撐！

　　粗糙的路面把我稚嫩的雙手硌的生疼，我只做了十幾個(gè)胳膊就酸痛難忍了，可教官不松口我們都不敢停下來(lái)。

　　晚上到家，我躺倒床上暗自懊惱，想要放棄的念頭閃現(xiàn)在腦海里，由模糊變得清晰。

　　夜，靜靜的，月亮悄悄的爬上窗戶。我毫無(wú)睡意，隨手抽出一本書(shū)翻閱。

　　“成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的`芽，浸透了勤奮的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……”

　　我仿佛突然悟到了什么，對(duì)，我不是這么容易被打倒的，我一定要堅(jiān)持！

　　第二天清晨，迎著朝霞，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校體育館，認(rèn)真地開(kāi)始訓(xùn)練，太陽(yáng)繼續(xù)灼烤著大地、我們繼續(xù)站著軍姿、我依然不時(shí)經(jīng)歷著的懲罰，臉上的汗水像斷了線的珠子，腳上的水泡鉆心的疼……但是我咬牙堅(jiān)持下來(lái)了，我為自己感到自豪！

　　這次流汗的痛苦經(jīng)歷讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，也讓我成長(zhǎng)了。

成長(zhǎng)的作文600字 篇7

　　在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了許多耐人尋味、和別人與眾不同的事情——有苦的，有甜的，也有酸的，還有令人發(fā)笑的！在幼兒園上小班成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了一件令人發(fā)笑的事情，這件事的確令人發(fā)笑。那天，媽媽正在洗蘋果。我從小就愛(ài)吃蘋果，可是蘋果只剩下一個(gè)了。我覺(jué)得無(wú)奈！媽媽洗完蘋果后，我突然站到了鏡子前。媽媽好奇地問(wèn)我：“你在干么呢？”我在吃蘋果，“吃蘋果干么到鏡子前吃呢？”媽媽疑惑不解。我天真地回答：“媽媽，這樣不就可以同時(shí)吃兩個(gè)蘋果了嗎？”話音剛落，媽媽立即捧腹大笑，而我呢，還自顧自的在鏡子前吃著“兩個(gè)”蘋果。在二年級(jí)成長(zhǎng)的道路上，我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，后來(lái)她成了我的好朋友。這件事是甜的。在開(kāi)學(xué)典禮的那一天，我看見(jiàn)了她。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了她，她也認(rèn)識(shí)了我。從此，我們成了最要好的朋友、兩個(gè)形影不離的朋友。我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相指導(dǎo)、互相交流、互相……在二年級(jí)期末考試成長(zhǎng)的道路上，我考了個(gè)雙百，獲得了獎(jiǎng)狀。這件事也是甜的。那時(shí)，老師匆匆忙忙趕到教室，向大家宣布——誰(shuí)期末考試考了雙百，就有獎(jiǎng)狀發(fā)！我聽(tīng)后興高采烈，一蹦三尺高！接下來(lái)的每一天早上我都認(rèn)真讀書(shū)，決對(duì)沒(méi)有三心二意�；侍觳回�(fù)有心人，最后我終于考了個(gè)雙百。在三年級(jí)成長(zhǎng)的道路上，我生病了。這件事既是酸的，又是苦的。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的.天氣，我不但感冒了，而且還發(fā)燒了。感到頭一陣狂暈，眼睛不聽(tīng)使喚，一直想睡覺(jué)。挺難受的。隔天早上，媽媽依舊在床邊照顧我，我忽然感到鼻子一陣酸！……啊，我的童年，我成長(zhǎng)必經(jīng)的人生道路，無(wú)論多么坎坷，多么黑暗，我都要踏著它，走向成功的大門！

成長(zhǎng)的作文600字 篇8

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間在不知不覺(jué)中，便悄然過(guò)去了九年，我們也在一天天長(zhǎng)大。在我的成長(zhǎng)故事中，有這么兩件事使我至今難忘。

　　從小到大，我們家的家規(guī)始終伴我成長(zhǎng)。記得小時(shí)候的我，一直都不在乎它，直到有時(shí)“碰釘子”、“摔跟頭”才懂得了這些道理。那年，我三歲左右，不愛(ài)吃飯，父母都批評(píng)我，我一氣之下，就把飯桌上的白饃扔到了地上，父親一看就嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“撿起來(lái)！”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震動(dòng)了起來(lái)，等我撿起來(lái)時(shí)，屋里又像是什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，父親把我仍到地上的.那塊白饃吃了下去。我頓時(shí)感覺(jué)非常難過(guò)，悔恨的淚水直流不停，想起父親每年和爺爺收糧食時(shí)都是大汗淋漓、熱火朝天，多么的辛苦呀！自從那一天起，我才懂得了要節(jié)約糧食，珍惜勞動(dòng)成果。

　　其實(shí)，我覺(jué)得我的父親是我最棒的老師。記得在這一學(xué)期的某一天，我因?yàn)槿鲋e而被父親狠狠的打了一頓，那一次，我一直哭了一天一夜，最終懂得了我們常常說(shuō)的一句話：“一言既出，駟馬難追”！是啊，我們要說(shuō)話算數(shù)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，不該說(shuō)的話一定不說(shuō)，不該做的事一定不去做。

　　在我們的成長(zhǎng)中，一定要懂得并記住一些學(xué)會(huì)做人的道理，這樣，我們的生活才會(huì)更加豐富。當(dāng)然在懂得這些美好品質(zhì)的同時(shí)，也不能忘記老師及父母的淳淳教育，要時(shí)時(shí)刻刻記�。骸凹矣屑乙�(guī)，國(guó)有國(guó)法”的道理，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、積極向上的少先隊(duì)員，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力！

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