實(shí)用的成長(zhǎng)的作文7篇[優(yōu)秀]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　隨著汽車(chē)車(chē)輪的滾動(dòng)，我也一點(diǎn)一點(diǎn)地接近自己的故鄉(xiāng)。我回頭看見(jiàn)車(chē)輪滾動(dòng)的痕跡，那似乎是記載著我童年歡樂(lè)的時(shí)光。童年的一幕幕場(chǎng)景，都霎時(shí)一一浮現(xiàn)在眼前。我看見(jiàn)自己兒時(shí)天真無(wú)邪的笑臉；聽(tīng)見(jiàn)自己放肆的的笑聲；感受到無(wú)拘無(wú)束的自由……

　　窗外飛奔而過(guò)的樹(shù)木，讓我的心情緊張而又期待。

　　“到了！”開(kāi)車(chē)的爸爸叫了起來(lái)，我急切地朝窗外望去：一間間矮小的平房，一條條不太整潔的馬路，一座座蔥郁的山。

　　這就是我出生的地方，一座平凡的小鎮(zhèn)。這里的人沒(méi)有城市人那般市儈，讓人心中充滿溫暖。這里沒(méi)有人工的風(fēng)景區(qū)，沒(méi)有奢侈的洋房，沒(méi)有綠樹(shù)成蔭的竹林大道，但它確鑿是我童年的樂(lè)園。

　　爸爸把車(chē)開(kāi)到了我們家的房子前面。這所房子，算不上古老，但估計(jì)起碼也有十一二年歷史了吧！我還記得與幼時(shí)的伙伴們?cè)谶@所房子里玩捉迷藏時(shí)的藏身之所，那時(shí)的我們是多么的幼稚，卻充滿了歡樂(lè)。

　　我還記得奶奶在屋頂?shù)年?yáng)臺(tái)上給我講的平凡人家的故事。雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖我的心。那時(shí)，我雖然不懂其中的涵義，卻從奶奶深邃的眼睛中看出比故事更感人的事物。

　　走出房子，不知不覺(jué)地走到了公園。這座公園里滿是我和姐姐的歡聲笑語(yǔ)。還記得那時(shí)姐姐是多么疼我。每到春天傍晚，姐姐便拿出花光了她一個(gè)星期零用錢(qián)買(mǎi)的小魚(yú)風(fēng)箏，手把手地教我把風(fēng)箏飛到天上去……至今，我還記得那藍(lán)得一塌糊涂的天空，一只小魚(yú)風(fēng)箏高高地掛在所有的風(fēng)箏之上。我在旁哇哇大叫：“姐姐好棒！我們的風(fēng)箏飛得最高！”你在操縱著風(fēng)箏的.同時(shí)，低頭看了我天真無(wú)邪的笑臉，臉上也綻開(kāi)了花。

　　我抬頭看見(jiàn)了一只迷失了方向的氣球，上面有不知誰(shuí)畫(huà)上去的笑臉。那笑臉比表哥畫(huà)得精致，但我卻獨(dú)愛(ài)那丑丑的笑臉。那是哥哥為我畫(huà)的笑臉，他告訴我要每天都笑得那么開(kāi)心，我卻說(shuō)：“我才不要笑得那么丑�！备绺缫槐菊�經(jīng)地說(shuō)：“那好我不把氣球給你了，笑我畫(huà)的丑�！薄安灰�不要，給我嘛……”

　　就在我們無(wú)憂無(wú)慮地消耗著童年的時(shí)候，時(shí)間就在我們身旁不緊不慢地流逝。

　　到了我5歲時(shí)，爸媽把我和姐姐接到了廣州這個(gè)大城市。當(dāng)時(shí)，我哭著鬧著不離開(kāi)，是父母軟硬皆施才哄著我到了廣州。

　　在廣州過(guò)了8年，我發(fā)現(xiàn)我再也不是那個(gè)不知天高地厚的小女孩了。一切都在不知不覺(jué)地發(fā)生著微妙的變化。幼時(shí)的伙伴應(yīng)該忘記了那個(gè)同他們一起捉迷藏的小女孩了吧。而奶奶她還在那個(gè)小鎮(zhèn)，也不再給我講平凡人家的故事。姐姐依然很疼我，但再也不是幼時(shí)那種愛(ài)了，似乎成熟了些。表哥也沒(méi)有再給我畫(huà)那丑丑的氣球笑臉了。幼時(shí)的那份純真，那份放肆，現(xiàn)在我也已經(jīng)沒(méi)有了�；蛟S我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但回頭看看自己曾走過(guò)的痕跡，卻還是不斷地給我動(dòng)力，給我勇氣，讓我不斷勇敢地向前走去……

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　當(dāng)我破殼而出時(shí)，有點(diǎn)刺眼的陽(yáng)光給我?guī)��?lái)了生命出生的歡愉與欣喜。我抖抖濕漉漉的翅膀，顫抖著站起來(lái)俯瞰懸崖下的風(fēng)景，快樂(lè)地享受溫柔的山風(fēng)和花香。

　　媽媽輕柔地理了理我的羽毛，卻將一種奇怪的堅(jiān)定目光投向遠(yuǎn)處，她說(shuō)：“孩子，你要知道你是一只鷹。要生存，就要走好你成長(zhǎng)的旅程�！蔽以谝黄�茫然中睜大了眼睛，疑惑像山風(fēng)涌進(jìn)山谷般占據(jù)了我的心房：成長(zhǎng)，到底是什么？我無(wú)法理解。

　　經(jīng)過(guò)最初幾天的飛行訓(xùn)練，我開(kāi)始能夠在離地面2米遠(yuǎn)的空中飛翔，我為自己的成就沾沾自喜，母親卻皺起了眉毛。終于，在一個(gè)風(fēng)和日麗的五月上午，媽媽帶我來(lái)到了高山的峰頂，對(duì)面巍峨的大山鐵青著臉屹立在我的對(duì)面，我不知道自己將面對(duì)的是什么。為了鎮(zhèn)靜下來(lái)，我彎下腰仔細(xì)欣賞懸崖上不屈成長(zhǎng)的小花。突然，母親有力的翅膀狠狠地扇了下來(lái)，重重地?fù)粼谖业纳眢w上，我重心不穩(wěn)，一頭扎進(jìn)懸崖里。

　　我的耳邊是嗖嗖的風(fēng)聲，耳膜被山風(fēng)震得疼痛，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在嘶啞著聲音吶喊：“孩子！用盡全力扇動(dòng)翅膀！飛起來(lái)！”恐懼、憤怒和不解像毒蔓一般在我的心頭潛滋暗長(zhǎng)，在這樣的重壓之下，我無(wú)法轉(zhuǎn)身飛翔。淚水充盈在我的眼睛里——我，就要失敗了嗎？甚至因此而死去？

　　不！我不甘心！我的心靈在吶喊：成長(zhǎng)！成長(zhǎng)！我嘗試著張開(kāi)翅膀，然后勇敢地轉(zhuǎn)身，扇動(dòng)翅膀。我飛翔著，跌跌撞撞朝懸崖石壁撞去，在即將撞上的前一秒，我再次轉(zhuǎn)身，頭朝上向著天空沖去。我感覺(jué)到風(fēng)在我耳邊呼呼作響，我感覺(jué)到剛才被懸崖上荊棘刺傷的.翅膀還在流血，但我的眼前只有那片炫目明亮的太陽(yáng)光芒，那金色的光輝燦若星辰，我的心靈好像在燃燒！在風(fēng)中，我不斷變換著自己飛翔的姿勢(shì)，我感覺(jué)到自己的身體逐漸輕盈，翅膀的扇動(dòng)也逐漸變得有力，我開(kāi)始享受著陽(yáng)光中的飛翔，在風(fēng)中，我嘗到了飛翔的甜頭……

　　當(dāng)我終于回到山頂，母親驚喜的呼喚我的乳名。她含著淚將草嚼碎敷在我受傷的翅膀上，這時(shí)候，我對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我懂得了成長(zhǎng)的旅程�！�

　　今天，我成為了一只漂亮的雄鷹，我經(jīng)常在晨曦中一邊飛翔一邊思索成長(zhǎng)，小時(shí)候的那一段血與淚的磨難，卻創(chuàng)造了我如今堅(jiān)韌有力的翅膀！成長(zhǎng)的旅程本來(lái)就是艱辛的，但也正是因?yàn)槿绱耍�成長(zhǎng)才如此美麗動(dòng)人。

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　成長(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的階段，她不僅是身體上的，也是心靈上的，有時(shí)，成長(zhǎng)只需瞬間。

　　人們都說(shuō)，從小學(xué)到中學(xué)算是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從中學(xué)到高中又是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從高中到大學(xué)是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一。但是，我卻在第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)失敗得一塌糊涂。

　　在從小學(xué)升初中的考試中，我滿懷信心進(jìn)入考場(chǎng)，心中堅(jiān)信考上初中是小菜一碟，但是事實(shí)并不是如此，我落榜了。但是我仍滿懷信心參加第二次考試，不幸的是，我又名落孫山了。多么可悲，可笑的結(jié)局啊！我競(jìng)兩次失敗。雖然最終還是上了那所學(xué)校，但是心里還是有些不舒服，那時(shí)的我抗打擊能力很脆弱，父親一說(shuō)起這件事，我的眼淚就掉下來(lái)。父親很生氣，說(shuō)我心里承受能力里太差，沒(méi)說(shuō)我什么就哭了。

　　父親說(shuō)的是事實(shí)，我確定太過(guò)于入脆弱，連小小的打擊都受不了。于是從那以后，我逐漸讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。初中三年，時(shí)光飛逝，回想剛進(jìn)一年級(jí)教室的情景，仍舊像昨日發(fā)生的事一樣清晰的出現(xiàn)在腦海，在第一次模擬中招的考場(chǎng)上，我又懷著一顆自信的心不入考場(chǎng)，考試之后，覺(jué)得考出理想的成績(jī)，一定如囊中取物，手到擒來(lái)，但命運(yùn)之神似乎又是給我開(kāi)了個(gè)天大的玩笑很顯然，我又失敗了，我以七分之差于學(xué)校前三十名失之交臂，當(dāng)我看到成績(jī)時(shí)，我就知道，我又失敗了。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但始終沒(méi)流下來(lái)我心里在無(wú)奈的大笑，我怎么就那么倒霉呢？父親給我的各科分?jǐn)?shù)的得失進(jìn)行了分析，點(diǎn)出了我的`不足之處。失敗是成功之母，失敗只能說(shuō)明你能力不夠，這是鐵打的事實(shí)，重要的是怎么提高能力。考試公平的，對(duì)某些人說(shuō)是證明自己的方式，對(duì)某些人說(shuō)是一種殘酷，很可悲，我再次成了后者。父親說(shuō)一定是學(xué)的不好，這這是關(guān)鍵因素，總覺(jué)得差不多都會(huì)了，實(shí)際上差一點(diǎn)就是不會(huì)，衛(wèi)星上天，蛟龍?zhí)柸牒＃�艦載機(jī)在航母起降，差一點(diǎn)能行嗎？所以，正確認(rèn)識(shí)自己的能力還是很重要的，只有認(rèn)清自我，承認(rèn)差距，虛心學(xué)習(xí)，加強(qiáng)訓(xùn)練，才能提高分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

　　經(jīng)過(guò)這幾次的打擊，我告別了成長(zhǎng)的脆弱，我成長(zhǎng)了許多，問(wèn)題的關(guān)鍵還是在于自己，不受打擊就成長(zhǎng)不了，這話在我身上很是受用的。雖然成長(zhǎng)路上難免絆倒趴下，但再次爬起來(lái)也是一種勇氣，希望在中招考試的人生轉(zhuǎn)折中，不要以失敗的方式讓我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇4

　　12月1日，在這個(gè)秋高氣爽的日子里，伴著明媚的陽(yáng)光，我們學(xué)校迎來(lái)了有史以來(lái)第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我一大早就來(lái)到了學(xué)校，8點(diǎn)15分運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上。我們班的口號(hào)是：四（1）班力爭(zhēng)第一！我們大聲叫著，激昂的聲音在操場(chǎng)上回蕩。

　　比賽是激烈的'，操場(chǎng)上早已是人山人海，我們擠過(guò)人群，開(kāi)始準(zhǔn)備各自的比賽，比賽的項(xiàng)目可多啦！有：投壘球、跳繩、200米跑等等。我參與了其中的跳繩項(xiàng)目，輪到我比賽時(shí)，我更是緊張萬(wàn)分，生怕讓大家失望，攥得手心全是汗。當(dāng)同學(xué)們的加油聲在我耳邊響起時(shí)，我的緊張頓時(shí)減了一半。比賽開(kāi)始了，裁判老師一吹哨，我們就迅速地甩動(dòng)起了跳繩，猶如條條彩龍飛舞�！芭九九尽崩K子落地的聲響，驚動(dòng)了地上的塵土。很快，比賽結(jié)束了，雖然我們沒(méi)有取得非常好的成績(jī)，但是我們拼搏和努力的精神還是贏得了同學(xué)們的喝彩。

　　操場(chǎng)上人頭顫動(dòng)，吶喊聲，掌聲一陣陣地響起，震耳欲聾，氣氛熱鬧而又緊張，比賽還是一個(gè)接著一個(gè)地進(jìn)行著。下一項(xiàng)比賽是200米跑，我們班有李姿萱和曾玥佳參與了這個(gè)項(xiàng)目，只見(jiàn)跑道上的她們精神抖數(shù)，等待著比賽開(kāi)始。一聲哨聲，她們就邁開(kāi)腿在跑道上飛奔了起來(lái)，耳邊仿佛一陣風(fēng)刮過(guò)。她們又仿佛是一支箭，快速地“射”向終點(diǎn)。到了最后時(shí)刻，只見(jiàn)她們?cè)跊_刺時(shí)，使出全力，來(lái)了個(gè)“猛虎撲食”，一躍而起，沖過(guò)終點(diǎn)線，獲得第一名的好成績(jī)。全場(chǎng)一片歡呼，同學(xué)們簇?fù)矶�上…�?/p>

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，在比賽中，我們勝不驕傲，敗不氣餒。通過(guò)今天的活動(dòng)，讓我們懂得了，比賽中有成功和失敗，友誼第一，比賽第二，收獲了友誼，就是收獲了比賽的真諦。

成長(zhǎng)的作文 篇5

　　每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)做過(guò)很多傻事，在我的腦海里，做過(guò)的傻事如同繁星點(diǎn)點(diǎn)。想起來(lái)都忍不住發(fā)笑。其中記憶猶新的是——種錢(qián)。

　　記得那個(gè)在農(nóng)村度過(guò)的暑假，我總看到大人們下田地里種菜，看著農(nóng)民伯伯“種菜得菜，種瓜得瓜”，我突發(fā)奇想：是不是種錢(qián)就能得錢(qián)呢？要是能種出錢(qián)來(lái)那我就可以買(mǎi)好多零食啦！說(shuō)干就干。找了個(gè)機(jī)會(huì)，我偷偷摸摸跟著大人們下田。找了一處沒(méi)人的地方，小心翼翼得在地上掏了個(gè)洞。左望望，右望望，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我，便偷偷摸摸從褲袋里拿出50元趕緊埋到洞里，蓋上厚厚的一層土，學(xué)著大人的模樣，又細(xì)心地澆了澆水，做好標(biāo)記后便心滿意足地回家。

　　接下來(lái)的日子，我便每天都跟著大人到地里去給我的“錢(qián)種子”澆水。心里總默念著：錢(qián)呀，錢(qián)呀！你要給我長(zhǎng)出很多很多的錢(qián)！

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我依然細(xì)心培養(yǎng)著我的`錢(qián)苗，可是它還是原封不動(dòng)，一點(diǎn)都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)得跡象。我一頭霧水：是不是不夠肥料，導(dǎo)致它長(zhǎng)不出來(lái)呢？我再給它施肥看看！接下來(lái)我澆水施肥更加勤快了。

　　時(shí)間過(guò)得如同流水般一樣快，鄰居伯伯種的瓜苗都已經(jīng)結(jié)果了！可別提我的果實(shí)，連苗都沒(méi)見(jiàn)著。我失望地挖開(kāi)了土，看到我當(dāng)時(shí)埋下去的50元已經(jīng)腐爛了！不但沒(méi)種出錢(qián)來(lái)，還搭了50塊錢(qián)進(jìn)去！想著想著，眼淚就掉了下來(lái)。

　　回到家里，我我這件事情的來(lái)龍去脈講給爺爺聽(tīng)。爺爺聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)，看著我一副可憐巴巴的樣子，他摸摸頭對(duì)我說(shuō)：“錢(qián)是種不出來(lái)的，錢(qián)是用勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的�！闭f(shuō)完從褲袋里掏出50元，放在我手里，說(shuō)：“你看，這50塊錢(qián)就是爺爺辛辛苦苦種地瓜換來(lái)的，要學(xué)會(huì)珍惜！”

　　這就是我成長(zhǎng)中的一件傻事，你們覺(jué)得有趣嗎？這件傻事不僅讓我的生活變得更豐富，也讓我知道了只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富！

成長(zhǎng)的作文 篇6

　　保健站的醫(yī)生要來(lái)給我們打針了。我一聽(tīng)到這個(gè)消息心里就緊張起來(lái)。好像那尖尖的針頭馬上就要扎到我的肉里，我渾身哆嗦起來(lái)�？墒俏野l(fā)現(xiàn)打針時(shí)，同學(xué)們都咧著小嘴笑瞇瞇的，仿佛一點(diǎn)兒都不疼的樣子。我想：如果我害怕的.樣子被同學(xué)們看到了，他們一定會(huì)笑話我的。于是我鼓足勇氣，站在了黃怡冉同學(xué)的后面。輪到我打針時(shí)，我勇敢地伸出了胳膊。啊，原來(lái)打針沒(méi)有想象中那么疼！

成長(zhǎng)的作文 篇7

　　我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，但我不想赤裸裸地回去，我必須為自己做點(diǎn)什么……

　　我的父母都是鄉(xiāng)下人，沒(méi)有讀過(guò)書(shū)。我的父親，不識(shí)字，耳聾半啞，不太愛(ài)說(shuō)話，一直默默地守著那幾畝田，來(lái)養(yǎng)活我們這一家子。也許是父親的緣故，我從小就膽小如鼠，不太愛(ài)說(shuō)話，帶著一身農(nóng)民的膚色。

　　五歲那年開(kāi)始在本地一個(gè)小學(xué)堂讀書(shū)，一直做著遵守紀(jì)律的好學(xué)生。有一天，我們的老師有急事，這一天，沒(méi)有教我們。叫人代替她上課，我們的.代課老師，對(duì)同學(xué)們十分嚴(yán)格。他通常用暴力解決問(wèn)題，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤和問(wèn)題沒(méi)有回答出來(lái)，他一定會(huì)打罵我們，他似乎沒(méi)有把我們看成孩子而是一群有獨(dú)立意識(shí)的青年，讓我們覺(jué)得他很可怕。因?yàn)檫@個(gè)原因，我們?nèi)�班同學(xué)集體逃了課，我們從來(lái)沒(méi)有這么集心過(guò)！回到家中，守口如瓶，家人也不知道這件事。第二天，原來(lái)的老師回來(lái)了，她沒(méi)有提起這件事，也許是代課老師沒(méi)有跟她說(shuō)，逃課風(fēng)波就這樣過(guò)去了。

　　十三歲時(shí)，到了上初中的年齡了。上課時(shí)，老師就像一頭老虎，我們?cè)谙旅娌桓逸p舉妄動(dòng)；下課以后，老師就像我們的朋友，有說(shuō)有笑。上課鈴響了，同學(xué)們端端正正的坐在座位上，比每一節(jié)課都要老實(shí)。數(shù)學(xué)老師來(lái)了，把一道應(yīng)用題寫(xiě)在黑板上，叫同學(xué)們要認(rèn)真的審題，等下叫同學(xué)來(lái)回答。幾分鐘過(guò)去了，叫的第一個(gè)人，就是我們班上名列前茅的一個(gè)同學(xué)，他慢慢的站了起來(lái)，吞吞吐吐的說(shuō)著腦海中想的式子，但是這個(gè)式子錯(cuò)了。老師叫他坐下來(lái)，他笑了一下，老師就給了他幾個(gè)耳光。也許，是被老師認(rèn)為他不知道羞恥吧！老師才會(huì)給了他幾個(gè)耳光，老師還說(shuō)了一句，“別人怎么答的出來(lái)，還好意思笑�！崩蠋熽懤m(xù)地把我們班上成績(jī)好的學(xué)生，都叫了起來(lái)，可就是沒(méi)有一個(gè)人能回答出來(lái)。老師大動(dòng)肝火的罵我們……這節(jié)課就在這樣的氣氛，痛苦的結(jié)束了。

　　我的成長(zhǎng)就是我的學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，還要所謂的人生百態(tài)吧！

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