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快樂(lè)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-03 09:51:54 話題作文 我要投稿

【熱門】實(shí)用的快樂(lè)成長(zhǎng)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】實(shí)用的快樂(lè)成長(zhǎng)作文

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,充滿了快樂(lè)。

  獨(dú)立做了一件手工,會(huì)感到快樂(lè),把作業(yè)寫(xiě)完了會(huì)感到快樂(lè),學(xué)到了新知識(shí),會(huì)感到快樂(lè),吃了一頓豐盛的大餐,會(huì)感到快樂(lè),看了一本好書(shū),會(huì)感到快樂(lè)總之,成長(zhǎng)的快樂(lè),無(wú)處不在。那天,我通過(guò)了一件小事,感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  周末,媽媽在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服,我像往常一樣,把內(nèi)衣、襪子放在盆子里,給媽媽送去。媽媽看了看盆子里的衣服堆成小山,嘆了一口氣。媽媽,你不用洗衣機(jī)嗎?我問(wèn)道,當(dāng)然不能呀!內(nèi)外衣要分開(kāi)洗。我也隨著媽媽嘆了一口氣。陽(yáng)光照耀下,媽媽的背影是那么瘦小,看著媽媽那么辛苦,我突然心血來(lái)潮,對(duì)媽媽說(shuō):要不我?guī)湍惆?媽媽看著我說(shuō):你也長(zhǎng)大了,該會(huì)洗衣服了沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我便行動(dòng)起來(lái)。先從簡(jiǎn)單的襪子開(kāi)始吧!我拿起一雙襪子,在它反正面均勻的涂上肥皂,學(xué)著媽媽的樣子左搓搓,右揉揉,不一會(huì)兒,我手上積滿了泡泡。我顧不上玩泡泡,便把被肥皂泡裹得像木乃伊似的襪子按在水里,漂洗干凈。就這樣,一雙襪子變得干干凈凈。我用同樣的方法把另外幾件小衣服洗干凈,整齊地掛在晾衣架上。我連忙叫來(lái)媽媽,媽媽看了,稱贊道:真不錯(cuò),還是挺干凈的.,學(xué)會(huì)了洗衣服,寶貝真是長(zhǎng)大了!看著陽(yáng)光照耀下金屬衣架閃著金光,在微風(fēng)吹拂下,五彩地衣服輕輕舞動(dòng)著,我踏實(shí)的看著媽媽,開(kāi)心的笑了。

  從此以后,我經(jīng)常幫媽媽洗衣服,在勞動(dòng)的喜悅中,我漸漸長(zhǎng)大,能幫父母做許多事情了。每學(xué)會(huì)一樣新本領(lǐng),我都能感到成長(zhǎng)的快樂(lè)。細(xì)細(xì)回味,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在成長(zhǎng)的過(guò)程中充滿了快樂(lè);在生活的道路上,還會(huì)有更多的驚喜等著我。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

  人生路上,有喜有憂,有笑有淚,有苦有甜,不管是怎樣,在成長(zhǎng)過(guò)后回頭品味總是酸酸甜甜的,甚至是快樂(lè)的。而我們也在這些快樂(lè)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè),我成長(zhǎng),我快樂(lè)。

  小小年紀(jì)的我做什么都是三分鐘的熱度,除了有趣的電視劇,好看的書(shū)什么的,其他的很難讓我熱忠。并長(zhǎng)久的保持下去。上次軟磨硬泡讓爸爸給我買了一雙溜冰鞋,卻不知怎么玩。上上次還讓爸爸給我買了一支簫,在我的眼淚攻勢(shì)下,他不屈服都不行呀?墒悄侵Ш嵽D(zhuǎn)眼就被我拋之腦后了……這次,在偶然得知爸爸會(huì)打乒乓球后,我有打定主意讓他教我。

  ‘老爸--爸爸,哎呀,你就教教我嘛!恍,你學(xué)什么都是三分鐘熱度,教你,你半途而廢的話那怎么辦……’這一次,不管我好說(shuō)歹說(shuō),爸爸就是不同意,都不知道該怎么辦了。‘除非--除非什么’。見(jiàn)爸爸松口了,我趕忙問(wèn)!悄阆蛭冶WC你決不半途而廢,并且有時(shí)間一定要練。’好呀、好呀。這有何難,我拍拍胸脯,大手一揮,豪邁的說(shuō)。

  終于,在我焦急的盼望中,暑假慢悠悠地晃來(lái)了。這天,我一大早就起來(lái)了,換上了短袖短褲,整裝待發(fā),激動(dòng)的不行,也顧不上天氣炎熱了,我們來(lái)到了體育館,這里雖然對(duì)外開(kāi)放,可是人卻不多。在我滿懷的期待中,爸爸開(kāi)始了第一課。他把球往空中一拋,拿球拍把它擊打在體育場(chǎng)邊的墻壁上,一來(lái)二去,幾個(gè)回合之后,爸爸收了球,把球拍遞給了我,就站在一旁,時(shí)不時(shí)地指點(diǎn)幾下。過(guò)了一會(huì)兒,他被朋友叫走了,走之前還不忘叮囑我好好練習(xí)。哎,太陽(yáng)真的很毒,幾次我都想放棄,但是又想起了對(duì)爸爸的保證,又越發(fā)努力了,一時(shí)間,汗如雨下?墒,頭忽然有些暈了,我還死撐著,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,汗水漸漸模糊了視線,手也無(wú)力舉起球拍,頭一重,眼一黑,暈了過(guò)去。等我昏昏沉沉的醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)又回到了家里,躺在床上,頭上貼了幾張清涼貼。‘爸爸!媽媽!’在我嘶啞的聲音中,爸爸媽媽沖過(guò)來(lái)了。四肢酸痛無(wú)力,軟綿綿的,估計(jì)連塊豆腐都拿不起來(lái)了。爸爸端了一杯水過(guò)來(lái),‘先不說(shuō)話,喝點(diǎn)兒水——你嚇?biāo)牢覀兞!以后別這么拼命!’媽媽說(shuō):‘不要再練那乒乓球了,看看這多難受呀!’‘那哪兒行!等我好了我們接著練。’爸爸沉默著,應(yīng)該是同意了,倒是媽媽,抱怨了許多。

  過(guò)了兩天,我身體已經(jīng)好得差不多了,我又踏上了學(xué)藝之旅。我們這次帶上了兩瓶冰凍過(guò)的.水,天氣依舊惡劣。我這次的練習(xí)沒(méi)有死撐,打一會(huì)兒,歇一會(huì)兒,倒也平安無(wú)事的撐到了規(guī)定時(shí)間。等我再去拿水杯的時(shí)候,地上濕濕的,手里也是濕的,定眼一看,原來(lái)是玻璃杯面添了幾道‘花紋’,我喊道:‘爸爸,太陽(yáng)好玩兒,給杯子畫(huà)上‘花紋’啦!’。功夫不負(fù)有心人,在我不懈的努力下,我終于能與爸爸過(guò)招并讓他吃虧了!好開(kāi)心好快樂(lè)呀!

  就這樣,我繼續(xù)在快樂(lè)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)。成長(zhǎng)不斷,快樂(lè)不絕,未來(lái)的路還長(zhǎng)著呢……

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

  我們的一生中,有幸福和歡樂(lè),也有痛苦和悲傷,只有正確的認(rèn)識(shí)生命中的苦與樂(lè),才會(huì)使生活更有意義、更美好,我想要給大家講的是我生命中的快樂(lè)。

  小時(shí)候,我還沒(méi)有上學(xué),覺(jué)得自己的生活非常的無(wú)聊,整天就是吃、喝、睡,讓我對(duì)生活越來(lái)越感到?jīng)]意思。而我就讓我的爸爸去書(shū)店買了一些書(shū)看看,而爸爸只是給我買那些小圖畫(huà)書(shū)。有一天,我生氣地對(duì)他說(shuō):“你就不能給我買本作文書(shū)看嗎?”而爸爸則用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“不是我不給你買,而是你現(xiàn)在還看不懂那些書(shū),等你上了小學(xué)吧!”我就急切的等待。

  終于上了小學(xué),在上小學(xué)的第一天。我媽就讓爸爸給我買了一本作文書(shū)。上課老師用溫和的口氣給我們講課,讓我們每個(gè)人都感到了甜蜜,下課時(shí),同學(xué)的笑聲讓我感到什么才是快樂(lè)。有一次,上課我遇到了一道非常難得題,我們?nèi)客瑢W(xué)就只有一個(gè)人會(huì),他正好是我的同桌,而我的同桌就細(xì)心地把這道題講給我聽(tīng)。這時(shí),我感到了什么才是真正的友誼。回到家,我高興的蹦了起來(lái),又把這件事告訴了家里人,家里人都很高興,我感到學(xué)知識(shí)是如此的快樂(lè),不會(huì)感覺(jué)到無(wú)聊,也不會(huì)感覺(jué)到從前那種無(wú)聊了。

  上了初中,我才發(fā)現(xiàn)和小學(xué)完全不同,把課程安排的是那么緊,只留下了吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間,其他時(shí)間都是在上課,這些課程使我喘不過(guò)氣來(lái),還新加了幾門課程,我對(duì)這幾門課程非常生疏,同時(shí)又讓我感到這樣的.學(xué)法,可以獲得更多的快樂(lè)。真是讓人有悲有歡。〉,只要我們堅(jiān)持下去,這就不算什么,而是需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。

  經(jīng)過(guò)了這些年的學(xué)習(xí),我的確收獲了不少,從一開(kāi)始的“咿呀學(xué)語(yǔ)”到了現(xiàn)在的“閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)”,這個(gè)過(guò)程的確艱難,而我做到了,因?yàn)槲野堰@些艱難都轉(zhuǎn)化為了學(xué)習(xí)的快樂(lè),而快樂(lè)一直在我身邊。

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