一場(chǎng)辯論會(huì)作文精選【15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的一場(chǎng)辯論會(huì)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一場(chǎng)辯論會(huì)作文1
今天下午我們進(jìn)行了一場(chǎng)辯論,辯論會(huì)是圍繞科技發(fā)展是利大于弊還是弊大于利的。
首先是主持人王琳雅宣布比賽開(kāi)始,首先是我們正方提出觀點(diǎn),我們配的是王澤康,他上來(lái)就說(shuō)科技的發(fā)展對(duì)人們十分有利,就比如夏天我們吃的冰糕如果沒(méi)有冰箱,我們就吃不到這么完美的'冰糕,所以科技發(fā)展是有益的。反方的何一夫站起來(lái)就說(shuō)吃冰糕多了,對(duì)人身體不好。這無(wú)異于是給了我們當(dāng)頭一棒。我站起來(lái)就說(shuō),既然反方辯友認(rèn)為科技的發(fā)展對(duì)人們沒(méi)有好處,那么居里夫人,牛頓,愛(ài)因斯坦為什么將它的一生奉獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)呢?這個(gè)問(wèn)題說(shuō)出來(lái),正方的辯友我都為我鼓掌。
比賽現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了白熱化的階段,正方和反方的辯友紛紛起來(lái)回答真的是面紅耳赤。到了下課也沒(méi)有分出勝負(fù)入深,王琳雅宣布比賽結(jié)束,他數(shù)了一句十分好的結(jié)束,無(wú)論是科技發(fā)展利大于弊,還是弊大于利,只要我們好好利用它就一定是有意義了。
這場(chǎng)辯論會(huì)開(kāi)得十分的好,我希望以后能多多的舉辦這種活動(dòng)。
一場(chǎng)辯論會(huì)作文2
今天阿涌叔叔跟我們玩一個(gè)游戲“辯論賽”。
阿涌叔叔先給我們?nèi)∞q論的題目“是聽(tīng)媽媽的還是聽(tīng)爸爸的.”?另外兩隊(duì)是“該不該給同學(xué)取綽號(hào)”?
第一隊(duì)辯論開(kāi)始了,反方先提,他們說(shuō)不應(yīng)該取綽號(hào),因?yàn)榻o別人去綽號(hào)會(huì)傷害了同學(xué),比如說(shuō)我,我叫葛李霄陽(yáng),但別人叫我葛李小綿羊,這個(gè)綽號(hào)使我很傷心。而且你給別人取綽號(hào),別人會(huì)非常地?zé)┠悖詻](méi)有人再做你的朋友,你會(huì)很孤單,而且別人會(huì)很生氣,覺(jué)得你很煩。正方說(shuō)綽號(hào)有好處,綽號(hào)會(huì)使你叫了同學(xué)很親切,比如說(shuō)阿涌叔叔,不是叫得更親切一些嗎?還可以了解對(duì)方的性格,不是很好嗎?還更容易住別人的名字,還會(huì)增強(qiáng)感情。到了自由辯論的時(shí)間,反方首先說(shuō):“如果在大街上,你遇到了一個(gè)人,他給取了一個(gè)綽號(hào)是笨豬,難道你覺(jué)得好嗎?正方說(shuō):這是不可能的事!如果一個(gè)正常人他會(huì)這么說(shuō)嗎?明明就是一個(gè)從精神病醫(yī)院跑出來(lái)的人。
他們的辯論會(huì)可熱鬧了,說(shuō)得可好了,這真是一次有趣的辯論賽。
一場(chǎng)辯論會(huì)作文3
今天,我們班展開(kāi)了一場(chǎng)萬(wàn)分精彩的辯論會(huì),題目是“善意的謊言是好是壞”。我在正方,主張“善意的謊言是好”這一觀點(diǎn)。
辯論會(huì)開(kāi)始了,我有幸第一個(gè)發(fā)言。我將前一天所整理的資料,配上感情的背了一遍:“謊言本是欺騙別人,是一件不好的事,但如果在前面加上一個(gè)‘善意’,就使句子的意思變了,因?yàn)樯埔獾闹e言是隱瞞不好的真相,使人心里好接受!痹拕傉f(shuō)完,反方的朱昊杭立馬站起來(lái)反駁:“那真相大白時(shí),受害者就不會(huì)傷心嗎?”他的反駁是如此犀利,連老師也投去贊賞的`一瞥。這下我們可不服輸了,只見(jiàn)xxx立刻站起來(lái),有理有據(jù)地提出了反駁。
我們你一問(wèn),我一答討論了一會(huì)兒卻誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)服誰(shuí)。對(duì)面的洪天琪耐不住了,搶道:“既是謊言,何來(lái)善意?既是善意,何來(lái)謊言?所以,我認(rèn)為謊言、撒謊就是不好的!”天啊,這算得上漏洞百出了,讓洪振雨來(lái)迎敵吧,他也果然不負(fù)眾望,立刻站起來(lái)義正言辭地說(shuō):“難道你們從來(lái)沒(méi)有撒過(guò)謊嗎?”這句話效果不錯(cuò),有如泰山壓頂之勢(shì),震得對(duì)面竟無(wú)一人敢吱聲。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,這場(chǎng)辯論賽飛快地結(jié)束了。雖然誰(shuí)都沒(méi)將對(duì)方說(shuō)服,但經(jīng)過(guò)老師的總評(píng)之后得出一個(gè)結(jié)論:“善意的謊言有一定安慰人的作用,不算壞!
一場(chǎng)辯論會(huì)作文4
辯論,是什么?是每位律師的工作。今天我們當(dāng)了一次“小律師”。像律師一樣為開(kāi)卷是否有益作了一次辯論。
二組為正方,三、四組為反方,老師是“法官”,對(duì)同學(xué)申辯打分,最后分多的組為勝利。
老師說(shuō)開(kāi)始討論后,教室里響起了嘰嘰咕咕的聲響,時(shí)間過(guò)半后,辯論會(huì)開(kāi)始了。
首先是正方發(fā)言。陳程先發(fā)言:“我同意開(kāi)卷有益,雖然有人看漫畫(huà),可只要有恒心就不會(huì)那樣,多看對(duì)學(xué)習(xí)有用的書(shū),就行了。所以我同意開(kāi)卷有益!
陳程話后,全班大嘆,講什么嗎,什么也聽(tīng)不懂,所以陳程的'辯論結(jié)果是不能加分。接下來(lái),是反方申辯,這下是周德鋆,班中有句話叫:“周德鋆出馬——一個(gè)頂倆!惫凰麨榉捶郊恿艘环帧詈笪覀冋捷斄,一二組的同學(xué)個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的,可三四組的同學(xué)都拍手叫好。
這次辯論會(huì)雖然我們輸了,但我很高興,看來(lái)要豐富自己的課外知識(shí)了,準(zhǔn)備在不久的將來(lái)一決高低!
一場(chǎng)辯論會(huì)作文5
星期五的下午,我們班開(kāi)了一次辯論會(huì),這是我第一次參加這樣的活動(dòng)。辯論會(huì)由呼老師主持的,主題是開(kāi)卷是否有益。
上課了,我和同學(xué)走進(jìn)教室,呼老師早已站在那里了!袄蠋熀!”“同學(xué)們好,請(qǐng)坐。我們今天開(kāi)一次辯論會(huì)!蓖瑢W(xué)們興高采烈的叫起來(lái),但很快便安靜了,因?yàn)榇蠹覍?duì)這次難得的活動(dòng)已經(jīng)迫不及待了。
辯論開(kāi)始了,正方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益,反方的觀點(diǎn)之開(kāi)卷未必有益。我是反方的辯手。正方一辯趙子豪胸有成竹的說(shuō):“我們認(rèn)為開(kāi)卷有益,因?yàn)橄窀郀柣捅哪棠,他們(nèi)绻蛔x書(shū),那他們還會(huì)還會(huì)寫(xiě)出那么好的文章了嗎?如果讀書(shū)沒(méi)有用,那林海音小的時(shí)候?yàn)槭裁催要竊讀呢?”正方的`人別提有多高興了。反方一辯馬明陽(yáng)不甘示弱的說(shuō):“我們認(rèn)為,開(kāi)卷未必有益。因?yàn)橛幸恍┤怂麄兛匆恍┎缓玫臅?shū),所以走上了犯罪的道路,所以我們認(rèn)為開(kāi)卷未必有益!”各方說(shuō)得都非常理直氣壯。不一會(huì)兒,又開(kāi)始了自由辯論時(shí)間。大家你一言我一語(yǔ),針?shù)h相對(duì),爭(zhēng)論得面紅耳赤……
當(dāng),當(dāng),當(dāng),下課的鈴聲響了,同學(xué)們還在辯論著,我瞟了呼老師一眼,她高興地看著我們,好像在說(shuō):“這些孩子長(zhǎng)大了!
一場(chǎng)辯論會(huì)作文6
丁,丁,丁,上課了,辯論賽還沒(méi)有開(kāi)始場(chǎng)上就已經(jīng)充滿了火藥味,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙到的戰(zhàn)爭(zhēng)也拉開(kāi)了帷幕。
正方一辨說(shuō)道:高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類的精華,多看書(shū)可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)。但也要看一下你看的是什么書(shū)呀?反方一遍反駁道,如果你看了言情小說(shuō)之類的書(shū)呀,不但不會(huì)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和知識(shí),還會(huì)造成不可預(yù)料的結(jié)果。如:早熟,應(yīng)磨房因模仿里面的危險(xiǎn)動(dòng)作而受傷等情況。我的心里暗暗稱是。正方二辯提問(wèn):哪些是不好的`書(shū),只要避免看這些種類的書(shū)不就沒(méi)事了嗎?不,好書(shū)也有壞處,當(dāng)你沉迷一本好書(shū)時(shí)就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地看書(shū),晚上九、十點(diǎn)看,吃飯的時(shí)候,看,走路時(shí)也看,這樣會(huì)影響身體健康和安全,成績(jī)就會(huì)一落千丈
我站起來(lái)反駁說(shuō),這時(shí)問(wèn)題又像回旋標(biāo)一樣,繞來(lái)繞去久久不能停下來(lái)。同學(xué)們正激烈的討論著,這時(shí)王老師,一聲令下決定這場(chǎng)比賽為平局。我突然發(fā)覺(jué)了一個(gè)道理,不管是勝還是負(fù),比賽時(shí)的過(guò)程才是最重要的。
一場(chǎng)辯論會(huì)作文7
“砰砰砰”眼鏡拍著驚堂板大聲吼道:“哼!咳咳!我們身為喻蓓同志的東西,就要好好當(dāng)職,我們盡到了我們的責(zé)任!可是,喻同志偏心,對(duì)有的人太過(guò)輕視,對(duì)有的人又重視的很!喏,經(jīng)常重視的只有那一堆!毖坨R不服氣地指了指那堆在一起的.學(xué)習(xí)用具,又說(shuō):“而輕視的就是我們!生活用具!”
眼藥水生氣地附和到:“哼!說(shuō)得太對(duì)了!喻蓓同志對(duì)我真是太‘好’了!就上次眼睛疲憊了才去藥店買了我,可已經(jīng)過(guò)了一年了,她只用了我三次!太不愛(ài)惜眼睛了,太不把我當(dāng)人看了!”
這時(shí),漫畫(huà)書(shū)出來(lái)驕傲地說(shuō):“切!主人對(duì)你冷是應(yīng)該的!你看……”書(shū)攤開(kāi)身體來(lái)給眼藥水看!翱吹?jīng)],都是綠色的,主人沒(méi)用你,是我的功勞,主人買你,還是看在我的份上呢!”
“什么?你……你……”眼藥水生氣地說(shuō)。
“我什么我?”書(shū)哼地一聲,趾高氣揚(yáng)地走了。
“對(duì)呀!”娃娃贊成道。“有道理。”鋼筆高興地說(shuō)!奥(huà)書(shū)是對(duì)的!”本子大聲喊道。“哪里有道理?”“對(duì)!分明是強(qiáng)詞奪理!”……辯論雙方各持己見(jiàn)、不分上下。
最后,當(dāng)然還是正方勝利!不知下一場(chǎng)是正方勝,還是反方勝呢?
一場(chǎng)辯論會(huì)作文8
今天是周三,老師告訴了我們一個(gè)好消息,就是要開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì)!
主題為:小學(xué)生玩手機(jī)是好,還是壞?我是反方一辯兼組長(zhǎng)。
正方一辯向我友好地一笑:“友誼第一,比賽第二。”我們握手后便各就各位,每人都是摩拳擦掌,興致沖沖的樣子。
“開(kāi)始!”裁判員卯足了氣,大聲喊道,腮幫都鼓紅了。
“小學(xué)生用手機(jī)玩游戲,可以放松,用手機(jī)看新聞,可以了解國(guó)家大事!”正方一辯一開(kāi)口就給我反方來(lái)了一個(gè)下馬威!
“發(fā)光的東西并不都是金子,更何況手機(jī)?手機(jī)上還有一些色情、暴力的圖片、視頻等。”我不甘示弱,眉飛色舞地辯論著。
“可是,我們可以挑好的東西看,放松心情,更何況現(xiàn)在作業(yè)這么多,也可以讓我們適當(dāng)?shù)胤潘梢幌卵!”正方二辯從容不迫。
“你說(shuō)的`可是適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī),可是有些人不能控制自己!”反方二辯人稱“辣椒女王”,只見(jiàn)她指著正方二辯,還有些生氣,那情景可以用警察追兇20年來(lái)評(píng)價(jià)了!
一番唇槍口戰(zhàn)之后,雙方未分勝負(fù),但是我卻明白了許多道理,手機(jī)有利有弊,要好好使用它!
一場(chǎng)辯論會(huì)作文9
下午,我們班的同學(xué)為了一個(gè)“小學(xué)生結(jié)伴旅游行不行”為題而展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。
老師讓我們舉手選擇甲方和乙方,老師說(shuō):“同意讓小學(xué)生結(jié)伴旅游的舉手!痹捯魟偮,就有三分之二的舉起手來(lái),然后選出五名代表上臺(tái)辯論。老師又說(shuō):“不同意讓小學(xué)生結(jié)伴旅游的舉手!闭f(shuō)完就只有幾個(gè)人舉起手,同樣選出五名代表上臺(tái)辯論。甲方說(shuō):“我方認(rèn)為小學(xué)生結(jié)伴旅游,是有許多人一起出門(mén),可以團(tuán)結(jié),如果遇見(jiàn)壞人可以一起對(duì)付!币曳秸f(shuō):“那如果是一群壞人,你該怎么辦呢?”甲方不甘示弱,說(shuō):“如果是一群壞人,我們可以在地上擺‘SOS’的.求救信號(hào),也可以大聲喊救命。”乙方據(jù)理力爭(zhēng):“你已經(jīng)被壞人抓住了,不可能再在地上擺‘SOS’,就算你擺了,別人也不懂是什么意思,如果大聲喊救命也是不可能的,因?yàn)閴娜艘欢ㄔ缬蟹婪,還有,如果你喊了出來(lái),但是周圍沒(méi)人怎么辦……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,結(jié)果還是沒(méi)有討論出來(lái),但是通過(guò)這次辯論會(huì),我還是覺(jué)得小學(xué)生最好還是不要結(jié)伴旅游。
一場(chǎng)辯論會(huì)作文10
一天,海洋動(dòng)物在海洋里開(kāi)辯論會(huì),辯論會(huì)的主題是:“看誰(shuí)的自我保護(hù)能力最強(qiáng)”。
大會(huì)開(kāi)始了,許多海洋動(dòng)物都來(lái)了,第一個(gè)到場(chǎng)的是海參。海參驕傲的說(shuō):“我可以把肚腸拋出來(lái),你們行嗎?”下面比賽的人說(shuō):“你光說(shuō)有什么用啊,給我們展示展示你的本領(lǐng)呀!”海參聽(tīng)了,于是就把自己的肚腸拋了出去,一條鯊魚(yú)看見(jiàn)了海參拋出的肚腸,鯊魚(yú)以為是海參,于是一口就把肚腸吞下了。一些動(dòng)物見(jiàn)了,都走了。
突然,一個(gè)聲音說(shuō):“這有什么了不起的!”大家朝有聲音的`地方看去,原來(lái)是一只像五角星的生物。那只像五角星的生物開(kāi)口了:“大家好!我叫海星!”說(shuō)完,他就叫海豚拿一把刀把它切成兩半,哪知它又長(zhǎng)起來(lái)了。這下海參沒(méi)轍了,它也退場(chǎng)了。
電鰻站了出來(lái),譏諷的說(shuō):“這點(diǎn)本領(lǐng)還來(lái)比賽呀!”說(shuō)完,它又把一群魚(yú)給電死了。
海豚主席說(shuō):“其實(shí)每個(gè)人的本領(lǐng)都大,今天只要來(lái)參加比賽的人都可以得一塊金牌!”話音剛落,全場(chǎng)都?xì)g呼起來(lái)了。
一場(chǎng)辯論會(huì)作文11
星期六下午的作文課,我們班在周老師的組織下,開(kāi)展了一次激烈的辯論賽。辯論的主題是:“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該玩電腦?”
周老師先把大家分成了兩組,一組為正方,另外一組為反方。隨著老師的一聲令下,雙方辯手就進(jìn)入了激烈的“唇木倉(cāng)舌戰(zhàn)”。
正方隊(duì)長(zhǎng)范文棋一上場(chǎng)就神采飛揚(yáng)地說(shuō):“電腦輻射很大。電腦上有許多不良的信息和網(wǎng)絡(luò)游戲,所以我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該玩電腦!
“我們用電腦可以查閱到很多有用的知識(shí),網(wǎng)上有很多科學(xué)知識(shí),就像一個(gè)大的圖書(shū)館,我們只要不看一些不良的東西和游戲不就可以了嗎?”反方一辯夏宇添大聲地反駁道。
正方的`莫茉同學(xué)好像憋足了勁,也站起來(lái)大聲地說(shuō):“小學(xué)生上網(wǎng)就是壞處多!
“你可別小看電腦的作用!蔽曳叫鞚蓹(quán)也瞪大眼睛,急忙辯解道,“電腦上網(wǎng)可以發(fā)送E-mail,可以與家人、朋友聊天……”
雙方你一句我一句,爭(zhēng)得面紅耳赤,最后誰(shuí)也沒(méi)分出勝負(fù),但是大家都特別的興奮,因?yàn)槲覀冇衷鲩L(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
一場(chǎng)辯論會(huì)作文12
沒(méi)錯(cuò),我們七班又舉行了一次辯論會(huì)。這一次辯論會(huì)可以說(shuō)是針?shù)h相對(duì)!每一組都把最好的實(shí)力展現(xiàn)出來(lái),給大家重演了一遍舌戰(zhàn)群儒!
因?yàn)檗q論會(huì)在今天舉行,每個(gè)人都百感交集。而我,由于準(zhǔn)備充分,所以并不覺(jué)得太緊張,隱隱約約還有一點(diǎn)小激動(dòng)!
經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的祈禱,最終在第二輪結(jié)束后抽到我們組,“受寵若驚”的我們?cè)谌嗳说淖⒁曋碌搅苏撆_(tái)。
面對(duì)三十人別有深意的眼神,我的手不禁濕潤(rùn)了,腿也微微抖動(dòng)了起來(lái),頓時(shí)覺(jué)得口干舌燥,頭上冒出了不容易被覺(jué)察到的細(xì)汗,滑了下來(lái)。由于我是一辯手,所以我先發(fā)言。微微怔了一下,我腦袋里竟然一片空白,張了張嘴,驚奇的發(fā)現(xiàn)我居然口吃了起來(lái)!不管稿子寫(xiě)的多好,口吃是一個(gè)大問(wèn)題!沒(méi)辦法,我只得強(qiáng)迫自己發(fā)聲,胡亂的說(shuō)了一大堆。發(fā)完言后,不按套路說(shuō)話的我失望的回到了“備戰(zhàn)區(qū)”,整理結(jié)辯,爭(zhēng)取不再犯同樣的'錯(cuò)誤。
結(jié)辯完的我心如死灰,與同伴背過(guò)身去,抱著“必死無(wú)疑”的心態(tài)等待投票出結(jié)果?缮羁偸浅鋈艘饬,我們居然獲得了勝利!
生活就是這樣,在絕望之際來(lái)一逆天大反轉(zhuǎn),令當(dāng)事人及旁觀者都很無(wú)語(yǔ)。這次辯論會(huì)我覺(jué)得我還可以做的更好,期待下一次舌戰(zhàn)群儒!
一場(chǎng)辯論會(huì)作文13
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”。今天上午,我們班正反兩方就針對(duì)這一問(wèn)題,展開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)。
辯論會(huì)開(kāi)始了,只見(jiàn)正方辯手一個(gè)個(gè)都信心滿滿,胸有成竹的。尤其是尤圣軍同學(xué),只聽(tīng)見(jiàn)他講得滔滔不絕。他說(shuō):“我方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益。因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)也是知識(shí)的源泉。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書(shū),不斷充實(shí)自己?梢(jiàn)開(kāi)卷是多么有益。”正方辯手們一個(gè)個(gè)連連點(diǎn)頭。
可我們反方也毫不示弱。只見(jiàn)沈雨軒同學(xué)“嗖”地站起來(lái),不慌不忙地說(shuō):“現(xiàn)在好多同學(xué)都喜歡看武俠、言情類的小說(shuō),有時(shí)會(huì)看得廢寢忘食。他們一旦迷上這類書(shū),便會(huì)“走火入魔”,那他們上課一心只想著書(shū)中的情節(jié),沒(méi)心思學(xué)習(xí),成績(jī)就會(huì)一落千丈。”話音剛落,我們反方就響起了熱烈的掌聲。就這樣,正反雙方你一言我一語(yǔ),辯論得非常激烈。
啊!這真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。通過(guò)這次辯論,我們明白了一個(gè)道理:讀書(shū)是好的.,在我們有限的生命里,應(yīng)該多讀一些對(duì)我們有益的書(shū)籍。
一場(chǎng)辯論會(huì)作文14
今天下午第二節(jié)課,語(yǔ)文老師組織同學(xué)們開(kāi)展了一場(chǎng)辯論會(huì),那場(chǎng)面相當(dāng)激烈。
叮鈴鈴,上課的鈴聲敲響了,老師走進(jìn)教師,微笑著說(shuō):"這節(jié)課我們要圍繞開(kāi)卷是否有益的主題,展開(kāi)一場(chǎng)辯論,正方是開(kāi)卷有益,反方是開(kāi)卷未必有益,大家先討論一下,根據(jù)自己的觀點(diǎn)選擇正反方。" 接下來(lái)大家討論了一番,各種選擇了自己的隊(duì)伍。老師一說(shuō)開(kāi)始,很多同學(xué)都積極的舉手發(fā)言,正方的一位同學(xué)說(shuō):“我們認(rèn)為開(kāi)放的書(shū)是有用的,因?yàn)殚喿x可以拓寬知識(shí)!痹捯宦涞兀捶降耐瑢W(xué)馬上反駁:“開(kāi)放的書(shū)可能不是有益的,如果看不健康的書(shū),會(huì)對(duì)你有害!闭接忠幻瑢W(xué)說(shuō):“書(shū),可以幫助我們學(xué)到很多詞好句,自古以來(lái),哪個(gè)有學(xué)問(wèn)的不是博覽全書(shū)!狈捶接终f(shuō):“如果你看動(dòng)漫,武俠小說(shuō),未必有益。”接下來(lái),還有好幾名同學(xué)輪番辯論。同學(xué)們聽(tīng)的也是心服口服,好像他們說(shuō)的都對(duì),最后在老師的總結(jié)下,辯論才分出勝負(fù),反方開(kāi)卷未必有益得到了勝利。
通過(guò)這場(chǎng)辯論會(huì),我很佩服那些積極發(fā)言的'同學(xué),我也收獲了不上知識(shí),也深深的意識(shí)到自己掌握的知識(shí)不多,我暗暗下定決心,以后要多看書(shū),多看有益的書(shū)。以后再舉行這樣的辯論會(huì),我也要上場(chǎng)發(fā)言。
一場(chǎng)辯論會(huì)作文15
一天早上,春光明媚,我的心情也似這天氣,可好了?蓩寢尩囊痪湓拝s似這晴天霹靂,“你在磨蹭什么呢?這不快去寫(xiě)作業(yè)去!卑,這讓我的心情瞬間陷入了絕望中。我仔細(xì)想了想:不行,我必須逆襲,為什么從古到今都是小孩要聽(tīng)大人的話呢?所以我要跟媽媽辯論一番。我忐忑不安地走到媽媽面前 ,鼓起勇氣說(shuō):“媽媽,你……你…… ,你以大欺小的行為可不止一次兩次了哦,而且你知不知道你這樣會(huì)把我給嚇傻的!眿寢屄詭еS刺地說(shuō):“切,我才不信封建時(shí)候的歪門(mén)邪道呢,你有高見(jiàn)嗎?”我就料到媽媽會(huì)這么一說(shuō),所以我早有準(zhǔn)備,哼,媽媽,你一定會(huì)被我的'話說(shuō)得甘拜下風(fēng)的。
我趾高氣昂地說(shuō):“你不相信封建社會(huì),你不迷信,你總相信社會(huì)主義核心價(jià)值觀吧!里面提到了:自由、平等、和諧。我們小學(xué)生也有自我保護(hù)的權(quán)利,你下次再這樣對(duì)我大吼大叫的,我就永遠(yuǎn)不理你了!”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的這幾句話,立即變得詞窮了,她張著嘴巴半天無(wú)言以對(duì)的樣子,只好支吾著說(shuō):“那就隨你吧!”
哈哈!我的逆襲宣告成功,耶!!
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