小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
說(shuō)起美味無(wú)比的螃蟹，真是讓我回味無(wú)窮！
螃蟹的全身都是青灰色的，身體橫著看是長(zhǎng)長(zhǎng)的，豎著看是扁扁的。它的眼睛圓溜溜的，顏色是烏黑烏黑的，長(zhǎng)在殼的最頂端。螃蟹的“防身武器”和“秘密武器”都是它那把能把人手指夾斷的大鉗子。那大鉗子可真厲害，只要把螃蟹放掉，大鉗子就東揮揮西揮揮，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍在指揮軍隊(duì)，讓人沒(méi)膽量接近它，所以賣螃蟹的叔叔阿姨們都要把牢固的'繩子把螃蟹綁起來(lái)，螃蟹的八條腿可是它橫行時(shí)的好幫手！
我有一個(gè)一直解不開(kāi)的謎團(tuán)：為什么螃蟹走路都是橫著走呢？于是我?guī)е@個(gè)謎團(tuán)上網(wǎng)查尋了一下，哦，我終于明白了，原來(lái)螃蟹是一種回游性生物，它的內(nèi)耳有定向小磁體，由于地磁場(chǎng)的倒轉(zhuǎn)，使螃蟹體內(nèi)的小磁體失去了原來(lái)的定向，為了讓自己在地磁場(chǎng)的倒轉(zhuǎn)中生存下來(lái)，于是就開(kāi)始橫著走。
一天，我拿起一根筷子和螃蟹玩，可是誰(shuí)知道，它居然用大鉗子夾住了我的筷子，我掙扎了好久才脫險(xiǎn)的。如今我才知道原來(lái)螃蟹的力氣這么大啊！
螃蟹真是一種有趣的動(dòng)物。
小學(xué)生作文 篇2
從古至今，孩子一直是媽媽的最愛(ài)。別人家的孩子遇到了什么事，他們的媽媽總是站在自己孩子這邊，而我媽媽卻不總站在我這邊。
前幾個(gè)周末，我和媽媽一起去書店買書。我看到了自己喜歡的.漫畫書，于是我纏著媽媽買，可是媽媽卻不答應(yīng)，只給我買了作文書�；氐郊遥遗瓪鉀_沖地問(wèn)媽媽：“你真小氣！為什么不給我買漫畫書？”媽媽微笑地說(shuō)：“買作文書是讓你增長(zhǎng)知識(shí)，漫畫書看了，一點(diǎn)也沒(méi)用。”我聽(tīng)了，才恍然大悟。
還有一次，我和媽媽一起下跳棋，我信心滿滿，心想：媽媽一定會(huì)讓我�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我才看出情況不妙，媽媽不但沒(méi)有讓我，反而還越來(lái)越厲害。下完跳棋，我憤怒地問(wèn)媽媽：“您怎么不讓我？害我輸?shù)媚敲磻K！”可是媽媽卻說(shuō)：“將來(lái)你長(zhǎng)大了，還會(huì)有誰(shuí)讓著你？不靠自己的努力是不行的�！�
我現(xiàn)在才明白媽媽的意思，媽媽不站在我這邊，不是不愛(ài)我，而是想讓我憑著自己的力量成長(zhǎng)，順利地向前走。謝謝你，媽媽！
小學(xué)生作文 篇3
秋姑娘帶著她那神奇的畫筆，五彩的顏料，乘坐南瓜小車來(lái)了。
快看，秋姑娘來(lái)到了天空媽媽那里，用她鮮艷的顏色，為天空媽媽穿上了蔚藍(lán)的禮服;她來(lái)到了云妹妹那里，用潔白的顏色，為云妹妹穿上了潔白的禮服;她來(lái)到了風(fēng)婆婆那里，用灰色的顏色，為風(fēng)婆婆增添了一份神秘;她來(lái)到了太陽(yáng)公公哪里，用火紅色的顏色，為太陽(yáng)，為人類，帶來(lái)了一絲溫暖。
快看，秋姑娘來(lái)到了果園里，那里的水果沒(méi)有一絲顏色。她‘‘嘿嘿’’一笑，用她那燦爛的紅色，為蘋果小姐穿上了紅彤彤的禮服;她用水靈靈的紫色，為葡萄小姐嵌上了一個(gè)寶石般的禮服;她用金子般的黃色，為橘子帥哥換上了華麗的西裝;她用嫩嫩的紅色，為草莓小姐涂上了口紅，她用......
快看，秋姑娘來(lái)到了花園里，花兒們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的。秋姑娘微微一笑，拿起她的畫筆，用五彩繽紛的顏色，為菊花添上了五彩繽紛的顏色;秋姑娘用潔白的白色，為月光花穿上了禮服。月光花開(kāi)心極了，穿著禮服跳來(lái)跳去;她用調(diào)皮的粉紅色，為薔薇花增添了一份可愛(ài);她用淡雅的粉色，為鳳仙花添了一份魅力;她用護(hù)眼的'綠色，為芙蓉菊添了一份生氣;她用.......
玩耍了一天秋姑娘來(lái)到月亮姐姐那里用舒適的黃色為月亮姐姐自做了一件黃色睡衣。用她全部的顏色，為自己做了一件五彩的睡衣。 她說(shuō)，我還要呆上幾天再走，為大地增添無(wú)限的樂(lè)趣。
秋姑娘睡熟了，可孩子們?cè)偌?xì)細(xì)觀賞著美麗的秋天
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