實(shí)用的成長(zhǎng)作文8篇（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
現(xiàn)實(shí)，比歷史更加的清晰。面對(duì)現(xiàn)實(shí)可以超越過(guò)去。現(xiàn)實(shí)，比未來(lái)更直接。面對(duì)現(xiàn)實(shí)可以把握明天。面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的挫折，知發(fā)奮而后自強(qiáng);面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的錯(cuò)誤，知改進(jìn)而后自新;面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的成功，知幽思而后自勵(lì);面對(duì)別人的現(xiàn)實(shí)可以知是非，面對(duì)自己的現(xiàn)實(shí)，可以知得失。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不是逃避，不是推委，不是左右歷史，不是看破紅塵，不是盲目的怨天尤人，也不是一味的杞人憂(yōu)天。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也就是實(shí)事求是，就是敢于承擔(dān)責(zé)任，就是敢于認(rèn)清自我，就是找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，就是樹(shù)立對(duì)自己的信念。
敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)是一種修養(yǎng)，是一種境界。敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)就會(huì)少一些淚水，多一些歡樂(lè);就會(huì)少一些煩惱，多一些開(kāi)心;就會(huì)少一些虛渺，多一些寧?kù)o;就會(huì)少一些糊涂，多一些清醒;就會(huì)少一些非分之想，多一些拼搏跋涉。
敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就不會(huì)盲目崇尚，也不會(huì)悲觀(guān)厭世。朋友，那么就請(qǐng)審視你已經(jīng)經(jīng)歷的、正在經(jīng)歷的和即將經(jīng)歷的每一個(gè)故事，把腳下的真實(shí)留給自己，生活將永遠(yuǎn)美好，充滿(mǎn)希望!
從前，一個(gè)小鐵塊一直都過(guò)著安逸的生活，有一天它的主人突然把它丟到火里去，它熱的好難過(guò)，于是便向火焰說(shuō)：火焰大哥，可不可以稍微降低一點(diǎn)您的溫度呢?
火焰經(jīng)不起小鐵塊的聲聲哀求，最后只好答應(yīng)降低溫度。
不久以后，鐵塊被人從火堆里取出放在鋼板上，鐵錘一下一下地重重敲打，它又受不了了，于是便再度開(kāi)口：可否將您錘打的速度放慢一點(diǎn)，擊打的力量再輕一點(diǎn)，讓我也少受一點(diǎn)苦吧!
鐵錘也經(jīng)不起鐵塊的苦苦哀求，也答應(yīng)照做。
最后，鐵塊在經(jīng)過(guò)沒(méi)多少鍛煉的情況下出了工廠(chǎng)，可是沒(méi)經(jīng)過(guò)多久，它就滿(mǎn)身鐵銹回到了原廠(chǎng)。
當(dāng)它再次看到工廠(chǎng)一角的火焰與鐵錘時(shí)，不禁感慨：現(xiàn)在我才了解，生命中有某些過(guò)程是不容逃避的，逃避了它們，生命也將隨之腐朽。
在我們的生命中，想想那些過(guò)程雖然辛苦，但卻可能磨練你的人格，激發(fā)你的潛力，鍛煉你的毅力。在人的`一生中又怎能永遠(yuǎn)都平坦順利?多多少少都會(huì)遭受各式各樣的挫折，而且有些現(xiàn)實(shí)是根本無(wú)法逃避的，你必須去面對(duì)，去承擔(dān)，那是遲早的事，決不會(huì)因?yàn)樘颖芫涂梢越鉀Q的。只有用勇氣用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)困難，才會(huì)不斷地磨練自己，豐富閱歷，使自己各方面都日趨成熟。其實(shí)成熟是一種心態(tài)，與年齡無(wú)關(guān)，先別為生命中所遭受的困境而忿恨、埋怨，它們也許將為你打造出不同凡響的人生!小四經(jīng)典語(yǔ)錄
學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你也就擁有了堅(jiān)強(qiáng)，擁有了一份信心，才不至于再犯錯(cuò)。
《假如給我三天光明》的主人公海倫?凱勒，在她9個(gè)月大時(shí)，被一場(chǎng)突發(fā)的疾病奪走了聽(tīng)力和視力，從此，便生活在黑暗和無(wú)聲的世界里。后來(lái)，在沙利文老師的幫助下，憑著自己堅(jiān)忍不拔的毅力，學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)，并考上了哈佛大學(xué)。正常人能夠做到的，海倫做到了，正常人不能做到的，海倫也做到了。海倫不但自己過(guò)著充實(shí)，快樂(lè)的生活，她讓成千上萬(wàn)的聾盲人過(guò)上了幸福的生活。從20多歲起，就開(kāi)始為貧苦的聾盲人奔走呼號(hào)。她不止一次地訪(fǎng)問(wèn)歐洲、亞洲、非洲，為這些地區(qū)的盲人謀求福利;她四處奔走，發(fā)表演說(shuō)，向人們證明聾盲人也會(huì)思維，也有思想，他們有權(quán)力接受教育，只要給他們機(jī)會(huì)，他們完全可以自食其力。
因此，我們?cè)诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，要有一份信心。海倫雖是一位聾盲人，但她人殘志不殘，做得和正常人一樣好，甚至比很多正常人做得還好。我們?cè)诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，不要悲觀(guān)、喪氣、要勇敢、頑強(qiáng)。海倫雖然從小失聰，失明，但她并沒(méi)有放棄，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí)、勇敢、樂(lè)觀(guān)、頑強(qiáng)，所以她成功了。
人生在世，路途的風(fēng)風(fēng)雨雨不會(huì)間斷，其中有成功也有失敗，有挫折也有無(wú)奈，而在這風(fēng)雨不斷的人生當(dāng)中，我們是不是需要先要考慮一下，應(yīng)該怎樣面對(duì)這個(gè)不計(jì)其數(shù)的風(fēng)雨?
每個(gè)人都渴望著成功，而要想成功就需要付出一定的代價(jià)，有成功必然有失敗，失敗是痛苦的，我們不希望有失敗，然而失敗卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。所以在失敗之后，我們又應(yīng)該思考些什么問(wèn)題?
人生在世，既要生存又要生活，在這五彩繽紛、有黑有白的社會(huì)里，我們需要生活也必須生活，而生活就必須工作，學(xué)習(xí)交流等等人并非冷血，人是有情之物，在這繁雜的社會(huì)里不可避免會(huì)遇到一些思想與生活的無(wú)奈。許多人為之不禁感嘆，人為何要有失敗，為何要有種種的無(wú)奈與挫折，為何不能像時(shí)間一樣平平坦坦、不快不慢，永遠(yuǎn)也不會(huì)受阻，面對(duì)不盡的思想與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我們需要走出困境的方法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，無(wú)論所遇挫折與失敗有多大，最終還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。
現(xiàn)實(shí)是真實(shí)的，也是最殘酷的，它可以使人在快樂(lè)之間立即轉(zhuǎn)為悲哀，也可以使成功之間轉(zhuǎn)為失敗，人既然活在這樣的現(xiàn)實(shí)之中，那么就必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然讓人從困境中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這是需要一段時(shí)間去適應(yīng)與思想上的解放。面對(duì)現(xiàn)實(shí)即是面對(duì)自己，不敢面對(duì)自己的人，他才會(huì)自我封閉，才會(huì)封閉現(xiàn)實(shí)而不敢正視現(xiàn)實(shí)，結(jié)果則導(dǎo)致思想與生活的雙重痛苦。所以，面對(duì)現(xiàn)實(shí)首先要面對(duì)自己、正視自己，人最大的敵人是自己，這時(shí)，就要看重自己是不是可以戰(zhàn)勝自己，進(jìn)而從困境中得到解脫，微笑去正視現(xiàn)實(shí)。
請(qǐng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)工作不順心時(shí)，事業(yè)無(wú)成或沉浸情感失敗的陰影當(dāng)中，不要自我封閉，請(qǐng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，如果畏懼現(xiàn)實(shí)，不敢正視現(xiàn)實(shí)，那你將永遠(yuǎn)失敗，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。人要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，一些不開(kāi)心的事，將會(huì)煙消云散，你不會(huì)再次失敗。
有些人不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲窇质。桓颐鎸?duì)失敗所帶來(lái)的痛苦�，F(xiàn)實(shí)雖然有時(shí)殘酷，但只要你走出了困境，生活就會(huì)變的更加美好，自己的感覺(jué)也是美好的。所以，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，是走向美好的感覺(jué)與生活的必經(jīng)之路。
請(qǐng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視自己不要畏懼現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)相信現(xiàn)實(shí)是美好的。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，無(wú)論我們處于一個(gè)什么樣的環(huán)境，都可以讓自己成為一個(gè)正面的榜樣。你可能做著世界上最沒(méi)有前途的工作，但這不會(huì)妨礙你對(duì)自我和工作進(jìn)行重塑。面對(duì)現(xiàn)實(shí)絕不會(huì)錯(cuò)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你才不會(huì)犯錯(cuò);面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你才會(huì)變得堅(jiān)持;面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你才能快樂(lè)!做人還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)好，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視現(xiàn)實(shí)，你不會(huì)再犯錯(cuò)。
成長(zhǎng)作文 篇2
十一月初，秋風(fēng)送爽，結(jié)束了期中考的緊張，大家接到了一個(gè)喜訊，運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。
那一天，校園里彩旗飄揚(yáng)，雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰。首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，各個(gè)年級(jí)的方陣讓我們敬佩，各個(gè)年級(jí)的特色讓我們吃驚，各個(gè)年級(jí)的口號(hào)讓我們竟想不到。這是我來(lái)到北大附中的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他讓我收獲的實(shí)在是太多太多。開(kāi)幕式中的各種音樂(lè)為運(yùn)動(dòng)奏出一支支優(yōu)美的鼓勵(lì)曲，為運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)了一個(gè)好頭。在總裁判長(zhǎng)的槍聲下，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。
首先上場(chǎng)的是參加100米的運(yùn)動(dòng)員們，大家個(gè)個(gè)躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后，我們班上了兩個(gè)女生，大家都積極的'為她們加油鼓勁，為他們喝彩。其中一個(gè)女生因?yàn)閯倕⒓油觊_(kāi)幕式還穿著裙子，皮鞋，這可怎么辦，大家為她擔(dān)心，如果在比賽中摔倒了怎么辦。槍聲響了，我們明白了，我們的緊張是多余的，他像一支擔(dān)負(fù)中望的箭一般沖了出去，以第二的好成績(jī)讓我們對(duì)她心服口服。
下午，到了最精彩的時(shí)刻了，接下來(lái)進(jìn)行的是3000米的長(zhǎng)跑，是最考驗(yàn)大家的時(shí)候了，這項(xiàng)活動(dòng)只有到初三的才可以報(bào)，所以我們都坐在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員們加油。槍聲響了，20多號(hào)人在大家的吶喊，鼓勵(lì)中沖了出去。3000米，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字，想到他都會(huì)就得顫栗，七圈半啊，到底是什么一股力量把你們推到了這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的跑到上？是什么讓你們堅(jiān)持下來(lái)的呢、？比賽快結(jié)束了，大家的吶喊聲一輪接一輪，在跑道上的運(yùn)動(dòng)員們?cè)瓉?lái)一精疲力竭，可聽(tīng)到這吶喊鼓勵(lì)聲又重新振作起來(lái)了，沖向了終點(diǎn)。到終點(diǎn)我看到的一圍繞。我們采訪(fǎng)了本次比賽的冠軍，他告訴了我們他能堅(jiān)持下來(lái)是因?yàn)樗?tīng)到了好多人在為他加油，讓他有了動(dòng)力，不能辜負(fù)了大家的眾望，他堅(jiān)持下來(lái)了。忽然間我明白了：我們?nèi)松牡缆肪拖脒\(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利的終點(diǎn)線(xiàn)。
成長(zhǎng)作文 篇3
酸甜苦辣，是成長(zhǎng)道路上是必不可少的的滋味……
在我五六歲的時(shí)候，有幾個(gè)比我大的姐姐，我很喜歡和她們?cè)谝黄鹜�。我們分成了兩個(gè)小組，開(kāi)始玩“抓人”游戲，玩著玩著，突然一個(gè)姐姐提出一起去買(mǎi)糖吃，我?guī)Я?0元零花錢(qián)，那時(shí)也沒(méi)有多想，就給了她們。
玩了一會(huì)游戲，我跑累了，休息了一會(huì)兒，姐姐們買(mǎi)糖回來(lái)了。她們每人拿了幾塊糖。我問(wèn)：“我的'10元錢(qián)哪？”大姐姐說(shuō)：“買(mǎi)糖了啊�！�
我說(shuō)：“那是我的零花錢(qián)哪！”
而她們卻一臉無(wú)辜地說(shuō)：“大家分了，誰(shuí)讓你剛才不跟我們一起去買(mǎi)？那什么那呀，是你自己不去的�！�
那時(shí)，我即傷心又憤怒，恨不得上去打她們一拳。但我沒(méi)有這么做，我匆匆地跑回家，忍不住哭了很久。
從那以后，我知道了，交朋友要謹(jǐn)慎。所以，我現(xiàn)在有不少真心朋友，不管干什么，我的好朋友都會(huì)幫我。
還有一次，我看見(jiàn)家里的垃圾桶溢出了，散發(fā)著很難聞的味道，就下樓扔到了垃圾桶里。沒(méi)想到，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并做了個(gè)提議：洗一次碗獎(jiǎng)勵(lì)兩元，倒一次垃圾兩元獎(jiǎng)勵(lì)，掃地做家務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)五元。我很開(kāi)心，既增加了零花錢(qián)，還養(yǎng)成了了好習(xí)慣，何樂(lè)而不為哪？
這些事情，有酸甜苦辣百般滋味，讓我懂得了很多道理，伴我一路成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
靜靜的回憶，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)記憶里的笑語(yǔ)．大自然中的蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，校園里的書(shū)聲瑯瑯，家庭里的歡聲笑語(yǔ)．一切都沉浸在那無(wú)盡的回憶中．
�。⒌谝惶烊ド蠈W(xué)，要乖乖聽(tīng)老師上課啊，＂這是媽媽對(duì)我親切的囑咐．圓圓的臉上掛起一個(gè)滿(mǎn)意的微笑．坐上媽媽的自行車(chē)，高高興興去上學(xué)．
�。⑿]，今天輪到你擦黑板哦，不要忘了，＂身邊的小伙伴還不忘提醒我一句．我拿起黑板擦，踮起腳尖，使勁的察．
松樹(shù)下，我們?cè)诒M情的嬉戲．陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的`葉子射進(jìn)來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)．微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉＂沙沙＂響．我使勁跳，想摘下一片葉子．
在我的回憶里，快樂(lè)是無(wú)限的，幸福是無(wú)盡的，這都讓我記在了心里．現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了．
＂媽?zhuān)易吡巳ド蠈W(xué)了，再見(jiàn)，＂我自己騎著自行車(chē)去上學(xué)，留給媽媽一句＂再見(jiàn)＂就走了．
對(duì)了，今天是我擦黑板．隨手拿起黑板擦就擦起來(lái)，毫不費(fèi)力．
風(fēng)兒又一次吹過(guò)松樹(shù)，密密麻麻的葉子又一次響起＂沙沙＂的聲響．我伸出收，很輕松的摘下一片葉子．
啊！童年，你是我成長(zhǎng)中一段美妙的旋律，奏出動(dòng)人的交響！
成長(zhǎng)作文 篇5
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都是漫長(zhǎng)而又精彩的，但我們要學(xué)會(huì)去嘗試，去嘗出人生的酸甜苦辣，嘗盡天下的美好生活。
騎馬篇
愉悅的假日，我同父母一齊去了我早就想去的“寶地”——清風(fēng)馬場(chǎng)。進(jìn)入場(chǎng)區(qū)，看見(jiàn)一匹匹雄壯高大的駿馬在草場(chǎng)上疾馳、飛奔，蹲坐食草，我既激動(dòng)又害怕：騎在馬上我會(huì)掉下來(lái)嗎？馬兒會(huì)不聽(tīng)使喚亂跑嗎？馬兒會(huì)失蹄摔跤嗎……噢，那里的工作人員正招呼我過(guò)去呢。不知為何，我的心跳加快了，走路也變慢了，終究還是走到了，抬頭一看，一匹高壯威武的駿馬“立”在我面前，棕色的毛發(fā)、雄壯、威武，即使本人也有一米七，但在它面前，顯得多么的渺小、微不足道。就在馴養(yǎng)員催促我上馬時(shí)，我遲疑了，又一想：以前又沒(méi)有被馬傷過(guò)，有什么好怕的呢？更何況既來(lái)之，則安之。我堅(jiān)定地爬上馬，聽(tīng)從馴養(yǎng)員指導(dǎo)如何騎馬，還輕輕撫摸它的毛發(fā)，希望它聽(tīng)話(huà)些，這時(shí)，馴養(yǎng)員牽著韁繩，向前小跑兩步輕輕喊了一聲“駕”，駿馬便疾馳起來(lái)，我漸漸調(diào)整心態(tài)、適應(yīng)方法、漸入佳境。
“咔嚓”，一張照片上，一個(gè)男孩正全神貫注地“駕馭”著高大的馬兒，疾馳在草場(chǎng)上。這都是勇敢嘗試所帶來(lái)的這樣珍貴的照片與如此有趣的親身體驗(yàn)。
爬山篇
炎熱的夏日，一家四口與鄰居一家來(lái)到神龍架游玩。次日下午，我們來(lái)到了神龍頂爬山，此頂因其海拔高而聞名華中地區(qū)，被譽(yù)為“華中第一峰”。高海拔的低溫天氣與強(qiáng)烈的高原反應(yīng)使人萬(wàn)分難受，感覺(jué)身體沉重、勞累。起初，大家一起爬山，互相鼓勁，隨著海拔的升高，大家接連疲累，有人放棄，再后來(lái)，只剩下我一個(gè)人想爬上頂峰，因?yàn)槲艺J(rèn)為以我的體力沒(méi)有問(wèn)題，想嘗試自己的`極限。又過(guò)了若干小時(shí)，父母與我通紅，勸我返回，我拒絕了。十幾分鐘后，天氣轉(zhuǎn)陰、溫度降低，我已爬上了海拔兩千八百多米處，在天氣與家長(zhǎng)催促的雙重影響下。我放棄“攀登”頂峰。雖然沒(méi)能爬上山頂，但是，我依然感到自豪，因?yàn)槲铱吹搅烁嗖灰粯拥木吧�。我�?jiān)信，只要時(shí)間、天氣允許，我一定能攀上頂峰。
在我們的成長(zhǎng)生活中，我們少不了嘗試，因?yàn)閲L試讓我能體驗(yàn)到更多特別、有趣的事情，能感受到不同的喜悅，能讓我們能更加自信，讓生活更加豐富美好。
成長(zhǎng)作文 篇6
青春中叛逆，叛逆中成長(zhǎng)�！}記
青春是一個(gè)花季，也是叛逆的季節(jié)。它讓我們成長(zhǎng)，告別了童年，變成一個(gè)少年。
青春與叛逆是兩條相交線(xiàn)，永遠(yuǎn)交織在一起。看著鏡子中的自己，總是認(rèn)為有說(shuō)不出的苦楚，自己的難言之隱，自己的難以啟齒。家長(zhǎng)的不理解，老師的批評(píng)，同學(xué)的告密。一切都讓我們煩惱，甚至叛逆。但是在成長(zhǎng)的路上總是有孤獨(dú)相伴，寂寞相陪，困難相隨。生活中的事情鑄就了我們的叛逆，但是叛逆只是青春的`主題，青春才是主角。我們總是認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，在叛逆的路上模仿著大人的衣著，學(xué)習(xí)著大人的發(fā)型，嘗試著大人語(yǔ)氣。但是我們從未讓自己變得更加成熟，更加穩(wěn)重，擺脫急躁，擺脫幼稚。
你我都是青春派，我都是叛逆者，成長(zhǎng)路上迷茫的孩子。在現(xiàn)實(shí)中不想太閃耀，也不想太無(wú)聞，總是想與同學(xué)攀比，為自己小小的虛榮心煩惱著。生活在自己的小世界中，做著自己的夢(mèng)，討厭考試，討厭老師，喜歡上網(wǎng)，喜歡網(wǎng)游，喜歡LOL。在自己的小世界中我們都是主角，都是主宰。有人說(shuō)：“青春是一包象征著陽(yáng)光的向日葵種子，現(xiàn)在灑在陽(yáng)光下，未來(lái)就會(huì)收獲，那一株一株青春的花朵”！所以現(xiàn)在我們應(yīng)該拼搏，應(yīng)該學(xué)習(xí)，應(yīng)該奮斗。只有這樣我們才會(huì)有一個(gè)美好令人懷念的青春。可是我們的思想還只是一群可愛(ài)而又無(wú)知的孩子們。
叛逆并不是一種錯(cuò)，壞孩子也會(huì)成為一個(gè)偉大的人，電話(huà)的發(fā)明者貝爾，英國(guó)首相丘吉爾，曾經(jīng)都是一個(gè)叛逆的孩子。但是有一個(gè)名叫克拉拉的婦女的懷中，卻有一個(gè)未來(lái)的法西斯惡魔——阿道夫。希特勒。
成長(zhǎng)與叛逆是一組砝碼，我們應(yīng)該讓天枰平衡，在叛逆中長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為一個(gè)大人，有著一個(gè)不再幼稚的思想。
成長(zhǎng)作文 篇7
朦朦朧朧，這是我的臺(tái)燈；滴滴答答，這是我的鬧鐘。中間那個(gè)目光呆滯的，就是我……我的玩具熊。我此時(shí)此刻絕對(duì)不敢目光呆滯，還有大的堆作業(yè)在我面前列隊(duì)等候我檢閱呢。
九點(diǎn)啦，不錯(cuò)，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)即將告罄。翻到第62頁(yè)。咦？還有一排。
窗外，月還是像那晚一般高，顯得空靈有余，風(fēng)同樣是那晚一樣清，徐徐的，不緊不慢。讀著自我以前寫(xiě)過(guò)的話(huà)語(yǔ)就應(yīng)感到親切，然而此時(shí)卻感慨頗多。
做作業(yè)辛苦與否，這要看你如何看待這個(gè)問(wèn)題。深夜11點(diǎn)半，絕大部分人家已經(jīng)熄燈，只有你自我的大腦還在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，只有你自我的手還在握著圓珠筆勾化學(xué)方程式，肯定會(huì)感到心里有失平衡。而轉(zhuǎn)換一個(gè)角度思考，性質(zhì)則會(huì)大不相同。別人都已經(jīng)睡下，別人的頭腦已經(jīng)停止了思考的功能，這段時(shí)光對(duì)于別人來(lái)講，只有休息的價(jià)值，只有養(yǎng)精蓄銳的價(jià)值。
只有你自我，能夠讓大腦成分發(fā)揮它的作用；只有你自我，能夠享受做完每道題的成就感；只有你自我，能夠擁有完成作業(yè)后的喜悅。多么難得呀！充分享受這種幸福吧，參加工作以后這種機(jī)會(huì)必然可遇而不可求！
如今，每當(dāng)做作業(yè)感到疲勞的時(shí)候，每當(dāng)感到學(xué)習(xí)乏味的時(shí)候，我都會(huì)不經(jīng)意想到這些，想到那享受，想到那快感，想到那喜悅，想到那幸福。于是，又會(huì)覺(jué)得精神百倍，又會(huì)覺(jué)得神清氣爽，又會(huì)覺(jué)得心平氣和，又會(huì)覺(jué)得心曠神怡了！
人的'成長(zhǎng)真的很快。區(qū)區(qū)幾個(gè)月的時(shí)光，足以讓一個(gè)人對(duì)同一個(gè)問(wèn)題發(fā)表完全不一樣的兩種見(jiàn)解。若干年后，當(dāng)再次看到這本“練筆”時(shí)，或許會(huì)想到，嘿，高中時(shí)我還產(chǎn)生過(guò)那般幼稚的想法！
糟糕！九點(diǎn)半了！又浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)。朦朧的臺(tái)燈，無(wú)言的陪伴著我，沒(méi)有一絲噪音。高懸的月亮，無(wú)聲的注視著我，顯得分外溫柔、可人。無(wú)心欣賞良宵美景，趕緊“享受”我的數(shù)學(xué)作業(yè)吧！
成長(zhǎng)作文 篇8
我是一名鄉(xiāng)村教師，20xx年，我認(rèn)識(shí)了互聯(lián)網(wǎng)，認(rèn)識(shí)了校信通，并且在校信通上注冊(cè)了名為青舞飛揚(yáng)的博客，于是，我開(kāi)始了在網(wǎng)絡(luò)里、在博客上寫(xiě)作的路……
通過(guò)在校信通博客上瘋狂的寫(xiě)作，我被評(píng)為了校信通博腕，連續(xù)三年被評(píng)為書(shū)香班級(jí)啟明星獎(jiǎng)，連續(xù)三年被評(píng)為濮陽(yáng)市博客之星、網(wǎng)絡(luò)教育先鋒，這期間，我的幾篇文章被發(fā)表在教育時(shí)報(bào)、濮陽(yáng)日?qǐng)?bào)，我嘗到了寫(xiě)作的快樂(lè)。通過(guò)在校信通博客，我認(rèn)識(shí)了許多名師， 并且學(xué)到了許多城市老師介紹帶領(lǐng)孩子們讀書(shū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我也嘗試著開(kāi)始了我班的閱讀之旅，在教育的道路上，我力求達(dá)到讓孩子們遇上我這樣一位老師不是他們的悲哀。
有時(shí)，我想，如果我早一點(diǎn)兒接觸網(wǎng)絡(luò)，早一點(diǎn)接觸校信通，說(shuō)不定現(xiàn)在我已成為一名作家或者名師了呢！農(nóng)村是落后的，農(nóng)村的教師有時(shí)是可憐的，當(dāng)我們還不知道電腦是什么時(shí)，城市里的許多教師早已在互聯(lián)網(wǎng)里暢游了，任我怎樣努力，總也趕不上那些城里老師的腳步。不過(guò)，我很慶幸，比起許多農(nóng)村教師來(lái)說(shuō)，我又是幸運(yùn)的，因?yàn)槲抑览镁W(wǎng)絡(luò)帶領(lǐng)孩子們力求進(jìn)步，雖然為接觸網(wǎng)絡(luò)晚而感到遺憾。但讀過(guò)一篇文章《人生永遠(yuǎn)都是好時(shí)候》，我為我從接觸網(wǎng)絡(luò)的第一天起開(kāi)始努力而慶幸。
文中說(shuō)到：“錯(cuò)過(guò)了上一趟車(chē)，你還可以搭下一趟車(chē)，遲到總比不到好；錯(cuò)過(guò)了昨天，你還可以追趕明天，大器晚成總比一事無(wú)成好�！边@篇文章列舉了好幾個(gè)事例。美國(guó)著名演講家安東尼羅賓30歲開(kāi)始學(xué)習(xí)演講技術(shù)，8年后，他成為一位受到大眾仰慕的演講激勵(lì)大師；莫爾斯40歲開(kāi)始潛心鉆研“電報(bào)”技術(shù)，55歲時(shí)，他憑這項(xiàng)發(fā)明成為巨富；日本巨商渡邊正雄50歲開(kāi)始學(xué)習(xí)房地產(chǎn)業(yè)務(wù)，10年后，他成為一位擁資數(shù)百億日元的地產(chǎn)大亨；春秋時(shí)期的晉平公70歲時(shí)，曾經(jīng)感慨地對(duì)師曠說(shuō)：“我年已70，想學(xué)習(xí)，恐怕太晚了吧！”師曠說(shuō)：“為什么不點(diǎn)亮蠟燭呢？”是��！蠟燭的光芒雖然微弱，也勝于在黑暗中摸索。沒(méi)錯(cuò)!不管你坐下來(lái)等待，還是站起來(lái)行走，時(shí)間都不會(huì)為你停留。既然那些年已垂老的人都不肯停止追求，風(fēng)華正茂的你，怎么能說(shuō)“為時(shí)已晚”呢？
是啊！只要是想進(jìn)步，什么時(shí)候?qū)W習(xí)都不晚，我經(jīng)常把這里面的幾個(gè)小故事講給我的'學(xué)生聽(tīng)。每天8個(gè)小時(shí)工作外的時(shí)間，我會(huì)暢游在網(wǎng)絡(luò)里，暢游在校信通這個(gè)大家庭里，學(xué)習(xí)或是書(shū)寫(xiě)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感到?jīng)]有把時(shí)間白白浪費(fèi)掉，覺(jué)得自己的人生一下子有了意義，通過(guò)在校信通學(xué)習(xí)、寫(xiě)博，我找到了快樂(lè)，有了方向感，現(xiàn)實(shí)中的我積極進(jìn)取，網(wǎng)絡(luò)中的我一直沒(méi)有停下過(guò)前進(jìn)的腳步……
在網(wǎng)絡(luò)里成長(zhǎng)，是幸福而甜蜜的事情……