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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
我是韋詩(shī)軒4【9】班的1員，我們班在5樓北門正前方，我們教室有74名同學(xué)和74個(gè)神奇桌椅。
未來(lái)我們教室是全自動(dòng)加聲控，黑板神奇之處就是自動(dòng)出現(xiàn)每天上課的內(nèi)容，教室的桌子和椅子，桌子非常光滑，還是聲音控制的，自動(dòng)整理抽屜里的書，還可以由我們小主人自己控制桌子的高低，椅子上有開(kāi)關(guān)，只要一按，椅子也會(huì)根據(jù)我們的要求，變得軟軟的。坐上去很舒服，就像沙發(fā)一樣。
窗戶是會(huì)自動(dòng)感覺(jué)到春、夏、秋、冬來(lái)控制窗戶的開(kāi)和關(guān)，投影儀可以出現(xiàn)虛擬立體的東西比如：龍、動(dòng)物、人像、恐龍……
我們教室的.墻可以用高科技做的，夏天可以把教室內(nèi)的溫度降低，可以舒服上課，冬天把教室內(nèi)溫度上升，我們不再寒冷。這種比空調(diào)還要方便，能自動(dòng)感覺(jué)室內(nèi)的溫度變化而變化，這墻不用電，用的是光的能量、還能自己儲(chǔ)存能量。
這樣的教室簡(jiǎn)直是神奇極了，這神奇的教室都是依靠科學(xué)技術(shù)打造而成的。
現(xiàn)在，大家聽(tīng)了我們的神奇教室有沒(méi)有被吸引住呢！歡迎大家下次再看我講的故事。
小學(xué)生作文300字 篇2
今天下午的微型課，沒(méi)有像我們平常一樣拿起《古詩(shī)75首》來(lái)讀古詩(shī)，而是我們班同學(xué)王子龍的媽媽帶了一些紫色塑料薄膜，還有許多花紋的塑料膜包著的一塊綠色的花泥，還有許多花兒，其中有百合花，太陽(yáng)花，康乃馨……還有一些針葵葉和巴西葉……王子龍媽媽在我們的`掌聲中走進(jìn)了我們的教室，她告訴了我們插花要先插葉子。王媽媽只是很熟練地用剪刀剪了幾下，就插進(jìn)了花泥里。然后用了一束又長(zhǎng)又大的花兒，插在了花泥的中間，那是主莖，接著又在主莖的兩邊插上兩朵勻稱的太陽(yáng)花。再把外圍插好，只在中間空了一點(diǎn)位置來(lái)插百合花。最后用綠葉裝扮。
她把兩朵很大的百合花插完以后，再用一些綠葉點(diǎn)綴，這些花兒就成為了五彩繽紛的花束，比原先的花兒美麗多了。遠(yuǎn)看像一只孔雀，近看像一個(gè)用花兒和葉子做成的五角星。因?yàn)橥踝育垕寢屝⌒〉母膭?dòng)，就可以讓不那么美麗的東西變得美極了。
“現(xiàn)在用到鮮花的地方有許多，如：衰思逝者的花圈，頒獎(jiǎng)儀式用的花束和新娘手中的手捧花，都要用到插花藝術(shù)。”王媽媽給我們介紹著。
王子龍媽媽今天來(lái)，讓我懂得了插花的技藝，插花的快樂(lè)和樂(lè)趣。還讓我知道了只要多練，反復(fù)的練就可以熟能生巧，做起來(lái)就可得心應(yīng)手。
小學(xué)生作文300字 篇3
書，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。書是我們的老師，還是我們的好朋友呢!書，在我生活中回蕩，我與書的`故事在我生活中延續(xù)著……記得有一次，我看完書小心翼翼地把書放到桌子上再出去玩了。沒(méi)一會(huì)兒，有同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“張玨，你的書被人弄到地上了。”我聽(tīng)到這個(gè)消息，火冒三丈立刻沖進(jìn)教室，對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)你愛(ài)護(hù)書!你應(yīng)該知錯(cuò)，因?yàn)闀俏覀兊呐笥选！蹦莻�(gè)同學(xué)聽(tīng)了連忙點(diǎn)頭，就跑了。我坐在椅子上，撫摸著書，看著書，覺(jué)得沒(méi)有保護(hù)好書，覺(jué)得虧待了書，心里很傷心!而書還還笑瞇瞇地看著我，這讓我更加愧疚。
書是我們的摯友，書會(huì)和我們發(fā)生許多開(kāi)心、傷心的事。我希望書可以時(shí)時(shí)刻刻陪著我，陪我睡覺(jué)，陪我上學(xué)，陪我挨罵。書，我們的摯友!我們會(huì)更加愛(ài)你!更加愛(ài)護(hù)你!
小學(xué)生作文300字 篇4
在一個(gè)個(gè)兇殺的現(xiàn)場(chǎng)，在一個(gè)個(gè)復(fù)雜的案件中，是誰(shuí)挺身而出？是誰(shuí)維護(hù)社會(huì)秩序？當(dāng)然是偵探，他是人人佩服的社會(huì)英雄。
我從小崇拜偵探，特別是xx歇洛克福爾摩斯，他的形象無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我的腦海中浮現(xiàn)，棕黑色的帽子，黑色的大衣，再加上一個(gè)煙斗和一根粗重的手杖，那樣子簡(jiǎn)直能震倒任何一個(gè)邪惡的罪犯，他的偵查能力和思維想象能力更是超乎尋常，真是一位冷靜的'英雄啊！
有一次，我弟弟的漫畫書沒(méi)有了，我便學(xué)著福爾摩斯的方法，利用我智慧的大腦，順藤摸瓜地將弟弟的漫畫書找著了，書就藏在嬸嬸的臥室中。通過(guò)這個(gè)案件，我認(rèn)為我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了。
最后，福爾摩斯與罪人莫里亞蒂同歸于盡，一位杰出的人民衛(wèi)士與最邪惡的罪犯死于懸崖，他的死是有價(jià)值的，他為人民死，為社會(huì)安寧而死，他的死重于泰山！
長(zhǎng)大后，我也像福爾摩斯一樣，為社會(huì)，為人民做出貢獻(xiàn)，要像福爾摩斯那樣偉大。長(zhǎng)大后，我要成為一名偵探。
小學(xué)生作文300字 篇5
我的媽媽有一張瓜子臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁再帶上一張經(jīng)常嘮叨的嘴巴，這就是我的媽媽！
記得前年的一件事讓我記憶猶新，那是爸爸外出打工，媽媽一個(gè)人在家，既要忙家務(wù)，又要照顧我和弟弟。一時(shí)的不留神，我弄翻了斟滿開(kāi)水的`杯子，手燙傷了。當(dāng)時(shí)，媽媽您急的眼淚直流，已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，你抱著我深一腳淺一腳地到醫(yī)院治療。媽媽，我知道您很怕黑的，可那天您卻那么的勇敢。
近兩年來(lái)，每個(gè)星期日您都會(huì)帶我到輔導(dǎo)班學(xué)素描，風(fēng)雨無(wú)阻。兩年的時(shí)光，我學(xué)會(huì)了畫素描，更懂得了母親的慈祥，明白了凡是貴在堅(jiān)持的道理。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！為了我的成長(zhǎng)，您付出了太多太多······是媽媽您和爸爸含辛茹苦的把我養(yǎng)大。
媽媽，您是藍(lán)色的天空，我就是一朵白云，靜靜的躺在您的懷里。媽媽，您是蔚藍(lán)的海岸，我就是一條小船，緩緩的飄在您的胸膛。媽媽，您是碧綠的草地，我就是一棵小草，彎著腰依偎著您。媽媽，您是一棵大樹，我就是一片樹葉，緊緊地抱著您。媽媽，您是世界上最偉大的人，我永遠(yuǎn)都愛(ài)著您！
小學(xué)生作文300字 篇6
早晨，我剛起床，拉開(kāi)窗簾“哇”眼前一片雪白！我興奮地跳了起來(lái)，飛快地沖出家門，去擁抱這雪白的世界。一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。所有的東西都穿上了雪白的衣服，平時(shí)我看到的雜亂的東西此時(shí)此刻都變得非常干凈。
不知是誰(shuí)家的小狗，也非常喜歡雪，在雪上留下了一串梅花形的腳印。我抓起一把雪，白白的又冰冰的，拿在手上很舒服，我忍不住嘗了嘗，甜甜的，涼絲絲的，這就是冬天的味道��！
誰(shuí)�。∧敲从憛�，竟然把雪弄到我的頭上，還弄到了脖子里面，好冷�。∥易箢櫽遗螞](méi)人。突然聽(tīng)到有小鳥在嘰嘰喳喳的叫，抬頭一看，原來(lái)是小鳥把雪灑到了我的`頭上。我就團(tuán)了一個(gè)雪球，用盡全力扔去，小鳥拍拍翅膀悠閑地飛走了。
四周沒(méi)有一個(gè)人，靜悄悄的。我想了想還是堆雪人玩吧！我先團(tuán)了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球做雪人的頭，又團(tuán)了一個(gè)大一點(diǎn)兒的雪球做身體，拿了兩顆扣子做眼睛，并且給雪人做了一個(gè)鼻子和一個(gè)嘴巴，還撿了兩根樹枝做手，給它帶上了帽子和圍巾。我的作品完成了，這可是小區(qū)的一景哦！左鄰右舍的孩子們都來(lái)湊熱鬧，做起自己的雪人，為我們小區(qū)增添了不少樂(lè)趣。
我喜歡這美麗難忘的冬天。
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