快樂(lè)的成長(zhǎng)作文必備【9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
從我出生之際到現(xiàn)在，我一直被成長(zhǎng)的快樂(lè)所包圍著。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)由樂(lè)觀的媽媽、幽默的爸爸、勤勞的奶奶與善良的爺爺組建的完美家庭！
從小，我就被一股無(wú)盡的愛(ài)所激勵(lì)著，感動(dòng)著，我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子，從一個(gè)體弱多病的小毛孩長(zhǎng)到一個(gè)體格健壯的小伙子，是件多么讓人激動(dòng)而又快樂(lè)的事��！在浴室里洗澡時(shí)，望著自己已經(jīng)長(zhǎng)彪的身體和高高的個(gè)子，我覺(jué)得非常高興。每當(dāng)聽(tīng)到別人跟我爸媽說(shuō)：“你家孩子上初中了吧�！蔽倚闹斜阊痍囮囎院溃簯涯钇疬^(guò)去那個(gè)有著蠟黃的臉，瘦小的`身軀，以及那多病的體格，我總會(huì)暗自發(fā)笑：那是我嗎？
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)稍稍發(fā)福，經(jīng)常被媽媽逼著和她一起減肥，可我卻經(jīng)常偷懶，誰(shuí)叫我胖呢？不過(guò)閑暇之余，我還是會(huì)做些運(yùn)動(dòng)的。
成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些煩惱，可是只要有一顆樂(lè)觀向上的，勇于向困難挑戰(zhàn)的心，就一定不會(huì)失敗。
啊，成長(zhǎng)，你給我?guī)?lái)了太多的愛(ài)與快樂(lè)。雖然有時(shí)你也會(huì)搞些惡作劇，但我卻非常感謝你！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多艱辛和挫折，會(huì)遇到辛酸和傷心，但我的成長(zhǎng)過(guò)程卻是快樂(lè)的。和煦的春風(fēng)吹拂著柳條，轉(zhuǎn)眼到了三月。有一天，我突然想：我應(yīng)該去幫老師干活！這時(shí)，我就想到前兩天路過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室看到里面很亂，不如我就去幫那個(gè)老師。我急忙找到老師，我是發(fā)給我一雙手套，并告訴我：“你要小心一點(diǎn)兒，還有，不要把水弄到地上�！崩蠋熣f(shuō)完，就給我分配了任務(wù)。我的`任務(wù)是刷實(shí)驗(yàn)盒和試管，我非常高興。我端著裝滿實(shí)驗(yàn)盒和試管的大盒子來(lái)到了一個(gè)水池子前，我先刷實(shí)驗(yàn)盒。我打開(kāi)盒蓋，哇！這是什么味道？我頂著刺鼻的化學(xué)藥品的味道，把里面的滴管和小盒都用水沖了一遍，又把盒子左右沖了沖，然后把所有的東西全部裝回盒子。�。≌媸请y聞，化學(xué)藥品真是難聞！但是，我不能退縮。我又連續(xù)刷了好幾十個(gè)。后來(lái)，我把試管也全部刷了。最后，我看著桌子上擺著的整齊的我的“作品”，我感到非常的快樂(lè)。接下來(lái)，我又幫老師擦柜子、拖地。好累��！雖然我出了一身的汗，但是我很高興。因?yàn)槲規(guī)椭死蠋�，讓老師不再一個(gè)人整理這么大的教室啦！這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“謝謝你了，辛苦了！”我聽(tīng)后美滋滋的，并又回頭看了看我的“成果”，我感到我好能干，我也漸漸覺(jué)得我長(zhǎng)大了！窗外隨風(fēng)飄動(dòng)的枝條被陽(yáng)光照著，我也如同被陽(yáng)光照著一般高興。從此，我一有空就去幫助老師打掃教室，我也從中得到了快樂(lè)。我想，只要我們幫助別人，你們也會(huì)像我一樣感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)的！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
童年是五彩斑斕的，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著成長(zhǎng)得快樂(lè)，下方就是我在童年里的一件快樂(lè)的.事。
以前，做什么事我都要媽媽幫我做，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。有一次，媽媽做了香噴噴的飯菜。我一看還是老一套。就生氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“不吃拉�！本桶盐蓍T踹開(kāi)，進(jìn)屋了。
這一次，老師讓我們給媽媽洗腳的時(shí)候，我看到了媽媽的腳上起了水泡。我這才明白媽媽是最幸苦的。我含著淚水給媽媽洗完了腳。進(jìn)到屋里就是一場(chǎng)大哭。心想我必須要幫忙媽媽做家務(wù)，讓媽媽減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
每次吃過(guò)飯，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我來(lái)幫您刷碗吧�！眿寢屨f(shuō)：“還是我來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)你歇著吧，讓我來(lái)刷吧�！蔽蚁鹊沽艘慌杷�，然后把碗放入盆里開(kāi)始刷碗，把碗刷干凈后。感到后背酸酸的痛，腳也麻木了。我跑到屋里對(duì)媽媽說(shuō)：“我把碗刷完了�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“紅紅長(zhǎng)大了，會(huì)體諒媽媽了。我真是太高興了。”我的臉頓時(shí)紅了，個(gè)性不好意思。
我從這件事明白了，我最后長(zhǎng)大了。我太高興了。我以后必須要經(jīng)常幫忙媽媽，讓媽媽有休息的時(shí)光。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)。耶！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4
4月25日是上海市民辦復(fù)興初級(jí)中學(xué)的文藝節(jié)，第一個(gè)活動(dòng)定是我們最愛(ài)的辯論賽了。
這一次的比賽題目是：代溝的責(zé)任在于我們，還是在于父母。我們五班要和8班比（文科班），這下子我們可虧大了。老師按嚴(yán)格公正的程序讓選手選題：我把手伸進(jìn)袋子里，摸來(lái)摸去，好了，就這張了。我慢慢把它拿出來(lái)，又慢慢打開(kāi)它。“正方！真難！”誰(shuí)知雪上加霜，反方人選的又都是高手：葉方舟、陳文佳、葛辰卡，他們都是一挺挺機(jī)槍。
立馬，我們就進(jìn)入了“戰(zhàn)場(chǎng)”�！笆紫扔烧疥愂觯 敝鞒秩诵�。
“我認(rèn)為代溝的責(zé)任主要在于父母，父母的思想總是停留在曾經(jīng)，不能與現(xiàn)代的生活進(jìn)行溝通而產(chǎn)生了代溝……”只見(jiàn)反方的葉方舟拉開(kāi)保險(xiǎn)，嘰里呱啦地說(shuō)了一大堆，沒(méi)有正面駁斥我們的觀點(diǎn)。
“一分鐘時(shí)間到！”主持人宣布，接近吐血的我終于看見(jiàn)了一絲希望。
三辯站起來(lái)：“我想向?qū)Ψ睫q友提一個(gè)問(wèn)題：青春期的孩子會(huì)有叛逆的心理，如果不是因?yàn)楦改�，那是因�(yàn)槭裁茨�？”哈哈，那么難的問(wèn)題他們一定輸了，我心里暗爽。
陳文佳拉了下保險(xiǎn)，也開(kāi)始了！“嘰里呱啦，嘰里呱啦，嘰嘰啾啾……
我突然想出了一個(gè)我平時(shí)很少用的大招，那就是插嘴。就站起來(lái)說(shuō)：“如果這樣的'話，你們?yōu)楹握J(rèn)為青少年會(huì)是代溝的主要原因呢？”“因?yàn)榍嗌倌杲?jīng)歷的不多，有句俗話叫——不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。那么……”“那么請(qǐng)問(wèn)，為何你們認(rèn)為孩子的觀點(diǎn)必然是錯(cuò)的呢？”我就不讓你問(wèn)，氣死你，哈哈！“我說(shuō)了，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，請(qǐng)對(duì)方辯友……”引來(lái)一串恥笑。
“我們認(rèn)為青少年持有自己的觀點(diǎn)，對(duì)此你們?cè)趺纯�？”“青少年可以持有自己的觀點(diǎn)……”他們居然為我們說(shuō)話了�！叭�，時(shí)間到�！薄罢�(qǐng)雙方說(shuō)明觀點(diǎn)�！蔽覀兊囊晦q比他們輕松多了，贏定了！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5
兒時(shí)，父母精心呵護(hù)我；上學(xué)后，老師無(wú)私培育我。今天我更感受到幾日大家庭的溫暖，我是快樂(lè)的……
我不知道兒時(shí)的我是否乖巧，但爸爸媽媽那份溫暖的懷抱一直是我兒時(shí)最幸福的渴望。爸爸一有時(shí)間就會(huì)從媽媽?xiě)牙飺屩�，用他臉上短短的胡須蹭我的臉，蹭我的額頭，癢酥酥的，別是一種滋味。
記的五年級(jí)期中考試時(shí)嚴(yán)重失利，眼淚禁不住撲簌簌地流下來(lái)。就在這時(shí)，老師悄然走到了我的身邊，她一手撫摸著我的頭，一手掏出紙巾擦拭我眼角的淚水：“一次考試失利算什么啊，你不知道‘失敗是成功之母’的格言嗎？我們要享得起成功的鮮花，也要受得住失敗的挫折呀�！�
老師的輕輕撫摸，那耐人尋味的話語(yǔ)一下子驅(qū)散了我心頭的烏云。學(xué)習(xí)上遭遇的一次失敗讓我更真切滴觸摸到了老師給我的無(wú)限快樂(lè)……
六年級(jí)的時(shí)候，美術(shù)老師讓我畫(huà)一組畫(huà)，為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，要在學(xué)校宣傳欄里張貼出來(lái)。我心里暗暗自喜：“繪畫(huà)可是我的強(qiáng)項(xiàng)��！”于是，我就趁著周末的時(shí)間，買來(lái)素描紙，在家認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)起畫(huà)來(lái)。一想到自己的畫(huà)能在全校展覽，心中就涌起無(wú)限動(dòng)力。終于盼到“六一”了，我在校園中急切地尋找著，在一個(gè)擠滿人群的宣傳欄當(dāng)中，我看見(jiàn)了自己的“大作”。我興奮地及進(jìn)去，迎接我的是老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們羨慕的眼光，我的心里美滋滋的'。
我可愛(ài)的校園給了我揮灑夢(mèng)想的天地，讓我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上更加堅(jiān)定，讓我快樂(lè)中追尋著自己的理想。
我們的班級(jí)，就是我們的家，我和同學(xué)們朝夕相處，用不同的方式來(lái)愛(ài)護(hù)我們的班級(jí)。我選擇的方式是遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，給班級(jí)同學(xué)起模范帶頭作用。我想，這是我愛(ài)護(hù)班集體的最好方式。
生活在樂(lè)觀向上的班級(jí)，擁有純潔心靈的同學(xué)，我感覺(jué)沐浴在無(wú)限幸福的海洋里。
我正在長(zhǎng)大，回想生活的時(shí)時(shí)刻刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都在和快樂(lè)接觸著�？鞓�(lè)成長(zhǎng)如同涓涓細(xì)流，你很少注意到它，但是它每次都會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。當(dāng)你回想起它的時(shí)候，成長(zhǎng)已在你心中，劃出一道優(yōu)美的弧線。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇6
“在池塘邊的榕樹(shù)下，知了在夏天歌唱，在操場(chǎng)旁的秋千上”這首歌讓我想起了我的童年。每個(gè)人的童年都像一串?dāng)?shù)不清的珍珠項(xiàng)鏈。也許每一顆珍珠都記錄著一段美好的回憶。
記憶像水一樣洶涌，像火一樣熱烈，像沙一樣細(xì)嫩，像新一樣清新。
去年夏天，我和朋友們?cè)跇?shù)蔭下玩“恐懼游戲”。這一次，輪到我了。我閉上眼睛，用耳朵傾聽(tīng)。我試著一點(diǎn)一點(diǎn)地用腳走路，生怕被小石子絆倒。當(dāng)我把我的手向前伸，我覺(jué)得有人抓得很緊，沒(méi)有抓住任何東西。我用手和腳摸索著。突然，我不敢碰墻了。我想我沒(méi)有沿著墻走是對(duì)的!我的朋友們喜歡躲在角落里�！拔钡穆曇糇C實(shí)了我的想法。最后，我摸到了墻角。我使勁向前一抓，手碰到了墻上。痛得像針一樣。這一次，我不敢大意。我一個(gè)接一個(gè)地往回走。這一次，我抓住什么就抓住什么。我興奮地大喊:“抓住它，抓住它!”我只聽(tīng)到身邊爆發(fā)出一陣笑聲。我睜開(kāi)眼睛看。我抓住了一只路過(guò)的`老牛奶。我的朋友們笑。我的臉變紅了。
童年，孩子的歲月每個(gè)人都會(huì)有，但這個(gè)古老的詞有一個(gè)小說(shuō)的故事，一個(gè)“童年”唱出了我的快樂(lè)生活，說(shuō)我的笑聲。我喜歡童年的天空，多么喜歡孩子純潔的笑容，沒(méi)有憂傷，沒(méi)有污點(diǎn)。我喜歡我童年時(shí)代的花草。它就像一塊無(wú)邊無(wú)際的看不見(jiàn)的彩色地毯。談?wù)撏甑臉?lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡。但是當(dāng)你看到窗外一縷金色的陽(yáng)光射進(jìn)房間，這意味著童年的快樂(lè)全在金色的陽(yáng)光里，因?yàn)檫@是從荒野到老的陽(yáng)光。因此，我把這段陽(yáng)光稱為“金色童年”。
童年是夢(mèng)想飛翔的藍(lán)天。童年是一首多彩的詩(shī)。童年是我唯一的溜溜球在世界上。童年是我戰(zhàn)勝奧爾特曼的利劍。有人說(shuō)童年是人生最難忘的時(shí)光，但我說(shuō)只有純潔的心靈才能體會(huì)到愛(ài)情的甜蜜!
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇7
度過(guò)快樂(lè)假期之后，同學(xué)們都沉浸在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的興奮之中。不知不覺(jué)中，我們已成為一至四年級(jí)弟弟妹妹們的哥哥姐姐了，穿上校服也突然發(fā)現(xiàn)校服小了許多，我們真的長(zhǎng)大了！
陽(yáng)光下，我們的同學(xué)都一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，充滿著活力。燦爛的笑臉總是洋溢在我們的臉上。因?yàn)槊刻煊芯磹?ài)的老師教會(huì)我們?cè)S多新的知識(shí)，下課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的游戲，我感覺(jué)到無(wú)比的歡樂(lè)。
每當(dāng)在寒假和暑假里，我們的同學(xué)大都在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下或堆雪人或去游泳，既鍛煉了我們的身體，又學(xué)會(huì)了一門本領(lǐng)，所以每次在開(kāi)學(xué)時(shí)同學(xué)們都還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，真的是興奮過(guò)頭了。
剛升入小學(xué)一年級(jí)的弟弟妹妹們，當(dāng)然會(huì)對(duì)這里的一切感到非常的陌生，此時(shí)需要我們高年級(jí)的哥哥姐姐陪在他們身邊，認(rèn)真仔細(xì)地講解學(xué)校里發(fā)生的趣事，讓他們也最快速加入到我們的`快樂(lè)中來(lái)。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們和我一樣，也應(yīng)該都體會(huì)到了成長(zhǎng)中與大家的快樂(lè)吧！現(xiàn)在我們都在提倡、推廣課間老游戲，最多的當(dāng)然非跳皮筋莫屬了，這些團(tuán)結(jié)協(xié)作的老游戲也讓我們體會(huì)到不一樣的課間快樂(lè)。上課我們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真，認(rèn)真做筆記，積極舉手發(fā)言，每次上課都會(huì)在熱烈的氣氛中結(jié)束，使人有一點(diǎn)點(diǎn)的留戀，有一點(diǎn)點(diǎn)的不舍。
“叮鈴鈴”只要一聽(tīng)到這悅耳的鈴聲，大家就會(huì)全身輕松起來(lái)，干什么的都有。跳皮筋當(dāng)然是我們女同學(xué)的愛(ài)好。忘了告訴你，我也可以算得上是“皮筋高手”哦�。m然還稱不上什么大師）上課鈴聲一響，我們又要開(kāi)始下一節(jié)精彩的課程。教學(xué)樓里的嬉鬧聲停息了，從各個(gè)班的教室里傳來(lái)的都是朗朗的讀書(shū)聲。
五年級(jí)的學(xué)習(xí)在快樂(lè)中又已經(jīng)走過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我們?cè)诟柙伇荣愔械呐Γ谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中的拼搏，在秋游活動(dòng)中的笑聲，都像暖暖的陽(yáng)光，照耀著我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇8
我在一天天地成長(zhǎng)，在一點(diǎn)點(diǎn)積累成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。我覺(jué)得我是快樂(lè)的，因?yàn)槲以谏钪�，不斷地成長(zhǎng)中，發(fā)現(xiàn)了許多小時(shí)侯從沒(méi)察覺(jué)的快樂(lè)。慢慢地長(zhǎng)大，是一件快樂(lè)的事，擁有一個(gè)完美的童年，是一件快樂(lè)的事。
我在成長(zhǎng)，爸爸媽媽不會(huì)再把我當(dāng)作小孩子，他們會(huì)像對(duì)小大人一樣地強(qiáng)調(diào)我是個(gè)男子漢，他們也會(huì)毫不留情，嚴(yán)厲地批評(píng)我，他們也不會(huì)允許我再調(diào)皮然后哭鬧來(lái)博得同情。我發(fā)覺(jué)自我此刻雖然還是一樣不老實(shí)，但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學(xué)著騎自行車，雖然每次都是難看地側(cè)身摔下來(lái)，但覺(jué)得奇怪的是，自我依然持續(xù)信心，不斷地爬起來(lái)，重新地騎上自行車。成功就是站起來(lái)的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次。我想，成長(zhǎng)就是這樣不斷地遇到困難，不斷地克服，不斷地提高，成長(zhǎng)中的挫折是快樂(lè)的，沒(méi)有困難的成長(zhǎng)是沒(méi)有好處的。在溫室里成長(zhǎng)的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨，體味著表面上的'快樂(lè)。他們從來(lái)體會(huì)不到戰(zhàn)勝困難后的欣喜與快樂(lè)。我想，我是幸運(yùn)的，我能與很多朋友共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)中戰(zhàn)勝困難是快樂(lè)的，而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無(wú)畏的帆船，在滄海中，勇敢地?fù)P著，乘風(fēng)破浪。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的朋友們陪著我一齊學(xué)習(xí)，一齊嬉戲，一齊前俯后仰，一齊哭笑不得，我們的友誼是最純真，最快樂(lè)的。在今后的學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)過(guò)程中我將不斷的磨練自我，使自我不斷的成熟，像大人們一樣認(rèn)真對(duì)待每一件事。做到在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，作業(yè)獨(dú)立按時(shí)完成，爭(zhēng)取更大地進(jìn)步。生活上艱苦樸素。使自我真正成長(zhǎng)為一個(gè)大人。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇9
生活中,我得到的愛(ài)最多,爸爸的愛(ài),媽媽的愛(ài),朋友的愛(ài)......媽媽的愛(ài)是溫暖的愛(ài),她無(wú)微不至地照顧我；爸爸的`愛(ài)是富有力量的愛(ài),當(dāng)我遇到挫折時(shí),他告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；朋友的愛(ài)是真誠(chéng)的愛(ài),他給我關(guān)心和快樂(lè)。而老師的愛(ài)卻與眾不同，像媽媽的愛(ài)那樣溫暖，像爸爸的愛(ài)那樣有力量，也像朋友的愛(ài)那樣真誠(chéng)。那的確是一種難以形容的愛(ài)。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候。一天上午，我突然感到頭疼，打不起精神，又不好意思跟老師說(shuō)，只好硬挺著。可過(guò)了一會(huì)兒，我更難受了，“哇”的一聲吐了。頓時(shí)，教室里到處彌漫著難聞的味道，同學(xué)們都捂著鼻子跑了出去。我哭了起來(lái)。這時(shí)，班主任盧老師看見(jiàn)了急忙走過(guò)來(lái)。她摸了摸我的額頭，知道我發(fā)燒了，便一邊安慰我，一邊幫我收拾吐出來(lái)的臟物�？粗蠋熌敲β档纳碛埃倚睦镎娌皇亲涛�。打掃完后，老師又給我媽媽打了電話，并把我?guī)У睫k公室休息。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)接我了，老師把我交給媽媽后，又反復(fù)叮囑我回家好好休息，按時(shí)吃藥。當(dāng)時(shí)，我心里感動(dòng)極了，淚水不禁奪眶而出，這是感動(dòng)的淚水，是幸福的淚水。我一次次回頭望著老師的身影，看著她一次次地對(duì)我點(diǎn)頭微笑，向我招手......路上我情不自禁的自言自語(yǔ)：“我得到的愛(ài)最多”
我在愛(ài)的世界里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，感到幸福和驕傲。我要把愛(ài)送進(jìn)每個(gè)人心里，給他們也送去溫暖，帶去希望。
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