(經(jīng)典)書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
坐在書(shū)柜旁,一股濃濃的幽香撲鼻而來(lái)。咦?是什么味道?。∈菚(shū)香。多少次,每每到我有空閑,書(shū)柜旁總會(huì)出現(xiàn)我的身影。小時(shí)候,我不會(huì)認(rèn)字,但我一樣看書(shū),看什么書(shū)呢?當(dāng)然是看漫畫(huà)書(shū)啦!有時(shí)候,和小朋友們玩耍玩累了,還要急沖沖地回家。這么急回家干什么呢?盼著看書(shū)唄!我會(huì)從漫畫(huà)類層拿出一本漫畫(huà)書(shū),津津有味地看著。一個(gè)小小年紀(jì)的小姑娘,居然能看上3個(gè)小時(shí)。上幼兒園了,因此,我很少看漫畫(huà)了,每到睡覺(jué)之前,我總會(huì)叫媽媽給我講故事,我才能入睡。那故事可有趣了:《狼來(lái)了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龜兔賽跑》……這些故事不僅有趣,還讓我懂得了許多知識(shí),這是一舉兩得!有一次,在幼兒園里,我給小朋友們講故事,講的正歡,那時(shí),老師用好奇的目光望著我,發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事,我講完以后,老師那本故事本給我,讓我上臺(tái)講。講完以后,老師拿過(guò)那本故事書(shū),發(fā)現(xiàn)那本故事書(shū)拿轉(zhuǎn)了。原來(lái)啊,媽媽給我講故事,講多了,會(huì)背誦出來(lái)了!上小學(xué)了,老師叫我們學(xué)習(xí)了不少漢字,這我才發(fā)現(xiàn)漢字是多么神奇,我發(fā)誓要認(rèn)真讀書(shū),學(xué)好漢字。我叫媽媽給我買(mǎi)本《拼音作文》給我,媽媽同意了,我一蹦三尺高。從此,我一放學(xué)回家做完作業(yè),就是捧本《拼音作文》看了。除此書(shū)以外,我還看《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《迷宮》、時(shí)間長(zhǎng)了,我那雙明亮的眼睛變成了模糊眼睛,還帶上了“啤酒瓶底兒”。但我不怪書(shū),F(xiàn)在,我上5年級(jí)了,計(jì)算起來(lái),都讀了數(shù)不清篇。我還是一樣愛(ài)看書(shū),愛(ài)讀書(shū),外甥打燈籠—照舊(舅)!端疂G傳》讓我懂得長(zhǎng)大后要為國(guó)做貢獻(xiàn)。《西游記》令我體會(huì)到想要成功必須經(jīng)受考驗(yàn),堅(jiān)持不懈。《紅樓夢(mèng)》給我知道一個(gè)家族的悲歡離合。我也明白《三國(guó)演義》是要團(tuán)結(jié)就是力量。這四大名著,我早已讀過(guò),還有《你可真逗啊》令我其樂(lè)無(wú)窮;《生命流淚的樣子》讓我打抱不平;《百科全書(shū)》讓我吸收許多國(guó)家大、小事,內(nèi)、外事;《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我明白許多我百思不得其解的問(wèn)題;《親情故事》也讓我明白親情的'重要……書(shū),多么熟悉的一個(gè)稱呼,它使人聰明,使人懂事,使人懂得許許多多的道理。但是,除了優(yōu)點(diǎn),他也有缺點(diǎn)喲——使人沉入思考,一動(dòng)不動(dòng),就像睡著香香的覺(jué),發(fā)著甜甜的夢(mèng),又像走進(jìn)第二個(gè)書(shū)之世界里……高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笨鬃诱f(shuō):“溫故而知新!睍(shū)是時(shí)代的生命,書(shū)是我們的驕傲……只要一日無(wú)書(shū),我就百事荒蕪。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
我從很小的時(shí)候就喜歡讀書(shū)。記得最早我看的書(shū)是《成語(yǔ)故事》,在書(shū)里我只認(rèn)識(shí)是幾個(gè)字,所以媽媽給我講里面的內(nèi)容,我很感興趣。
到了三年級(jí)的時(shí)候,作業(yè)不多,我便讀一些書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己:《西游記》、《三國(guó)演義》、《魯濱遜漂流記》等,還有許多優(yōu)秀的范文給了我很大的`啟發(fā)。
到了四年級(jí),我也看了很多書(shū),比如:《故事會(huì)》、《獸王》等,這些書(shū)告訴我:“知識(shí)是沒(méi)有盡頭的,越是讀書(shū)越是發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知!睍(shū)讓我懂得了生命的本色“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄心壯志和“俯首甘為孺子!钡姆瞰I(xiàn)精神。
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴舱f(shuō):“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”每當(dāng)我在知識(shí)的海洋中傲游時(shí)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字,我仿佛是一頭貪婪的大白鯊,把一條條知識(shí)的小魚(yú)大口大口吞進(jìn)肚里。智慧大都是從汲取積累起來(lái)的。我們要熱愛(ài)讀書(shū),認(rèn)真讀書(shū),讀好書(shū),讀有用的書(shū)。讓我們把讀書(shū)當(dāng)作自己生命中的一部分,去熱愛(ài)讀書(shū)吧!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
人生道路上,書(shū)伴隨我們成長(zhǎng),伴隨我們終老……
在我心目中,書(shū)就是一雙手,幫我推開(kāi)文學(xué)之窗;書(shū)就是一盞燈,在前面引導(dǎo)我進(jìn)入我人生的正軌;書(shū)就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生哲理……
小時(shí)候,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。那是個(gè)豐富多彩的世界:白雪公主與我訴說(shuō)后母的殘酷;灰姑娘與我講祖母的慈祥;穿靴子的貓與我換了講述歷經(jīng)坎坷的主人和它那驕傲的歷史……
現(xiàn)在我已經(jīng)是一位六年級(jí)的學(xué)生了,即將要離開(kāi)母校,進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境,要努力拼搏,考上好的初中,因此,我平時(shí)很難擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。有時(shí)候,我只能在中午和晚上來(lái)看書(shū)。
我喜歡小說(shuō)一類的書(shū)。里面的.人物刻畫(huà)的跟我們真實(shí)生活中一般。有時(shí)書(shū)中的人作出滑稽之舉,令我爆笑不已;有時(shí)書(shū)中的人會(huì)跆拳道,令我羨慕不已;有時(shí)書(shū)中的人考上大學(xué),令我憧憬……只要我捧起書(shū),就會(huì)回想起以前的美好時(shí)光。
有一次,我關(guān)上房門(mén)在房間里看小說(shuō),看的走火入魔。連老媽屢次叫我聽(tīng)電話我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),知道老媽猛然把門(mén)打開(kāi),才當(dāng)時(shí)一驚,從書(shū)中醒了過(guò)來(lái)。等我再去接電話時(shí),那頭已經(jīng)是“嘟嘟……”的忙音。
從此,書(shū)成了我人生的三分之一,就因?yàn)檫@三分之一,令我懂得了七情六欲,懂得了哲理,懂得了智慧,懂得了冒險(xiǎn)……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
春天,是播種的季節(jié),是百花開(kāi)放的季節(jié),更是讀書(shū)的大好時(shí)節(jié),和著春風(fēng),縷縷書(shū)香飄入我心田,在這迷人的'書(shū)香指引下,我心中的理想之燈更亮了,前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了,因?yàn)槲抑,?shū)相伴我,一定會(huì)帶給我更多的智慧和知識(shí),賜給我更大的力量和勇氣。
上幼兒園時(shí),是媽媽經(jīng)常給我講故事,等我讀到小學(xué)時(shí),認(rèn)得字漸漸多起來(lái)了,就自己捧著書(shū)像模像樣的看起來(lái)了,什么《安徒生童話故事》、《夏洛的網(wǎng)》、《我要做好孩子》等等,我總是百看不厭。那時(shí)起,我開(kāi)始知道,原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
在故事中,我漸漸長(zhǎng)大,又喜歡上新的書(shū),像《假如給我三天光明》讓我懂得了人活著要心懷感恩,應(yīng)當(dāng)珍惜生命,珍惜造物主所賜的一切;《青銅葵花》讓我知道了愛(ài)是人間最美好的感情,人人都應(yīng)心中有大愛(ài);《資治通鑒》陪伴我進(jìn)入歷史長(zhǎng)河,游覽過(guò)一個(gè)個(gè)朝代,展示一位位帝王將相,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”……
讀書(shū)的日子,充實(shí),多彩,快樂(lè),一路走來(lái),書(shū)香一直伴隨我左右,撫摸書(shū)中的脈絡(luò),品味文章的內(nèi)涵,那清新雋永的詩(shī)句,齒留余香的意境讓我樂(lè)不思蜀,我愿和書(shū)籍相伴,與書(shū)香相隨,攜手共同展現(xiàn)屬于我的風(fēng)采!
今后我依然會(huì)與好書(shū)為友!
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