由烏塔想到的作文【匯編4篇】

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的由烏塔想到的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

由烏塔想到的作文1

　　今天，我學習了一篇新課文——烏塔。從中我認識了14歲的德國女孩“烏塔”。

　　烏塔11歲就為她的旅行做準備。她閱讀了很多與這些國家有關(guān)的.書籍，為了能早點掙夠旅費，她每天周末去幫餐廳、市場發(fā)傳單，假期還到別人家陪小孩玩……她從不依賴父母，自己通過勞動掙取旅費。

　　烏塔14歲就獨自一人去游歐洲，她在著這之前，已經(jīng)游遍了法國、瑞士、奧地利。她每到一地就先查警察局的號碼，以便遇到危險和困難時向警察求助。并把自己照顧的十分好，不讓家里人擔心。

　　看看烏塔，再想想自己，我真是羞得無地自容。

　　每天，我都在父母的催促聲中干這個，干那個：天氣要變了，也不懂得增減衣物；我今年也是十一歲了，卻從沒想過要獨自去干什么，更別說去做……總之，不管做什么事都依賴父母。

　　從現(xiàn)在開始，我要自己的事情自己做，向烏塔學習自立意識和獨立能力。

由烏塔想到的作文2

　　讀了《烏塔》這篇課文后，我感到十分慚愧，慚愧自己的無能，慚愧自己的無所作為。

　　有一次去春游，媽媽早上五點鐘就起床了，為我準備水，食物，暈車貼等物品。就連最基本的穿衣服也是媽媽幫我完成的。從家到學校明明只有一公里的路，可媽媽還是騎著電瓶車送我到學校去的。上車前，媽媽對我千叮嚀萬囑咐，同學們都用那種異樣的眼光看著我，我的臉頓時紅了起來。經(jīng)過一番波折，終于來到景點。不經(jīng)意見，我突然發(fā)現(xiàn)自己的包比別人“胖”了一圈�，F(xiàn)在，我都已經(jīng)成了“衣來伸手，飯來張口”中的一員了。

　　我是那樣無能。而烏塔呢？孤身一人游遍歐洲，我跟她相比，真是差的太遠了。

　　烏塔是剛出生的小鷹，被老鷹拋下了山崖，歷經(jīng)磨難，終于成了搏擊長空的`雄鷹。我們是剛出生的小雞，被母雞緊緊地護在胸下。希望父母打開逆愛之鎖，給我們一份真正的自由，能在蔚藍的天空中展翅翱翔。

由烏塔想到的作文3

　　今天，我學了《烏塔》這篇作文。我感到很吃驚，沒想到一個14歲的小女孩竟可獨自游歐洲。

　　這一篇課文主要講述的是14歲的烏塔一個人周游了歐洲。

　　我想，現(xiàn)在的'中國孩子，有幾個像烏塔一樣呢？能自己獨立生活，不依靠父母，還應該學會自我保護和掙錢的本領(lǐng)。比如：你可以到小區(qū)或公園去撿一些廢棄易拉罐去賣錢，幫別人種植蔬菜，買自己不用的玩具，書等。這樣既可以幫助別人又可以掙到錢。自己在平時要學會很多本領(lǐng)。比如：做飯，洗衣服，洗菜，整理自己的房間，疊被子，熟悉各警察局的電話號碼。這樣我們就可以像烏塔一樣自己周游世界各地了�？墒牵�我們中國孩子卻是家里的“小公主”，“小皇帝”。比如我妹妹吧，她什么也不想做，渴了就讓我給她拿水喝，鉛筆沒了就等媽媽回來給她拿。

　　我想，中國孩子為什么不能自已出遠門，而外國孩子卻可以？同樣都是孩子，難道中國孩子和外國孩子不一樣么？外國孩子能做到我們中國孩子也能做到。

由烏塔想到的作文4

　　今天，我們學習了《烏塔》這篇課文，課文講了一個14歲的德國小女孩烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。

　　學了課文，我感覺烏塔分外自信、大膽、獨立。而我，只是個衣來伸手的小公主。星期天總覺得自己作業(yè)都完成了，可一上床才想起這本書沒放進書包，那本書還沒簽字，總會有幾根“尾巴”留下來。三年級才開始學洗衣服、碗。我想：烏塔若像我一樣丟三落四的話，早就走丟了。

　　烏塔的旅行費還是自己掙的，我三年級才開始洗碗，那還是看在每星期媽媽給我獎勵13元的誘惑下，不情愿地干。而烏塔是自己主動地、有計劃地掙錢的。想想真羞愧。

　　我決定：以后放學都自己走回家，衣襪自己洗，房間自己理。也要像烏塔一樣，學會獨立。不能一直當嬌慣的小公主。

　　平靜的湖面，練不出精悍的'水手；安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。我們不能做溫室的花朵，要學會獨立。

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