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我的拿手好戲作文

時(shí)間:2023-12-02 13:16:04 作文大全 我要投稿

我的拿手好戲作文【合集15篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼奈业哪檬趾脩蜃魑,希望對(duì)大家有所幫助。

我的拿手好戲作文【合集15篇】

我的拿手好戲作文1

  今天我要做土豆炒榨菜絲。

  我拿出兩個(gè)土豆一個(gè)青椒和一包榨菜。首先左手拿起青椒右手抓著青掓根往里用勁一推“通”的一聲,再使勁往外一拔“噗”的一抽,青椒籽全部拔出來了。接著拿起土豆用刨子從后往前“咔嚓咔嚓”地刨皮,左手一邊轉(zhuǎn),右手一邊刨。拔好刨好之后把它們放在水池里沖洗,水“嘩啦啦”地唱著歌,土豆和青椒時(shí)不時(shí)“刺刺”地伴奏。

  洗好了,把青椒和土豆放在砧板上,我拿起菜刀切了起來。只見媽媽在一旁抿著嘴,眼睛緊盯著我,生怕我受傷似的。我把青椒切成絲,土豆切成片,再幾片重疊起來切成絲。菜刀和砧板碰撞在一起發(fā)出“咚咚”的響聲,仿佛在敲鼓。切好后,我發(fā)現(xiàn)媽媽在“撲哧撲哧”地笑著,便奇怪地往菜刀背面一看,原來還有幾根粗細(xì)不一的土豆絲粘在菜刀上呢!我也不好意思地笑了。

  一切就緒,我打開油煙機(jī),油煙機(jī)“呼呼”地笑著,打開火,火“嗖”地一聲竄出來跳起了舞。這時(shí)向鍋里倒入適量的油,頓時(shí)“嗞嗞”地冒出了小泡,還向外濺,我趕緊手忙腳亂倒入土豆絲和青椒絲,立刻“噼里啪啦”的刺耳聲在耳邊響起,但油不往外濺了。隨后拿起鍋鏟不停地翻炒起來,鍋下的火“嗡嗡”地?zé),?上的油煙機(jī)“呼呼"地吸著,伴著鍋里“嗞嗞”的油聲,夾雜著鍋鏟與鍋碰撞的“咣鐺”聲,宛如形成了一首激昂的.交響曲。這時(shí)放入少許鹽再炒上一兩分鐘,就可以放入榨菜絲,擠榨菜時(shí),袋子也許被我撓癢了,“咯吱咯吱”地笑著。現(xiàn)在只要翻拌幾下,一個(gè)色香味俱全的土豆炒榨菜絲就做好啦!

  我忍不住嘗了一口,咸中還帶著幾絲甜呢!吃著自己炒的菜,心里更是甜滋滋的

我的拿手好戲作文2

  生活中,我的拿手好戲有很多,但我最拿手的好戲是拼樂高。

  拼樂高從外面買回來是裝在盒子里的,還裹著一層塑料。撕開塑料,就能看見許多大小不一、色彩多樣的樂高。拼樂高里面還裝著設(shè)計(jì)圖紙,是幫助我正確拼圖的。

  最開始我接觸拼樂高,就非常喜歡它。它不僅可以拼出不同的圖案,還可以讓我生出成就感。想想幾十塊亂糟糟的圖片,在我又是動(dòng)手,又是看圖動(dòng)腦的努力下,慢慢變得整齊、干凈、漂亮,不由得會(huì)讓你心中溢滿喜悅。于是,就這樣我和拼樂高結(jié)下了深深的緣。只要有零花錢,我就會(huì)去買拼樂高,家里面,大的、小的拼樂高堆滿了我的書桌。只要有時(shí)間,我就會(huì)不厭其煩的`玩拼樂高,從最開始拼一個(gè)完整的圖案需要1個(gè)多小時(shí)到后來半個(gè)小時(shí)就能完成。就在這樣的循環(huán)往復(fù)中,我拼樂高的速度越來越快,拼的也越來越好。到現(xiàn)在,買回家的拼樂高,我都不需要看設(shè)計(jì)圖,大的十幾分鐘就能搞定,小的幾分鐘就能完成。

  有一次,班級(jí)舉行拼樂高比賽。老師給了我一個(gè)小黃人讓我拼,主持人說在十分鐘內(nèi)要拼完。比賽的結(jié)果是,別的同學(xué)是十分鐘內(nèi)完成,但作品歪歪扭扭;或是十分鐘后才匆匆忙忙的完成;而能在十分鐘內(nèi)漂亮完成的就更少了,但我氣定神閑的只用了七分鐘就搞定了,這下可把老師和同學(xué)都震撼了。比賽結(jié)束后,同學(xué)們露出崇拜的眼神,圍著我問個(gè)不停,老師向我豎起了大拇指。那一刻,我心中的得意根本無法用言語表達(dá)。

  從此以后,我更愛拼樂高了,而樂高也成為我最拿手的好戲了。

我的拿手好戲作文3

  一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來,這是為什么呢?噢,原來是在讀作文!說到寫作文可是我的拿手好戲,每次一到寫作文時(shí)我就熱血沸騰,胸有成竹。

  還記得那一次,老師讓我們寫一篇《深夜,那盞燈》的讀后感,我胸有成竹;氐郊液螅揖烷_始奮筆疾書,我一邊看著文章,一邊想著運(yùn)用一些好詞好句,并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時(shí)文思泉涌,下筆如有神助。終于功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力,我終于寫完了。寫完后,我讀了讀自己寫的作文,看到不滿意的地方就進(jìn)行修改,一心希望能得到同學(xué)和老師的夸贊。

  第二天一大早,我就焦急地盼望下課鈴快點(diǎn)響起。熬到下課后,我急忙把作文拿給老師看。老師一邊動(dòng)情地用手比劃著,一邊讀著我的作文。讀完后,老師露出了微笑,夸贊我寫得很好。我心里美滋滋的,頓時(shí)覺得昨天晚上的努力沒有白費(fèi),特別有成就感。此時(shí)我特別為自己驕傲。

  又過了幾天,我的作文竟然發(fā)表到報(bào)紙上了,得到了校長的認(rèn)可。校長決定讓我去錄播室里朗讀我的作文,師生會(huì)來當(dāng)聽眾。我既高興又緊張。每天晚上,我都把我寫的作文讀一讀,爭取能在那天發(fā)揮得聲情并茂。

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了這一天!跋旅嬗姓(qǐng)王博奧同學(xué)朗讀他的作文!”我十分緊張,手心出了許多汗。在老師和同學(xué)們的.鼓勵(lì)下,我漸漸平靜下來走上講臺(tái)。起初,眼前一片黑暗,后來,一束燈光照著我。我毫無在意,全神貫注地讀著自己的作文,下面的聽眾認(rèn)真聽著我朗讀作文。讀完后,下面頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,評(píng)委們也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  那一刻,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我對(duì)寫作文真的十分熱愛,我希望我永遠(yuǎn)努力堅(jiān)持下去,讓作文寫得更好。這就是我的拿手好戲——寫作文!

我的拿手好戲作文4

  最近,我迷上一種家喻戶曉的技能燒菜,要說我為什么會(huì)迷上燒菜,那還得從我小時(shí)候說起

  記得小時(shí)候,我經(jīng)常認(rèn)為媽媽會(huì)變魔術(shù),要不然怎么會(huì)走進(jìn)一個(gè)屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年級(jí),我才知道那不是我所謂的魔術(shù),而是一種大部分人都會(huì)的技能燒菜。

  有一次,我?guī)蛬寢尨蛳率,看媽媽加加這個(gè),加加那個(gè),沒過一會(huì)就香氣撲鼻,從那時(shí)候起,外我開始對(duì)燒菜起了興趣,并央求媽媽教我燒菜,在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”,只好教我燒菜。

  我學(xué)的第一道菜是番茄炒蛋,為了學(xué)好這道菜,我不光聽媽媽的'指導(dǎo),我還到圖書館借關(guān)于燒菜的書,終于功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了掌握調(diào)料、火候的把控,但是,我還有一個(gè)致命的“漏洞”,燒菜時(shí)總是三心二意,有一次媽媽在睡覺,我想炒一盤番茄炒蛋給媽媽一個(gè)驚喜,可炒菜時(shí),我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引,等我回過頭來,哪兒還有番茄炒蛋,眼前是“一鍋黑”,媽媽醒來后,把我狠狠的批評(píng)了一頓,從那時(shí)起,我炒菜時(shí)再無“三心二意”這四個(gè)字,我得廚藝越來越好,都可以和爸爸媽媽相比了。

  在去年的春節(jié),我還大顯身手了一番,擼了擼袖子,我信心慢慢的走進(jìn)了廚房,我燒的第一道菜是干煸牛肉,我先打開煤氣灶,慢慢地往里倒油,過了大越三分鐘后,油漸漸熱了,我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放,接著,我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進(jìn)了油鍋,之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉,放上醬油,鹽,味精后,我拿鍋蓋蓋上了鍋,燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了,隨后,清炒時(shí)蔬,紅燒鱸魚,三鮮湯都緊連出鍋了,媽媽看了一桌菜后,向我投來了欣慰的目光,爺爺奶奶吃了后,都紛紛夸我廚藝好,我得內(nèi)心像吃了蜜一樣的甜。

  這就是我得拿手好戲,它不光讓我改掉了做事三心二意的習(xí)慣,還讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存的技能,讓我為我燒的菜而感到自豪,因成功而充滿成就感,并且我還從中明白了堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事!

我的拿手好戲作文5

  我的拿手好戲是包餃子。我特別喜歡吃餃子,所以我就向媽媽請(qǐng)教,讓媽媽教我包餃子。我求了媽媽好長時(shí)間,媽媽才答應(yīng)教我,我包的餃子可好啦!

  一次周末,媽媽說我們今天中午吃餃子,我開心極了。我說:“媽媽,你去買菜了嗎?”媽媽說:“都已經(jīng)買好了!眿寢屨f今天我們吃豬肉蘑菇餡的餃子。

  媽媽先把豬肉剁成肉餡再把蘑菇剁成一粒一粒的,最后,把肉和蘑菇放在一起攪拌,再放上鹽、雞精和各種調(diào)料。姥姥把面粉和水放在一起,一直用手?jǐn)嚢,攪拌成一個(gè)面團(tuán),然后把揉好的'面團(tuán)放上一個(gè)小時(shí)后,就可以做餃子了。媽媽先把面團(tuán)揉成細(xì)長細(xì)長的,像一條小蛇,然后把它用刀切成一小塊一塊的小面團(tuán)。接下來就是我的拿手戲了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了搟面皮,這是我學(xué)了很久才學(xué)會(huì)的。搟面皮的時(shí)候要非常細(xì)心,如果把皮搟的太薄的話,就很容易破,如果把皮搟的太厚了的話,就不容易煮熟。

  說干就干,我先用手把面團(tuán)按成一個(gè)個(gè)小圓餅,然后一手拿著餃子皮一手拿著搟面棍,一點(diǎn)一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)著,均勻用力地?fù){著餃子皮。接下來就是包餃子了,把餃子皮放在手中,再把餡放到餃子皮里,然后對(duì)折,沿著皮的兩邊使勁捏,就把餃子餡包起來了。

  這樣,一個(gè)個(gè)完美的餃子就包好了。開始煮餃子了,我先把鍋里放滿水,然后把水燒開,燒好以后把包好的餃子放進(jìn)鍋里,蓋上鍋蓋。過一會(huì)餃子漂起來,又潑了兩次水,把餃子餡煮熟透。我便和媽媽、姥姥津津有味地吃起來。

  包餃子就是我的拿手好戲,我發(fā)現(xiàn)我愛上了包餃子,包餃子給我?guī)砗芏鄻啡ぁ?/p>

我的拿手好戲作文6

  我雖不是十八般武藝樣樣精通,但三百六十行,行行出狀元,我也有一樣拿得出手的本事——炒蛋炒飯。

  一天,媽媽做蛋炒飯給我吃,看著媽媽那嫻熟的手法,我的手也不自覺得跟著鏟子動(dòng)

  起來。我真想學(xué)一學(xué)!于是,我立刻開始行動(dòng)起來。古人言:萬事開頭難。起初,我擼起袖子倒油、做飯,笨拙地拿起鏟子?xùn)|炒一下,西翻一下。弄得飯爛到處到是。鏟子與鍋好像合伙戲弄我,怎么也不聽我的話,我心急火燎地剛把蛋倒進(jìn)去,油就炸開了鍋!爸ㄖā庇投急牡皆钆_(tái)上去了!嚇得我都不敢翻炒。拿鏟子炒幾下,濕漉漉的飯粒成了一團(tuán)漿糊,連我自己也不敢吃自己炒的飯,我心里納悶:媽媽炒起來得心應(yīng)手,到我手上怎么不行了呢?

  可我并不甘心,因?yàn)槲疑钪,練就拿手好戲非一日之功。我向媽媽拜師學(xué)藝,按圖索驥。

  一次,兩次,那幾天天天做蛋炒飯。晚上躺在床上還在想炒飯的技巧。經(jīng)過不斷地切磋磨合,我的手與鏟子仿佛融為一體,炒起飯來得心應(yīng)手,運(yùn)用自如,十分嫻熟。我終于取到了“真經(jīng)”!這天,我打算在家人面前好好露一手我的'拿手好戲。我一擼袖子,系上圍裙,像一個(gè)大廚師一樣來到灶臺(tái)前。一切準(zhǔn)備就緒,我深吸了一口氣。開火!熱鍋!我把油瓶高高一舉,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”油直入式地沖向鍋底。大火把油燒熱,火速放入米飯,用鏟子拌勻快速翻炒。這時(shí)家里人都被這濃香撲鼻的味道吸引過來了,紛紛來看我的表演。大家伸長了脖子,瞪圓了眼睛,看我這大廚如何展現(xiàn)身手。又聽“哧啦”一聲響,我將蛋液放進(jìn)那吱吱作響的油鍋,那聲音仿佛美妙的交響曲,我渾身都是使不完的勁。接著放配料火腿片,放調(diào)料,最后灑上一把香蔥,那吱吱的響聲中,一碗熱氣騰騰的蛋炒飯上桌了。

  大家紛紛品嘗我的蛋炒飯,贊不絕口。爸爸媽媽都說我是蛋炒飯界的行家高手。

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,也許有時(shí)會(huì)大放異彩,有時(shí)會(huì)尷尬收?qǐng),但是自己的拿手好戲一定?huì)讓自己驕傲滿滿。

我的拿手好戲作文7

  學(xué)會(huì)生存是走上社會(huì)必要的一項(xiàng)本領(lǐng),而防騙也是一種生存的我本領(lǐng)。社會(huì)之上,人心險(xiǎn)惡。你不是神,不知道對(duì)方到底是好人還是壞人,不能看透別人的心。所以,你唯有能做的、必須做的就是對(duì)陌生人加以防范,特別是只停留一時(shí)的小攤子。

  我清清楚楚的記得那天的晚上,燈光閃閃,我和小姑姑同騎一輛車在回家的路上。夏季,正是炎熱之時(shí),西瓜清涼解暑。此時(shí),路邊正好停著一輛大卡車,卡車上擺著許許多多的西瓜。小姑姑立刻停下車來,挑好西瓜付錢之時(shí)……

  我們挑好西瓜,稱斤以后,小姑姑拿出一張五十元錢來遞給賣西瓜的人。誰知,不到幾秒,那人又將錢遞了回來,指著錢的破口處說:“這錢破的,我不要,我不要!毙」霉靡汇,明顯是沒想到竟會(huì)是如此,轉(zhuǎn)而又拿出一張五十。那人還是不要,接過來一看,又有一個(gè)小洞。小姑姑無奈,從錢包里拿出一張一百遞了過去,他們看看說道:“這錢是假的,還是那張五十好了。”小姑姑接過錢來,看了看大鈔尾號(hào)。那車此時(shí)已經(jīng)收攤了,似乎就等小姑姑付錢要走了,小姑姑連忙追上去大喊:“這不是我那張,我就要我那張!”那人或許是見城管在一旁,不敢直接開走,只好還了小姑姑那張百元大鈔。結(jié)了西瓜錢,我們略有不甘的走了,就這么放走這樣一個(gè)賣西瓜的“賊”?太便宜他了,哼哼!現(xiàn)在想來,當(dāng)時(shí)確實(shí)是有很多疑點(diǎn),也幸好小姑姑給錢時(shí)鬼使神差的記下了尾號(hào)。以那兩人收攤的'架勢(shì)來看,怕是把錢掉了包,然后要走吧?而且那兩張五十塊的紙鈔,破的也甚是離奇。那兩個(gè)小口雖不是在同一個(gè)地方,但破的小口幾乎沒什么區(qū)別!如今這種騙子真是越來越多了……

  我想,防騙絕對(duì)是一種必要的生存技巧!不然,早晚你口袋里的大鈔通通都會(huì)變成假鈔,大家都需要加倍小心,特別是那些路邊攤的。他們收了錢就走了,你如何找得到?交警城保不能時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心那些街邊擺攤的是否是騙子,所以我們需要自己加倍小心!

我的拿手好戲作文8

  每個(gè)人都有自己獨(dú)特的拿手好戲,有人是畫畫,有的是做手工,有的是炒菜……而我的拿手好戲是釣魚。

  我的爸爸從小生活在農(nóng)村,每到秋天天氣轉(zhuǎn)涼,荷塘里的魚兒也變得肥大,我爸爸就變回搬一個(gè)小板凳,拿一根魚竿,坐到房前的荷塘邊釣魚。久而久之便掌握了釣魚的技巧并教給了我。

  他的方法一是要找到合適的池塘及位置,盡量去魚多的池塘釣魚。二是要選對(duì)釣魚時(shí)機(jī),一般在九月下旬到十月中旬期間,這時(shí)釣到的'魚又大又肥。三是要有合適的魚竿和魚食,四是釣魚時(shí)要專注雙眼,不能左顧右盼也不能亂動(dòng),這樣會(huì)驚動(dòng)魚兒?吹礁∑苿(dòng)時(shí)應(yīng)迅速把魚竿提起。我到一個(gè)池塘中練習(xí)了幾次,發(fā)現(xiàn)非常靈。

  秋天的一個(gè)周末,我和同學(xué)去郊區(qū)的公園游玩。游玩前,我特地在上面一個(gè)水桶一根魚竿,一包魚食想著到公園里給同學(xué)們表演一下我的拿手好戲,終于到達(dá)了目的地。進(jìn)了公園我立刻看見了一個(gè)長長的荷塘。我興奮不已,對(duì)同伴們說:“今天我給你們露一手吧!一會(huì)兒我釣魚,今天的晚餐就吃魚了!”大家異常興奮。我找了一塊兒大石頭,坐到上面,拿起魚竿,往魚鉤上放魚食,再把它扔進(jìn)水里。我注視著浮標(biāo),可他紋絲不動(dòng)。15分鐘過去了仍沒動(dòng)靜,還是那樣的平靜。突然魚線像要被拖進(jìn)水里一樣猛的一抖,這是魚上鉤啦。我猛地把魚竿往上一條,嘿,一條又大又肥的鯉魚!我連忙放進(jìn)水桶里。之后我又釣上來了幾條魚,今天可真是大豐收!我們幾個(gè)高高興興的坐車回家啦!

  十八般武藝樣樣是好戲,同學(xué)們我們每一個(gè)人都應(yīng)該有自己擅長的技能。有的這些技能會(huì)讓我們的生活更加精彩,會(huì)讓我們終生受益。

我的拿手好戲作文9

  近日,我們班掀起了一股“魔方熱”。數(shù)學(xué)老師楊老師就是一位魔方高手。所謂“長江后浪推前浪”,我在楊老師的指導(dǎo)下,玩魔方的技術(shù)已經(jīng)是爐火純青。

  “咔咔咔……”三下五除二,短短十幾秒鐘,我就能將一個(gè)“雜亂無章”的魔方還原。我也因此多了一個(gè)外號(hào)——“快手楊明豪”,后來,同學(xué)們就干脆叫我“快手楊”了。

  雖然小有成就,但我并沒有滿足,又開始練起盲擰來了。盲擰,在平常人看來是多么不可思議的事情啊!可我卻“明知山有虎,偏向虎山行”,非要迎難而上,并且越練越快。這不,剛下課,我又練上了:雙手捧著剛被打亂的.魔方,上下掃視一遍后,戴上眼罩,抿了抿嘴,手指斗轉(zhuǎn)星移般移動(dòng),似行云流水的舞步,嘴里還念念有詞,“上鉤、下回、下順、上提、上上回下、上撥下提……”不知什么時(shí)候,四周已經(jīng)圍滿了同學(xué),他們個(gè)個(gè)好奇地睜大雙眼,屏息凝神地看著。

  魔方在我手中不停地翻轉(zhuǎn),不一會(huì)兒,竟奇跡般還原了,大家報(bào)以熱烈的掌聲。我不禁自豪地笑了。

  在班里,我是名副其實(shí)的魔方高手;在學(xué)校,我打遍全校無敵手。一分耕耘,一分收獲。成功的背后,我付出了無數(shù)汗水。幾個(gè)月以來,我每天五點(diǎn)起床,開始記公式,練指法,一直到七點(diǎn)上學(xué);晚上,一做完作業(yè),我就拿出魔方不停地?cái)[弄。我從二階練到五階,從速擰練到盲擰,從九十秒練到十五秒……不知花費(fèi)了多少時(shí)間與心血。為了克服心理障礙,我不斷告誡自己:“我能行!”在楊老師的鼓勵(lì)下,我勇敢地走上講臺(tái),走上萬眾矚目的舞臺(tái),暢快淋漓地表演著。

  有志者,事竟成。我相信:只要心中有夢(mèng),就有前進(jìn)的動(dòng)力,不管前面的路有多艱難,我都能勇往直前。

  名師點(diǎn)評(píng):本文記敘了小作者練習(xí)魔方并變成拿手好戲的過程,闡明了“有志者,事竟成”的道理。值得一提的是,習(xí)作中的動(dòng)作描寫十分精彩,“捧”“掃視”“拉”“抿”等一連串動(dòng)詞的使用,將“我”盲擰魔方的畫面生動(dòng)地呈現(xiàn)出來。而成語和俗語的熟練運(yùn)用,也使習(xí)作的語言更富有表現(xiàn)力。

我的拿手好戲作文10

  “嘩”隨著一陣陣?yán)坐Q般的掌聲,我背著吉他,意猶未盡地走下舞臺(tái)。

  那是我站在校園的舞臺(tái)上,展現(xiàn)自己的拿手好戲演奏電吉他。追憶起學(xué)習(xí)吉他的全過程,我心中更是多了一份感慨。

  自從看到高年級(jí)的學(xué)長站在舞臺(tái)上瀟灑暢快地彈吉他,我便有了羨慕之心;氐郊,我便央求著媽媽,要學(xué)習(xí)吉他。媽媽看我一臉認(rèn)真的'模樣,就給我買了一把電吉他,并找了專業(yè)的吉他老師指點(diǎn)教學(xué)。從此,我開始了學(xué)吉他的生涯

  首先,老師告訴了我一些關(guān)于電吉他的知識(shí),并教會(huì)我一些“品”、“弦”的按法與彈法。我對(duì)吉他很感興趣,聚精會(huì)神地看著老師的手指,生怕錯(cuò)過任何一個(gè)要點(diǎn)。

  漸漸地,我學(xué)會(huì)了許多基本功。當(dāng)?shù)弥c全班同學(xué)上臺(tái)表演、展示我的拿手好戲時(shí),我激動(dòng)得難以言表。表演前,我沒有一天不練吉他。有次排練,同學(xué)唱到主音時(shí),由于我和弦轉(zhuǎn)換遲緩,本應(yīng)輕柔伴音,我卻大力掃弦,結(jié)果合奏不協(xié)調(diào),霎時(shí)間引來哄堂大笑。回家后,我不厭其煩地一遍遍練著速換指法。遇到自己解決不了的問題,我便心急地向老師請(qǐng)教,糾正問題后加強(qiáng)練習(xí),確保把每個(gè)音調(diào)練得精準(zhǔn)。慢慢地,我找到了節(jié)奏,與同學(xué)磨合起來。

  表演當(dāng)天,我自信地站在舞臺(tái)上,向全校師生展示自己的拿手好戲演奏電吉他。伴隨著同學(xué)們的合唱,我盡情地掃動(dòng)著琴弦。錚錚的琴聲,氣貫長虹,激情澎湃,彰顯出我們的活力四射、朝氣蓬勃。最后我們的表演迎來了驚濤駭浪般的掌聲!

  這把電吉他,承載著我的音樂夢(mèng)想,成就了我的絢爛演出,鑄就了我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文11

  我從小就開始拉小提琴,到此刻已經(jīng)拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時(shí)到此刻,我有過很多次放棄的想法,但我堅(jiān)持了下來,這不僅僅使我更有自信心,并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。

  還記得那時(shí),我剛開始學(xué)小提琴的時(shí)候,發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí),因?yàn)槟菚r(shí)我還太小,很多道理都不懂。我以為我能夠拉得很好,于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音,開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴,“啪”一下,小提琴落在了床上,我跑到媽媽那里,開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑,就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了,生氣地說:“你們笑什么,我可不覺得這是一個(gè)可笑的話題!眿寢屆嗣业念^說:“你的小暴脾氣,沒有什么事是能夠一次就成功的,你去按照教師寫的,認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次,當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持,幾年后你必須會(huì)有很大的提高!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,回房間開始認(rèn)真練習(xí)。

  幾年后,我果然“修成了正果”,有了不錯(cuò)的進(jìn)展,小提琴也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會(huì)拉小提琴這事十分驕傲,每當(dāng)家里來客人時(shí),問我有什么才藝時(shí),我就會(huì)拿出我的小提琴。如果是中午的話,我會(huì)來一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí),我會(huì)來一首揚(yáng)長,幽靜的《月光曲》,讓人放松。

  小提琴使我歡樂,讓我有了很大的提高。我不僅僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的'好習(xí)慣,也對(duì)音樂產(chǎn)生了一種好感。

  小提琴的好處有很多,比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。

  小提琴是我的拿手好戲,使我放松,歡樂。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神,養(yǎng)成了好習(xí)慣。

我的拿手好戲作文12

  放暑假的時(shí)候,爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班,讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球,我明白后十分地高興。

  乒乓球暑期班開班了,我開開心心的去報(bào)到,教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍,讓我開始練基本動(dòng)作。那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每一天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí),我累得滿頭大汗,衣服全濕了,跟洗澡似的,十分的疲倦。

  我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺,可是,到了第五天訓(xùn)練時(shí),教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的`對(duì)決賽,我看到后十分的驚訝,心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾伟l(fā)球,打球等技能。于是我就問教練:“教練,怎樣還不開始讓我們練發(fā)球呀?教練對(duì)我說:“你們?cè)賵?jiān)持一星期吧,你們此刻的基本動(dòng)作還不固定,不能夠這么快就練發(fā)球,如果你此刻就練發(fā)球,那么你會(huì)很容易就打不上球的,如果你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作,練久了,以后到打球的時(shí)候你就會(huì)覺得格外簡便。”

  那時(shí)候,我還不理解教練對(duì)我說的話,心里還在想啊,唉,練這么久了,就不能早一點(diǎn)打球嗎?

  經(jīng)過又一周的練習(xí)后,我們開始正式打球了,我打得十分簡便,教練陪我練打球,我反復(fù)給教練頂過去,教練也給我發(fā)過來,教練按照正規(guī)動(dòng)作,反反復(fù)復(fù)為我陪練,讓我打球的技能一步步得到了提高。

  經(jīng)過暑假期的乒乓球訓(xùn)練,我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)十分注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié),連發(fā)球時(shí)球擦到哪里都掌握的十分好。在對(duì)攻方面,我能夠?qū)ι?00多拍。雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了,可是,教練在訓(xùn)練時(shí)說的話,講的打球技能,我仍然在心里一遍遍的回憶,球拍往下壓點(diǎn),力度再大一點(diǎn)……

  我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說過的一句話:“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的前提,也是做好任何事的前提。”

我的拿手好戲作文13

  我的拿手好戲是做“水煎蛋”。我煎的雞蛋是得媽媽真?zhèn)鞯,只煎一面卻做到蛋白剛凝結(jié)卻嫩如凝脂,蛋黃被一層蛋白包裹著只有半熟,透過那層蛋白,露出明亮的黃色,看上去吹彈欲破,但其實(shí)并不容易弄散。這可是一項(xiàng)技術(shù)活。

  我最喜歡吃好看的“水煎蛋”。耐不住美食的誘惑,我在心中打起了小算盤:等媽媽做,要看媽媽的心情,還不如自力更生,以后想吃多少就吃多少!但不知媽媽肯不肯教呢?畢竟我曾經(jīng)被稱“廚房殺手”。抱著忐忑的心情我向媽媽懇切地求學(xué),不想媽媽爽快答應(yīng)了,我興奮地捧起雞蛋到灶臺(tái)邊學(xué)習(xí)……

  經(jīng)過一周的練習(xí)后,我煎雞蛋的技術(shù)已經(jīng)“爐火純青”了。但姐姐對(duì)我上次“炸廚房”仍心有余悸,小心翼翼地問我:“你那煎蛋的技術(shù)……還好吧,不會(huì)又像上次那樣‘炸廚房’吧?”“‘士別三日當(dāng)刮目相看’等我做出來,你就流口水吧!”我轉(zhuǎn)身拿起雞蛋走向廚房,手捧著涼涼的雞蛋,竟然也滲出一層汗水,終于到我大展身手的時(shí)候了!

  我打開火挑到最小,熱了鍋放了油。油受熱冒出煙,爆出“啪啪”的聲響。我按媽媽教的方法把鍋?zhàn)笥覔u晃,把油鋪滿黑黑的鍋底,鍋此時(shí)像鍍上一層金光。一會(huì)兒,油出現(xiàn)了一顆顆小泡,打雞蛋!我飛快地把雞蛋往灶臺(tái)前敲了一下,光滑的蛋殼上裂開一道碎痕。去吧!我的鍋在等著你!我迅速蛋殼掰開,完美!雞蛋液一受熱發(fā)出愉快的`“吱吱”聲,此刻,我熟練地往蛋上灑了水!吧场币幌掳谉熒v,我趕快把鍋蓋蓋上,白煙瞬間填滿整個(gè)鍋。一會(huì)后“沙沙”的聲音變小了,我打開鍋蓋,雞蛋水嫩嫩的,四周還帶了一點(diǎn)金黃的焦,像一條白色裙子上鑲上了蕾絲邊,我把它鏟到一個(gè)白瓷小碟上,再淋上醬油。紅棕色,白色和鵝黃色互相映襯著,挺好看。

  我小心地把蛋端出去,蛋黃還沒破,我走一步,它就動(dòng)一下,好像在快樂地?fù)u蕩。姐姐看看我的蛋,笑瞇瞇說:“還真讓人刮目相看啊,你做的蛋有媽媽的那么好了呢!

  當(dāng)然,這拿手好戲可是讓我花了心思去練習(xí)的。

我的拿手好戲作文14

  我會(huì)玩的項(xiàng)目很多,其中最拿手的就是踢足球。

  幼兒園的時(shí)候,老師就教我如何帶球和傳球了。到了小學(xué),我成了足球前鋒。在踢球時(shí),我可沒少挨撞挨砸,身上常常青一塊紫一塊的,可我從來不在乎。有一次,那球迎面飛來,我躲閃不及,砸到了嘴,弄了個(gè)滿口鮮血,門牙也掉了,嚇得老師和小伙伴們驚呼一片。我卻好像沒事人一般,抹了抹嘴巴,哈哈大笑:“太好了,這牙早就松動(dòng)了,終于掉了。”說完就繼續(xù)去踢球了,留下老師一臉哭笑不得地看著我。

  記得上次參加中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的足球比賽,有一場(chǎng)是我們球隊(duì)對(duì)陣另一個(gè)學(xué)校的足球隊(duì)。比賽進(jìn)行到下半場(chǎng)時(shí),我腳下帶球沖向?qū)Ψ角蜷T,遇上了對(duì)方四個(gè)人的盯防。我一看硬沖不行,就先右腳踩球,停住,然后以百米沖刺的速度帶球沖向左前方。待對(duì)方四名球員一起圍過來盯防時(shí),我又一個(gè)急停,沖在最前面的.對(duì)方球員由于慣性跑過了頭。我不慌不忙,又做了一個(gè)假動(dòng)作,對(duì)方的一個(gè)球員也跟著晃了一下,嘿嘿,他上當(dāng)了!我趕忙利用這個(gè)空擋沖出去,那名球員也因失去重心,摔倒在地。我抓住時(shí)機(jī),甩開另外一名球員,帶球沖向?qū)Ψ角蜷T,起腳,射門,球進(jìn)啦!場(chǎng)外頓時(shí)傳來一片歡呼聲。

  其實(shí),我不僅在進(jìn)攻上有著較好的技術(shù),在守門上也是一個(gè)高手呢!一次,我們校隊(duì)與另一個(gè)學(xué)校的校隊(duì)比賽,我方的守門員手臂受傷了,于是我就擔(dān)任了守門員。在比賽接近尾聲時(shí),對(duì)方獲得了點(diǎn)球的機(jī)會(huì)。對(duì)方球員助跑、射門,球向右邊飛來,我準(zhǔn)確地做出了判斷,飛身撲住了這個(gè)點(diǎn)球,贏得了同學(xué)們的一片掌聲。

  怎么樣,我的球技厲害吧?

我的拿手好戲作文15

  “三百六十行,行行出狀元!庇械耐瑢W(xué)琴彈得行云流水,有的同學(xué)歌唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,有的同學(xué)字寫得入木三分。而我則是一個(gè)心靈手巧的孩子,我的拿著手好戲是捏彩泥。

  看,技藝嫻熟的我,在短短的幾分鐘就能捏出各種各樣、栩栩如生的作品,張牙舞爪的大螃蟹,紅白相間的毛毛蟲,大腹便便的豬八戒……

  我的同學(xué)要過生日了,我準(zhǔn)備大顯身手,送他一個(gè)小泥人,說干就干,我熟練地從塑料袋里拿出肉色的橡皮泥放在手心,用手輕輕的揉搓,使它變得柔軟。然后把它團(tuán)成一個(gè)圓溜溜的球,用手指輕輕的壓一壓,這便是泥人的頭了。接下來就該做小泥人的身子了,照著前面的方法,把橡皮泥弄搓成一個(gè)球,把小球放在桌子上滾一滾。滾出柱子形以后,再根據(jù)身體的高矮胖瘦調(diào)整一下柱子的粗細(xì)、長短。然后小心翼翼地在頂端按一按,按出一個(gè)不大不小的坑,用牙簽將頭和身子連接起來。身子做完了,最重要的就是做四肢啦,把剩下的泥分成四段,分別做成手和腳,搓成四根柱子對(duì)接上去,對(duì)接的時(shí)候可以把泥抹一抹,讓四肢和軀體自然地銜接在一起。壓扁水滴形的紅色泥做帽子,泥人帶上帽子,可愛極了。最考技術(shù)的是雕刻五官,而對(duì)于現(xiàn)在的我來說,也只是小菜一碟,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)刻出了小泥人笑瞇瞇的眼和笑呵呵的嘴,大功告成了!哇,同學(xué)們個(gè)個(gè)投來羨慕的眼光,老師也對(duì)我豎起了大拇指,朋友興奮地接過禮物,連聲稱贊:“哇,做得真好!這是我收到的'最珍貴的禮物!”我看著自己精雕細(xì)刻的作品,滿意地笑了!看到朋友的笑臉,我心想,看來我的拿手好戲是很受歡迎的,我自豪極了!

  回想著開始做彩泥時(shí)的笨手笨腳,做的泥人不是沒有歪著嘴巴,就是斜著身子,現(xiàn)在靈活自如地捏泥人的我簡直判若兩人,我發(fā)現(xiàn)捏彩泥成為我的拿手好戲,需要的是業(yè)精于勤的毅力,我想只要有毅力,我們就可以實(shí)現(xiàn)自己想做的許多事。

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