三年級日記（精華6篇）

　　已到了一天的末尾，我們對人和事情也有了新的看法，因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的三年級日記6篇，希望對大家有所幫助。

三年級日記 篇1

　　今天是我爸出差的第五天。哇，我爸走了五天了，哇呀，真難忘記這幾天是怎么過的。

　　今天下午還是跟昨天一樣煩惱。只不過我有點興奮，因為今天舅舅要來我家玩，所以我非常盼望晚上早點來臨。

　　很慢的時光終于過去。晚上回到家，等了很久，舅舅終于來了。舅舅他們大包小裹，兩手都滿滿的，我想有可能里面是吃的，也有可能是玩的，還有可能是穿的。

　　“冰冰吃完飯了嗎？”我站在舅舅身邊，望著舅舅，那舅舅突然問我。

　　“沒呢！”

　　“好，那馬上就吃好吃的`！”

　　很快吃完飯，我還在想舅舅他們拿是什么東西呢？那么多！

　　“去樓下玩吧？”媽媽說。

　　“好！”大家一起說，舅舅家小弟弟更是歡呼雀躍。

　　我們來到樓下廣場，堆雪人、打雪仗、打雪滑梯……哇！真是太好了，今天擺脫了我爸。

　　老爸晚上也沒有到我的夢里來。

三年級日記 篇2

　　人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

　　眾所周知，人類是以自然環(huán)境為生存，延續(xù)的`物質(zhì)基礎(chǔ)。但隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來愈嚴重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。

　　或許你會想，想在重要的是發(fā)展科技，科技發(fā)達了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時候可要后悔了。如果我們現(xiàn)在過分陶醉于對抗大自然的勝利，認為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删�，那我們離滅亡也就不遠了

　　氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？

　　保護環(huán)境，人人有責，我們應(yīng)從身邊的環(huán)境做起，從保護周邊的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持清潔等。雖是小事，但只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。

　　節(jié)約資源，保護環(huán)境，做保護地球的小主人。

三年級日記 篇3

　　xx年xx月xx日 星期x

　　在人浮于世的空氣中呼吸，每一天的憤怒，焦躁，不安影響我們的健康，也影響我們的情緒。但是人是群居的動物，在這個世界上，我們無法一個人活下去。有一句諍言，能夠讓你受益匪淺，“善待別人，等于善待自我。

　　在學校里，我們要和老師同學相處，早上碰到老師，說一聲“老師早”，會讓老師一天都心花怒放，覺得每一天的辛苦都是值得的。同學有困難時，伸出友誼的雙手，會讓你贏得更多的朋友，甚至一生的摯友。

　　08年汶川大地震，大家都捐了款，有的富豪企業(yè)家捐了一個億甚至更多，有的小學生捐出了幾十元自我的零花錢，更有一些乞討者把剛討來的幾元錢投進了捐款箱。我們須認真的意識到：無論是捐一塊錢還是捐一個億，在善的天枰上都是平等的`。他們都在為中國加油，為汶川加油。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，作為青年學生的我們就應(yīng)努力做個善行者。

　　百善孝為先，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不明白孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。父母養(yǎng)育了我們，雖然暫時我們還沒有潛力去賺錢改善父母的物質(zhì)生活，但我們能夠多做些家務(wù)，多說些寬心的話，提高自我的學習成績讓父母笑顏。

　　生活是一面鏡子，你笑著對他，他也笑著對你，你哭著對他，他也會對你哭。于是這天決定在此后的生活中日行一善，或大或小，重在堅持。幫忙別人不圖回報，只愿此愛能無限期傳播下去。愿我們的世界更完美！

三年級日記 篇4

　　20xx年4月14日 星期四 晴

　　今天我來給大家解一解答吧!

　　第一題：獅子和犀牛哪個厲害?

　　答：犀牛是食草類動物，從來不吃別的動物，脾氣也特別溫順。不過，犀牛遇到獅子攻擊，它就會瞪圓牛眼睛，吼叫著像獅子迎戰(zhàn)，由于它身強力壯、皮厚角尖，一兩頭獅子也別想打敗它。

　　第二題：為什么說袋鼠是運動健將?

　　答：說袋鼠是運動健將，可一點也不過分，由于袋鼠長著粗壯有力的后肢，所以跳起來又高又遠，據(jù)動物學家觀察，袋鼠在緊急時一下能跳出12米多遠，3米多高。在澳洲的大草原上，越野汽車想追上袋鼠，也不是件容易的事情。

　　第三題：黑熊吃人嗎?

　　答：黑熊看起來很兇，特別是張牙舞爪的時候，十分可怕。其實，黑熊是一種溫順的動物，一般情況下不會主動向人類進攻，只要人類不去威脅他，碰到人類，它都會悄悄走開，不會吃人。

　　第四題：狐貍專門干壞事嗎?

　　答：不，狐貍在野外生活，它的`主要食物是田鼠、野兔等。不過，有時候它找不到食物時，也溜進農(nóng)民的雞棚、鴨舍里偷吃雞鴨。說狐貍專門干壞事，也不正確。

三年級日記 篇5

　　下雨真好，窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，感到一絲舒服。窗外冰冷冷，寒風“呼呼”作響，在這種下雨天讀書是最愜意的。我打開書桌抽屜，拿出了一本《魯兵遜漂流記》，翻開第一頁并讀了起來。伴隨著雨與風演奏起來交響曲，聽起來快活極了，讓人讀書更有節(jié)奏感。伴隨“歌聲”，我慢慢地進入了書的.海洋，探索奧秘的知識……

三年級日記 篇6

　　今天晚上我寫完作業(yè)，吃過晚飯后，媽媽說：“你陪我去風格秀理發(fā)好嗎？”我高興的答到：“好啊！好啊！”我和媽媽一塊很快的到達了風格秀，到了那里，媽媽先洗了洗頭發(fā)，然后一位叔叔開始給媽媽理發(fā)，理過發(fā)后媽媽決定要燙頭，于是叔叔拿了很多的夾子和紙片，把媽媽頭發(fā)卷了起來，然后開始加熱看著媽媽的'樣子感覺真好笑，加熱了十幾分鐘之后，然后給媽媽洗頭，吹干后一看，哇，媽媽的頭發(fā)好漂亮��！

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