小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
我有一個(gè)美麗、善良的媽媽,她有一雙大大的眼睛、彎彎的眉毛、一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),她是我最熟悉的人。
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候像一位嚴(yán)厲的老師,在玩耍的時(shí)候又彎成了我的好朋友,在生活中是我的一盞指路燈。記得有一次,我和媽媽坐公交車,上來(lái)一位老爺爺,媽媽馬上站起來(lái)把座讓給了他。老爺爺對(duì)媽媽笑了笑。那時(shí)候,我在想:給了讓座干什么呀?我不明白。下了車,我問(wèn)媽媽:“給那位老爺爺讓座干什么呢?”媽媽說(shuō):“老爺爺年紀(jì)大了,站著不方便,尊敬老人是中華的傳統(tǒng)美德,在車上讓座是應(yīng)該的'!边@時(shí)候我才明白,要尊敬老人,從小事做起。媽媽希望下次坐車時(shí)我也能這樣做。我暗下決心:以后一定會(huì)的。
這就是否的媽媽,怎么樣?人很好吧?你們也一定會(huì)喜歡她吧?我有很多很多地方要和她學(xué)習(xí)呢!我也會(huì)在她的呵護(hù)與關(guān)心下快樂(lè)地長(zhǎng)大。我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽。我愛(ài)我的媽媽!
小學(xué)生的作文 篇2
早上我看了一集迪亞哥《GoDiegogo》,迪亞哥是動(dòng)物救難隊(duì)隊(duì)員。后來(lái)看了一集《柯南》,柯南是名偵探。他們兩個(gè)都很厲害!接下來(lái)我看了《飛天小女警》,然后又看了《動(dòng)物大百科》,內(nèi)容是講魚(yú)鷹的。
在一次龍卷風(fēng)過(guò)后,龍卷風(fēng)可以卷走房子,魚(yú)鷹雖然逃過(guò)龍卷風(fēng)的襲擊,但是非常脆弱了。它用爪子伸到水里抓起魚(yú),卻沒(méi)力氣把魚(yú)抓離開(kāi)水面,它已經(jīng)沒(méi)有力氣了。后來(lái)它飛到溫暖的南方去了。
小學(xué)生的'作文 篇3
我是一朵云,天真。
不想煩惱,不想痛苦,從不向健康是什么,更不知學(xué)習(xí)是為了什么,我快樂(lè)的上課,更快樂(lè)的下課,再快樂(lè)的休息和放假,害怕老師拖堂,更害怕老師打罵,我會(huì)哭,也會(huì)笑,不想著離開(kāi)父母的懷抱,只是想著外面的世界像陽(yáng)光,像彩虹,像鉆石,多姿多彩,無(wú)憂無(wú)慮。
不知為什么,我好懷念過(guò)去的開(kāi)心和灑脫,不懂什么叫社會(huì),不懂什么叫人生,媽媽罵,我聽(tīng),爸爸夸,我笑,那時(shí)的我就像一根潔凈的白鞋帶,天真,無(wú)知,欣賞自己的可愛(ài)!
我是一星月,渺小,無(wú)力。
全想煩惱,全想痛苦,不想思考健康是什么,不想試著談?wù)搶W(xué)習(xí)是為了什么,我無(wú)法快樂(lè)的上課,無(wú)法快樂(lè)的下課,更無(wú)法快樂(lè)的休息和放假,不怕老師拖堂,不怕老師打罵,我不會(huì)笑,也不會(huì)哭,只想著離開(kāi)父母的懷抱,只想著媽媽嘴中那個(gè)人情世故和無(wú)比險(xiǎn)惡的社會(huì),像黑布,像牢籠,像烤箱,毫無(wú)情趣,毫無(wú)快樂(lè)。
不知為什么,我多了幾分沉靜與思考,拉住窗簾,閉上門窗,聽(tīng)著那些自以為不錯(cuò)的.歌曲,幻想著未來(lái),是中考失敗,還是自甘墮落;幻想著如今,是悲傷不斷,還是前途渺茫。我多了幾分惆悵與擔(dān)憂,不懂擔(dān)心什么,也不愿去想擔(dān)心的到底是什么,盡管事事都去做,卻從不想著做好。那時(shí)的我就像一根打了一個(gè)結(jié)的白鞋帶,渺小,無(wú)力,欣賞自己的惆悵!
我是一輪日,耀眼,明媚。
忘記煩惱,忘記痛苦,開(kāi)始思考健康是什么,開(kāi)始探索學(xué)習(xí)是為了什么,再次快樂(lè)地上課,再次快樂(lè)的下課,再次快樂(lè)的休息和放假,不怕老師拖堂,不怕老師打罵,我會(huì)哭,也會(huì)笑,只想著離開(kāi)父母的懷抱,只想著外面的世界像陽(yáng)光,像彩虹,像鉆石,多姿多彩,無(wú)憂無(wú)慮。
不知為什么,似乎豁達(dá)了,似乎想通了,現(xiàn)如今的我,不逃避,不放棄,敢于去拼搏這個(gè)復(fù)雜的人生和環(huán)境,我要抬頭,我要抬頭!現(xiàn)在的我就像打了許多結(jié)的白鞋帶,結(jié)實(shí),堅(jiān)強(qiáng),欣賞自己的勇氣!
回首過(guò)去的我,一波三折,就像一條摸爬滾打的鞋帶,只有疙瘩越多才會(huì)越來(lái)越精彩!哦,欣賞自己,真好
小學(xué)生的作文 篇4
人們常說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時(shí)間過(guò)得像河流,一去不復(fù)返,就連一百個(gè)金元寶也買不來(lái)一分鐘的時(shí)間。去年暑假,我就親自“嘗”到了浪費(fèi)時(shí)間的“苦”。
暑假剛開(kāi)始的時(shí)候,因?yàn)槌鋈サ絻?nèi)蒙古游玩,延誤了12天的時(shí)間。回到家之后,我便覺(jué)得有點(diǎn)累,于是又休息了5天,天天陪妹妹在家里玩。
17天過(guò)去了,我卻一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做,整天一副悠然自得的樣子。出去玩那是最好,可是時(shí)間又少了很多。
到了8月初,我才意識(shí)到自己一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做,可這時(shí)候的事卻更多了,去外面吃飯,招待家里來(lái)的客人……于是,我就開(kāi)始拼命地補(bǔ)做,整天都在做作業(yè)。我為了遵守和媽媽的時(shí)間約定,我就給自己定了一張“遲到”的計(jì)劃表,如果不按計(jì)劃執(zhí)行,這一星期就要做加倍的作業(yè),到8月底才把大部分語(yǔ)文和一半數(shù)學(xué)做完,我更苦惱了:“到底要到什么時(shí)候才能把作業(yè)補(bǔ)完啊……”
一直到學(xué)校報(bào)道的那天早上,我終于拼死拼活地把作業(yè)補(bǔ)完了。這件事情讓我刻骨銘心地印在了心里。我終于明白了:時(shí)間是不會(huì)再回來(lái)的`,我們要合理地安排時(shí)間,不能做時(shí)間的奴仆,要成為時(shí)間的主人!
小學(xué)生的作文 篇5
古往今來(lái),多少文人墨客曾用優(yōu)美的語(yǔ)言描寫過(guò)大海,可是總描寫不出大海的美與波瀾壯闊。小時(shí)候,我最大的夢(mèng)想就是能夠親眼見(jiàn)到大海,去體驗(yàn)海邊的涼爽。機(jī)會(huì)終于來(lái)了,今年暑假,媽媽準(zhǔn)備帶我們?nèi)デ鄭u日照游玩。
來(lái)到日照,我赤腳走過(guò)金色柔軟的沙灘,就來(lái)到海邊,一個(gè)個(gè)浪娃娃爭(zhēng)先恐后地涌向岸邊,我們坐在一塊大礁石上,欣賞、感受著浪花拍打在我們身上的快樂(lè)。眺望遠(yuǎn)處,大海似乎無(wú)邊無(wú)際,海是藍(lán)的,天也是藍(lán)的,此時(shí)此刻的我仿佛站在了一幅美麗的畫(huà)卷中。就在水天相交的那一邊,朦朦朧朧的',也給大海蒙上了一層神秘的面紗……就在我沉浸在無(wú)限的遐想中時(shí),突然,一個(gè)大浪打在礁石上,發(fā)出“啪”的一聲響,我躲閃不及,讓浪花撲到了我的臉上,一個(gè)小水珠慢慢地滑到了我的嘴里,我仔細(xì)地品嘗著這顆小水珠,頓時(shí),一股咸味兒涌了上來(lái),“哇,好咸呀!這不知道比鹽咸多少倍呢!”弟弟聽(tīng)了,半信半疑,也裝模作樣地嘗了嘗,接著,臉上的表情便極度的扭曲起來(lái),“誰(shuí)把那么多鹽撒了進(jìn)去,這么咸!”我看著這片大海,心中不由的贊嘆:大海,真是自然的杰作!他神秘又耐人尋味,他遼闊又蔚藍(lán),令多少人都沉醉其中,這里就如夢(mèng)境般地不可思議,我多想一直停留在這兒啊……
“嘟——”隨著哨聲的響起,集合的時(shí)間到了,我們不情愿地離開(kāi)了讓我們留戀著的大海。
再見(jiàn),大海;再見(jiàn),沙灘;再見(jiàn),浪花。
小學(xué)生的作文 篇6
書(shū),是一個(gè)充滿知識(shí)的海洋,是一個(gè)其樂(lè)無(wú)窮的繽紛世界。閱讀有很多好處,如:可以增長(zhǎng)很多的知識(shí);可以讓一篇作文寫得更生動(dòng)更形象;還可以增長(zhǎng)自身的修養(yǎng)……
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。記得有一次,我放學(xué)回家,扔下書(shū)包就捧起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái),把做作業(yè)的事兒都給忘記了。母親回來(lái),問(wèn)我:“今天沒(méi)作業(yè)嗎?”我說(shuō):“有!”母親又問(wèn):“那你為什么不做?”我說(shuō):“我回來(lái)在看書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)太好看了,看著看著就著了迷,所以就把做作業(yè)的事兒給忘了!”母親說(shuō):“啊,你快點(diǎn)做,一會(huì)兒又要熬夜了!”我才依依不舍地放下書(shū)。
有時(shí),我在看書(shū)的時(shí)候,忘了吃飯,忘了做作業(yè)。有時(shí),我又會(huì)在吃飯的時(shí)候,上廁所的時(shí)候看書(shū)。當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子愛(ài)心的`經(jīng)典故事》的書(shū)時(shí),懂得了做人要有愛(ài)心;當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子勇敢的經(jīng)典故事》的書(shū)時(shí),懂得了做人要勇敢;當(dāng)我看了《森林報(bào)》的書(shū)時(shí),還對(duì)大自然更加熱愛(ài)了。
一本好書(shū),就是一頓美味的大餐,讓你細(xì)細(xì)地品嘗;一本好書(shū),又是你的良師益友,是幫助你開(kāi)闊心胸的工具;一本好書(shū),還是一個(gè)時(shí)光軸,帶你來(lái)到一個(gè)充滿快樂(lè)的世界……所以,我們要多閱讀,讀好書(shū),多增長(zhǎng)一些知識(shí)。
小學(xué)生的作文 篇7
1937年8月28日,黑暗籠罩了上海南火車站,因北站被封,大批難民便向南火車站蜂擁而來(lái),日本軍趁機(jī)投下了一顆炸彈,車站頓時(shí)濃煙滾滾,人們的哭喊聲連成一片,轉(zhuǎn)瞬間車站成了一片廢墟。在鐵路旁邊,瓦礫堆里,貝貝坐在那里,正拼命“哇哇”大哭,哭聲很悲慘。
那一年,貝貝剛滿三歲,和爸爸媽媽一起逃到南火車站,突然,“嗚嗚”兩聲,媽媽馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),“飛機(jī)來(lái)了,飛機(jī)來(lái)了!”她抱著貝貝四處躲避,她躲到一座破房子下,突然炸彈落到了房頂上,“轟隆”一聲,房子塌了,一片石墻砸了下來(lái),媽媽急忙推開(kāi)貝貝,同時(shí)她也被砸在了墻下。
后來(lái),貝貝被一個(gè)有幸活下來(lái)的婦女收養(yǎng),好心的婦女教他讀書(shū)、寫字,并讓他上了學(xué)。貝貝漸漸懂事了,他深深懂得日本兵是多么可恨,多么慘無(wú)人道,他痛恨日本侵略者。他長(zhǎng)大后,成為了一名優(yōu)秀的人民偵察兵。
和平是寶貴的,它能為人類帶來(lái)平安和幸福,讓我們永遠(yuǎn)記住那血的教訓(xùn),記住和平的來(lái)之不易,記住那些為了和平獻(xiàn)出生命的.人,讓我們珍惜和平,讓和平永駐人間。
小學(xué)生的作文 篇8
做不喜歡做的事叫成長(zhǎng),做不敢做的事叫突破!
回想3年多的北漂生活感觸很多,曾經(jīng)那個(gè)連問(wèn)路都不好意思的小男孩已經(jīng)不見(jiàn)了。經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴現(xiàn)在還歷歷在目,有喜有憂,有苦有甜!曾經(jīng)也有一天吃一頓飯的時(shí)候!那時(shí)候和大多數(shù)年輕人一樣不踏實(shí),喜歡抱怨,對(duì)于工作不喜歡就換,2年換10幾家公司,進(jìn)過(guò)國(guó)企,進(jìn)過(guò)外企,同樣也在三五個(gè)人的公司呆過(guò)!錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì),最終一無(wú)所獲!
經(jīng)歷多了,累了,很多東西也就懂了。做不喜歡做的事叫成長(zhǎng),做不敢做的事叫突破!不要因?yàn)椴幌矚g而放棄一件對(duì)自己很有意義的事!結(jié)果提前,自我退后。做一件事首先應(yīng)該看到的是結(jié)果,而不是自我的一些消極想法!只要結(jié)果是好的就應(yīng)該義無(wú)反顧的堅(jiān)持!以前都是以自己喜不喜歡來(lái)作為做一件事的標(biāo)準(zhǔn),孰不知喜歡和不喜歡本身就不是永恒的,人做很多事情都會(huì)有一個(gè)疲勞期,也包括愛(ài)情!疲勞期之后也許原來(lái)的喜歡就會(huì)變成不喜歡了!很多以前不喜歡的`也可能變得喜歡!如果以一個(gè)不確定,不靠譜的標(biāo)準(zhǔn)做一件事,我想結(jié)果肯定也是不靠譜的!
做不喜歡做的事叫成長(zhǎng),做不敢做的事叫突破!只要結(jié)果是好的,我將義無(wú)反顧!!!
小學(xué)生的作文 篇9
今天晚上一回到家,我放下書(shū)包就去陽(yáng)臺(tái)彈古箏。
剛開(kāi)始,我老彈不好,心里非常著急,但我仍然往下彈。我剛彈完,爸爸說(shuō):“小鏡子,彈得不錯(cuò)嘛。”聽(tīng)到爸爸說(shuō)的話,我心里非常開(kāi)心、快樂(lè)。我彈第二遍的時(shí)候媽媽說(shuō):“小鏡子,好一點(diǎn)點(diǎn)了!蔽易兊酶_(kāi)心、快樂(lè)了。我一興奮就胡亂彈起來(lái)了,爸爸說(shuō):“小鏡子,我覺(jué)得你前兩次彈得比這一次彈得好聽(tīng),現(xiàn)在胡亂彈沒(méi)有節(jié)奏,明白嗎?”我說(shuō):“明白了!钡谌挝蚁袂皟纱我粯诱J(rèn)真彈。媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“小鏡子,彈得有點(diǎn)像歌曲了!卑职终f(shuō):“是呀!
以后,我一定要認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)彈琴,將來(lái)彈出非常美妙的音樂(lè)送給爸爸媽媽和我的.朋友們,讓他們變得非常幸福、快樂(lè)!
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文06-13
(經(jīng)典)小學(xué)生作文07-21
[經(jīng)典]小學(xué)生作文07-22
小學(xué)生的作文08-24
小學(xué)生的作文08-24
小學(xué)生的作文08-24
小學(xué)生作文08-24