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感謝有你作文

時(shí)間:2023-12-02 07:25:11 作文大全 我要投稿

感謝有你作文(合集)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的感謝有你作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感謝有你作文(合集)

  感謝有你作文 篇1

  我們學(xué)校有一位令人尊敬的門衛(wèi)師傅,他姓林。我原先不怎么喜歡他,可是慢慢地對(duì)他有了好感,而現(xiàn)在,我已經(jīng)心生敬意了。

  讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我以為他整天呆在傳達(dá)室里,只是早晨開開門,放學(xué)關(guān)關(guān)門而已。他似乎對(duì)學(xué)校里的任何事都熟視無睹似的'。

  有一次,我在操場有遇見了他,只見他匆匆地跑向一棟舊樓。我不禁嘀咕著:你白拿工資不干活呀,現(xiàn)在肯定是到那棟舊樓拿茶呀,餅干呀之類的東西回去吃了。我嘴巴沒說出來,只是朝著他的背影狠狠地瞪了一眼。

  忽然,他一轉(zhuǎn)身,徑直走到辦公室去。我疑惑極了:難道他去找什么事做,好打發(fā)上課這段無聊的時(shí)間?于是,我跟了上去,聽見有位老師對(duì)他說:“林師傅,麻煩你把這些文件送到高年級(jí)辦公室去!蔽乙苫髽O了,一位他良心發(fā)現(xiàn)了。

  林師傅二話不說,扛起一疊就走。我又悄無聲息地跟蹤到高段辦公室去。高段辦 公室的 老師又對(duì)他說:“辛苦你了,林師傅,可不可以幫我把這幾張材料帶到……”

  聽見這些話,我不禁驚呆了,難道是我錯(cuò)怪他了?不可能啊,我的“思維”一向是正確的呀。

  為了進(jìn)一步驗(yàn)證,我開始了“暗訪林師傅”的計(jì)劃。

  那天上午的幾堂課,我都在琢磨這些話,害得我神情恍惚,心不在焉的,好不容易熬到了下課,我迫不及待地大步流星向傳達(dá)室走去。

  剛走到那兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見他又忙活起來了,他先在低年級(jí)辦公室整理完一些作業(yè)本,又匆匆走向高年級(jí)辦公室。只聽見一句:“林師傅,你來得正好,請您跟 許 老師說一聲,下午的體育課上數(shù)學(xué),星期四下午第二節(jié)課再上體育。”還有 許多 老師也讓他幫忙傳達(dá)一下信息,他擔(dān)心遺漏,拿來一張紙,一一記下來,然后分頭去通知。一看見門口有老師來了,趕緊風(fēng)風(fēng)火火地跑去開門……

  一直忙到下午4:30分左右,他才回到那棟舊樓?伤矝]歇著,一個(gè)教室一個(gè)教室地檢查,催促忙做作業(yè)的同學(xué)趕緊按時(shí)回家,還提醒他們別忘了帶齊作業(yè)本。

  經(jīng)過這一天的觀察,我對(duì)自己以前一葉障目,不見泰山,有眼無珠的行為感到悔恨,同時(shí),我又明白了一個(gè)道理:人不可貌相。經(jīng)過這件事,我不禁對(duì)林師傅肅然起敬。以后每次經(jīng)過他的身邊,我總不忘沖他喊一聲: “叔叔好!”

  是啊,雖然他的工作那么不起眼,可他卻給我們老師和同學(xué)帶來了許多方便,難道不值得我們尊敬,感謝嗎?

  感謝有你作文 篇2

  “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律,我總會(huì)情不自禁地想到你。我的語文老師——陳陽。

  當(dāng)我滿懷著憧憬踏入英才的校園時(shí),我認(rèn)識(shí)了你。一頭干凈利落的短發(fā),黑色邊框的眼鏡,高而挺的鼻梁再加上一張能言善辯的嘴,隨時(shí)露出陽光而又自信的微笑。

  剛剛見到你,我大吃一驚“大學(xué)生怎么來上初中了?”后來才知道,你就是我們的語文老師。剛剛開始上課,或許是帶著對(duì)初中生活的`新鮮與對(duì)新老師的好奇,我十分專注,總有一種“時(shí)間太少”“這么快就下課了”的感覺。

  當(dāng)新鮮與好奇完全散去,我上課開始走神,作業(yè)也大不如從前。有一次,我捏著作文本,看著上面的寥寥數(shù)語,羞愧地低下了頭,作文本上寫著兩行蒼勁有力的大字“看到你上課如此認(rèn)真,讓我很感動(dòng)……”我已經(jīng)沒有勇氣再看下去。后來的月考,我失敗,失敗,又一次的失敗,你開始找我交涉。并規(guī)定每天必須去你辦公室“做客”。每次我去辦公室總有一種“壯士一去不復(fù)返”的感覺。

  那段日子,簡直“慘無天日”。我稍稍說錯(cuò)了一點(diǎn),你就眉頭輕皺,雙眼死死地盯著語文書,雙手緊緊地捏著書。見你如此,我像是得到了“報(bào)警信號(hào)”迅速更正了答案,你這才舒緩了眉頭,輕嘆一口氣,將手搭在辦公桌上。在你的嚴(yán)厲監(jiān)督和死命令下,我第一次得了九十分!捏著這張來之不易的成績單,我掉下了百感交集的眼淚。

  可是,好景不長。在期末考試時(shí),我遭受了一個(gè)重大的打擊,我平時(shí)引以為傲的語文竟然與a1線擦肩而過。“什么!你還差一分?”接到這個(gè)消息,你有些錯(cuò)愕。于是乎,為了在開學(xué)考試中‘一鳴驚人’也只為你的一句話——“你怎么進(jìn)步這么大!”我開始了無止境的苦學(xué)生涯。

  開學(xué),我取得了前所未有的好成績,年級(jí)二十八名,全班第二。面對(duì)著突如其來的喜訊,我第一個(gè)要感謝的人,就是您!如果沒有您,也就沒有我這張漂亮的成績單;如果沒有您,也就沒有現(xiàn)在的我;如果沒有您,也就沒有支撐我苦學(xué)下去的勇氣……

  感謝有您,感謝您那兩行簡短的評(píng)語給了我苦學(xué)下去的勇氣,讓我懷揣著這顆感恩的心對(duì)您說一句“老師,您辛苦了!”

  感謝有你作文 篇3

  你不是最好的,卻向著黎明,向著天空,那些日子里,你比夏夜的月還要明亮,還要溫柔。

  你在那個(gè)暑假成了我的鄰居。在那些日子里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得你剛搬來時(shí),總是在夏日里彈吉他,自小便討厭吉他聲的我。在每次經(jīng)過你家房門時(shí),便會(huì)向里面投出幾分厭煩。

  夏夜的風(fēng)總是那樣燥熱,窗外的月明了。我不知因?yàn)槭裁词露湍赣H吵架,一怒之下我沖出了家門,經(jīng)過你家門口,我停下腳步向里面望了一眼,不錯(cuò)是黑的,你應(yīng)該不在家。我在月光下顯得凄涼的長椅上坐下,一肚子莫名的委屈,全部化成了淚水,穿過我的臉頰滴落在鼻子上,隨之又滴落在地上,留下一個(gè)深深的印記,我總是這樣容易落下眼淚。

  “嘿,新鄰居你怎么在這兒?”月光下你越來越近,一時(shí),我竟望著你的眸子愣住了,明亮透徹。你卻又繼續(xù)說道:“你怎么一個(gè)人在這兒哭了?”我緩過神擦擦,停留在眼上的淚水,擠出了一個(gè)笑容說道:“和母親吵嘴了,出來透透氣!蹦阈α耍瑓s不語。你在我身旁坐下,我竟不知所措,你抬頭望著夜空說:“在這個(gè)世界上,一星隕落,暗淡不了深遠(yuǎn)的蒼穹,當(dāng)眼淚劃過臉龐時(shí),我們依舊可以在笑,天空這么大,還容不下你的委屈嗎?”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,夏夜的風(fēng)仿佛溫柔了許多,你似乎不再那么討厭。

  你的眸子,印在了我的腦海,你意味深長的話刻在了我的心里,此后我成為你家的常客。你告訴我,你的父母在你幼時(shí)就已離婚,一直跟著母親生活的你,總把笑容掛在臉上,從未因此流淚。

  夏夜的月,驚動(dòng)夏夜的風(fēng),月光透過葉的縫隙落在地面上,又一次和你坐在月光下的`長椅上時(shí),月似乎明了很多,可你的眼神卻黯淡了。第二天你走了,我站在你家門口,仿佛失去了很多猶如長大的愛麗絲,丟失了鑰匙,她是該難過的蹲下哭泣,還是該繼續(xù)向前走,我習(xí)慣性抬起了頭......

  今后的日子里,你的眼眸,你的微笑和你的話語成了永遠(yuǎn)從未淡忘過,可我連一句“謝謝”,還沒來得及說,你卻已悄悄的走了,你不知道有一個(gè)女孩因你而不再輕易哭泣。

  月是溫柔,讓淚水隨風(fēng)而去吧,感謝你的出現(xiàn)。

  感謝有你作文 篇4

  煙雨的三月已過,春的腳步漸行漸遠(yuǎn)了。云走過的天空下,行人還是那么匆忙,追尋春天的腳步,如此美好的春天,誰也不愿舍下。而我們,本就是“花季”。

  小草長出嫩芽,一片一片的葉子就像初生的嬰兒,充滿活力與希望,只有在陽光的哺育下,他才能茁壯成長。正如我們。在校園的美好環(huán)境中成長。

  當(dāng)你邁著輕快的腳步跨進(jìn)校園,你是否感到一股力量正推動(dòng)著你?這是對(duì)自己未來無限的希望的力量。當(dāng)我懷著滿心的期待走進(jìn)教室時(shí),老師的溫柔和藹使我高興,在快樂的歡聲笑語中我學(xué)到了無窮的知識(shí)和做人的道理。老師是黑暗中的一縷光,為我指引前方,給予我希望和信心;老師如一跟蠟燭,燃燒著自己,為我們照亮了知識(shí)的殿堂;老師是一位辛勤的園丁,用知識(shí)澆灌著我們,使我們枝繁葉茂。對(duì)于老師的教育之恩,我們無以為報(bào),唯有好好學(xué)習(xí),不負(fù)期望。

  老師扎根于學(xué)校,一位好老師,必定出自一所好學(xué)校。正因如此,一所好學(xué)?梢越o學(xué)子帶來好的教育與未來,豐山——正是這樣的學(xué)校!

  豐山的嚴(yán)格制度,可以修養(yǎng)學(xué)生好的身心;豐山以身作則,自我檢討,給學(xué)生一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo);豐山的課外活動(dòng)豐富多彩,讓學(xué)生有一個(gè)展示自我的舞臺(tái);豐山的自主管理,讓學(xué)生獨(dú)立,提前感受社會(huì)生活,學(xué)會(huì)靠自己做事……

  集這些優(yōu)點(diǎn)于一身的學(xué)校很少,我因成長在這樣優(yōu)秀的學(xué)校而自豪。我的學(xué)校以“自主生活,自主學(xué)習(xí),自主管理”三個(gè)方面教育我們,讓我們獨(dú)立自主的生活,學(xué)會(huì)做事,學(xué)校還費(fèi)盡心思讓我們的.學(xué)習(xí)生活變得有趣,讓我們在玩中學(xué)習(xí),在無形中懂得了許多道理。面對(duì)這樣的學(xué)校,我們只有好好學(xué)習(xí),才能報(bào)恩。

  在學(xué)校,我們有學(xué)校與老師,在家中有我們的父母。孝順父母是中華兒女自古以來的傳統(tǒng)美德。孟子曰:“老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼”“不得乎親,就不可以為人;不順乎親,不可以為子”烏鴉尚有反哺之義,人更應(yīng)有盡孝之念。孝,乃為人之本,一個(gè)只有孝順父母的人,才算得是一個(gè)完整的人。

  我們要用感恩的心對(duì)待父母,用真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這個(gè)世界,并且將我們養(yǎng)育成人,他們不求回報(bào),默默地為我們付出,我們也不能一昧的索求,要知道感恩回報(bào),我們要好好學(xué)習(xí),孝敬父母。

  初夏即將來臨,對(duì)于春的美好,只有嫩芽,與盛花的生長才能得以回報(bào)。

  感恩吧!無須驚天動(dòng)地的大事。感恩吧!只因身邊的許多感動(dòng)!

  感謝有你作文 篇5

  你還記得我們一起去廬山的時(shí)候嗎?你一頭鉆進(jìn)景德鎮(zhèn)就出不來了,我知道的,你喜歡這些瓷器工藝品。你很孩子氣,雖然有時(shí)會(huì)聽取媽媽的意見,但如果不隨你的心意,就會(huì)馬上擺出一張“臭”臉來,媽媽也只好“投降”,而你就會(huì)馬上笑得和花兒一樣,興高采烈地手舞足蹈。別人都羨慕我,因?yàn)槲矣幸粋(gè)見什么好玩的玩意兒都喜歡的老爸,不管到哪兒去,都不忘給女兒帶回當(dāng)?shù)氐腵特產(chǎn)和其他各種好玩好吃好看的老爸。感謝有你,我的有童心孩子氣的老爸。

  你愛旅游。爺爺說,你從小就在家待不住,特別愛出去玩。媽媽說,我剛出生40天,你就開始帶上我出門旅游了。寒假、暑假是我們一家出門旅游的黃金時(shí)間,有時(shí)連雙休日也不浪費(fèi)。周五放學(xué),爸爸就馬上把我接到車?yán),“我們今天出去走走……”跑到了余姚的丹山赤水、柿林村,整整二天,一分一秒都不浪費(fèi)。別人都羨慕我,小小年紀(jì)就去過了這么多的地方,見識(shí)了祖國這么多美好的景色:云南、廣西、陜西、福建、湖南、江西、上!髂甑哪繕(biāo)是西藏或新疆。感謝有你,帶我到處跑又貪玩的老爸。

  你有一副倔強(qiáng)的脾氣,所以造就了我也是一副倔強(qiáng)的脾氣。當(dāng)我們兩個(gè)人“吵架”時(shí),媽媽是絕對(duì)不會(huì)管的。兩個(gè)人一吵,起碼一兩天,你不理我,我不理你,僵持著。不過,我也經(jīng)常看見你嘴上說著:“你這個(gè)臭女兒”,卻偷偷觀察我臉色,做事說話特別小心翼翼。你經(jīng)常會(huì)從車的后視鏡上無奈地盯著那個(gè)嘴上可以掛油瓶的小女孩。若我主動(dòng)向你承認(rèn)錯(cuò)誤,你馬上就笑了,什么都煙消云散了。別人都羨慕我,有一個(gè)好說話的老爸。感謝有你,我“臭脾氣”豆腐心的老爸。

  家里有一本本厚厚的相冊,電腦里有更多的照片,里面都是我從出生到現(xiàn)在的記錄。有剛出生還睜不開眼睛的娃娃照,有剛會(huì)笑會(huì)爬會(huì)走的照片,有剛上幼兒園的照片,上小學(xué)的照片,更多的是出門旅游時(shí)的照片:大理、麗江、西安、延安、桂林、武夷山、黃山、廬山……別人都羨慕我,有一個(gè)用照相機(jī)記錄我成長的老爸。感謝有你,我有愛心的“照相機(jī)”老爸。 感謝有你,老爸。你讓我成為別人羨慕的對(duì)象,也讓我在愛與快樂中成長。

  感謝有你作文 篇6

  和很多女生一樣,我曾是一個(gè)膚淺,八卦,普通的女生。

  每節(jié)下課,我們都有東西聊:今天老師穿了什么衣服,放假干什么,中午會(huì)有什么菜,傍晚可以去吃點(diǎn)什么……

  每天我都和班級(jí)中的幾個(gè)同學(xué)“高談闊論”,抓住每一絲空余時(shí)間,集體排隊(duì),課間休息,中午買飯。樂此不疲。

  是很自然的成為了“八卦大軍”中的一員,直到我邂逅《怦然心動(dòng)》

  這是放在書架上的一本網(wǎng)絡(luò)暢銷書,不知道是哪一次活動(dòng)買的,落滿了灰。

  和所有小清新文藝作品的女主人一樣,朱莉是一個(gè)很童話,思維跳躍,觀念脫俗的女生。但她長相平庸,臉上有褐色的雀斑,每個(gè)見到她的人都會(huì)皺眉。

  用布萊克外公的話來說:“有些人淺薄,金玉其表卻敗絮其中;有些人卻像彩虹一樣絢爛,盡管平庸!彪S著情節(jié)的發(fā)展,慢慢地,我感受到這個(gè)小姑娘的與眾不同:勞動(dòng)課上大家都埋怨鐵鏟沉重,泥土堅(jiān)硬時(shí),朱莉卻開心地挖坑,澆水。她樂于為每一種花草取名和它們交流。當(dāng)所有人排斥班上的.智障男生時(shí),只有他發(fā)現(xiàn)男生有非凡的繪畫天賦……

  小說中不斷地將她與只會(huì)談?wù)撌澄锖鸵路呐鷮?duì)比。很慚愧,我竟然和那些女生庸俗的點(diǎn)點(diǎn)條條都能對(duì)號(hào)入座。

  最令我佩服的是,她小小年紀(jì)就不斷自省,調(diào)整與世界相處的方式?梢哉f朱莉是一個(gè)整體大于部分只和的人。

  在如此與眾不同,像彩虹一樣絢麗的朱莉面前,我不禁自慚形穢。雖然八卦是女生的天性,瑣碎似乎也是婦女的專利嗎,可是此時(shí)此刻我卻不能因?yàn)檫@是人之常情就寬恕自己這種愚蠢,膚淺的行為。

  閱讀就像微波,徐徐加熱,分子結(jié)構(gòu)都改變了。我開始變得成熟。

  我開始嘗試自己熱愛的事情,集郵,涂鴉,哪怕是最微不足道的領(lǐng)域,我也只求知道的人多一點(diǎn),想得比人深一點(diǎn)。我不早八卦,討論別人,而是傾聽,因?yàn)殚喿x訓(xùn)練了我的耳朵,教會(huì)我懂得吸收。我也不再驕傲的展示自己,因?yàn)殚喿x讓我開闊了眼界,明白自己的長短,既不自大也不自卑。

  感謝閱讀,讓我明白:人之丑,落點(diǎn)不該在外表,價(jià)值觀丑才是真的丑——丑在不自知,陋在不知恥。人的美丑與他的教養(yǎng)身份有直接關(guān)系,我可不想成為一個(gè)丑女。

  感謝有你作文 篇7

  這個(gè)世界有很多奇妙的事情,奇妙到令人不可思議,你與我的友誼便是。

  我并不認(rèn)識(shí)你,也不知道你在哪?你的年齡甚至你的名字。你就像一個(gè)渾身包裹秘密的陽光突然出現(xiàn)在我的面前,雖說神秘,但是溫暖。你或許是我最好的棋友。

  都說“不打不相識(shí)”你與我的邂逅,也是在下棋中。

  你的棋風(fēng)走婉約派,清麗脫俗,游刃有余,就仿佛一名女子,捧著茶杯,靜靜地喝著茶波瀾不驚。而我棋風(fēng)犀利,不將人逼至死角便決不罷休。你與我走的是兩個(gè)極端。

  那段時(shí)間一直十分頹唐。在比賽時(shí)也心不在焉,七盤棋連續(xù)輸了四盤,下午索性不去了。百無聊賴地登上網(wǎng)絡(luò),準(zhǔn)備找人下一盤。你發(fā)來了邀請,我也接受了。下棋過程中,也因心情不好亂拍一通,連左上角最簡單的死活都未能發(fā)現(xiàn),硬生生的丟了十幾目,這時(shí)我心中十分的憋悶,越發(fā)地自暴自棄,下的棋也越發(fā)地偏激。你發(fā)現(xiàn)了,很快便發(fā)來一句話:“你怎么了?”我當(dāng)時(shí)心情很不好,便立馬回了一句“不關(guān)你的事。”你不在回話,我認(rèn)為你被氣到了便準(zhǔn)備下棋。這時(shí)你發(fā)話了:“你的下棋風(fēng)格我是知道的,雖然犀利,但決不浮躁,今天是怎么了,聊一聊吧!蔽夷徽

  當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)識(shí)你,只是與你下的第一盤棋,但我也不知道為何?我卻一個(gè)字一個(gè)字地將我所遇到的苦惱發(fā)給了你,就像是想向你傾訴。

  你沉默了良久,便發(fā)給了我“聽說過於之瑩嗎?聽過她說的一句話嗎?‘在圍棋這條路上,你需要有自己的目標(biāo),然后再努力向前。哪怕是輸了,也不可怕,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)下次再來!蔽矣帚蹲×耍.確我的目標(biāo)是突破圍棋五段,而我不能因?yàn)檫@一次的失利就放棄了我的愛好吧!我默默地離開了電腦,回到棋盤邊。再一次步入這黑白的世界。

  就這樣每天,我都會(huì)找你聊聊天,切磋一盤。你調(diào)侃關(guān)我的棋風(fēng),我嫌棄著你的下棋不緊湊,就是這樣兩個(gè)棋癡成了朋友。

  直到有一天,我比賽取得了較好的名次,想向你報(bào)喜,可你卻沓無音訊,再也沒有聽見你的聲音。你是我的一位不可思議的棋友,如同一個(gè)渾身包裹著秘密的陽光,來的快,消失也快。不過你也是我在突破“瓶頸期”時(shí)的引路人。指引我的陽光,讓我在困惑的時(shí)候沒有迷失在這十九路方格的黑白世界中。

  感謝,有你!

  感謝有你作文 篇8

  有那樣一首歌,不管在任何場合唱出,那緩解的節(jié)奏都是會(huì)令我打動(dòng);有那樣一首歌,在我唱出時(shí)都是會(huì)在心里念叨:感恩之心,感謝有你!

  在我們咿呀學(xué)語時(shí),到底是誰在一旁耐心地扶著我,不許大家跌倒?在我們咿呀學(xué)語時(shí),到底是誰溫婉地課堂教學(xué),咬字清楚地跟我說們怎么讀?在我們覺得憂傷時(shí),到底是誰寬慰大家,在下雪天中送上一束溫暖的陽光?沒有錯(cuò),便是大家日常生活不可或缺的家人——父母。

  父愛責(zé)重。盡管父愛并不突顯,他不容易花言巧語的愛我們,但是,你有沒有想過,每日在外面奔忙到深更半夜的人到底是誰?是爸爸;在大家犯錯(cuò)誤的情況下嚴(yán)肅認(rèn)真地文化教育大家的人到底是誰?是爸爸。他是家里的主心骨,也是大家最結(jié)實(shí)的`背靠。他是家里義務(wù)最重特大的,僅有他才能夠扛起一個(gè)家。許多情況下,父愛就這樣,看起來平時(shí)卻情意無盡,我還在父愛的關(guān)愛下,會(huì)更頑強(qiáng),更堅(jiān)決,更堅(jiān)強(qiáng)不屈三十而立與社會(huì)發(fā)展。

  母親的愛似水!笆郎现挥袐寢尯,有媽的小孩像個(gè)寶,投入媽媽的懷里,幸福快樂享不上……”媽媽的愛,十分溫婉,就如一束陽光、一陣輕風(fēng)、一滴細(xì)雨……在大家考試成績不理想化正難過的情況下,是媽媽在大家身旁寬慰大家、激勵(lì)大家;在大家得病發(fā)熱時(shí),是媽媽在大家身旁仔細(xì)地照料大家;在大家放學(xué)后下雨時(shí),是媽媽不害怕自身打濕,把手上的折疊傘偏重大家。媽媽累死累活十月懷孕把大家送到了這五彩繽紛的全球,一直以來體貼入微地照料大家,從來不喊苦說累。

  父愛比山高,母親的愛比海深。杰出的父母為大家投入過多,乃至投入了全部,卻從來不期待從小孩那邊獲得哪些,就像太陽光每日把溫暖帶來大家一樣,不規(guī)定有一切收益?纱蠹乙欢ㄒ私庑膽迅卸!

  父母的愛,就像黑暗中的一盞道路路燈,給大家產(chǎn)生光輝;父母的愛,就像一場春雨,滋養(yǎng)了大家的心;父母的愛,就像一階階階梯,為大家鋪出一條通向取得成功的路面;父母的愛,就像……

  “感恩之心,感謝有你,伴我一生,讓是我膽量做真實(shí)的自己……感恩之心,謝謝運(yùn)勢,花開花謝,我一樣會(huì)愛惜……”

  感謝有你作文 篇9

  那里有一張小書桌,堆滿了雜物,我在找東西。往后看去,似有什么東西。是你,你靜靜地躺著,顯得那么安靜、沉穩(wěn)。我眼前一亮,拂去你身上的灰塵,找到你了!

  你有一個(gè)好聽的名字――《論語》。記得三年級(jí)時(shí),我學(xué)到了這樣一句話:“三人行必有我?guī)熝。”?jīng)過老師的講述和介紹,我了解到,這么富有道理的一句話是來自于你。老師的話語同樣激發(fā)了我對(duì)你的渴慕,以及對(duì)孔老夫子的尊敬。

  從那天起,我腦海中揮之不去的是你的身影,我迫切的想知道你的模樣和你蘊(yùn)含的知識(shí)。我想盡各種辦法,對(duì)父母軟磨硬泡,終于我能捧著你了。父母其實(shí)支持我讀書,但我小小年紀(jì),怎能把你深?yuàn)W的知識(shí)領(lǐng)會(huì)呢?是啊,那樣小的年紀(jì),我只看了你幾天,便覺得枯燥乏味,便隨手丟棄了。

  我相信我們是有緣的。就在前幾天,電視上出現(xiàn)了一句你說的話:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠”。這句話使我興奮地一躍,“蹭”的.跳下椅子,想在這大房子里找尋你那小小的身影,因?yàn)槲蚁肽懔恕?/p>

  手里捧著你,將你放在膝上,一頁頁細(xì)細(xì)翻閱,不敢將你損傷一分。

  看,你那么聰慧,在伴隨著我一路長大的陋習(xí)都被你驅(qū)散了!耙阉挥,勿施于人”,我讀得面紅耳赤;“溫故而知新”使我受益良多;“三人行必有我?guī)煛保矣X得能受益終生。更多更多,都有你。

  我喜歡將你讀深,悟化。我一天看得不多,卻記得很牢。睡前,回顧你那幾句深刻的哲理,能將我浮躁的內(nèi)心平靜下來。當(dāng)我提筆寫作時(shí),我發(fā)現(xiàn),腦海里已不再是荒野而是郁郁蔥蔥的森林。

  我越來越珍惜你了。我也為我曾經(jīng)把你遺忘而后悔不已,我決定把對(duì)你的這種悔情轉(zhuǎn)化為源源不斷的讀你的動(dòng)力。

  我喜歡與同學(xué)們交流讀書感悟。每次與他們長談,都會(huì)有一種自豪的情結(jié)。我發(fā)現(xiàn),我總能借助你的句子使他們驚訝不已。

  我脾氣不好,有時(shí)候無緣無故地扔?xùn)|西,經(jīng)常誤傷你,對(duì)不起。但你好寬容,沒有一句怨言。每當(dāng)我想抱著你盡情讀時(shí),你毫不吝嗇,毫無保留地把你的知識(shí),你的智慧全教給我這樣的人。

  你是中華文化的精髓,我很有幸能將你欣賞,你在我的成長路上稍加裝飾,就會(huì)變得更加精彩無比;你在我的品格上略為提點(diǎn),就變得更加完整;你更在我內(nèi)心深處埋下一顆愛閱讀的種子,待它長成可愛的果實(shí)。我無以為報(bào),千言萬語只能匯成一句“謝謝”。

  感謝有你作文 篇10

  穿行風(fēng)塵,山深水長,霧中花影,落淡素顏妝!}記

  我與姚老師的相識(shí),是因?yàn)槲也幌雽W(xué)素描,而揚(yáng)言說要學(xué)“用毛筆畫的畫”。

  他總是很晚來上課的,步子跨的那么大,嚇人一跳。

  姚老師原是教成人的,這個(gè)少年班建立時(shí)是家長歡天喜地,并非我們,但姚老師上課很有意思,也非常用心,我們是極不省心的一幫人,所以錢是要收的,但收的極少,天熱時(shí)還要給我們買雪糕吃,我們于是歡喜上了。

  他對(duì)我說:“你看,我們在這兒,能寫,能畫,多好玩啊,你怎么還能一副沒睡醒的樣子啊!

  于是向我畫上添了幾筆,一下子,畫終于有人的樣子(畫不可能像人,這里比喻一下),我喜出望外,終于有一張能拿出手的畫了。姚老師似乎也看透了我的心思,笑呵呵的。

  我剛?cè)サ臅r(shí)候,他正壯年,有人告訴我他是黑龍江數(shù)一數(shù)二的花鳥畫家。

  姚老師畫了一副大大的牡丹,色澤紅潤,紙上永開不敗,絢艷流目。

  我的內(nèi)心因那畫受到極大的震撼,那些華麗的色澤,像是帶著朝陽般的生命力朝著蒼穹生長,從那個(gè)時(shí)候起,我才決定盡心去畫國畫,我才知道用整個(gè)生命去繪畫是一種多么龐大的力量。繪畫真的可以給人欣喜,只要畫家本身充滿希望。

  我字題的不好,有一次竟比旁邊二年級(jí)的`小孩還差,姚老師笑呵呵的說:“今天忘帶腦子啦!蔽易宰鹦臉O強(qiáng),但姚老師的話一點(diǎn)也沒有侮辱我的意思,我羞愧的臉極紅,說不清比起蘋果怎么樣。

  姚老師得閑的時(shí)候時(shí)常研究下棋,他琢磨的多,幾乎沒人能比得過他,他也讓著我們,贏了笑兩三聲,輸了還是笑呵呵的,我卻做不到呢,那樣坦然面對(duì)輸了的一盤棋局。

  我與姚老師不怎么相熟,可以算得上有點(diǎn)陌生。

  他卻也用一言一行去教我們熱愛國畫,使以后我也能一直專注于一件事。他卻也用樂觀開朗帶著些小孩子心性的脾氣教導(dǎo)我,維護(hù)我微弱的自尊心。他是一個(gè)功成名就,卻又淡泊名利的人,他隱忍謙讓,樂觀隨和,從不對(duì)人冷嘲熱諷。

  我脾氣不怎么好,說話也比較尖刻,姚老師用自己的一言一行來讓我放淡心去對(duì)待。

  感謝有你,姚老師,你雖和我緣分淺些,你卻使我受益終生,你教會(huì)我許些人生哲理,我以你為榜樣。

  一路值得感謝,有你。

  感謝有你作文 篇11

  人的一生會(huì)遇到許許多多的挫折,但也總在每次低谷時(shí),總會(huì)有一股神秘的力量出現(xiàn),使你渡過難關(guān),獲得新生。與我而言,這股力量就是你書籍。

  書籍并不是沒有生命的東西,你包藏著一種生命的潛力,與作者同樣地活躍,不僅如此,你還像一個(gè)寶瓶,把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來。感謝有你書籍,是你讓我一次又一次潘然醒悟,跨過挫折,遇見最美麗的彩虹。

  舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知蘇軾

  感謝有你書籍,你讓我懂得了謙虛,小時(shí)候因一次考試超常發(fā)揮考出了好的'成績,被老師夸獎(jiǎng)而感到驕傲。回到家中我甚至天真的問媽媽說:被老師夸獎(jiǎng)能不能上清華大學(xué)呢?從此我便開始了游戲人生,虛度光陰,結(jié)果成績一落千丈。

  當(dāng)期中考試結(jié)束,看著慘不忍睹的成績,我把自己鎖在房間里,雙眼無神的看著天花板。過了一會(huì)兒我便耐不住寂寞,隨便拿了一本書,翻到一頁看了起來,這是關(guān)于蘇東坡的一則故事,蘇東坡小時(shí)候。被鄰居們尊稱為神童,他感到驕傲自滿。便寫了一副對(duì)聯(lián):識(shí)遍人間字,讀遍天下書。把它貼在了墻上,他的父親見了覺得他過于驕傲。撕了又怕傷他的自尊,于是便在每聯(lián)的前面加了兩個(gè)字:發(fā)奮識(shí)遍人間字,立志讀遍天下書。蘇東坡回來看了到對(duì)聯(lián)后,明白了父親的良苦用心,開始刻苦學(xué)習(xí),不恥下問,終成一代文豪,一代文豪也有驕傲自滿的時(shí)候,看完我明白了人非圣賢,孰能無過,重要的是知錯(cuò)能改。

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋趙恒

  感謝有你書籍,你讓我開闊了眼界。在書中我沉醉于桂林的山水;癡迷于泰山的巍峨;驚嘆于海水的洶涌;折服于梅花的品格。感謝有你書籍。你讓我學(xué)到了很多東西。例如:亞瑟柯南道爾筆下福爾摩斯縝密的思維;海明威筆下《老人與!分袧O夫永不言敗的精神;笛福筆下《魯濱遜漂流記》中魯濱遜強(qiáng)韌的意志。

  我的語文老師曾給過我一本《小王子》。書的封面上寫著:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。當(dāng)我讀完一遍后,背面上寫著書讀百遍,其義自現(xiàn),又使我情不自禁捧起書重讀一遍,讀懂了人生,讀懂了做人處事的道理。

  感謝有你書籍。讓我踩著前人的肩膀構(gòu)筑了自己的思想;感謝有你,讓我坐在家中也同樣行了萬里路。你就是我人生中最重要的老師。你就是我困境中希望的曙光。

  感謝有你作文 篇12

  那年匆匆,我們?nèi)齻(gè)如同洋流里的瓶子,四散他方,重逢的機(jī)會(huì),著實(shí)渺茫。

  時(shí)間仿佛就是一道瑩白的背景,襯著我們分離,漸行漸遠(yuǎn)。時(shí)間風(fēng)干臉上的淚痕,卻斬不斷我們至今的友情。

  光幕重展,時(shí)間倒退。

  20xx年,九月一日,一年級(jí)。

  踏入陌生的教室,一排排明亮刺眼的節(jié)能燈掛在天花板上,映得我的臉有些蒼白。一切都是陌生的,每一張面孔,每一樣事物。

  一只白凈的小手伸到我面前,甜甜的聲音響起,令我抬起頭:“你好,我們做朋友吧!”那稚嫩的童顏,帶著大大的微笑,顯露在我面前。那笑顏,天真、干凈。

  我將手放在她的手中,咧開嘴笑了。

  你好,我的朋友。光影如梭,記憶中的光影在光幕上打開。

  20xx年,五月三十日,二年級(jí)。

  “安靜!開始讀書!”我拍拍講臺(tái),示意同學(xué)安靜下來?杉(xì)碎的聲音反而更多了。這時(shí),一個(gè)男生站起來模仿我的`聲音:

  “安靜!哈哈哈!”他先笑起來。

  “哈哈哈哈!崩^而全班大笑,只有她微微有些擔(dān)心地看著我。我看著那個(gè)男生,然后紅著眼眶,轉(zhuǎn)身,重重地在黑板上寫下那個(gè)男生的名字。

  她急急地跑來安慰我,又立刻轉(zhuǎn)身,對(duì)那個(gè)男生怒目圓睜:“涂杰,還不認(rèn)真去讀書?看老師來了你怎么辦!”

  那涂杰卻不聽,說:“誰叫她天天記我的名字呢。”

  她很生氣:“你不認(rèn)真當(dāng)然記你的名字了,還能記誰的?”涂杰張了張嘴,卻說不出什么。

  我紅紅如兔子的眼睛望著她走下講臺(tái)的背影,忍不住無聲落淚。

  現(xiàn)在想來,不過是低年級(jí)時(shí)的一場爭執(zhí)罷了,可她無論事情大小,都會(huì)不顧一切地?fù)踉谖颐媲啊?/p>

  時(shí)間穿梭,白駒過隙。

  兩年前,20xx年,六月二十三日,畢業(yè)季。那天雨絲紛紛揚(yáng)揚(yáng),擊在水洼中,泛起微微的漣漪。我和她走在回家的路上,一路無語,直到那個(gè)分岔路口。她開口:“再見,記得聯(lián)系啊。”

  我苦澀地點(diǎn)點(diǎn)頭,往前走。她卻在后面說了一句:“不要忘了我,我的摯友!

  我實(shí)在忍不住了,答應(yīng)了一句,就忍不住含淚飛奔在與她分開的路上。

  有你的一路相伴,我一腳一腳,深深淺淺地走來?稍谧詈蟮姆植砺房,我們分開。

  陳舊的光影里,柳絮芳菲、疊嶂,充斥著你的身影。

  感謝有你。

  感謝有你作文 篇13

  九月,金色的季節(jié);九月,溫馨的季節(jié);九月,鮮花盛開的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié);九月,感恩的季節(jié)!采一束鮮花送給老師,采一縷歡笑送給老師……

  忘不了,您那和藹的笑容……

  對(duì)您最深的印象,便是那掛滿皺紋的和滿是笑容的臉。潘老師,您記得嗎?七年級(jí)時(shí),一次數(shù)學(xué)課上,您提了一個(gè)問題,班上沒有一個(gè)人舉手,您笑瞇瞇的鼓勵(lì)我們:“沒事兒,說錯(cuò)了也沒有關(guān)系,我不會(huì)批評(píng)你們的!甭犃诉@春風(fēng)般的話語,我便有些躍躍欲試,可又害怕說錯(cuò)了,老師真的不會(huì)批評(píng)我嗎?當(dāng)我抬頭看見您那笑瞇瞇的臉時(shí),我堅(jiān)定的舉起了手,您高興地讓我回答,我一緊張竟支支吾吾說不出話來,您笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,我深吸了一口氣,流利的說了下來,您高興的表揚(yáng)了我,那和藹的笑容,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

  忘不了,您那嚴(yán)厲的目光……

  對(duì)您最深的印象便是那嚴(yán)厲的目光,羅老師,您記得嗎?八年級(jí)時(shí),有一次語文課上,我總不能注意聽講,左看看,右瞧瞧,心一會(huì)兒就飄到九霄云外去了,當(dāng)我抬頭時(shí),正好和您那目光對(duì)視,您嚴(yán)厲的看著我,眼里含著一絲責(zé)備。雖然您還在繼續(xù)講課,并沒有一直看著我,但那束嚴(yán)厲的目光,卻讓我的臉紅得像秋天熟透的'蘋果,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我趕緊坐好,集中精力專心聽講,那嚴(yán)厲的目光,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

  忘不了,您那沙啞的聲音……

  對(duì)于您最深的印象,便是那沙啞的聲音,龔老師,您記得嗎?七年級(jí)時(shí)有一天,您嗓子啞的快說不出話了,羅老師勸您回去休息,您卻說:“不行,快考試了,課還沒有上完,再堅(jiān)持一下,沒事兒!蔽衣犕赀@話,被您那帶病還堅(jiān)持上課的那份精神所感動(dòng)了。您泡了一大杯水,皺著眉,喝了大半杯才勉強(qiáng)能說幾句話,不一會(huì)兒,您又劇烈地咳嗽起來,這時(shí)教室里安靜極了,比往常任何時(shí)候的紀(jì)律都要好。您繼續(xù)講著,還不時(shí)地停頓一下喝幾口水潤潤嗓子,我們聽著您那沙啞的嗓音中透出的堅(jiān)強(qiáng),您用這種無私忘我的精神打動(dòng)著我。那沙啞的聲音,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

  教誨如春風(fēng),師恩似海深,您的諄諄教導(dǎo)是愛的源泉。

  感謝有你作文 篇14

  “我打江南走過,那等待在記憶里的容顏如蓮花的開落!薄嵆钣

  金風(fēng)清,秋葉零,黃花醉余輝,菊影繡窗欞。年年,我踏著歲月的腳步,邁過崇山峻嶺,我不怕,因?yàn)椋心阃小?/p>

  黃昏,披霞而歸,我拖著一身疲憊回到家中,一陣菊香悠然。菊花旁,一個(gè)大蛋糕分外顯眼,一位老壽星端坐在上面,捧著一顆火紅的壽桃!敖裉熘仃柟(jié),社區(qū)送給每位80歲以上老人一個(gè)蛋糕,爺爺記得你愛吃,就給你拿來了。”爸爸笑著說。什么?重陽節(jié)?“那得送多少蛋糕啊?”菊花,在風(fēng)中搖搖頭,又仿佛有人輕嘆一句,“有幾個(gè)老人能像你爺爺那樣長壽啊,80歲了,不易呀!”

  一句話,便觸動(dòng)了我最柔軟的那根神經(jīng),我暗暗地想,子曰:父母之命,不可不知也,一則以喜,一則以懼。如今,爺爺80歲了,喜也?悲也?

  陽光很溫暖,厚厚實(shí)實(shí)的,一如爺爺那寬大的手,微風(fēng)拂過,一陣菊香飄散,輕輕掀起兒時(shí)的`記憶……我是爺爺帶大的,小時(shí)候,爺爺總把我抱在膝頭,用甜甜的聲調(diào)喃喃地講著故事,聽著聽著,我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng),夢中有我和爺爺,還有爺爺?shù)墓适。那年,我四歲,爺爺七十歲。上學(xué)以后,無論刮風(fēng)下雨,爺爺都堅(jiān)持接送我上下學(xué)。每當(dāng)我遇到困難,爺爺總是講各種各樣的名人事跡來鼓勵(lì)我;每當(dāng)我成績不理想,失去信心時(shí),爺爺也總是耐心地幫我分析原因,重新樹立信心。

  歲月,偷偷撕去一張張日歷,我在爺爺?shù)耐世餄u漸長高?蔂敔斒冀K不變的是那頭晶瑩的白發(fā),頭痛時(shí),依然會(huì)把頭埋在爺爺懷里,可他卻不再笨拙地和我跑,跟我跳;爺爺仍然給我講各種各樣的故事,可有時(shí)口水會(huì)流出他的嘴角;讓爺爺教我寫字,他不會(huì)再把我抱起,放在膝頭,爺爺已聽不見我講的故事,卻依然燦爛地笑……

  一陣陣風(fēng)吹散了菊香,驚醒了夢,記憶一股腦兒地涌上心頭,陽光也凝滯在空氣中。

  一滴滾燙的東西流下,落在菊花瓣上。我站起身來,“爸爸,我們?nèi)タ礌敔敗!卑职中χ哌^來。蛋糕上的老壽星也滿意地對(duì)我笑。

  爺爺,您是我的第一位老師,一直陪伴著我走下去。因?yàn)橛心,我不怕困難,我無畏挫折。愿這一路,與您同行。

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