關(guān)于難忘的作文(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于難忘的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于難忘的作文1
下午第一節(jié)是我喜歡上的英語課。
開始上課了，劉老師并沒有要我們打開課本，而是笑盈盈地對(duì)同學(xué)們說：”今天跟大家做一個(gè)游戲，我需要一位同學(xué)上來配合一下�！蓖瑢W(xué)們都很納悶，怎么上英語課還要做游戲。這其中必有緣故�？墒钦l也不敢舉手。沉默片刻，一只手高高地舉了起來，原來是坐在第一排的劉英同學(xué)。（寫出了同學(xué)們的疑問——事情的起因）
老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問她能不能看見，然后在一個(gè)同學(xué)的位子上拿了本英語書放在講臺(tái)上說：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過神來，開始用手小心地觸摸起那本英語書。她一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒嘴角又流露出一絲笑意。終于，她開口了：“IsthisanEnglishbook？“（這是一本英語書嗎？）同學(xué)們聽她回答對(duì)了，齊聲喊道：”Yes!(對(duì)）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。（觀察仔細(xì)，描寫傳神）
見這個(gè)游戲這么有趣，同學(xué)們的興致一下子上來了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽見同學(xué)們的笑聲和老師的腳步聲，不知道老師要拿什么東西為難我。“摸一摸再猜一猜”老師說。我聽了，用手摸著那個(gè)東西。咦！硬邦邦的，還”長“了許多角，而且每個(gè)角都比較尖，是什么呢？對(duì)了！也許是星星。”Isthisastar?Yes!(對(duì)）同學(xué)們大聲回答。我聽了高興地松了口氣�？蓻]想到老師又發(fā)問了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么顏色的，你有三次回答的機(jī)會(huì)。）它是什么顏色的呢？我想�？赡苁且�?yàn)榫o張，也可能是平時(shí)沒有觀察，我一連浪費(fèi)了兩次機(jī)會(huì)。糟了！我只剩下最后一次機(jī)會(huì)了。沒辦法，亂猜一個(gè)吧！我不抱希望地問老師：“Isitwhite?”(是白色嗎？）“Yes。“（是）同學(xué)們肯定地回答。（3——4段游戲的'活動(dòng)過程）
游戲做完了，老師請(qǐng)我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對(duì)話正是我們剛才游戲的內(nèi)容。結(jié)果，課上發(fā)言的人多了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。（老師教學(xué)方法的新穎——游戲結(jié)果）
這堂新穎別致的英語課真是讓人難忘呀！
關(guān)于難忘的作文2
敬愛的陳老師：
您好!最近身體好些了嗎?同學(xué)們都非常想念您，盼望您早日康復(fù)，回到課堂來給我們上課。
今天早晨我很早來到班級(jí)，看著空蕩蕩的教室，我呆呆地望著黑板，仿佛又看到了您像往常一樣繪聲繪色地給我們講課，您的音容笑貌又浮現(xiàn)在我的眼前。
陳老師，還記得嗎?那次，您找一位同學(xué)到黑板來做題，我膽怯地舉起手又放下，您知道我是一個(gè)膽小的女孩，您用期待的目光注視著我，那眼神分明在告訴我：“相信自己，你能行!”，在您的慈祥的目光的注視下，我終于鼓起勇氣又舉起了手，您不但夸我做的又快又準(zhǔn)，還表揚(yáng)我的`方法簡便，給我加了兩顆星。一次次的鼓勵(lì)，一次次的教誨，我終于漸漸變得自信了。
我擦了擦眼角的淚水，把視線投向了窗外，校門口的那棵小樹，在春風(fēng)中自由自在的舒展著枝條。陳老師，還記得去年冬天那個(gè)雪花飄飄的日子嗎?有一次奶奶忘了星期三早接我，同學(xué)們都被家長接走了，只有我一個(gè)人孤零零的站在這棵小樹下，焦急的盼望著奶奶的到來。是您，把我領(lǐng)到辦公室，心疼的捂著我凍僵的小手，不時(shí)地問我冷不冷，一遍又一遍地打電話，那一刻，我才知道，原來老師的愛，和媽媽的愛一樣溫暖。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都是您天使般地出現(xiàn)在我的面前，給我以勇氣和力量，您把所有的心血都用在了我們身上。我知道，您是為了我們才累病的。每天您比誰都早到班級(jí)，給我們輔導(dǎo)功課，放學(xué)后您還在班級(jí)檢查衛(wèi)生，然后給我們出早自習(xí)練習(xí)題，您比誰走的都晚。每次上您的辦公室，您不是在寫教案就是在批改作業(yè)。就在您休病假的前幾天，您還帶病工作，拔了吊瓶就來給我們上課......我很敬佩您，更加擔(dān)心您的身體。
老師，昨晚我又夢(mèng)見您了。您在給我們講課，講著講著你一下子暈倒了，同學(xué)們都撲了上去，我也嚇哭了。老師，我多么想你，您快點(diǎn)兒好起來吧!我們離不開您，沒有您我學(xué)不到更多的知識(shí)，不能懂得做人的道理，不知道今后的路該怎么走。老師您快點(diǎn)回來吧!以后我們一定不會(huì)讓您操心，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答您對(duì)我們的培育。
媽媽說，折一千個(gè)千紙鶴，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望，現(xiàn)在，我捧著自己親手折的千紙鶴，真誠的祝愿您早日康復(fù)，早日回到我們身邊來!
此致
敬禮
永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生：
關(guān)于難忘的作文3
童年的回憶，就像一串珍珠，每一顆珍珠都是一個(gè)美好的回憶。其中最潔白，最明亮的珍珠上，記載著我第一次滑雪的經(jīng)歷。09年冬天，爸爸媽媽為了緩解我的學(xué)習(xí)壓力，帶我來到了滑雪場。爸爸剛租好滑雪用具，我就抱起它們沖進(jìn)了更衣室。更衣室里的人真多呀！我好不容易才找到了個(gè)座位，放下東西。拿起衣服就往身上套。咦？這衣服怎么這么長呀！低頭一看衣服褲子都在一起呢！這可怎么穿呢？問別人？不行，萬一被別人笑話可怎么辦呢？有了，找一個(gè)剛進(jìn)來的人模仿他的動(dòng)作不就行了嗎？說干就干，我抬起頭四處張望，哈！正好有一個(gè)人進(jìn)來了。我趕緊在他旁邊也找了個(gè)座位，撿起衣服，他怎么穿我怎么穿。我還真把這復(fù)雜的行頭穿上了。我抱著滑雪板和雪杖，走進(jìn)了滑雪場�！巴�！”映入眼簾的是白皚皚的一片，到處銀裝素裹。我走到雪地上，學(xué)著別人上滑雪板，想象著滑雪運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作：曲膝、彎腰、抬頭，兩手抓緊雪杖，往雪里一拄，然后用盡全身的力氣向后一推、只聽“卟”地一聲，我沒出去反而摔倒在雪地上。我想站起來，但剛站到一半就又倒下了，反復(fù)試了幾遍，但總是一樣。我剛想叫人，鞋與滑雪板就分開了。于是，我站了起來，抖了抖身上的`雪，低著頭去找滑雪板。一邁開步，就撞到了一個(gè)人的身上。我連忙抬起頭來，原來是一位大哥哥。我邊道歉邊準(zhǔn)備溜走。而大哥哥親切地說：“沒關(guān)系，給你�！闭f著，把滑雪板給了我并幫我穿上。隨后說：“讓我教你滑雪吧！”真的嗎？我非常激動(dòng)。于是，大哥哥把我?guī)У狡降厣希⑿χ鴮?duì)我說：“滑雪基本要領(lǐng)是曲膝、彎腰、抬頭，把雪杖輕輕一推就可以滑出去，但不要太用力�！蔽衣犃�，邊重復(fù)他說的，邊去做�！巴�，太棒了。”我終于滑了出去。大哥哥看了看我，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“不錯(cuò)，動(dòng)作很到位。咱們開始學(xué)習(xí)加速與減速。加速是把滑雪板從平行改到外八字，減速則改到內(nèi)八字。”他邊說邊示范，我也跟著練了起來。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了滑雪的基本要領(lǐng)。突然大哥哥說：“咱們來場比賽，從中段往下滑，看誰滑得好。”我一看，這么高，心里有些害怕，想不去，但又怕被笑話，只好硬著頭皮答應(yīng)了。但當(dāng)我站在起點(diǎn)時(shí)，心里想：“滑下去會(huì)怎么樣？會(huì)摔倒嗎？”最后我還是一閉眼滑了下去。一會(huì)兒，我睜開眼睛一看：“咦？大哥哥怎么在向我招手呢？”不好，我在倒著滑。怎么辦？突然我聽到有人大喊“減速！”怎么減速來著，我急出了一身冷汗，突然想起來了：內(nèi)八字！我連忙調(diào)整了滑雪板。可是怎么越減越快呢？既然這樣不行就改成外八字，速度還真的減下來了，最后終于到達(dá)了終點(diǎn)。從此我愛上了滑雪，但感覺總是與第一次不一樣。
關(guān)于難忘的作文4
每一年的教師節(jié)我都是“平平淡淡”地度過的，我從沒有和別的同學(xué)一樣蜂擁而上圍住老師，獻(xiàn)上花束、禮物和賀卡，而是安靜地坐在座位上，安靜地翻著書，安靜地偶爾瞥一下他們，心中有著說不出的滋味兒。
敬畏？厭惡？我對(duì)老師的感情真是一言難盡。
這種心情到了初中更是加倍壓在心中——我遇上了那位老師。
她看上去給人一種望而生畏的感覺。干練的短發(fā)，高顴骨，鼻梁上架著厚厚的眼鏡，不茍言笑。真是典型的“教師相”。
她對(duì)我們很嚴(yán)厲。調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們一上她的課便都成了乖乖寶。我們每個(gè)人都感覺很壓抑，心情會(huì)根據(jù)她的臉色而選擇沉重的程度。哪怕是做游戲，我們也絲毫不敢大喘一口氣，以玩游戲的心理來玩游戲。
第一年的教師節(jié)，同學(xué)們照樣像快遞一樣地送禮物，我是照舊一副不諳世事的樣子。無意間我看到她抱著大堆的禮物笑瞇瞇的樣子——她也正好看見我，便沖我燦爛地笑了一下。
雖然我的成績不錯(cuò)，但一直和她沒有課堂外的交集，她也應(yīng)該對(duì)我沒什么特別的印象，加上她是個(gè)“女王級(jí)”的人，這一笑，還真讓我受寵若驚，突然間便感覺不好意思起來。
接下來兩年教師節(jié)，我都送了禮物給這名老師，上她的課時(shí)也格外認(rèn)真。
但今年的教師節(jié)前夕發(fā)生了令我顏面掃地的事情。
默寫時(shí)因匆忙有一個(gè)字寫的不太好，加上前面的一些筆誤，分?jǐn)?shù)只有88分。
她在全班面前批評(píng)我：“她本來可以得90的，但因?yàn)檫@個(gè)字寫得不清楚，我算她錯(cuò)，所以她必須和其他不及格的.人一樣將書上的不規(guī)則動(dòng)詞表抄四遍�！�
當(dāng)時(shí)的心情真是五味雜全，雖然我知道如果沒有粗心的筆誤我也不會(huì)不及格，但是理智馬上被憎恨淹沒了——我在老師眼里一直是個(gè)好學(xué)生，而如今全班看我的笑話……我的眼淚流了下來。
正當(dāng)我一邊哭一邊抄時(shí)，眼前是一張紙巾，我當(dāng)然知道是誰，倔強(qiáng)地選擇無視，哪怕在我面前的是一位令人畏懼的老師。
她將紙巾放在桌上，離開了。
第二天是教師節(jié)，我的內(nèi)心和以往一樣空虛，那種感覺在闊別兩年后再次在心底扎根。
第一節(jié)課下課老師把我叫到辦公室，問我：“昨天是不是感到很委屈？”
“沒有�！蔽业男睦锖芑靵y。
“很難過是不是？”
“沒有�！蔽也恢挠靡�。
“老師昨天想了很久，想和你道歉。”
“不用的老師，是我自己的錯(cuò)�！蔽业男姆路鸨蝗诨�，豁然開朗起來，“您說的對(duì)。我知道您是為我好�！�
那次，老師和我說了很多話。我突然感覺我和老師之間的距離近了很多。不再是當(dāng)初那一個(gè)笑的距離。
“上課了，快回去吧！”
“嗯……老師？”
“怎么了？”
“祝您教師節(jié)快樂！”
關(guān)于難忘的作文5
今天，我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也是運(yùn)動(dòng)員中的一名，雖然我們都盡力了，但我們班沒有取得好成績，我很難過。
今天中午兩點(diǎn)的時(shí)候，我們正在教室里看書，突然從喇叭里傳來大隊(duì)輔導(dǎo)員洪亮的聲音：三四年級(jí)馬上到操場集合，要舉行接力賽。我和伙伴們激動(dòng)萬分，不由的歡呼起來，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈的來到操場。首先是運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，校長講話，鼓勵(lì)我們要全力去比賽，比出水平，賽出風(fēng)格，接下來是升旗儀式，我莊嚴(yán)的看著國旗冉冉升起，心情不由得激動(dòng)起來，最后一項(xiàng)是宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，我的心怦怦的跳個(gè)不停，只怕因?yàn)槲医o班級(jí)抹黑。比賽開始了，我排在第四位，我看了一下其他班排在第四位的同學(xué)，個(gè)個(gè)都是跑步健將，真是高手如云，我正在思考如何超過他們，只聽“啪”一聲槍響，第一排的同學(xué)已經(jīng)如離弦的箭一樣飛了出去，拉拉隊(duì)員們都在為本班運(yùn)動(dòng)員大聲的吶喊：“加油！加油！”那聲音響徹云霄，震耳欲聾。咦？我們班的吉思意，他是怎么回事？別人已經(jīng)跑了一半，他怎么才出發(fā)呀？我又著急又氣憤，不由得說：“真是……”站在我前面的李明聽到后對(duì)我說：“唉，剛才賽前實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用完了精力，現(xiàn)在他沒力氣了哪能跑快！”是呀，聽了李明的話我也理解了吉思意，心情漸漸平靜下來。時(shí)間過得真快，該我接棒了，我用最快的速度和我的對(duì)手賽，我感到每個(gè)選手都像超音速戰(zhàn)機(jī)一樣快，我一直跑，一直跑，跑累了，咬著牙，終于超過一個(gè)對(duì)手，又超過一個(gè)對(duì)手，到終點(diǎn)了，我穩(wěn)穩(wěn)的把棒傳給了后面的'同學(xué)，可算跑完了，太累了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)盡全力為班級(jí)做著自己的努力，該最后一個(gè)同學(xué)了，他可是我們班跑的最快的，只見他一下超過了三個(gè)同學(xué)，真厲害，可最后，我們班還是失敗了，在九個(gè)班中排第六名，我們一掃比賽前的興奮勁，全都變得沒精打采。
比賽結(jié)束后，我們回到教室，大家一句話都沒有說，都難過的趴在桌子上，甚至有人難過的留下了眼淚，老師看到這種情況語重心長的對(duì)我們說：“同學(xué)們，失敗并不可怕，可怕的是面對(duì)失敗就一蹶不振，老師希望大家振作起來，爭取下次的勝利，有信心嗎？”聽了老師的話，同學(xué)們異口同聲的說：“有！”那聲音真有排山倒海之勢。
今天我們班是沒有取得好成績，但從同學(xué)們的回答中我聽到了戰(zhàn)勝困難的信心，戰(zhàn)勝失敗的勇氣，下次我們班一定會(huì)拿第一！
關(guān)于難忘的作文6
我非常喜歡與同學(xué)們一起打雪仗，但是一學(xué)期就要結(jié)束了，雪遲遲沒有下，玩雪計(jì)劃就要泡湯了，也許是老天不忍心，下了一場大雪來迎接新年！
清晨，我還是走在那熟悉的小路上，走進(jìn)教室還是那樣寧靜，可第三節(jié)課可就不一樣了。這事還得從第一節(jié)課說起，我們正在奮筆疾書時(shí)，范老豆卻神秘地說：“同學(xué)們，如果你們表現(xiàn)好，那……”范老豆說到這故意停頓了一下，“我就帶你們第三節(jié)課玩雪！”“��！太棒了！”“終于可以玩雪了！”“哇！”一聲聲贊嘆聲傳入耳里，教室里馬上炸開了鍋。
終于，盼星星，昐月亮，到了第三節(jié)課，我又緊張又激動(dòng)，感覺有一只小兔子在我懷里歡蹦亂跳。到了操場，我馬上就要跑到雪媽媽的懷抱里，可范老師卻阻止了我�！跋扰膸讖堈�，留下童年珍貴的記憶�！甭犃朔独隙沟脑�，我不情愿地回到隊(duì)列里，一陣拍照后，終于開始玩雪了。我非常激動(dòng)，竟然情不自禁地在地上打了幾個(gè)滾，這時(shí)，劉豆偷偷向我走來，趁我沒注意用雪打了我一下，我聽到有動(dòng)靜，手抓起一把雪，趕緊回過頭，扔向了劉豆，哈，打到了劉豆的屁股，我真厲害！可是，雪像繩子一樣，纏到了我身上，看到我身上的雪花，李豆向我跑來，給我來了個(gè)連環(huán)打，把我打得都快變成“雪人”了！我的心情燃燒了起來，堆了一個(gè)大型雪球打向李豆，雪像磁鐵一樣牢牢地粘在李豆的腿上；就在這時(shí)，劉豆又打了我一下，我連忙抓起雪球扔向劉豆，打得劉豆“四腳朝天”沒法逃了。眼看劉豆又要把雪球扔向我，我見情況不妙，得趕緊轉(zhuǎn)移劉豆注意力，我急中生智，大喊：“我們一起去打于老師吧！”“好��！”劉豆答道。聽到我們的`喊聲，李豆也跟著跑了過去，用南豆的帽子裝了一兜雪，扔到了于老師的頭上，于老師瞬間變成了一位“白發(fā)蒼蒼的老爺爺”，臉上露出了不知所措的表情，問：“誰弄的？”“哈哈……我！”李豆大叫，“好啊，看我不‘打死’你！”說著，把雪球扔到李豆身上，李豆變成“稀巴爛”，逗得我們哈哈大笑。遠(yuǎn)方的范老豆大叫：“快來啊！拍照嘍！”我們一聽，連忙跑過去，一打聽，原來是“撒花瓣”，我很是奇怪，冬天哪有花瓣？難道是范老豆騙人？我?guī)еS多疑問拍了幾張照，拍完才知道，原來撒花瓣就是撒雪！
轉(zhuǎn)眼間，第三節(jié)課就在歡笑中度過了。下課了，范老豆讓我們回教室，我們只好戀戀不舍地走了，明年的下雪天，我等你！希望下次可以玩?zhèn)�夠！
關(guān)于難忘的作文7
每個(gè)暑假，我們都去旅游，這次我們?nèi)サ氖俏悼h小五臺(tái)山。小五臺(tái)山景色優(yōu)美，花草樹木，樣樣都有。我和爸爸媽媽來到了小五臺(tái)山門口，買好票，我便迫不及待沖了進(jìn)去。
該上山了，我一步步爬著山，參觀了山山水水。不過最讓我感興趣的分別是：蛤蟆陣，一線天。蛤蟆陣從遠(yuǎn)處看果真像幾個(gè)蛤蟆，張著大嘴，向著遠(yuǎn)處叫。還有一線天，就像天上畫了一條線，大大的巨石，冰涼冰涼的。大瀑布從上奔騰而下，還濺起了朵朵水花。這里的水清澈的看到了湖底。湖底也有一些漂亮的石頭，棕色的，黑色的，黃色的……非常好看�？吹竭@兒，我忍不住脫了鞋，下了水，用手做成喇叭狀，對(duì)爸爸媽媽大喊：“爸媽過來吧，來這兒！”說完，便指了指。爸爸媽媽看了看，說：“行！”然后走了過來。我捧了一些水，冰涼冰涼，我就拿它洗洗臉。嗯！真的很醒腦，我開心極了，便下水玩了起來。時(shí)間像飛鳥，轉(zhuǎn)眼間是下午4：30了，我們離開了美麗的小五臺(tái)山。在車上，我望著美麗的小五臺(tái)山，依依不舍，心想下次還來。我問媽媽：“媽，是不是回家呀？”“不呀，中午沒怎么吃東西，下一站蔚縣—暖泉。”“��！是不是可以玩水呀？”“玩水？那里有什么水呀！只是去吃點(diǎn)東西。”媽媽笑著說“不要以為是暖泉有泉字就有水呀！”我半信半疑點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“哦�！�
“到了暖泉了嗎？”“沒有��！”在車上的我坐立不安，不知如何是好，少睡了一會(huì)兒又忽然醒了，在車上的我無心欣賞身邊的美景，只想快快的去暖泉。到了暖泉那里讓我大為失望，果真像媽媽的`說的那樣，根本沒有水。我們買了一些小吃，可我最喜歡吃的是糖麻葉和蔚縣暖泉豆干。糖麻葉是現(xiàn)做現(xiàn)賣，它顏色金黃，黃黃的油在上面金絲絲的，咬一口，哇！又軟又好吃，吃了一根，我保證你還想吃。轉(zhuǎn)眼間四根糖麻葉通通被我消滅。接著我吃到了美味的暖泉豆干，豆干的形狀有的是正方形，有的細(xì)長條，有的長方形。咬一口，嗯！硬硬的，非常好吃，保證不到一分鐘全部消滅。
該走了，我雖然沒有在這里玩上水，但我也愛這里。回到家，我看著小五臺(tái)山和暖泉的照片，心里暖暖的，我仿佛做的沙發(fā)變成了石頭，我的手機(jī)是一朵花，每個(gè)房間都成了小五臺(tái)山的山山水水�！俺燥埨�！”媽媽一聲叫喊使我從美夢(mèng)醒來。
�。∶利惖男∥迮_(tái)山，我也不知道我為什么喜歡你。
關(guān)于難忘的作文8
在我的六年的小學(xué)生涯中，有許多令我尊敬的老師，他們?cè)谖业男撵`里播種了一顆顆種子，使我從膽小變成勇敢，稚嫩變成成熟。在這些老師里，讓我最難忘的是葉老師。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，葉老師當(dāng)了我的班主任。上課時(shí)，她嚴(yán)肅認(rèn)真。每當(dāng)我上課做小動(dòng)作時(shí)，她總是用她那銳利的眼神提醒我。剛開始，我回答問題有點(diǎn)膽怯，她總是鼓勵(lì)我要大膽，要勇敢。下課時(shí)，葉老師總會(huì)解答同學(xué)們上課不懂的問題。她還會(huì)利用自己的休息時(shí)間，來幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。在我們眼里，上課時(shí)葉老師對(duì)同學(xué)們十分認(rèn)真，嚴(yán)格，下課時(shí)，又如母親般與我們交談，幫助我們，老師的嚴(yán)格要求使我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
記得有一次，老師布置了一篇作文，但我上一篇的作文還沒寫好，等我把上一篇的作文寫好，已經(jīng)十點(diǎn)了，可是老師今天布置的作文還沒寫，媽媽看我太疲倦，讓我睡覺，我只好懷著忐忑不安的心情上床了。第二天，老師向我要作文，我兩手空空，心里不知該如何是好。心中仿佛有一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔在斗爭。小天使說：“向老師說實(shí)話吧!”小惡魔說：“干脆說沒帶，不就好了。”“可是，要做一個(gè)誠實(shí)的`孩子，而且沒帶和沒寫是兩碼事。”“但沒寫會(huì)被老師批評(píng)�！薄议_口了，說：“老師，我沒帶�！薄澳勤s緊打電話給你媽媽，這篇作文要參賽，我要幫你改改。”老師說。我知道，打電話是沒有用的，但有又能怎么樣。于是我假裝出去打電話，在外面轉(zhuǎn)了一圈。在回教室的路上，我覺得欺騙了自己敬愛的老師，而且可能失去了參賽的機(jī)會(huì)，心里很不是滋味，眼淚便悄悄地流下來。
回到班級(jí)，老師看到我眼睛紅紅的，便把我叫到教室外面，親切的問道：“小伙子，你怎么了?”“我的作文沒有寫�！蔽乙贿吥ㄈチ藴I水，一邊說。“要趕緊補(bǔ)回來，那可是參賽的作文�！币�?yàn)檫@次比賽，我本來很想?yún)⒓�。聽了老師的話，我的信心有回來了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)葉老師是多么的和藹可親。
回到家，我馬上寫好作文，交了上去。過了幾天，我的作文在學(xué)校里獲獎(jiǎng)，而且登在校刊里。我自豪的看著作文，心里想，如果沒有葉老師的鼓勵(lì)，我這次根本沒有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，是葉老師的鼓勵(lì)，給予我信心，我多想說：“謝謝您，葉老師�！�
葉老師，您就是我學(xué)習(xí)生涯中的指明燈，指引我走向成功的道路：您就是一艘輪船，讓我在知識(shí)的海洋中遨游：您就是一座橋梁，在我遇到困難時(shí)，讓我與成功縮小距離。
敬愛的葉老師，您給予我豐富的知識(shí)，教會(huì)了我許多人生的道理。雖然，我們的相處只有三年的時(shí)間，但是，我們結(jié)下了真摯的師生情誼，我永遠(yuǎn)忘不了您。
關(guān)于難忘的作文9
開學(xué)初，當(dāng)余老師的笑顏第一次映入我們的眼簾，做完自我介紹，我們之間便直接地搭上了一條有愛之橋。上完第一節(jié)趣味十足的課，余老師的人氣就唰地竄上了天，直接漫過了高老師。我感謝您，帶領(lǐng)六七班，創(chuàng)立了學(xué)校許多的第一：
共熬石頭湯，讀書匯存折，循環(huán)寫日記，讀書漂流瓶，比比皆是，這讓同學(xué)們更加敬愛余老師。也許，您的身影已經(jīng)烙在了我們的心上，永遠(yuǎn)忘不了。
余老師是名師，自然教學(xué)有方。有句話叫什么嚴(yán)師出高徒，我卻不怎么贊成這句話。因?yàn)閹焽?yán)，作業(yè)布置地多如山，肯定會(huì)讓我們厭煩，師生的感情也會(huì)削弱。而余老師，就完全不受應(yīng)試教育的思想誤導(dǎo)，不老是布置一大堆作業(yè)，還在課前教我們做人的道理。這種方法我很贊成，因?yàn)闆]有道德修養(yǎng)的人，學(xué)習(xí)好，有什么用？復(fù)旦大學(xué)的研究生因?yàn)樾睦锊唤】�，還把同年級(jí)的研究生迫害了！研究生！學(xué)習(xí)好不好？好。品質(zhì)差不差？差！
余老師對(duì)錯(cuò)分明。一切事情誰對(duì)誰錯(cuò)怎么處罰她都因人而異。不會(huì)像普遍的`老師們把所有錯(cuò)的學(xué)生一概而論，一竿子打翻一船人，導(dǎo)致那些被冤枉的學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生那種委屈心理憑什么？憑什么他錯(cuò)了我沒錯(cuò)，老師卻要一起罰。余老師卻不會(huì)這樣。
就拿沒做作業(yè)來說吧！我有一次周末，忘了寫練習(xí)冊(cè)的作業(yè)，結(jié)果到了星期一，心理一直忐忑不安老師別講練習(xí)冊(cè)呀。
但怎么可能呢？老師還是講了，還特意讓沒寫的站起來。我心里的石頭一懸完蛋了！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，無奈地望著老師。老師看了看我，臉上閃出驚訝和失望的表情，我知道，我今天要倒霉了。
接著，老師一個(gè)個(gè)地查原因。我只說我忘記做了，實(shí)事求是。其他人的答案很不統(tǒng)一：忘帶，沒做……
我知道，像高涵啦杜勉啦平常都有寫，這次沒寫，我相信他們不是故意的，就把xxx課抄一遍，像呂鄭超，欠了我很多作業(yè)，2遍……
余老師您太偉大了！果然是我們的榜樣！
余老師道德修養(yǎng)非常之好。不管多少同學(xué)惹怒她，她再怎么生氣，都不會(huì)說粗話，過一段時(shí)間也就消氣了。真是胸懷廣闊！而且不是一般的廣闊。如果我是余老師，面對(duì)那么多惹我發(fā)怒的學(xué)生，我指不定怎么罵他們。
但我還要跟余老師道個(gè)歉。呂鄭超，經(jīng)常沒做作業(yè)，讀書亂讀，惹您生氣，您還壓住火氣，心平氣和，難為您了！呂鄭超太不尊重您，我替他向您道歉：對(duì)不起！
師恩難忘，尤其是余老師的恩，我們涌泉相報(bào)。一個(gè)多月，我們即將分開，不知道那時(shí)我們會(huì)哭成什么樣。不，不能哭，余老師的快樂是由汗水做鋪墊的，我們不能用眼淚回報(bào)老師，應(yīng)該用我們理想的成績，給六年生活劃上完美的句號(hào)。一份優(yōu)異的成績，這才是老師想要的，真正的，回報(bào)。
關(guān)于難忘的作文10
清晨，在人們的歡呼聲中，我作為世界上第一位星際探險(xiǎn)家，登上了星際飛船SL-1號(hào)，這艘飛船雖然看上去小巧簡單，外表和其他飛船也沒什么區(qū)別，但它可是當(dāng)今世界最先進(jìn)的飛船，是人類運(yùn)用最先進(jìn)的反重力推進(jìn)技術(shù)制造的第一艘太空飛船。能夠以幾十倍的光速飛行，眨眼之間就能夠從一個(gè)星球飛到另一個(gè)星球。今天，我就要乘著它到宇宙深處的GTX星球去探險(xiǎn)了。
隨著總指揮的一聲令下，我按下了啟動(dòng)按鈕，沒有巨大的轟鳴聲，也沒有噴射的火焰，彈指間飛船就從人們的視線里消失了。按照計(jì)劃，我要先繞地球飛行十圈，向地球上的人們告別。飛船在高速飛行著，一會(huì)兒白天，一會(huì)兒黑夜，在黑白交替間，地球仿佛鑲上了一道美麗的金邊，景色十分迷人。在地球的暗影里，我甚至還能看到無數(shù)閃爍的燈光。顯示屏上不斷地閃現(xiàn)著各個(gè)國家的人們向我招手的樣子，在大家的祝福聲中，我向著浩瀚的宇宙深處飛去。
飛船以60倍光速的速度安靜地飛行著，一顆顆巨大的恒星從飛船身邊飛速地閃過。突然，我嚇得從控制臺(tái)上坐了起來，因?yàn)槲曳置骺吹�，前方不遠(yuǎn)處有人在急急忙忙地翻筋斗。放慢速度仔細(xì)一看，原來是大家都很熟悉的老朋友——孫悟空。我好奇地問他：“你怎么到外太空來了，這兒已經(jīng)是銀河系的邊緣了呀？”他醉醺醺地說：“我剛在玉帝老兒那里喝了酒，找不到回家的`路了�！蔽铱扌Σ坏茫瑢�(duì)他說：“你的跟頭云翻錯(cuò)了方向了，快回去吧！”他一聽，便匆忙向我告別，一路跟頭地向地球老家飛去。
關(guān)于難忘那一次作文900字再有十幾分鐘，我就要飛臨潘多拉星球了，那里有我的老朋友阿凡達(dá)一家人。真是說曹操曹操到，一會(huì)兒，阿凡達(dá)的身影便出現(xiàn)在飛船的大屏幕上，他非常熱情地邀請(qǐng)我作為人類的代表，到他的星球上去作客，還要我和他一起分享他的生日蛋糕。我禮貌地拒絕了，并告訴他等我返回的時(shí)候再來看他。離開了潘多拉星球，我便向飛行的終點(diǎn)GTX星全速前進(jìn)，不到一個(gè)小時(shí)我便在N城緩緩降落了。一下飛船我便愣住了，這個(gè)星球上的人們長的一模一樣，都像柯南小說里的工藤新一，連衣著也都是一樣的裝扮。我疑惑不解，難道他們都是克隆出來的嗎？一問才知道，原來這里的人們都是柯南的粉絲。我恍然大悟，怪不得他們的星叫CTX，原來是工藤新一的拼音縮寫呀！而N城，仔細(xì)一想，也是叫柯南城��！
參觀完GTX，我就要返回地球了。在大家的告別聲中，麻煩事來了，SL-1號(hào)飛船怎么也啟動(dòng)不了。正當(dāng)我滿頭大汗、束手無策的時(shí)候，我聽到老媽一聲大吼：“快起床，要遲到了！”我一下驚醒了，哦，原來我是在做夢(mèng)啊！
我想，人類不是靠實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想不斷地進(jìn)步的嗎？只要我們不懈努力，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的吧！
關(guān)于難忘的作文11
八年級(jí)是我永不會(huì)忘記的一年，因?yàn)檫@一年除了枯燥的學(xué)習(xí)，還有不可多得的另類記憶。
憧憬已久的稻田訓(xùn)練營經(jīng)過為時(shí)不多的車程終于顯露在眼前，他是一所非常普通的學(xué)校，我們沒有一個(gè)人把他看得恐怖。
我飛奔著去到了我們的第一站——宿舍樓，看到宿舍樓周圍有點(diǎn)陰森森、冷清清的樣子，不禁失望起來。但看到同學(xué)一臉坦然的樣子，我壓制住了心中的不平。進(jìn)到這個(gè)陰森的宿舍樓，看到如同教學(xué)樓一般的環(huán)境后，我心中得到了一點(diǎn)安慰，走到三樓進(jìn)入房間，看見新奇的雙層床，心中的失望便煙消云散了，只想躺在上邊舒服地睡上一覺。
我們用一下午清楚的認(rèn)識(shí)到這個(gè)校園后，晚飯時(shí)間到了，我想到這是我第一頓獨(dú)自在學(xué)校里吃的飯，心中便激動(dòng)起來，我和同學(xué)們想象著飯菜的質(zhì)量會(huì)如何；當(dāng)我拿著盛好的'飯菜站在飯桌旁時(shí)，不禁有一絲郁悶，飯菜是一碗湯，一個(gè)饅頭，加上一大勺白菜燉豆腐。隨著肚子里咕咕的叫聲，我暫且擱下心中對(duì)飯菜種類和質(zhì)量的不滿，心里想“不管了，吃吧，還是先填飽肚子再說！”便拿著饅頭一口吞了下去，或許是心理原因，有種嘔吐的感覺，老師看我不對(duì)，便過來拍拍我的背，問“沒事吧？”“沒事”，看著老師關(guān)切的眼神，我突然有點(diǎn)兒羞愧。當(dāng)我再看眼前的飯菜時(shí)，感覺它不再是粗糙的，而是成了這冬天最好的暖心寶。
記憶深刻的是一場感恩課。那天教室昏暗，白板上在放著一個(gè)幻燈片：一個(gè)少年和一顆大樹是好朋友，在小時(shí)候少年有時(shí)坐在樹的枝條上蕩秋千，有時(shí)圍著他跑跑跳跳，有時(shí)坐在他的樹枝上摘蘋果吃，少年過的很快樂，大樹也是。少年長大了，許久都沒再來找過大樹，有一天，少年來到大樹面前，說“我想賺錢，卻不知道怎樣賺，你有辦法嗎？”“你把我的果實(shí)摘掉去賣了，你就能有錢了�！贝笫逵H切地回答。少年取走了果實(shí)，又過了幾年，少年再次回來，說“你知道怎么建房子嗎？”“你用我的枝條，我的樹干去建房子就行了�！�
大樹依然親切的回答，但掩蓋不了深深地蒼老，少年取走了大樹的枝干去建造了房子。很多年過后，少年已經(jīng)成了老人，再次回到大樹身邊，大樹已成了一段樹樁，少年坐在他上邊，哭了。大樹就是我們的父母，而我們也許就是不懂事的少年，只會(huì)索取，不懂得怎樣回報(bào)他們。我感覺到淚水在自己的臉上肆意流淌開來，當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)，看到同學(xué)們臉上也都淌著淚水，有些同學(xué)已經(jīng)在輕輕的啜泣了。我突然間明白了我們這次實(shí)踐營的真正目的和意義所在。
我們?cè)谶@里笑過，曾在第一天晚上聊到深夜仍意猶未盡，曾在一起上晚自習(xí)，一起奮斗，我們?cè)谶@里哭過，感動(dòng)過，曾在這里不分你我。曾經(jīng)已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在我清點(diǎn)這段難忘的記憶，只為將他永久保存。
關(guān)于難忘的作文12
涓涓細(xì)流，匯成生命之河。你和我的故事一點(diǎn)一滴不可分離地融入里面，給予一個(gè)名稱，親情——那也是一條河。
你三歲時(shí)，我也來了，理所當(dāng)然成了你的妹妹。哥哥，打我記事起，你就是我的黑貓警長，打打鬧鬧，如今已過十幾年。
白色的閃電透過窗戶照在哥哥的臉上——煞白，“轟隆隆……”雷聲接踵而至。這種景象，嚇壞寶寶了，于是我哭得更兇了。
那年我五歲，你八歲，奶奶突然生病住院了，爸媽又出差，阿姨只好囑咐你哄我睡覺，便急忙忙地去照顧奶奶了�！皢琛乙棠獭！蔽乙贿叧吨愕囊路錅I水一邊大聲哭喊。“好啦，好啦，愛哭的小鬼。”你一臉嫌棄我哭得通紅的臉，一邊用手拭去我的淚水“再哭再哭！嘿嘿……外面的壞人聽到你的聲音就會(huì)把你抓走哦�！薄巴弁邸蔽铱薜酶鼉戳恕伴_燈開燈！我要開燈！……”“開燈還用睡啊！”你一下從床上蹦起來，“你還睡不睡了！三天不打上房揭瓦是吧！”你還想罵下去，可看我一臉想哭但強(qiáng)忍淚水的表情“哎，真是敗給你了，和你說一個(gè)秘密……我可是黑貓警長哦，只是現(xiàn)在要休息沒穿警服而已�！蔽乙晃翘�，用你的衣服蹭了蹭“騙鬼哦，警長才不會(huì)這么兇�！薄皣K，作為英雄要嚴(yán)肅才能把壞人打跑懂不！笨蛋！”我還想反駁你，可你已經(jīng)手腳并用用被子蓋住了我和你的身軀，“不許再說話了！”你警告我。
直到現(xiàn)在我還記得你那的模樣以及和奶奶一樣溫暖的身體。
那個(gè)雷聲轟隆的夜晚，我們相伴在一起。
“哦，我知道了�！彪娫捓锸站�的聲音還在耳邊回蕩。放學(xué)后本約好一起回家的哥哥，因?yàn)橥瑢W(xué)的生日放我鴿子，美曰其名讓從未自己一人坐車回家的妹妹鍛煉膽子？呵，等著瞧吧！我可不是膽小的.人！
……
風(fēng)刮得臉生疼，直到燈火通明，我才“淡定”地搭上了車�！扳忊忊彙眰渥ⅰ昂谪埦L”的人來查崗了�！案陕铮 蔽覜]好氣地說�！按钌宪嚵藛�？”“嗯，謝謝關(guān)心。沒事我掛了。”我表面淡定，心里可是又委屈又害怕。大晚上的，一個(gè)女生自個(gè)搭出租車回家。“等等！先別掛！到家才掛吧，你小時(shí)候一個(gè)人都不敢睡的……咳，我是說，怕你無聊，陪你聊聊天。”他自知失言，便換了種方式來說，我嘴角微微彎起，已經(jīng)腦補(bǔ)出他懊惱摸頭的模樣�！爸懒�。”我說。
四周安靜起來，只能聽到他平穩(wěn)的呼吸聲傳入我的左耳，像那年雷聲轟隆的夜晚一般給我安全感，暖意漫上全身。
那個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冷夜，我們相伴在一起。
最是難忘相伴時(shí)，陪伴是最長情的告白。
哥哥，我一直想跟你說，你是我的黑貓警長，我的真英雄，
感謝命運(yùn)讓我們成為兄妹，相伴在一起。
關(guān)于難忘的作文13
在一個(gè)炎熱的夏天里，我獨(dú)自出發(fā)開始自己的旅行。
記得那天一大早，媽媽把我送上交通車，就在一旁不停地叮囑：“要聽老師的指揮，注意安全，講衛(wèi)生啊……”我卻迫不及待地向媽媽揮手告別，真希望快點(diǎn)逃離媽媽的魔掌，全然忘記了這可是我的一次單飛。
車緩緩地起動(dòng)，一路上我和小伙伴們談笑風(fēng)生，很快就到達(dá)了紅心基地。眼前的一切，讓我們傻眼了�！霸趺聪蟛筷�(duì)啊？”“怎么沒有商店？”“沒有游樂場啊？”小伙們議論紛紛。
教官把我們分成六組，大家按要求回宿舍放好行李，就開始了軍事訓(xùn)練�！傲⒄�，向左轉(zhuǎn)”教官哄亮地聲音在操場上回蕩�；鹄钡奶柡喼币盐覀兛窘�，大家汗流滿面，有的左，有的右，亂成一團(tuán)。教官非常生氣地說：“同學(xué)們，你們到這里是來接受鍛煉，磨練你們意志的，不是來享福的。吃得苦中苦，方為人上人。你們能做到嗎？”教官的話激勵(lì)著我們，大家大聲喊道：“能！”接下來的訓(xùn)練，我們非常認(rèn)真，規(guī)范地按教官的'要求做好每一個(gè)軍姿。一個(gè)簡單的原地踏步，我們都要練上好幾遍，有的小伙伴覺得很累了，但是大家都相互鼓勵(lì)的堅(jiān)持著，總算第一天訓(xùn)練結(jié)束了，大家長長地舒一口氣。這時(shí)，教官宣布了明天的競技項(xiàng)目有：走鋼絲、走薄桶、木桶轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂、射擊、攀云梯……大家興奮地叫了起來。
回想起這些競技項(xiàng)目，我最難忘的還是走鋼絲了。那天，我們小組早早就來到水庫邊，聽說我們小組是第一個(gè)完成走鋼絲項(xiàng)目，我嚇得直往后退，真恨不得躲起來。別看我長得很壯，其實(shí)膽子卻很小，而且平衡能力也掌握不好，怎么辦呢？我心里直犯嘀咕，要不我裝肚子疼？“不，這樣不就是逃兵嗎？”我自己暗暗地說。教官似乎看穿了我的心思，走到我身邊說：“別怕，，兩眼看前方，只要自己保持平衡，就能順利過河�！薄班�，不嘗試，怎么可能成功�！蔽乙补膭�(lì)著自己�？粗磉叺男』锇閭兌柬樌ㄟ^，我也鼓起勇氣進(jìn)入通道，很快輪到我了，我小心地系好安全帶，慢慢走上鋼絲繩索，兩眼平視前方，雙手保持身體平衡，心里不停地為自己加油。左腳邁了出去，右腳穩(wěn)穩(wěn)地落在繩索上，我越走越順，小伙伴們的加油聲在我耳邊回蕩，于是我加快步伐，終于勇敢地走向終點(diǎn)。教官和小伙伴們?yōu)槲覛g呼，我也興奮地和她們擁抱在一起。
短短幾天夏令營很快就結(jié)束了，我和小伙伴們依依不舍，雖然這次軍訓(xùn)很苦很累，但我仍然覺得苦中有甜，它讓我明白了勇于嘗試，才能成功，讓我在困難中成長。
關(guān)于難忘的作文14
我們?cè)谌松牡缆飞闲凶咧�，身后留下一串串腳印——那是我們成長的足跡——那最珍貴的各種“第一次”的回憶。
——題記
“你好，我叫Po，是一名披薩師。你的英語名字呢？”一個(gè)有著肉乎乎臉蛋的大姐姐和我打著招呼�！癑essie�！蔽遗d奮地說，巴不得制作快些開始。
“真乖！那也不廢話了，我們開始吧�！�
拿了一坨面團(tuán)，示意我跟她一起做。只見她的手快速向桌面上撒了些面粉，雙手在上面把面粉撫勻。Po輕輕拿起面團(tuán)，“看仔細(xì)啰�！彼氖譄o比靈巧地將面團(tuán)上不均勻的地方往中心捻，然后把邊緣上的干裂處向里面揉。整個(gè)面團(tuán)在Po的動(dòng)作下漸漸變得軟乎乎的，一眼就能看出所蘊(yùn)含的彈性。她把面團(tuán)搓成了一個(gè)渾圓的球體，用搟面杖把它搟成了一個(gè)不厚不薄的圓餅。
看起來蠻簡單嘛！我自信滿滿的拿起面團(tuán)，照葫蘆畫瓢地開始揉面。咦，明明在她手上乖巧無比的面團(tuán)，一到我手上就不聽話起來，總是不能像我想的那樣“變形”。在Po的指導(dǎo)下，好不容易弄得像模像樣了，一失手，面團(tuán)一下子滾到了地上。我那個(gè)心疼啊，萬般無奈，只好重做�，F(xiàn)在我可了解不愛護(hù)勞動(dòng)成果時(shí)勞動(dòng)者的心痛和憤怒了。
第二個(gè)面餅成型了。Po微笑著拿出一些瓶瓶罐罐，一一放到桌上：“你看這是什么？”
我確定面餅“安全”了，把目光投向一排瓶子罐子：“這是番茄醬；這是火腿腸；這是菠蘿、椰果、梨子；這個(gè)……”我的目光停在裝有乳黃色固體物的罐子上。
“這個(gè)是芝士喲�！盤o打開盒子，“你嘗嘗�！�
我好奇的拿出一小塊，放進(jìn)嘴里：“呃！又酸又咸的，味道好怪！這個(gè)加進(jìn)去好吃嗎？還要番茄醬，不酸嗎！”我疑惑道。
“試試就知道啦�！盤o神秘一笑。
我把各種調(diào)料加了進(jìn)去，等待烤熟。
“叮——”烤箱發(fā)出一聲清脆的歡鳴，我迫不及待地打開烤箱。頓時(shí)，一股濃郁的奶香撲面而來，我忍不住深吸了幾口。
“這就是芝士的作用。它可是披薩里必不可少的調(diào)料呢。嘗嘗看！”
得到了允許，我立刻一口咬上去。顧不上燙，各種香氣立即充斥在我的口中——清新的果香、濃郁的奶香、弄弄的餅香……不同的甜味占領(lǐng)了我的舌頭，一股恰到好處的酸平衡了味道。它不僅讓甜富有了幾分變化，更烘托出了整體的香。我不禁陶醉其中——
是啊，披薩上的.各種調(diào)料就像人生中的酸甜苦辣。沒有了這些調(diào)味料，人生就只剩下毫無味道的餅底，平淡無奇。但，人生中只有好事、一帆風(fēng)順的話也會(huì)單調(diào)乏味。挫折、困難能磨礪我們，就像酸楚的番茄醬在披薩上產(chǎn)生的奇妙作用那樣，讓我們懂得生活的豐富多彩，從而讓我們的人生更充實(shí)美好！
這次做披薩的過程，永遠(yuǎn)是我最珍貴、美好、難忘的回憶……
——后記
關(guān)于難忘的作文15
1999年9月6日一個(gè)新生命誕生了，那就是——唐睿琪。
今天是我的生日，可我的生日你知道怎么過的嗎？來，請(qǐng)讓我告訴你。 鏡頭一：
地點(diǎn)：姥爺姥姥家
姥姥做了很多好吃香噴噴的飯菜，我在“十萬八千里”以外都聞到香味，不等飯菜全上齊，我已經(jīng)慢慢偷吃了很多。等正式開飯時(shí)，我已經(jīng)吃的差不多，和弟弟邊吃邊玩，就等著切蛋糕那一刻�？粗鴪A圓的蛋糕，上面有兩只可愛的兔子，手上還拿著葫蘿卜，旁邊還有三朵漂亮的花，真的好漂亮。我說兩只兔子一只是媽媽，那是因?yàn)槲液蛬寢尪紝偻�。插上蠟燭，調(diào)皮的弟弟還沒等唱生日歌就吹蠟燭，媽媽又重新點(diǎn)上，弟弟這才和我一起唱生日歌，然后我將蛋糕分給姥姥、姥爺、小姨、爸爸、媽媽，還有可愛的'弟弟。
鏡頭二：
地點(diǎn)：朗文少兒英語班
昨天是渠老師的生日，今天我們倆也要一起過生日。我們考完試，渠老師像變魔術(shù)似的，從辦公室里拿出兩個(gè)大大的生日蛋糕，同學(xué)們都?xì)g呼起來，老師說給我過生日，同學(xué)們高興極了。羨慕地問老師：“怎么兩個(gè)蛋糕？”渠老師說：“這蛋糕一個(gè)是我買的，一個(gè)是唐睿琪媽媽買的�！贝蠹腋吲d的手舞足蹈，一邊幫我拆盒子，又幫點(diǎn)蠟燭，還給我戴上生日帽，一起唱生日歌，唱完后，我和渠老師一起許愿，一起切蛋糕。我們?cè)谛?huì)議室里開著生日派對(duì)，吃著蛋糕，渠老師趁我不注意，在我的臉上抹了很多蛋糕，我都成了小花貓，同學(xué)歡呼著，楊玉林還帶來了噴的彩帶，噴在我身上，也噴在渠老師身上，也噴在同學(xué)們身上，大家開心極了。我趁渠老師給別的同學(xué)切蛋糕時(shí)，我又和幾位同學(xué)拿上手中的蛋糕往渠老師臉上抹，把老師眼鏡、手表上弄的全是蛋糕，老師也像我們小孩子一樣開懷大笑。整個(gè)會(huì)議室充滿了我們的笑聲。
鏡頭三：
地點(diǎn)：家里
前幾天就和班上的同學(xué)約好，今天晚上七點(diǎn)在摩爾莊園上的“生日飛船”給我開網(wǎng)絡(luò)生日party。
我提前十幾分鐘就上線了，布置了一下房間，一點(diǎn)我的好友，他們有一部分都來了，我趕快邀請(qǐng)他們到飛船上，我們一起打水仗，把對(duì)方變成奇奇怪怪的東西，玩得很開心。后來我們一起又玩飛行棋，玩的不亦樂乎。
今天的生日過的很開心，要是天天過生日多好呀！
參加派對(duì)的同學(xué)有：亞男、鈞杰、雨晨、家鑫、馨文、嘉蔚、思雨、佳林、文昭。
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