成長(zhǎng)的作文（精選6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
總是在想，什么是成長(zhǎng)？是獨(dú)自第一次過(guò)馬路，還是獨(dú)自第一次買(mǎi)東西？
小時(shí)候感覺(jué)世界很簡(jiǎn)單，一個(gè)家，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)小地方，說(shuō)話做事單純天真�！拔乙欢茏龊玫�！”“我一定能堅(jiān)持住”“我一定能迅速完成”……信誓旦旦的立下各種承諾，從不考慮自己能不能真正完成，從不考慮怎樣做才能完成的更好，從不去考慮自己的實(shí)際能力。
現(xiàn)在，口中經(jīng)常有“應(yīng)該”“可能”“大概”這些詞了。逐漸認(rèn)識(shí)了更多的東西，也學(xué)會(huì)了更加實(shí)際的評(píng)估自己的能力和衡量自己的價(jià)值，然后相對(duì)科學(xué)的做出自己的計(jì)劃。但同時(shí)又覺(jué)得現(xiàn)在的自己比小時(shí)候又多了幾份顧慮。小時(shí)候的世界是簡(jiǎn)單的，對(duì)自己非常自信，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，隨著經(jīng)歷的事情越來(lái)越多卻越來(lái)越不自信，徒增了許多煩惱，總擔(dān)心自己會(huì)完不成制定的目標(biāo)。小時(shí)候想的是一定能完成，現(xiàn)在想的是完不成怎么辦？這也許就是一個(gè)變化吧！
從小時(shí)候到現(xiàn)在，心智也發(fā)生了很大的`變化。比如，小時(shí)候盲目的相信正確答案只有一個(gè)，偏聽(tīng)偏信而喪失了獨(dú)立的思考。長(zhǎng)大后，慢慢的知道了正確答案可能不止一個(gè)，思考也變得相對(duì)全面些了，也敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，也敢于嘗試著做好自己力所能及的事情，收獲屬于自己的自信心和榮耀感。
看著身高的刻度表，我仿佛看到過(guò)去的我拿著鉛筆認(rèn)真又仔細(xì)地畫(huà)上一條條直直的線。小孩子一天天長(zhǎng)大，刻度表上的橫線也越畫(huà)越高，一條條橫線平行的排列著，默默記錄下了成長(zhǎng)的時(shí)光，定格在了時(shí)光的年輪里。
人，每天都在發(fā)生著變化，自信心在不斷的增加，收獲在不斷的充實(shí)，也許這就是成長(zhǎng)吧。
成長(zhǎng)的作文 篇2
經(jīng)歷了四天軍訓(xùn)，今天我終于"吁"了一口氣，魔鬼般的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我滿懷欣喜，同時(shí)，也對(duì)李教官有點(diǎn)依依不舍，感謝他在四天當(dāng)中對(duì)我們的關(guān)心，是他，一絲不茍、耐心的教著同學(xué)們，雖然只獲得了二等獎(jiǎng)，但我對(duì)同一學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力而感動(dòng)。
令我感受最深的是隊(duì)列比賽，操場(chǎng)上人山人海，關(guān)鍵還有家長(zhǎng)觀看，雖然我們班有點(diǎn)小失誤，臺(tái)下的.，人也會(huì)掌聲鼓勵(lì)，不會(huì)嘲笑我們，這一點(diǎn)令我感動(dòng)！
這次軍訓(xùn)，告訴我們要取得好成績(jī)要能單打獨(dú)斗，要靠團(tuán)結(jié)！
成長(zhǎng)的作文 篇3
唉!讀書(shū)、讀書(shū)就是讀書(shū)，寫(xiě)作、寫(xiě)作還是寫(xiě)作。為什么學(xué)語(yǔ)文偏偏要讀課外書(shū)呢?我真想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器能快速寫(xiě)作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)。
我一捧起書(shū)就覺(jué)得無(wú)聊。常常會(huì)想：伙伴們?cè)诟陕锬?在放風(fēng)箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說(shuō)：我要自由，我要做一只小小鳥(niǎo)，我要飛得更高!
這些都是我以前的想法，雖然之前很討厭讀書(shū)，但我現(xiàn)在改變了我的興趣愛(ài)好，我現(xiàn)在就是喜歡讀書(shū)。那是因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)書(shū)里面的故事十分動(dòng)人，很有趣兒，而且讀了書(shū)之后，在寫(xiě)作時(shí)常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書(shū)，我成了一位小書(shū)迷。每天讀書(shū)的'時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，由15分鐘到30分鐘，由30分鐘到1小時(shí)。我之前每次寫(xiě)作時(shí)要想個(gè)半天，而現(xiàn)在寫(xiě)起文章來(lái)就得心應(yīng)手，句子順溜多了，這不僅是老師的功勞，更是書(shū)的功勞!讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，讀書(shū)時(shí)我仿佛成了書(shū)中的主人公。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為我最好的朋友，它雖然沒(méi)有靈魂，但它里面的知識(shí)讓我很喜歡!朋友們，你最好的朋友是誰(shuí)?
成長(zhǎng)的作文 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情。
在今年的四月份，大哥哥結(jié)婚的婚禮上，客人們都穿著漂漂亮亮的衣服來(lái)喝喜酒�；槎Y臺(tái)上布置的非常漂亮。兩邊擺滿了鮮花，一位漂亮的司儀姐姐來(lái)主持大哥哥的婚禮�；槎Y的過(guò)程中姐姐說(shuō)：“現(xiàn)場(chǎng)有那位小朋友愿意個(gè)大家表演節(jié)目？表演后有獎(jiǎng)品�！蔽铱吹浇憬愫竺娴男∽雷由蠑[著娃娃,遙控賽車(chē)，一副副畫(huà)等獎(jiǎng)品。其中我最渴望得到的是遙控賽車(chē)。我剛想舉手，腦子里突然想:“萬(wàn)一我表演砸了怎么辦？想到這里我趕緊把手放下�！闭讵q豫不覺(jué)時(shí)一位小弟弟蹦蹦跳跳的'上了臺(tái)他大大方方的唱了一首《種太陽(yáng)》。姐姐便把我最喜歡的遙控賽車(chē)送給了他�？粗〉艿芟残︻侀_(kāi)的樣子，我淚喪了！本來(lái)我可以比他更好的，可卻因?yàn)槟懶《チ藱C(jī)會(huì)，我在心里一遍一遍地念自己的名字：“唉！你怎么不努力爭(zhēng)取獎(jiǎng)品��！你怎么不敢在眾人面前展示自己的風(fēng)采��！真是恨死自己了�！彪m然桌子上面有豐盛美味可口的菜肴，但我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，因?yàn)槲覜](méi)有得到我自己想要的玩具。
雖然過(guò)去了好幾個(gè)月，但我還是忘不了這件遺憾的事，因?yàn)樗嬖V我一個(gè)道理：有了目標(biāo)，就要努力奮斗，不能膽小怕事。有勇氣的人才能爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，過(guò)上美好的生活。
成長(zhǎng)的作文 篇5
時(shí)間如流水，日日流逝，三年級(jí)就離我而去了。回想這一年，我收獲滿滿。
三年級(jí)這一年，我收獲最大的是在跳繩上的進(jìn)步。原來(lái)跳繩時(shí)經(jīng)常被繩子絆到，跳繩個(gè)數(shù)很難突破140個(gè)。在吳老師的帶領(lǐng)下，我堅(jiān)持每天跳繩，我的跳繩水平也在突飛猛進(jìn)，從原來(lái)的一分鐘140個(gè)進(jìn)步到現(xiàn)在的一分鐘200多個(gè)，最多一次竟然跳到230個(gè)，連媽媽都不敢相信。同時(shí)，我的身體也得到了很好的鍛煉，這一年，我再?zèng)]有因生病而請(qǐng)過(guò)一天假。
三年級(jí)這一年，我在背誦方面也有很大提高。吳老師從三年級(jí)一開(kāi)始就要求我們?cè)谠绯勘硶?shū)。背功不好的我，在困難面前不堪一擊，吳老師經(jīng)常抽我背，我都背不出來(lái)，丟盡了顏面。之后吳老師教了我們一種背書(shū)方法，就是“快速讀”，我從一開(kāi)始的不適應(yīng)，到后面的融會(huì)貫通�，F(xiàn)在背書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。
三年級(jí)這一年，我還新學(xué)到了一種讀書(shū)筆記方法，叫“蔥鮪火鍋式”讀書(shū)法，這也是偉大的吳老師教給我們的'。通過(guò)這種學(xué)習(xí)方法，我可以長(zhǎng)時(shí)間地把書(shū)本的內(nèi)容記在腦海中。
三年級(jí)這一年，通過(guò)拓展課程的學(xué)習(xí)，我還成為了一個(gè)小小的魔術(shù)師和小科學(xué)家。
這確實(shí)是我成長(zhǎng)的一年。
成長(zhǎng)的作文 篇6
恍惚之間，像是做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣，青春歲月里，我們懵懵懂懂地微笑繼續(xù)。
往事像過(guò)往云煙，少年老成的我們已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了感嘆物是人非，我們隨星星一起閃亮，跟黑夜一起孤單，十字路口，開(kāi)始找尋自己的方向……
我腦中總是閃現(xiàn)這樣一個(gè)場(chǎng)景：空無(wú)一人的廣場(chǎng)，我獨(dú)自站在偌大的電子屏幕下，人來(lái)人往，我渺小得想一粒塵埃。以前的自己，總是被極端陰暗的情緒籠罩，以為不會(huì)有人會(huì)來(lái)真正關(guān)心我，以為所有人都將我否定。很意外，他在我失落快要放棄夢(mèng)想的時(shí)候出現(xiàn)，他把我的位置安放在加你哦是最顯眼的地方：他欣賞我的文章，他讓我知道我并不是一無(wú)是處，其實(shí)我也有很多好的地方，每次被失敗擊得潰不成軍的時(shí)候，她不厭其煩地給我鼓勵(lì)，告訴我人生就是這樣，總有大起大落。，我不是紫色鳶尾，不能只顧憂傷，我一直記得他的話，只是遺憾，我沒(méi)能成為他的驕傲，她是老師，教我知識(shí)，教我成長(zhǎng)，我想，每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都有這么一個(gè)給你堅(jiān)強(qiáng)，默默支持你的人吧！
合上寫(xiě)滿燦爛結(jié)局的.童話書(shū)，現(xiàn)實(shí)世界里，沒(méi)有南瓜馬車(chē)，也沒(méi)有潘多拉魔盒。十二點(diǎn)之后，一切都會(huì)回到原位，我們走在各自的旅途上，開(kāi)始強(qiáng)迫適應(yīng)一個(gè)人的生活，因?yàn)槲覀兠靼讻](méi)有人會(huì)伴著我們永遠(yuǎn)，他們總有一天會(huì)離開(kāi)，未來(lái)的日子，我們還是要靠自己一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走下去，所以我們學(xué)會(huì)看淡，再大的傷痛，經(jīng)過(guò)一夜的泣不成聲后，會(huì)發(fā)現(xiàn)明天這個(gè)城市依舊是車(chē)水馬龍，我們收斂心性，學(xué)著微笑。
沒(méi)有誰(shuí)的成長(zhǎng)道路一帆風(fēng)順，也沒(méi)有誰(shuí)的青春不憂傷，只是在當(dāng)自己堅(jiān)持不下去的時(shí)候，記得拾起破碎的心情，朝著那個(gè)不確定的遠(yuǎn)方更加努力的前行。告訴自己，勇敢堅(jiān)強(qiáng)！我們已經(jīng)做好迎接一系列打擊與挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，可當(dāng)它真正來(lái)臨的時(shí)候，卻還是有點(diǎn)措手不及，難過(guò)的時(shí)候，透過(guò)指尖的光陰，看看斑斕的世界，要相信，一切都將是最好的安排。
最快的腳步，不是跨越，而是繼續(xù)，最棒的祝福，不是將來(lái)，而是現(xiàn)在，我們都在成長(zhǎng)，說(shuō)好一起向前，別忘現(xiàn)在，總有一天，我們都會(huì)變成那個(gè)自己想要的模樣。
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