- 那次玩得真高興作文 推薦度：
- 那次玩得真高興作文 推薦度：
- 那次玩得真高興作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)選)那次玩得真高興作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的那次玩得真高興作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那次玩得真高興作文1
對(duì)于玩，有的人認(rèn)為就是隨便玩，但是玩也有高級(jí)的玩，就是玩后能從中獲得一些感悟，收獲知識(shí)。比如許多名揚(yáng)四海的科學(xué)家就是從玩中發(fā)現(xiàn)奧秘的。今天我們就來(lái)玩不倒翁，希望你也能從中吸取知識(shí)。
制作不倒翁需要準(zhǔn)備很多東西。在準(zhǔn)備東西這個(gè)過程當(dāng)中你也能體驗(yàn)快樂！需要一個(gè)雞蛋（或乒乓球）一根筷子和一個(gè)碗，油性記號(hào)筆。當(dāng)然了，橡皮泥也必不可少啦！一切都準(zhǔn)備就緒，我真是又激動(dòng)又興奮，希望這些工具能發(fā)揮大作用。
首先拿出雞蛋在碗邊輕輕敲一下，使它出現(xiàn)裂縫，再用筷子戳一個(gè)洞，我小心翼翼地用筷子把蛋黃和蛋液搗碎，慢慢地蛋液倒出來(lái)了，然后我把蛋殼倒進(jìn)清水把蛋殼洗干凈。我迫不及待地把大米裝入蛋殼，又拿起記號(hào)筆在蛋殼上畫上了可愛的五官，得意極了，馬上拿到桌子上實(shí)驗(yàn)起來(lái)。
令人意想不到的是，當(dāng)我滿懷期待地推了它一下，它自顧自地滾來(lái)滾去，這下期待的不倒翁成了“倒翁”，看到這情形，我著急了，到底是哪里出了問題？米加多了還是少了？我經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)一會(huì)把米加進(jìn)去，一會(huì)又倒出來(lái)，還是原來(lái)的“倒翁”。我又轉(zhuǎn)念一想：既然米的多少不影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，何嘗不從其他方面來(lái)思考，思來(lái)想去，我終于明白了，米在蛋殼里面跑來(lái)跑去，重心不穩(wěn)定才導(dǎo)致“倒翁”這個(gè)結(jié)果的.。我靈機(jī)一動(dòng)，想起了之前買的橡皮泥，這回它可發(fā)揮大作用了。我把橡皮泥搓成圓球，用鉛筆把它一點(diǎn)一點(diǎn)弄到蛋殼里，再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。我的心情既緊張又激動(dòng)，十分害怕不倒翁再次失敗，激動(dòng)地希望這次實(shí)驗(yàn)成功。只見“不倒翁同志”歪歪斜斜，又出了什么問題？帶著疑問，我把蛋殼的洞剪大了一些，準(zhǔn)備一探究竟：原來(lái)是橡皮泥在底部鋪得不均勻所導(dǎo)致。我用手指把橡皮泥在底部鋪均勻并壓實(shí)。這次我信心百倍地推動(dòng)了蛋殼“哇！成功了！”，我一蹦三尺高，心中有說不出的喜悅�？�！不倒翁被我推倒又站起來(lái)了！最后，我用彩紙做了一頂漂亮得帽子給它帶上，多可愛的不倒翁啊！
我又仔細(xì)翻閱了資料，重心越低就越穩(wěn)，不倒翁就是利用了這個(gè)原理。這個(gè)游戲真有趣，不僅放松我們的心情，還讓我們懂得了彌足珍貴的道理。
那次玩得真高興作文2
原以為，那次游戲只是一塊鵝卵石，靜靜地躺在記憶的河床上。輕輕撿起它，不料，卻開啟了快樂的水閘。
作文課上，老師神神秘秘地在黑板上畫了一張大餅，又在大餅上畫了一雙大眼睛，還在“大餅”頭上胡亂畫了三根毛，看起來(lái)像個(gè)丑丑的三毛——就是沒有鼻子。接著，老師又在黑板上寫了“盲人畫鼻子”幾個(gè)大字。教室里頓時(shí)人聲鼎沸，并且有人在議論，“老師到底葫蘆里賣的什么藥？”。只見老師從講臺(tái)里拿出一塊圍脖說“盲人畫鼻子游戲開始，游戲規(guī)則是蒙著眼睛給黑板上的三毛畫上鼻子�！�
一石激起千層浪，大家一聽都想上去，老師選了一個(gè)名為馬源辰的幸運(yùn)兒。只見他胸有成竹的走上講臺(tái)，結(jié)果被老師三下五除二蒙上眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，好容易摸到黑板邊，摸了一遍又一遍，仿佛黑板是他最心愛的玩具。摸了老半天，然后傻乎乎在三毛下巴位置停下來(lái)了。同學(xué)們激動(dòng)得像要鬧翻了天，女生尖叫“錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！”男生高喊“往左！往左！往右！往右！”更有心急的`，竄上講臺(tái)想助馬源辰一臂之力，自然是被老師用戒尺趕下講臺(tái)。最后，馬源辰終于停止了和黑板的親密接觸，在三毛左臉蛋上畫了個(gè)小小的痣，那么小，大概畫它的主人很心虛吧。等馬源辰把圍脖放下的時(shí)候，我們都笑得直不起腰了。
又上來(lái)一個(gè)女同學(xué)，名為張萱婷。老師把她轉(zhuǎn)的左一圈右一圈，幾下就蒙圈了，又在三毛右臉上畫了一顆痣。這下，三毛更丑了，我們笑得更大聲了。第三個(gè)上來(lái)的同學(xué)是高朔，只見他慢慢的到了講臺(tái)上，猶如一個(gè)被長(zhǎng)官抓住的逃兵。老師把圍脖給他套上，將他左一圈右一圈轉(zhuǎn)得東南西北都分不清了，還不住手，又在教室后面轉(zhuǎn)了10圈才住手，將他在推講臺(tái)上就不管了。只見他走到第一排同學(xué)的旁邊，準(zhǔn)備畫，我們?nèi)啻蠛埃骸板e(cuò)了”，可是他沒有抓下圍脖還在畫，這時(shí)他在三毛的臉上畫了一顆大痣才摘下圍脖，說“唉！白忙了一會(huì)兒。”此刻我們班的同學(xué)仿佛把教室都吵的“飛”了起來(lái)。
快樂在時(shí)光里緩緩流淌，心情在陽(yáng)光下微微蕩漾，那一次，玩得可真高興啊，高興得讓人永遠(yuǎn)忘不了。
那次玩得真高興作文3
玩是小孩的天性，哪個(gè)孩子不愛玩？但玩是不同的，有的玩是浪費(fèi)時(shí)間的玩，而有的玩是要?jiǎng)幽X筋的玩，能獲得知識(shí)的玩。今天我制作了一個(gè)不倒翁，這次“玩不倒翁”，讓我從中獲得了很多的知識(shí)和快樂。
要制作不倒翁了，我迫不及待地去準(zhǔn)備材料。首先我和奶奶一起去找兵乓球，不用新的，舊的就好，可以廢物利用嘛。然后我在家里找出一張硬紙夾和一把剪刀。我想了想：還差什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到綠豆。于是我三步并作兩步去找爺爺：“爺爺，綠豆在哪兒呢？”爺爺回答：“我?guī)湍阏�！”他邁開步伐向柜子走去，遞給我一盒綠豆。我取出40粒綠豆放在一邊備用。好了！所有的`材料都準(zhǔn)備齊全了，我終于要開始制作不倒翁了！
我先用剪刀在乒乓球的表面上剪出一個(gè)小窟窿，接著我把綠豆一粒一粒地裝進(jìn)去，再在硬紙夾上剪下一個(gè)圓形，然后把它折成圓錐體，真像一頂小帽子呀！我把“帽子”粘在乒乓球小孔上面，又在“帽子”上畫了一個(gè)微笑的表情。一個(gè)可愛的不倒翁就呈現(xiàn)在我的眼前，我看看它，它看看我，我們都不由自主地笑了。
我輕輕地推了一下，它傾斜了一下身子，很快又站了起來(lái)。接著我又用力推了一下，這次它卻歪著頭，沒能站起來(lái)。我心里充滿了好奇：為什么這次站不起來(lái)了呢？我上網(wǎng)查了一下不倒翁不倒的原理，原來(lái)我放綠豆是不對(duì)的，因?yàn)榫G豆太輕，會(huì)隨著不倒翁擺動(dòng)而移動(dòng)位置。于是我找來(lái)一大塊橡皮泥，用橡皮泥粘上一些綠豆，再把橡皮泥粘在乒乓球底部。這次我又用力推了一下，不倒翁終于搖擺回來(lái)了�！耙�！我終于成功了！”我拍了拍手，高興得一蹦三尺高。我叫來(lái)奶奶，我們一起玩得意猶未盡。
通過這次小制作，我不僅明白了做任何事情，如果遇到挫折不能輕易放棄，而要想辦法解決問題的道理，還明白了不倒翁不倒是因?yàn)樗闹匦脑降�，越穩(wěn)定的原理。
這真是一次開心的小制作，既讓我鍛煉了動(dòng)手能力，提高了解決問題的能力，還讓我從中學(xué)到了很多的知識(shí)。
那次玩得真高興作文4
寒假期間，我媽媽、表弟和小姨，一起去珠海海洋王國(guó)。那次玩得真高興！
我坐上了飛機(jī)，因?yàn)槲业艿艿谝淮巫w機(jī)，他一整程都在哭。
終于我到了，我第一個(gè)提出去玩激流勇進(jìn)。小姨和媽媽都不愿意去玩，只好我一個(gè)人去玩了。排隊(duì)的時(shí)候我的心就一直不停地跳，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我有一點(diǎn)害怕�！眿寢屵叞参课疫呎f：“4歲時(shí)你玩激流勇進(jìn)都不怕，現(xiàn)在你肯定不怕！”“好吧，我拼了！”我坐上了船，開始的時(shí)候水特別平靜，我想：“也沒那么可怕嘛！”突然，我們的船被三條鎖鏈拉著，開始緩緩上升，我們被拉到了塔的最頂端，我轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，然后沖了下去，又進(jìn)入了一個(gè)塔，又轉(zhuǎn)了回來(lái)，它以最快的速度沖了下去，我開始尖叫：“��！”我把雙手舉了起來(lái)，閉上眼睛，睜開眼睛后，我發(fā)現(xiàn)一整船的人都成了落湯雞。
坐完激流勇進(jìn)，弟弟指著指示牌說：“海豚”“我們?nèi)タ春ｋ喟�！”我說道，我們到了海豚館，我一眼就看見了中華白海豚，它非常漂亮，媽媽給我買了一桶魚，我們將魚投進(jìn)去，剛剛魚還在水面上浮著，就在那一剎那魚不見了，我想：一定是海豚把魚吃了。
接著我們?nèi)チ宋易钕矚g的企鵝館，企鵝非�？蓯�，走路一瘸一拐的，超級(jí)萌。
太陽(yáng)已經(jīng)落山了，煙花表演開始了，小哥哥們騎著后面冒火星的噴射滑板特別帥，后面的大鯨魚上放動(dòng)畫片，加上五彩繽紛的`煙花簡(jiǎn)直美輪美奐。
煙花表演結(jié)束了，我們聽著歡快的音樂回到了酒店，我們的酒店非常漂亮，我還畫了一個(gè)小貓臉，還涂了紋身，特別漂亮。
我們?cè)诖采闲菹⒌臅r(shí)候，酒店前臺(tái)打電話過來(lái)說：“請(qǐng)問您需要企鵝服務(wù)嗎？”我一聽企鵝服務(wù)，說：“是真的企鵝嗎？”前臺(tái)說：“很抱歉，不是真的，企鵝是人扮演的，需要嗎？”我說：“需要�！蔽覀兊攘撕芫媒K于等到了，我們一起拍了一張照片，還送給我們了一個(gè)禮物，我們特別高興，我弟弟也說：“太棒了！”
那次玩得真高興作文5
生活中高興的事就像天上閃閃發(fā)光的星星，深深地印在了我們的腦海中。今天，我要摘下其中一顆閃亮的星星，讓大家看看那次我玩得有多高興。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)校的廣場(chǎng)上停滿了一輛一輛的大巴車；教室里熱鬧非凡，同學(xué)們炫耀著自己的手機(jī)，分享著各自的零食飲料，帶著五顏六色的書包。一年一度的秋游到了，這可是同學(xué)們期盼已久的'活動(dòng)。老師把隊(duì)伍排整齊后，便帶我們下樓尋找自己班的車。同學(xué)們整齊有序，一個(gè)跟著一個(gè)上巴士尋找座位。巴士開了，一路上風(fēng)景優(yōu)美，早晨的陽(yáng)光灑在大地上，照進(jìn)巴士里，同學(xué)們?cè)诎褪坷锪奶臁⒊粤闶�、聽音樂，車上熱鬧紛紛，都快把車頂掀開了。
巴士到達(dá)后，我們看到了珠海海洋王國(guó)的那條鯨，同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)，記錄這美好的景色。進(jìn)園后，我們先拍一張集體照，再去海豚館研學(xué)。海豚館很高，我們要慢慢走斜坡上去，導(dǎo)游姐姐率先給我們拿到了一個(gè)觀察點(diǎn)最好的第一排。研學(xué)開始了，場(chǎng)上坐滿了人，研學(xué)的工作人員認(rèn)真仔細(xì)地給我們講解關(guān)于海洋動(dòng)物的知識(shí)，講解后便是海豚表演，海豚在水中跳躍，十分精彩。演出結(jié)束后，場(chǎng)上響起了一片熱烈的掌聲。
導(dǎo)游帶領(lǐng)我們?nèi)コ燥�，一塊雞扒、一條火腿腸。吃完飯后我們各自奔去自己喜歡的游戲，我去了自己最喜歡的游戲——冰山過山車。我穿著雨衣，過山車十分快，我一直閉著眼睛。不知過了多久，“咚！”過山車向水中沖去，水花飛向天空又打了下來(lái)，淋得我褲腳都濕了，頭發(fā)也濕了。
我又奔向海盜船，這個(gè)海盜船不是一般的海盜船，這個(gè)先是沖向最高，再360度旋轉(zhuǎn)，坐在上面都覺得會(huì)被扔出去。我轉(zhuǎn)得頭暈眼花，不停地尖叫，心里只是期盼著什么時(shí)候可以停啊，再轉(zhuǎn)我的心臟病都快出來(lái)了！
快樂的日子總是過得特別快，一天的秋游眨眼間就過去了，但這天海洋公園的快樂時(shí)光永遠(yuǎn)記錄在我的心里。
那次玩得真高興作文6
星期天上午，我走進(jìn)作文班教室。咦？白板上怎么畫著一張小丑的臉？只見這個(gè)小丑瞪著調(diào)皮的大眼睛，一張大嘴都要咧到耳朵邊上去了，而且他沒有鼻子。我心中疑云頓生：這是要干什么呢？這時(shí)，老師笑容滿面地說：“同學(xué)們，我在白板上畫了一個(gè)小丑，你們看一看少了什么？”同學(xué)們異口同聲地說：“鼻子！”“對(duì)了！今天老師要帶大家做一個(gè)游戲——畫鼻子！”話音剛落，同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)！
游戲是這樣玩的：老師把全班同學(xué)分成兩組，每組選出一位代表，老師要把他的眼睛蒙上，還要在原地轉(zhuǎn)三圈，才能到前面去畫鼻子。
游戲開始了，首先出場(chǎng)的是我們組的郭浩然，他自信滿滿地走到白板前，確認(rèn)了鼻子的位置，然后準(zhǔn)備開始畫鼻子。老師先把他的眼睛蒙上，說：“小熊、小熊轉(zhuǎn)一圈，轉(zhuǎn)兩圈，轉(zhuǎn)三圈。”老師松開手，他小心翼翼地向前走，可依然像一只無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂撞，他終于來(lái)到了白板前。糟糕！他要往小丑的頭上畫，我們組的同學(xué)喊了起來(lái)：“向下！向下！”而另一組的同學(xué)總是搗亂，和我們對(duì)著干：“往左！往右！往上！”我緊張的心都要跳出來(lái)了，郭浩然顯然是被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，不知如何是好，哎呀！他下筆了，竟然在小丑的嘴唇上畫了一個(gè)鼻子，這明明是給小丑畫了一個(gè)‘痦子’啊！逗得同學(xué)們哈哈大笑。
該陳澤旭出場(chǎng)了，他煞有介事地來(lái)到白板前，比比劃劃地確定好了鼻子的位置，看到他那胸有成竹的樣子，我生怕他比我們組畫得準(zhǔn)確。老師也把他的.眼睛蒙了起了，轉(zhuǎn)了三圈后，開始向白板處走去，誰(shuí)知他被轉(zhuǎn)暈了，竟然直接撞到了最后一張桌子上，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。他跌跌撞撞地向前面走去，就像喝酸醉了酒一樣。好不容易來(lái)到白板前，他竟然要把鼻子畫到小丑的左耳朵上。另一組同學(xué)急得站了起來(lái)“向右！向右！向下！”我一看他找對(duì)了位置，馬上要落筆了！趕緊大喊“向右！向右！”其它同學(xué)也一起大叫起來(lái)，陳澤旭被弄得一頭霧水，手就繼續(xù)向右挪，哈哈！他居然把鼻子畫到了小丑的右耳朵上！我們捂著肚子，笑得前仰后合�！耙�！我們組獲勝了！”我們組的同學(xué)開心得手舞足蹈。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，可我依然沉浸在游戲的喜悅之中。
那次玩得真高興作文7
今天是星期一，天氣晴朗，放學(xué)后我們幾個(gè)小朋友來(lái)到紅旗臺(tái)下玩“瞎子摸人”。這些人都是我的同學(xué)，他們是：榮浩天、高家成、楊一晨……
游戲開始了，第一局石頭剪刀布，楊一晨輸了。他抱著抓到一個(gè)人的心態(tài)轉(zhuǎn)三圈后摸地。我正要向紅旗臺(tái)前面的紅色臺(tái)子跑去，楊一晨來(lái)了，我只好趴下去，哈哈……他沒有抓我，我心里不禁暗暗大喜。他爬過桿子，走上紅臺(tái)子，紅臺(tái)子上很難抓到人，因?yàn)榧t臺(tái)子有四層，四層高度有一米，每一層有二十五厘米高，長(zhǎng)是寬的五倍，而且一層又一層。那你算算，是不是面積很大。眼看楊一晨快抓到一個(gè)人了，幸好我們有“禁區(qū)”，紅旗臺(tái)和紅臺(tái)子中間的地方，總寬有一米多，我們又躲過了。
你會(huì)不會(huì)以為跳過去會(huì)掉下去，那可不會(huì)，上面有一塊木板，是和紅臺(tái)子連在一起的。想下去必須走操場(chǎng)，這樣老抓不到人。所以，瞎子每抓到十個(gè)人可以下去一次，五個(gè)人睜眼十五秒。突然他向紅旗臺(tái)走去，我們躲在禁區(qū)邊上邊看邊笑。有人竟然爬到了紅臺(tái)子上，楊一晨一轉(zhuǎn)身那個(gè)人抓得更厲害了（那個(gè)人就是我）。我想到了一個(gè)妙計(jì)把他吸引過來(lái)，結(jié)果他果然撲了個(gè)空。我們笑得更厲害了。后來(lái)他抓了很久，才抓到一個(gè)人。
那個(gè)人是榮浩天，他不想抓，我靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)激將法，結(jié)果他“上鉤了”。當(dāng)他快抓到我的時(shí)候，我向后走了一步，又說后面有人，他果然向后走去，抓到了高家成。
高家成知道四處要謹(jǐn)慎，才能抓到人，可我知道一定要想想辦法才能不被抓到。他開抓了。我站在紅旗臺(tái)的邊上，他跳向我時(shí)，我就在他上去的時(shí)候飛快地從下面滑了過去。他沒有抓到我，哈哈……他又抓了一會(huì)人，終于抓到了一個(gè)人，那個(gè)人就是我。那時(shí)我看時(shí)間不夠，我飛快地轉(zhuǎn)了三圈，第一回合就抓到了高家成。
正當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候，校門快關(guān)了，我們依依不舍的`散去。不過這一次“瞎子摸人”的游戲我是不會(huì)忘記的，因?yàn)檫@次是我玩得最開心、最有趣的一次“瞎子摸人”。
那次玩得真高興作文8
今天下午上了一節(jié)又特別又有趣的課。當(dāng)周老師走進(jìn)教室告訴我們要上一節(jié)“木頭人”游戲課的時(shí)候，教室里馬上像炸開了鍋，我們個(gè)個(gè)心花怒放，樂不可支，每個(gè)人的臉上都寫著兩個(gè)字——“高興”。
周老師又介紹了一下游戲規(guī)則：“相信大家都玩過的，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，周老師講“一二三，木頭人”之后，不許說話不許動(dòng)，還有不能笑，看誰(shuí)堅(jiān)持得最好。”
我們一邊聽著規(guī)則，一邊手忙腳亂地到處找適合自己的地方，一邊收起了笑臉，屏氣凝神，快速地進(jìn)入了游戲狀態(tài)。果然，當(dāng)周老師說“一二三”的時(shí)候，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽到。
周老師停頓了很長(zhǎng)時(shí)間，終于說出了“木頭人”三個(gè)字。我做出了夸張的弓步動(dòng)作，一只手扶著椅子，一只手緊握窗簾，感覺自己搖搖欲墜，馬上就要摔倒了。
我用眼睛的余光掃視了一下周圍，同學(xué)們擺出了五花八門的姿勢(shì)，個(gè)個(gè)紋絲不動(dòng)，整個(gè)教室瞬間變成了一個(gè)有趣的雕塑館。有的雙手握拳，扎起馬步，好像在打太極拳；有的.張開血盆大口，張牙舞爪，好像兇神惡煞的魔鬼要吃掉前面的人；有的雙膝跪地，雙手合十，兩眼微微閉上，好像虔誠(chéng)的信徒在祈禱；有的一手翹起蘭花指，一手叉腰，好像在翩翩起舞；還有大膽的同學(xué)擺出來(lái)金雞獨(dú)立的動(dòng)作，感覺馬上就要摔倒了……
周老師一邊走來(lái)走去，一邊似笑非笑地引誘我們笑出聲來(lái)，一邊鄭重其事地對(duì)我們說：“加油，看看你們誰(shuí)能堅(jiān)持到最后！”
我們都繃緊了臉，強(qiáng)忍住不笑，個(gè)個(gè)臉蛋憋得通紅，就像熟透的大蘋果。
終于，周老師說了“結(jié)束”兩個(gè)字。我們長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，有的笑得前仰后合，有的干脆笑得趴在了地上。整個(gè)教室變成了歡笑的海洋，感覺整個(gè)教學(xué)樓都笑得搖搖晃晃了。
時(shí)間過得飛快，我們想伸手去拉都拉不住。周老師又帶我們進(jìn)行了幾次游戲，這堂又特別又有趣的游戲課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我們都玩得很開心，也盼望著下次游戲課早點(diǎn)到來(lái)。
那次玩得真高興作文9
今天我去上作文課，一走進(jìn)教室就看見同學(xué)們正在教室里玩游戲，我也去玩了一會(huì)兒，就看見何老師拿著一些紙條和袋子走了進(jìn)來(lái)，我們的目光一下子投向那些東西，我猜想是不是要我們玩抽獎(jiǎng)呢？還是要我們玩……就在這時(shí)何老師說，我們來(lái)玩?zhèn)�小游戲叫“抽餅干”，我恍然大悟。原來(lái)是玩抽餅干啊，我非常激動(dòng)也非常開心，因?yàn)檫@是我第一次抽餅干，說完何老師把紙條都做成了小正方形，每人都拿一片，我看見別人抽到了1、4、5……馬上應(yīng)該輪到我了，我的心開始上蹦下跳，我會(huì)抽到好吃的餅干嗎？正這樣想著紙條就飛到了我面前，我猶豫不決的拿起一張正方形紙打開一看是數(shù)字7，我覺得這個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)的餅干一定會(huì)很好吃。接著何老師收起紙條開始像服務(wù)員一樣叫號(hào)，1號(hào)、3號(hào)、5號(hào)……在我想這是怎么樣的餅干時(shí)，叫到了7號(hào)我把餅干拿到面前一看，再看看別人的，我高興極了，因?yàn)閯e人大多都是米高，我是一包和別人不一樣的餅干，打開一看就知道了，這是一包牛奶餅干，上面還印著花邊和正方形，正方形里印著4個(gè)大字“牛奶早餐”。開始吃了，一開始教室里鴉雀無(wú)聲，我就吃了第一口，一口下去，那可不得了，餅干竟有著好聞的口味，那氣味也是無(wú)餅干能敵。
這時(shí)的教室和剛才來(lái)了一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，從安靜到熱鬧，有人說：“同學(xué)你的餅干好吃嗎？你能和我換一些嗎？”“我的餅干是最好吃的……”頓時(shí)教室里熱鬧非凡。有人來(lái)和我換，我開心的把餅干分給別人，我也吃到了別人的'餅干，有薄的有厚的，還有大塊的小塊的，各種各樣美味的，和我們平時(shí)吃的大不一樣，真是人間美味。一吃完餅干我們就開始閑聊，有說笑話的，有講故事的……整個(gè)小教室就像一只炸開的鍋。
到了最后我們?cè)谛β暤呐惆橄露冗^了一個(gè)歡樂的下午，想不到一個(gè)小小的游戲竟然能給我們帶來(lái)這么多歡樂。
那次玩得真高興作文10
今天，我又到何老師的家去上課了。今天的活動(dòng)是——套圈。
我們要開始套圈練習(xí)了。大家都不敢先嘗試。于是，何煜第一個(gè)套，只見他先拿起一個(gè)圈，雙腳分開，唰一下就投出了第一個(gè)圈。圈穩(wěn)穩(wěn)的落進(jìn)了柱子里，首戰(zhàn)告捷。他高興的一蹦三尺高，歡呼：“進(jìn)了，進(jìn)了！”歡呼完了，他又投了第二個(gè)……接著我準(zhǔn)備嘗試一下。我沒想那么多，因?yàn)槲矣X得何煜可以，我也可以。我一個(gè)斜投，圈脫出手心，向柱子奔去。似乎老天爺在故意和我作對(duì)，啪，這個(gè)圈落到了外面。我沮喪地走過去，慢吞吞的'撿起圈。我又投了許多圈，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……可一個(gè)也沒中。大家變得躍躍欲試起來(lái)，紛紛拿起圈，向柱子投去。霎時(shí)間，圈如飛鷹，唰唰唰的飛起，嘩嘩嘩地落下。所有人都抓緊時(shí)間訓(xùn)練自己的鷹隊(duì)。
接著，我們開始比賽了。我懷里像揣了只小兔子似得，七上八下。手心冒出一層細(xì)密的汗珠。很快就輪到我了。我一咬牙關(guān)，雙腳分開，左手用力一旋，圈飛了出去。只聽見一聲清脆的“啪”。毫無(wú)疑問，這個(gè)圈肯定摔到了地上。我嘆了一口氣，用同樣的姿態(tài)，飛出了圈�？山Y(jié)果還是不如意，我心里暗念：“老天爺呀老天爺，你就行行好吧，讓我進(jìn)一個(gè)吧�！蹦钔旰螅腋男蓖稙槠綊�，一狠心，扔出了最后一個(gè)圈，結(jié)果，我大喜。因?yàn)樗�(wěn)穩(wěn)的進(jìn)了柱子。我高興地像是奔到了月球上，歡呼：“進(jìn)了，進(jìn)了，進(jìn)了！”
接著女生來(lái)投。前兩個(gè)女生都是“零鴨蛋”，第三個(gè)女生也只進(jìn)了一個(gè)圈，我心里盤算著：”何老師就算再厲害，也無(wú)法三個(gè)全進(jìn)吧？”不過，下面的一幕令我目瞪口呆，眼球都快掉下來(lái)了，只見她兩腳分開，腰下彎，一只手拿著圈，一鼓作氣扔了出去。三個(gè)圈居然全中！雖然何老師力挽狂瀾，但無(wú)奈雙拳難敵四手，最終以三分之差落敗。
開心��！
那次玩得真高興作文11
周日，我和表妹跟著家人一起去歡樂谷玩。
剛到那里，我就被各種各樣的游樂設(shè)施吸引了。這里看看，那里瞧瞧，好像每個(gè)地方都非常有趣。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，突然聽見一陣陣令人頭皮發(fā)麻的尖叫聲。我朝著聲音傳來(lái)的方向看去，原來(lái)是過山車上的人在尖叫。似乎還有哭聲呢！這得有多可怕呀！我心想：這個(gè)項(xiàng)目我可不去。
誰(shuí)知表妹對(duì)我說：“哥，要不我們?nèi)プ^山車吧！”我急忙擺著手說：“不去，不去�！�
“哈哈，你一定是害怕了吧？”表妹一邊說一邊笑起來(lái)。“才不是呢！我不怕！”堂堂男子漢，怎能讓小姑娘看扁。我爭(zhēng)辯著。
“不怕就好！”表妹笑著說，“一起去吧！”這時(shí)候，我再推脫就說不過去了。只好尷尬地笑笑，無(wú)可奈何地跟著表妹走向過山車的排隊(duì)處。不知過了多久，輪到我們了。此時(shí)此刻，我真希望能找個(gè)理由退出這個(gè)隊(duì)伍，但是已經(jīng)來(lái)不及了。算了，或許我們乘坐的時(shí)候會(huì)開得特別慢呢！我只能這么安慰自己了。
我們很快就上了過山車。我找了靠中間的`位子坐下，仔細(xì)地系好了安全帶，又反復(fù)檢查了安全帶的鎖扣是否鎖好。這時(shí)，工作人員已經(jīng)檢查了每個(gè)位子安全帶的松緊，然后去操控臺(tái)打開了開啟鍵。我嚇得趕快閉上了眼睛。
過山車慢慢往上升，越來(lái)越高。我感覺自己的心也懸在了空中，心慌頭暈，手心直冒汗。忽然，過山車停在空中，然后飛速直線下降。我緊張極了，又不好意思大喊大叫，表妹就在旁邊呢！我的臉開始發(fā)熱，然后又發(fā)涼。風(fēng)聲呼呼吹過，景物飛速閃過。天旋地轉(zhuǎn)的感覺讓我?guī)缀蹩煲锊蛔『俺鰜?lái)了！這游戲還要多久才能結(jié)束啊！我不禁在心里哀嘆！記不清過了多少次上升下降，過上車竟然開始倒著開。我只能用力抓住把手，感覺自己快要掉下去了！幸好我忍住了尖叫。真是太刺激了！忽然，過山車停了下來(lái)。我大口地喘著粗氣，扶著扶手緩緩離開座位，走到過道處坐下休息。
回過頭來(lái)，我再次看了看剛才坐的過山車，竟然有些意猶未盡。原來(lái)，經(jīng)歷之后，才能感覺到玩過山車的樂趣��！后來(lái)，我們又接連玩了其他幾個(gè)項(xiàng)目，也都很有意思。
不知不覺時(shí)間已經(jīng)很晚了，我們離開了歡樂谷。這真是奇妙而又歡樂的一天！玩得真高興啊！
那次玩得真高興作文12
一天，陽(yáng)光明媚，碧空如洗。下課后，我和陳浩然、林軍龍等同學(xué)相約一起玩捉迷藏的游戲。大家一起黑白配，最后是林軍龍不幸地成了“鬼”。大伙一看，立馬逃得四處分散。
我和我最好的朋友陳以墨一起躲在一個(gè)隱蔽的角落里，小聲地說說笑笑，聊得不亦樂乎�！肮怼币恢睕]來(lái)找我們，我們覺得無(wú)聊，便一起走了出來(lái)。突然，可怕的'“鬼”從旁邊跳了出來(lái)，嚇得我們倆各自逃跑了。幸運(yùn)的是，“鬼”張牙舞爪地去抓陳以墨了，而陳以墨驚慌失措地四處亂跑，看得大家都捧腹大笑。
接著，我悄悄地來(lái)到以前游戲躲藏過的地方——六樓。我在這里屏住呼吸，不敢挪動(dòng)一下，心里忐忑不安，生怕被“鬼”給發(fā)現(xiàn)了。過了一會(huì)兒，就在我感到孤獨(dú)的時(shí)候，忽然，從樓道里傳來(lái)一個(gè)聲音：“全部都被抓到了，就剩鐘子嵐一個(gè)了�！蔽疫�聽見“鬼”抓到人的叫聲：“哇、哇……”想到這兒，我有點(diǎn)害怕，就輕輕地挪出來(lái)，往兩個(gè)樓梯之間的縫隙透過去觀察了，發(fā)現(xiàn)這些“鬼”在四處尋找他們的“獵物”。他們上上下下地跑樓梯，卻都垂頭喪氣，兩手空空。就在我以為可以長(zhǎng)吐一口氣的時(shí)候，矮個(gè)子的黃雨澤不知從哪兒跳了出來(lái)，瞪著兩只圓溜溜的大眼睛，露出陰險(xiǎn)的笑臉，同時(shí)向我伸出他可怕的“鬼爪子”，似乎在說：“看你還跑哪兒去！”可還沒等他抓住我，我靈巧地轉(zhuǎn)個(gè)身子，又一溜煙地跑走了。
這次，我發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)隱蔽的地方——圖書角最里面的一個(gè)角落。我又鬼鬼祟祟地藏了進(jìn)去，時(shí)不時(shí)探出腦袋，偷偷地張望�？吹竭@些“鬼”都走過樓道，掃興而去。我拍拍胸口暗暗嘲笑：“笨死了�！苯K于，上課鈴響了，我滿心歡喜地走下了六樓，到了教室，得意洋洋地對(duì)他們說：“看，我又贏了！”他們無(wú)奈地捶胸頓足。
那次，雖然我們都玩得滿頭大汗，但心里都很高興。從游戲中，我們還收獲了更為珍貴的友情！
那次玩得真高興作文13
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許許多多令我高興的事，它們就猶如一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠，照亮了我的世界。今天，我就挑選一顆最明亮的給你講一講吧！
那天，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉�。一大早，天剛蒙蒙亮，我們就背著滿滿的一包零食，坐上大巴車出發(fā)了。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地——長(zhǎng)樂茂豐休閑農(nóng)莊。我們來(lái)到一處寬廣的大棚里，里面有各種各樣的游戲，有“打地鼠”“無(wú)敵風(fēng)火輪”“毛毛蟲競(jìng)賽”……其中最令我難忘的是“松鼠和大樹”這個(gè)游戲。教官和我們介紹了游戲規(guī)則后，我們就按要求分成了兩組。
第一局開始了，教官大喝一聲：“大樹不動(dòng)，松鼠動(dòng)。”話音未落，扮演松鼠的人都四處亂竄，迫不及待地去尋找自己的新窩。在教官還沒來(lái)得及躲的時(shí)候，他們就躲了進(jìn)去。教官無(wú)奈地?cái)傞_手，嘆了一口氣，說道：“你們躲得可真快呀！”“松鼠”們的'臉上都樂開了花。
第二局開始了，教官一聲令下：“松鼠不動(dòng)，大樹動(dòng)�！蔽沂前缪菟墒蟮�，心里有點(diǎn)忐忑不安，生怕自己找不到新窩。眼見著“大樹”們都紛紛丟下同伴，另覓新伙伴了，我抓耳撓腮，終于想出了一個(gè)妙招：往近的地方跑，說不定可以“逃過一劫”呢！果然不出我所料，我在教官的“利爪”之下躲過一劫。而另外一個(gè)膀大腰圓的男同學(xué)就沒我這么幸運(yùn)了。由于行動(dòng)遲緩，他剛轉(zhuǎn)過身子，就不幸被教官“擒住”了。大家都捧腹大笑起來(lái)，他也忍俊不禁，只好為大家背誦《望天門山》�？墒牵车揭话氲臅r(shí)候，忽然停住了，原來(lái)他忘記了下半首詩(shī)，只好向大家求助。我靈機(jī)一動(dòng)，在旁邊做了個(gè)手勢(shì)，他終于記起來(lái)了。
第三局開始了，只聽教官扯著嗓子喊道：“地震來(lái)臨，一起動(dòng)！”剎那間，我們就像一陣風(fēng)一樣找到了自己新的伙伴，形成了一個(gè)完整的新窩。
比賽結(jié)束了，雖然我們都跑得滿頭大汗，但心里都高興極了，希望下次有機(jī)會(huì)還能一起玩游戲！
那次玩得真高興作文14
那天早上，天氣晴朗，我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩了三場(chǎng)“冰凍游戲”。最后勝利的人可以吃到一個(gè)又大又紅的西瓜，大家都想吃到這個(gè)大西瓜，所以都暗下決心，一定要吃到大西瓜。
比賽快要開始了，班長(zhǎng)李東和我們講解了一下規(guī)則：每個(gè)人互相石頭剪刀布，輸?shù)娜水?dāng)貓。當(dāng)貓快摸到你的時(shí)候，你可以雙手交叉，這樣貓就不能抓你了。可你不能動(dòng)，只有等隊(duì)友碰了你，你才可以動(dòng)，如果所有人都雙手交叉，就要重新石頭剪刀布�；蛘咦サ搅四莻�(gè)人，那個(gè)人就輸了；只要堅(jiān)持住，時(shí)間到了就自然是貓輸了。
第一輪開始了，貓先在原地轉(zhuǎn)三圈，就開始抓了。貓快抓到他了，他趕快雙手交叉，才逃過了一次。貓只好放棄了轉(zhuǎn)戰(zhàn)抓別的人，貓又有了一個(gè)新目標(biāo)，那個(gè)人想去救那個(gè)被封的人，貓可不給他那個(gè)機(jī)會(huì)，一直守在那里。可是那個(gè)人速度像風(fēng)一樣，不費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)力氣，就把他救了起來(lái)。五分鐘轉(zhuǎn)眼就到了，貓一個(gè)人也沒抓到，所以貓輸了。
第二輪開始了，貓還是先轉(zhuǎn)了三圈，這一次貓不再是大搖大擺的在外面走，而是躲在草叢里，安靜的等待著。有個(gè)人慢慢走了過來(lái)，貓立馬站起身來(lái)?yè)淞诉^去，幸好那個(gè)人雙手交叉的快，不然就被貓抓了。貓故技重施，又躲進(jìn)草叢里了，那個(gè)人看見了別人雙手交叉，于是飛快的`跑了過去救他。可是剛救完，貓就撲過去抓到了兩個(gè)人。他大笑起來(lái)，終于抓到了，開心的跳起舞來(lái)�，F(xiàn)在貓又變成人了，抓到的兩人就變成貓了。
第三輪開始了，變成了兩只貓轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完就拼命的跑��！跑��！看到了人，兩只貓相互夾擊他，他跟另一個(gè)人說：“我們只能靠時(shí)間獲勝。”那兩個(gè)人趕快換了位置，兩只貓快速的跑了，時(shí)間過了一半，一人只能雙手交叉，另一個(gè)人趕快躲進(jìn)草叢里，貓沒有發(fā)現(xiàn)他。五分鐘到了，最后貓輸了，人開心極了。
兩個(gè)人都很厲害，不分上下，于是他們獲得了大西瓜，但他們把西瓜分給了大家吃，大家開心的手舞足蹈。
那次玩得真高興作文15
我的記憶相冊(cè)是五彩繽紛的，要說哪件事最深刻，非釣魚莫屬。
有一次，我心血來(lái)潮，忽然想到爺爺釣魚時(shí)的身影，一個(gè)想法猛地闖進(jìn)了我的腦海里：我要去釣魚！得到爸爸的支持，我們父子二人組開車來(lái)到了離家不遠(yuǎn)處的小池塘，準(zhǔn)備釣魚。
從背包里抽出魚竿，我又搬出小板凳，坐在上面，然后拿出一罐蚯蚓——這是魚餌——我有點(diǎn)害怕，不敢親手去穿，還是爸爸幫我完成的.。萬(wàn)事俱備，只等魚兒上鉤了。
我認(rèn)真地盯著水面，把魚鉤往水里一拋。過了一會(huì)兒浮漂還是沒有動(dòng)靜，我這個(gè)急性子有些按耐不住，唉聲嘆氣：“難道是魚兒看穿人類的詭計(jì)？”爸爸連忙說：“釣魚嘛，考驗(yàn)的就是耐心。”最后兩個(gè)字著重強(qiáng)調(diào)了一遍。我只好又把目光轉(zhuǎn)向水面。浮漂依然是老樣子，紋絲不動(dòng)。
突然間，水面泛起漣漪，浮漂一下子沉到了水里，我趕緊把魚竿往上提——果然，魚上鉤了，還在擺動(dòng)尾巴，使勁地想掙脫。我手忙腳亂，一不留神，魚兒溜兒！實(shí)在可惜，我懊悔不已，只好再次耐心地重新把魚鉤拋到水中。
坐穩(wěn)之后，頃刻之間，浮漂再次往下沉，難道又有魚上鉤啦？我興奮地把魚竿提起來(lái)——讓我唏噓不已，原來(lái)只是一團(tuán)水草糾纏在魚鉤上！撕扯了很久，這玩意兒才完全被弄掉。
一切從頭開始，我感覺自己的耐心快要用完了！突然間，浮漂接連兩次上下擺動(dòng)，我沉住氣，先等浮漂完全沉到水里，然后猛一提桿：嘿，一條烏青的大魚跳出了水面！我穩(wěn)穩(wěn)地抓住魚竿，正準(zhǔn)備把這個(gè)獵物放進(jìn)網(wǎng)兜里的時(shí)候，它猛烈地震動(dòng)了一下，魚竿沒抓穩(wěn)，被拖到水里，我心急如焚。只見魚竿正在離我很近的水面游動(dòng)，我大聲吆喝，爸爸看我這副模樣，笑著幫我撈起了我的魚竿，魚兒又失而復(fù)得。
之后，我耐著性子，又連續(xù)釣了好幾條魚，收獲滿滿。這次，我玩得真高興，更使我明白了一個(gè)道理：做任何事情，都要有耐心，遇到挫折，也不要輕易放棄，最終勝利都會(huì)向我們招手的。
【那次玩得真高興作文】相關(guān)文章：
那次玩得真高興03-24
那次玩得真高興作文08-23
那次玩得真高興作文06-11
那次玩得真高興作文（精選）09-29
那次玩得真高興作文【精選】08-20
【經(jīng)典】那次玩得真高興作文08-15
那次玩得真高興作文06-13
【精選】那次玩得真高興作文11-11
那次玩得真高興作文[經(jīng)典]11-19
(精選)那次玩得真高興作文11-17