優(yōu)秀成長作文（經(jīng)典4篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的優(yōu)秀成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長作文 篇1
涼爽的風(fēng)透過搖曳的密葉，把清涼輕輕吹進(jìn)我的心里。我循著記憶的長河，逆流而上，拾起那一路的喜怒哀樂，我稱之為成長足跡。
我是鼻涕蟲。大事小事全用我的眼淚腐蝕。大到挨罵，小到摔跤，一旦觸動了我的某根神經(jīng)，淚便不由自主地落下，幼兒園的老師對于我驚天動地的哭聲總是手足無措。
我是藝術(shù)家。全家人的期望全扛在我小小的肩上，每天我的手指都要狠狠地與鋼琴的黑白鍵親吻，然后，把隔壁鄰居召喚至我家進(jìn)行一場“和平交涉”，如此反反復(fù)復(fù)。父母還不依不饒、連哄帶騙地把我哄進(jìn)了繪畫班�？蓱z的我，望著拼音本，卻不知道該填色還是該譜曲！
我是懶骨頭。慘白的試卷如天女散花般從天而降，光是填姓名班級我都已經(jīng)膩得要吐，再看看那小段的'黑字，大段的空白，我開始津津有味地咬筆頭。表面看起來我是在認(rèn)真思考，但我的內(nèi)心卻寂寞得發(fā)狂。本來明快清晰的思路，一碰上踱來踱去的監(jiān)考老師那審視的目光便混沌一片了，我只好飛也似的交了卷溜掉，以便節(jié)約懶得運(yùn)動的腦細(xì)胞。
我是戀舊的人。時光飛逝，手里的畢業(yè)照上一個個熟悉的微笑刻骨銘心。結(jié)束了小升初這令人費(fèi)解的考試，卻留下風(fēng)也吹不走的思念，沉淀著無奈與倉促，合成我的新世界。白云溫柔得讓人心疼，我卻無暇顧及，傻傻地望著天問，以前的我們呢？
我是哲學(xué)家。帶著滿腔的熱血，激昂地演說曾有的故事，自以為經(jīng)歷了悲歡離合練就了滄桑深沉，誰對我講沒完沒了的道理我都不屑一顧；自創(chuàng)的名言警句也搖頭晃腦地吟誦得不亦樂乎。自以為是的不屈不撓造就了盲目的叛逆，懷著偉大抱負(fù)的空想，直喊前進(jìn)前進(jìn)，直到有一日面對現(xiàn)實，不得不拆下哲學(xué)家的偽裝。
我是現(xiàn)實主義者，相信天道酬勤�？粗磉厺u漸忙碌的身影，我也加入其中，擠進(jìn)了勤奮的行列。我可以抑制自己上課時亂涂亂畫的習(xí)慣，就連曾經(jīng)愛不釋手的動漫書也不敵我的學(xué)習(xí)熱情。我學(xué)著讓目光在筆記本與黑板之間踱步，筆水如沙漏般流到紙上。我終于現(xiàn)實起來，現(xiàn)階段只有好好學(xué)習(xí)才能體現(xiàn)我的價值。
我是平凡的孩子。第一次摔倒需要人扶才可以爬起，第二次摔倒渴望有人扶著爬起，而第三次摔倒，閃過希望被人扶起的念頭，但會咬牙自己站起。我不是頂天立地的偉人，不是鋒芒畢露的星辰，也不是家喻戶曉的大款，我只是平凡得不能再平凡的孩子，會抱怨，會軟弱，會欣喜，會感動……
冉冉升起的炊煙里塞進(jìn)了不少我酸甜苦辣的成長故事，它一直飄著，飄向遠(yuǎn)方，我稱它為成長之路。
優(yōu)秀成長作文 篇2
每一個人都會成長，成長中也都會努力。無論成長的道路中是什么樣，無論成長的道路中發(fā)生了什么事，都是我們最美好的回憶。而我的成長，也不例外。
我出生的時候，家里的生活情況很不好。漸漸的，我長大了，也懂事了，從那時起，我就下定了決心，一定要好好的學(xué)習(xí)，長大之后找個好工作，孝順我的家人。慢慢的，我上了一年級。我們一起努力學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步、一起成長、一起快樂的玩�！ぁぁぁぁぁ�
后來，我從我的爺爺家搬到了樓房。媽媽買了一套房子，欠了10左右。欠錢，使我的決心更加堅定不移。我立志要好好學(xué)習(xí)。時間就像流水一樣匆匆流去，無法倒流。我的家人也開始慢慢的培養(yǎng)我的獨立性，讓我自己洗衣服、自己做飯、自己疊被子、自己出去買東西、洗碗、幫爸爸媽媽干家務(wù)活·····就這樣，我的獨立性慢慢地生根發(fā)芽。父母伴著我一起成長。
在三年級，我們換了一個新的班主任。老老師對我們的要求十分嚴(yán)格，但是，就在四年級上學(xué)期，就是因為老師的嚴(yán)格、一絲不茍，才讓我們班沖刺到了第二名。才讓我的語文成績考了九十七點五分。四年級，我的字體比以前進(jìn)步了很多。但是，我并不滿意，于是，就讓我的媽媽在龍山教育幫我報了一個書法學(xué)習(xí)、練習(xí)班。一、兩個月過去了，我的字體和以前簡直是“天壤之別”啊!
雖然我的字體好了，但是，我的`習(xí)作卻和三年級一樣。從這以后，我結(jié)交了寫作能力很棒的同學(xué)。我還在家里、在學(xué)校里，都讀特別多的書籍，現(xiàn)如今，我已經(jīng)讀了三十多本書了。只有這樣，我身上的閃光點才能越來越多，全是珍珠。
到了五年級，字體、英語都是我身上的閃光點，習(xí)作能力已經(jīng)從“食物鏈最低端”上升到了中游。老師們越來越喜歡我。有了我結(jié)交的死黨們，我們才會以對方為競爭對手，才會共同進(jìn)步。果然，有了他們，我一次又一次的獲獎，成為了老師口中的一流學(xué)生。
有很多次，我們的老師們都是帶著病來給我們上課，這是為我們好啊!謝謝老師，以及我的所有任課老師。你們就像黑夜里的一盞明燈，是你們，照亮了前方的路，有你們在，我們才不會迷失方向，一直向著光明的道路總下去。
在我的成長的道路中，不管酸甜苦辣，都永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
優(yōu)秀成長作文 篇3
當(dāng)我兩三歲的時候，就會誦讀家喻戶曉的古詩“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”“床前明月光，疑是地上霜”等�，F(xiàn)在我長大了，回首過去，從牙牙學(xué)語到能言善辯，從《靜夜思》到《水調(diào)歌頭·中秋》，這十多年的成長，伴隨我的一直都是古詩詞。如果說我是魚兒，那古詩詞就是一汪清澈的泉水；如果說我是綿羊，那古詩詞就是一片鮮嫩的青草；如果說我是蒼鷹，那古詩詞就是一抹湛藍(lán)的`天空……
古詩詞帶我在歷史的海洋里遨游。讀了《錢塘湖春行》，我仿佛感受到了白居易對春色的喜愛；讀了《馬詩》，我仿佛體會到了韓愈懷才不遇的悲哀；讀了《七律·長征》，我仿佛和毛主席一起站在岷山頂上，指點萬里江山……古詩詞帶給我的啟發(fā)，是任何書所不能比的。回想我第一次在眾人面前誦讀古詩詞，還是在幼兒園大班畢業(yè)典禮上，那時我還小，品味不了詩詞的魅力，背得詩猶如小和尚念經(jīng)——有口無心，但大家仍然對我報以熱烈的掌聲。正是那次掌聲給了我信心，讓我更積極地參加各項古詩詞誦讀活動。漸漸地，我參加的誦讀活動越來越多，獲得的獎項也越來越多，可以說，是那第一次嘗試，才造就了今天的我。
直到幾個星期前，我對古詩詞的了解才更深一步。那是在學(xué)校舉行的一次講座中，國家古詩詞委員會會員王教授給我們講如何誦讀古詩詞的時候，方才提到體會古詩詞的重要性：只有了解詩人寫這首詩時的情感，才能在誦讀時把握好音調(diào)，讀得才會更好。這對我很有啟發(fā)。從此，讀任何古詩詞，甚至讀最基本的課文，也仿佛不一般了。
我愛古詩詞，我相信古詩詞會一直伴我成長！
優(yōu)秀成長作文 篇4
前幾天，我在書柜里找到一本《感悟成長的108個故事》，就認(rèn)真分翻看起來�？粗粗杏X這本書太有意思了，每一篇文章寫的都是作者人生成長的故事，每一個故事都說明了一個人生道理，深深的吸引著我，讓我很受啟發(fā)。這本書告訴我：要想成功就必須好好的學(xué)習(xí)，還要有一顆真誠善良的心。其中有一則這樣的故事更令我感動，題目是《太陽的背后不是光》。
我一連讀了兩遍，書里寫的是有一個年輕人從小父母離異，在母親含辛茹苦的撫慰下長大。小時候年輕人對音樂情有獨鐘，望子成龍的媽媽日積月累，湊錢為她買了一架鋼琴，于是他刻苦努力的.練琴，后來他也因為寫歌吃盡了不少苦頭，但他不氣餒，不泄氣，他的這種精神終于被許多成名的歌唱家和鋼琴師還有歌手們給打動了，成為了一位很受歡迎的歌手。他就是我們最喜歡的歌手周杰倫。我很喜歡聽他唱的歌。
讀了他的成長故事我感想很深：成功的人不惜擁有鮮花和掌聲，在他背后是曾經(jīng)無數(shù)個日夜辛苦的努力和汗水，為了自己的夢想而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，終于有一天一定會達(dá)到成功的彼岸。
想象平時我為了多想玩一會兒就和媽媽討價環(huán)價，爭取少寫作業(yè)少學(xué)習(xí)一會兒，就讓媽媽操了很多心，可是讀了周杰倫的成長故事我覺得我平時做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從今以后我要像周杰倫一樣，要想成功就要努力的學(xué)習(xí)。世上成功人的故事很多很多，今后我都要學(xué)習(xí)他們的精神！
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