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向日葵學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-01 12:55:31 作文大全 我要投稿

向日葵學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的向日葵學(xué)生作文,歡迎大家分享。

向日葵學(xué)生作文

向日葵學(xué)生作文1

  向日葵,十字花科,一年生草本植物。這是一種我喜愛(ài)的植物。

  小時(shí)候,我和外公、外婆生活在一起。家鄉(xiāng)的門前有一大片向日葵。向日葵,不像玫瑰那樣艷麗,不像桂花那樣香飄十里。它的花瓣是金黃色的,中間有一個(gè)棕色花盤。雖然沒(méi)有濃郁的花香,但你仔細(xì)聞,會(huì)聞到一股淡淡的清香。

  金黃色的花瓣,守護(hù)著花盤;ūP上的小黃花密密麻麻,但井然有序。我和一群小朋友,喜歡在花盤上作畫。因?yàn)槟切┬↑S花,一碰就掉。我們?cè)谏厦娈嫯嬓δ,畫哭臉,畫蝴蝶,畫太?yáng)……

  當(dāng)向日葵成熟時(shí),小黃花就會(huì)脫落,露出黑黑的.瓜子。向日葵上的瓜子,沒(méi)被炒過(guò),嫩嫩的,甚至還有汁水。我和小伙伴們,最喜歡吃向日葵上的生瓜子。吃飽了,就在向日葵中玩起來(lái)。直到晚飯時(shí)間,在媽媽們一遍遍催促下,我們才依依不舍的回了家。

  現(xiàn)在,我家搬到了城里。我的陽(yáng)臺(tái)上,擺著幾盤向日葵。每當(dāng)看到它們,我就想起小時(shí)侯嬉戲玩耍的時(shí)光,與那一片片清香四溢的向日葵田。

向日葵學(xué)生作文2

  我喜歡的花有很多,有喇叭花、有百合、還有牽;ā,我最喜歡的一種花是向日葵,我家種了很多棵向日葵,瓜子每年也會(huì)“大豐收”。向日葵的花朵又大又圓,花瓣是橢圓形的,花瓣呈現(xiàn)橘黃色的,上面畫著一條條紋線,輕輕的摸上去,滑滑的,像涂上了一層油蠟。把鼻子往前湊,聞一聞,哦!真清香!讓人把疲勞和煩惱“沖“到了九云霄外,讓人心曠神怡。它的花朵大概有十幾瓣花瓣,近看像一個(gè)橘黃色的齒輪,遠(yuǎn)看像一個(gè)小太陽(yáng),向日葵的花朵每天都繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),好像是太陽(yáng)的跟*蟲(chóng)。向日葵有很多“兒子”,你擠我碰,它們被花瓣緊緊地?fù)碜o(hù)著?上У氖牵核幕ㄆ诤芏,兩三天就凋謝。我最喜歡向日葵的'“兒子”——瓜子,等向日葵枯萎后,我就去把它的“兒子”請(qǐng)下來(lái),慰勞慰勞,如:把它們變成香噴噴的五香瓜子……

  我還挺佩服向日葵的,因?yàn)樗诨鹄崩钡奶?yáng)下暴曬昂首挺胸,精神奕奕,陽(yáng)光越火辣開(kāi)得越燦爛,在這種火辣辣的情況下,得意洋洋的牽;ㄊチ怂盏耐L(fēng),垂頭喪氣。

  我喜歡向日葵,更喜歡它的精神。

向日葵學(xué)生作文3

  在一個(gè)天氣溫暖的日子里,我和爸爸一路哼著小曲來(lái)到了花壇旁。看了看花,突然,我看到了一叢向日葵,它們正朝西邊看去呢!為什么要看西邊?問(wèn)題不停的出現(xiàn)在我的腦海里。我還是決定上網(wǎng)去查一查,原來(lái),太陽(yáng)公公每日上山,下山的方向,向日葵就往哪個(gè)方向看,就好像“愛(ài)曬太陽(yáng)的小孩”。

  聽(tīng)說(shuō),每天凌晨三點(diǎn)時(shí),向日葵就等待著太陽(yáng)上山,在陽(yáng)光的照射下,生長(zhǎng)素在向日葵背光一面含量升高,刺激背光面細(xì)胞拉長(zhǎng),從而慢慢地向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。在太陽(yáng)落山后,生長(zhǎng)素重新分布,又使向日葵慢慢地轉(zhuǎn)會(huì)起始位置,也就是東方。隨著向日葵花盤的增大,向日葵早晨向東變曲、中午直立、下午向西彎曲、夜間直立的`周而復(fù)始的轉(zhuǎn)向逐漸停止,花盤除變現(xiàn)為越來(lái)越明顯的垂頭外,朝向不再改變。

  生活中已發(fā)明出了“向日葵脫粒機(jī)”和“太陽(yáng)能發(fā)電板”,希望以后會(huì)有更多仿造向日葵的發(fā)明。

  如果我長(zhǎng)大當(dāng)上一名發(fā)明家,我就要發(fā)明“太陽(yáng)定位儀”。有一些小孩喜歡看太陽(yáng)在哪個(gè)方向,可太陽(yáng)很傷眼睛,就可以看“太陽(yáng)定位儀”,這樣既不傷眼也不會(huì)麻煩。

  大自然真是太神奇了!

向日葵學(xué)生作文4

  今天媽媽送給我一個(gè)小瓜子,我高興的收下了禮物,我把小瓜子放在哪好呢?我想啊想,想啊想,終于想到了,我拿起一個(gè)小木鏟飛快的跑下樓去,來(lái)到我的小菜園,把小瓜子種在地上。

  第一天我發(fā)現(xiàn)種子沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,第二天,種子還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,第三天,種子終于露出了頭,我高興的蹦了起來(lái),第四天,我發(fā)現(xiàn)小芽長(zhǎng)得非常高,小苗越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越高,漸漸的一個(gè)月過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)我的向日葵開(kāi)花了,每天我都堅(jiān)持給向日葵澆水,向日葵越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越大。向日葵的花兒是黃色的,像一個(gè)金黃色的太陽(yáng),樣子圓圓的',像一個(gè)大盤子,旁邊有許多小蜜蜂和花蝴蝶在手拉手,好像是在給向日葵花唱歌,向日葵花高興極了。又過(guò)了兩個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)向日葵的葵盤上長(zhǎng)出了許多小瓜子,我拔下來(lái)一個(gè),品嘗了一口,有一點(diǎn)甜甜的味道,吃起來(lái)可香了。

  通過(guò)這次播種,我知道了:種瓜得瓜,種豆得豆。

向日葵學(xué)生作文5

  我家的院子里種了許多向日葵,一進(jìn)去就可以聞到一陣陣香味,有時(shí)候我放回家了,就迫切不及待的跑回到位家里,去看看向日葵全開(kāi)了沒(méi),有天我到院子里去看看向日葵時(shí),我以為全是金子,可我走進(jìn)去一看卻全是金燦燦的向日葵。

  向日葵有的還沒(méi)有全開(kāi)花,只是開(kāi)兩三片花瓣兒,有的一片花瓣兒,也沒(méi)開(kāi),還有的向日葵花瓣兒,全都開(kāi)了。

  我覺(jué)得我就是一朵向日葵,穿著金黃色的衣服,一陣微風(fēng)吹過(guò),我就向爸爸媽媽敬禮,不光只有我一朵在敬禮,我后面的.向日葵也在跟著我一起向爸爸媽媽敬禮,風(fēng)停了,我也停著了,我突然聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)輩們的掌聲,我也非常開(kāi)心,小鳥(niǎo)在我頭上飛過(guò)告訴我昨夜做的好夢(mèng)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是向日葵,我是在看向日葵。

向日葵學(xué)生作文6

  外婆家的院子里有幾株向日葵,那可是我和媽媽親手栽種的。從此我一到周末就去外婆家看望它們。

  第一個(gè)星期去的時(shí)候,向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽,真像個(gè)“丫”字形!筆直的身?xiàng)U,兩邊長(zhǎng)著四辮嫩綠的小葉子,看著探頭探腦的向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽,我興奮極了。

  又過(guò)了一個(gè)星期,向日葵都長(zhǎng)過(guò)我膝蓋高了,向日葵的頂上都長(zhǎng)出一個(gè)綠色的小蓮花似的花蕾。向日葵的葉子是桃形的,最大的有芭蕉扇那么大,摸上去有點(diǎn)割手,媽媽說(shuō)這是鋸齒。日子一天天過(guò)去,我的.向日葵也在一天天茁壯成長(zhǎng)。最好看的是金燦燦的花朵了,它長(zhǎng)得像金黃色的太陽(yáng),外面包圍著一圈黃色的花瓣,周圍有許多小葉片,護(hù)衛(wèi)著柔黃的花盤,花盤被毛茸茸的花蕊覆蓋著。

  秋天到了,向日葵的葉子由綠變黃,花盤外的花瓣也慢慢凋謝了,但是花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí),向日葵該收獲了。

  向日葵有個(gè)很神奇的現(xiàn)象,它總是向著太陽(yáng)開(kāi)花,所以人們叫他向日葵。太陽(yáng)走它也走,花盤永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)。它給我們一個(gè)啟示:人生會(huì)有許多挫折,但我們還是要挺起胸膛面向陽(yáng)光。

向日葵學(xué)生作文7

  當(dāng)我第一眼看到向日葵的時(shí)候,就對(duì)它起了愛(ài)慕之心。

  我喜歡它的強(qiáng)壯,喜歡它能從小小的種子變成高大的葵花。而更讓我喜歡的`是,他富有朝氣的勃勃生機(jī)。

  向日葵是一種觀賞植物,金黃色的花發(fā)出金黃色的光芒,很是漂亮。

  向日葵的種子可以炒著吃,炒瓜子殼是我最喜歡吃的東西。另外,他還可以榨油吃。

  向日葵的莖被西班牙人用來(lái)做紙,而且還可以當(dāng)柴火來(lái)燒,真是一點(diǎn)也不浪費(fèi)呀!

  向日葵的葉片是不是沒(méi)有用途?不是的,它的葉片被人們當(dāng)作飼料來(lái)喂動(dòng)物呢!

  向日葵有一個(gè)與眾不同的特性,就是無(wú)論風(fēng)吹雨打,無(wú)論烈日怎么烤它,它總是頭跟著太陽(yáng)朝夕日落,所以它被古希臘人稱為太陽(yáng)神的化身。

  希望每個(gè)人都像向日葵一樣,活力充沛,生機(jī)勃勃!

向日葵學(xué)生作文8

  花朵都非常美,可它們大多都有一個(gè)特點(diǎn),就是怕曬,怕強(qiáng)烈的陽(yáng)光?捎幸环N花就偏偏相反,它每天都面向太陽(yáng),太陽(yáng)走到哪它跟到哪,它就是——向日葵。向日葵靠陽(yáng)光吸收養(yǎng)分,它們不需要非常好的土地?扇绻玫耐恋厮炊不結(jié)果,這就是農(nóng)村人好養(yǎng)它的原因。

  向日葵幾乎不需要水,因?yàn)橄蛉湛L(zhǎng)都在土地濕潤(rùn)的地方,即使種偏了,它們也是會(huì)“爬”過(guò)去,一直爬到地為止。這頑強(qiáng)的生命力多像那些為了過(guò)上好日子而努力拼搏的人啊!

  向日葵還有重要的.一點(diǎn)就是一花多果。這是任何花都沒(méi)有的特點(diǎn)!它的果大家都知道是瓜子,不僅好吃還可以榨油,吃了對(duì)人有祛病的好處。這又讓我想起那些農(nóng)民,他們整天暴曬在太陽(yáng)底下,干著累手、累人的農(nóng)活,只為了豐收的那天有糧食吃。他們看到豐收是多么的喜悅!

  向日葵也一樣,看到自己結(jié)了許多的果實(shí),高興極了。只是它再也看不見(jiàn)太陽(yáng)了,為了自己的子孫后代做成了有機(jī)肥。

  一切,又重新開(kāi)始。

向日葵學(xué)生作文9

  星期四,我們正在上數(shù)學(xué)課。“張沄凌你在干什么?”郭老師嚴(yán)肅地問(wèn)。

  張沄凌沒(méi)理郭老師,對(duì)著太陽(yáng)自言自語(yǔ)。郭老師看張沄凌面無(wú)表情,就回過(guò)身繼續(xù)上課了!罢l(shuí)能說(shuō)說(shuō)射線的特點(diǎn)?”郭老師一邊問(wèn)一邊回轉(zhuǎn)身來(lái)!皬垱V凌你又在干什么?”郭老師火冒三丈地說(shuō),“你是‘向日葵’,太陽(yáng)出來(lái)了就笑?”這時(shí),36對(duì)小眼睛都盯著張沄凌,同時(shí)發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。有的笑得肚子都痛了,有的笑得停不下來(lái),有的笑得上氣不接下氣……我心里暗暗地想:唉!前有像“奧特曼”的許杰,現(xiàn)有像“向日葵”的.張沄凌!皬垱V凌你站起來(lái)!”郭老師皺著眉說(shuō)。張沄凌慢慢站起來(lái),表情非常復(fù)雜,有笑,有悲傷,有羞愧。

  這就是我們班的“向日葵”,你們喜歡他嗎?

向日葵學(xué)生作文10

  向日葵,也叫太陽(yáng)花。一聽(tīng)名字就知道這種花一定是向著太陽(yáng)的。平時(shí),我不曾注意它,只覺(jué)得它挺普通的。直到今天才知道,向日葵,原來(lái)這么美。

  這一天,我和劉佳靈來(lái)到了向日葵地。一開(kāi)始,映入眼簾的只有綠色,是向日葵地前的草坪。漸漸地,黃,無(wú)邊無(wú)際的黃闖入了我的視線,是向日葵!看,那一朵朵向日葵,有的悄悄露出了花瓣,準(zhǔn)備在一個(gè)合適的時(shí)機(jī)含笑一現(xiàn);有的一片片花瓣精巧玲瓏,松散的花粉多得掉到了葉子上,就像一塊廣告牌,把一雙、兩雙、三雙蜜蜂的`眼睛勾過(guò)去;還有的開(kāi)始當(dāng)媽媽了,就把自己的注意力從保養(yǎng)嬌嫩的花瓣、哪種花瓣形狀最好看這樣的話題上轉(zhuǎn)移開(kāi)了,專心養(yǎng)護(hù)它的一大群小寶貝。我最喜歡這種花,雖然它不如含苞待放的向日葵稚嫩可愛(ài),也不及開(kāi)得正好的向日葵成熟優(yōu)雅,但它是可敬、偉大的,就像我的媽媽一樣!

  也許它以前是花海里最美的一朵,也許它以前是花海里花粉最多的一朵。但是,它做了這一切,都是為現(xiàn)在做準(zhǔn)備:漂亮,吸引蜜蜂;花粉多,讓蜜蜂幫她傳播花粉。

  “向日葵真美!”

向日葵學(xué)生作文11

  大家都喜歡吃瓜子吧,那你們也一定喜歡向日葵吧!可你們知道向日葵名字的來(lái)歷嗎?

  姥爺每年春天都會(huì)在院子的西墻下種幾棵向日葵,我一有機(jī)會(huì)就去觀察它們。在溫暖的春天里,顆顆種子吸足了養(yǎng)分,破土而出,慢慢地長(zhǎng)得健壯挺拔,頂上打上了花苞。又過(guò)了一段時(shí)間,向日葵開(kāi)花了,花瓣嫩嫩的,黃黃的嵌滿整個(gè)圓盤,像金燦燦的太陽(yáng)鑲上了黃艷艷的花邊,又像極了路邊開(kāi)的野菊花,真是太漂亮了,我覺(jué)得應(yīng)該給它改名叫“太陽(yáng)仙子”。

  慢慢地我發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤不是靜止的,早晨,向日葵的.花盤朝向東方,傍晚轉(zhuǎn)向西方,始終是朝向太陽(yáng),難怪人們叫它向日葵。這太神奇了,它也有思想嗎?它也很崇拜太陽(yáng)嗎?它也會(huì)按照自己的意愿選擇嗎?它愿意把自己的秘密都告訴我嗎?

  春去秋來(lái),向日葵漸漸地成熟了。我們把它采摘下來(lái),取出它的果實(shí),而它從不抱怨,并不向人們索取什么,它的一生有陽(yáng)光地呵護(hù),有雨露地滋潤(rùn)就已足夠。

  向日葵有自己的理想,一生都追隨著太陽(yáng)。它把從太陽(yáng)那兒汲取的營(yíng)養(yǎng)都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人們。作為祖國(guó)未來(lái)的我們不也應(yīng)該做一個(gè)有理想,有擔(dān)當(dāng),甘于奉獻(xiàn)的新時(shí)期的好少年嗎?

向日葵學(xué)生作文12

  我家院子后面有一大片金黃的向日葵,是我和奶奶親手栽種的,它們那碩大的金黃的花朵,朵朵都綻放著生命的熱情,那毛茸茸的像手掌一樣的葉子,仿佛時(shí)刻想要和我擁抱。微風(fēng)吹來(lái),向日葵便樂(lè)得笑彎了腰,葉子更是跳起了勁舞,發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。記得我和奶奶剛種下它們的時(shí)候,它們矮矮的,瘦瘦的,像一個(gè)個(gè)害羞的小男孩。剛過(guò)一年多,它們便悄悄地長(zhǎng)大了。個(gè)頭比我高好多,身體也強(qiáng)壯了,渾身長(zhǎng)滿了針尖一樣的小刺。奶奶說(shuō),那是它們保護(hù)自己的武器。我最喜歡的就是向日葵的花了,大的有臉盆大,圓圓的像個(gè)小太陽(yáng),最外面的一圈簇?fù)碇?xì)細(xì)碎碎的黃花,中間藏著它的果實(shí),在陽(yáng)光的照耀下,雨水的滋潤(rùn)下,果實(shí)的顏色會(huì)悄悄長(zhǎng)大,慢慢變黑,越來(lái)越飽滿。果實(shí)成熟的`時(shí)候,奶奶會(huì)找來(lái)鄰居的黃大嬸,一起采摘向日葵的葵瓜子,賣掉一部分,自個(gè)兒留一部分,用鹽在鍋里炒熟,就是我最愛(ài)的零食了,我這個(gè)小饞貓最愛(ài)嗑瓜子了。嗯,香香脆脆的,真好吃!

  我喜歡向日葵,喜歡它的樸實(shí),更喜歡它永遠(yuǎn)微笑的臉!

向日葵學(xué)生作文13

  今天語(yǔ)文課上,鄭銘晟帶來(lái)了成熟的向日葵,讓我大開(kāi)眼界。 向日葵圓圓的,像一個(gè)十五的月亮,又像一個(gè)圓圓的車輪。向日葵可大了,直徑足足有20厘米。周邊的花瓣都萎了,只留下尖尖的萼片在保衛(wèi)著里面的葵花籽。中間葵花籽密密麻麻的',鋪得那么均勻,你挨著我,我擠著你,不留一點(diǎn)縫隙,數(shù)量多得數(shù)也數(shù)不清。摸上去挺舒服,好像在給我按摩呢。聞一聞,一股淡淡清香迎面撲來(lái)。 我迫不及待地取下一顆葵花籽,只見(jiàn)它的形狀猶如水滴,上大下小,身體飽滿圓潤(rùn),穿著炭灰色的衣裳,兩邊還有白色的條紋。我小心翼翼地剝開(kāi)葵花籽,里面的瓜子仁白白的,摸上去可光滑了。我放在嘴里嘗了嘗,一股清淡的味道在嘴里發(fā)散回蕩,真是回味無(wú)窮。 向日葵不僅葵花籽好吃,而且還很美觀。它將在永存我記憶的深處。四年級(jí):陳藝晗

向日葵學(xué)生作文14

  我愛(ài)向日葵,我愛(ài)它的美味,我愛(ài)它的外形,我愛(ài)它的精神。很小的時(shí)候,我最愛(ài)吃的就是就要數(shù)瓜子了,那時(shí)不太會(huì)吃瓜子,覺(jué)得像大人那樣吃太煩了,就直接伸手抓了一把往嘴里扔,“吧嗒!吧嗒!”嚼爛了再吐出來(lái),媽媽說(shuō)我不懂事,浪費(fèi)食物。我太小,聽(tīng)不懂什么意思,只知道瓜子很香,很香……一到秋天,我就不停的問(wèn)奶奶:“瓜子成熟了嗎?我要吃!

  童年時(shí)期的,我會(huì)吃瓜子了,可以不在乎了,心里覺(jué)得向日葵很美,那一片片金色的葉子襯托這大大的棕色花盤,在陽(yáng)光的映照下金光閃閃,好像一個(gè)美麗的大姐姐,我也想變成一朵活潑開(kāi)朗的'向日葵,朝著天空自由微笑,讓見(jiàn)了我的人都?xì)g樂(lè)無(wú)比。

  少年時(shí)的我愛(ài)向日葵頑強(qiáng)不屈的精神,它花開(kāi)時(shí)會(huì)一直跟著太陽(yáng),向往陽(yáng)光、正直,它不會(huì)放棄跟著太陽(yáng)的漫漫旅途,從沒(méi)有在陽(yáng)光面前把頭低下,它一直,一直朝著太陽(yáng)。

  我愛(ài)向日葵,向日葵,我愛(ài)你!

向日葵學(xué)生作文15

  我觀察了向日葵,放假我回了老家,姥爺家正在收向日葵,姥爺很辛苦,我也要幫老爺收向日葵,姥爺還夸我是一個(gè)好孩子,我非常高興,我站在四輪車上幫姥爺拿向日葵,我站在上面一眼望去,還有一半,我仔細(xì)一看,他們都向著太陽(yáng),我的好奇就燃燒了起來(lái),我慢慢的'走了思了,把姥爺給我的向日葵全都扔到了地上,姥爺叫了我一聲,可我還是把向日葵扔在了地上,這是我在想,這些向日葵怎么都向著太陽(yáng)呢?我知道了,一定是人轉(zhuǎn)過(guò)去的,我問(wèn)姥爺是不是別人轉(zhuǎn)過(guò)去得,姥爺說(shuō)“不是,長(zhǎng)出來(lái)就這樣!被丶乙院笪矣执蜷_(kāi)電腦查,正要查,媽媽就讓我去睡覺(jué),這時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了,我睡的時(shí)候還是在想,我想了許多。

  第二天,我去問(wèn)了媽媽,媽媽也不知道,又去問(wèn)爸爸,爸爸也不知道,我自己又在想,終于想到了,一定是為了吸收能量,來(lái)堅(jiān)持生命,這次我肯定。

  以后我一定要查到正確的答案。

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