(熱門)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
都說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯,由此可見,書早已成為人們生活不可或缺的一部分。我也不例外,從小便和書成為了好朋友,伴我一起成長(zhǎng),與其說(shuō)它是那一座指引成功的燈塔,倒不如說(shuō)書是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光、雨露。
上小學(xué)之前,媽媽以生日禮物的方式送我一本連環(huán)畫—《西游記》。這本劇情不長(zhǎng)的書卻把我迷得神魂顛倒,整天對(duì)著書傻樂。居然讓我對(duì)著空氣拳打腳踢,好像自己就是孫悟空似的.。也正是這本令我浮想聯(lián)翩的連環(huán)畫,讓我和書有了不解之緣。
在三年級(jí)開學(xué)時(shí),我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”—圖書室。里面的《鬼谷》更是如同磁石一般吸引著我的眼球。那一片片小說(shuō)故事通常都是被我囫圇吞棗,一口到底,大有“不求甚解”之意。雖說(shuō)一口到底,但也經(jīng)常讓我牽腸掛肚。
而現(xiàn)在,我迷上了《中國(guó)少年文摘》。那是集合各書、文、詩(shī)精華的一本書。就如古人所說(shuō):“吸天地之精華。”這本書也必然成為了訂書的首選。上課時(shí),老師宣布發(fā)書,我就像一匹餓狼,眼睛里閃爍著光芒迫不及待地想要閱讀。我甚至覺得一節(jié)課竟像一個(gè)世紀(jì)這么漫長(zhǎng),好不容易等到了下課,我滿懷欣喜地拿出《中國(guó)少年文摘》準(zhǔn)備看書,結(jié)果老師一句“下課我們班去清理茶園!,我的心從高峰跌倒了谷底。
在我的家中有一個(gè)專屬我的書柜。小到小人書、漫畫,大到國(guó)際新聞、天文地理。隨手拿一本,便可以讓我陶醉其中。
書像一縷溫暖的陽(yáng)光,像甘甜的雨露,滋潤(rùn)著我心中的小苗。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
時(shí)光飛逝,如流星一般,明亮而又不留痕跡,俯仰之間,我不得不驚嘆自己已成為一名中學(xué)生了,回首過去,往事如鐵軌上的枕木,排列整齊而又無(wú)盡地向遠(yuǎn)方延伸。在其上飛馳的列車,以光陰為動(dòng)力,不停息地帶著我向遠(yuǎn)方奔馳。
始發(fā)站——出生
自我呱呱墜地,聞到醫(yī)院那股刺鼻的消毒水味道時(shí),成長(zhǎng)列車隨著汽笛的長(zhǎng)鳴緩緩開出車站。啟程之初,我終日同母親呆在一起,在她的懷中,聆聽鳥兒的脆啼,感受陽(yáng)光的恩賜,那時(shí)的事從未記清過,只是一種溫暖,一種安適。
童年的記憶同樣朦朧,就好似山中的野草在春雨的'洗禮后,隨晨風(fēng)搖曳的那種晃忽不定。我的童年,就是公園中的嬉戲,親人身邊的依偎。記得一次,我最好的朋友與一個(gè)大孩子過意不去,讓我去還手,我又小又壯,不管三七二十一,埋著頭象一只蠻橫的小牛沖過去,對(duì)方只是輕輕扭轉(zhuǎn)了身,我就栽倒在地上,淚水禁不住使勁涌淌,大哭起來(lái)。母親也很無(wú)奈,只好一個(gè)勁地安慰我。現(xiàn)在回憶這事,就象羽毛一樣撓得我忍俊不禁。
總而言之,童年就是天真的玩笑,無(wú)邪的打鬧,稚氣的言行,它堪稱成長(zhǎng)的列車中經(jīng)過的最純真、美妙的地帶。
第三站——少年
列車?yán)^續(xù)前行,我成為了意氣風(fēng)發(fā)的少年,向外望去,視野更加開闊了。我不禁為世界的多姿所驚嘆。列車加入了更多的旅客,我的同學(xué)朋友也變多了。同時(shí),他們帶來(lái)了新的情感——真誠(chéng)。只有初識(shí)它的人才會(huì)感覺它的圣潔。平日在學(xué)校中的互相幫助,都習(xí)以為常,自己落淚時(shí),竟能得到同學(xué)們?nèi)绱硕嗟膭裎,至今想起?lái)才會(huì)覺得這有多么珍貴,少年是一塊獨(dú)特的地盤,列車經(jīng)過時(shí),忽然就體會(huì)到成長(zhǎng)的滋味。
第四站——如今
我成為了一名中學(xué)生,新的起點(diǎn)有新的目標(biāo),前方鋼軌無(wú)限,我在站臺(tái)上大吼:“我在路上!”當(dāng)青春的列車呼嘯著向前駛?cè)ィ成系拿纸凶鰤?mèng)想,在最絢爛的時(shí)光里,承載著我十幾年的美好與驕傲。我想,也許有一天,我在面對(duì)世事變遷的時(shí)候能風(fēng)輕云淡地一笑而過,因?yàn)槭朗聼o(wú)常,我必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
我們經(jīng)歷的是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中,我們讀懂了生活;在成長(zhǎng)中,我們從懵懂變得成熟;在成長(zhǎng)中,我們不僅經(jīng)歷了風(fēng)雨,還享受了快樂與幸福;在成長(zhǎng)中,我們嘗遍了人生的滋味,看遍了我們的花樣年華。
在成長(zhǎng)的旅途上,我們看到了花花綠綠的世界,看到了我們美好的童年、繁華的青春。因此,我們不如在閑暇時(shí)光靜靜地閱讀一本最佳少年文學(xué)讀本吧——《成長(zhǎng)的滋味》。成長(zhǎng)也有滋味,感到禮物的珍貴;得到父親的肯定,學(xué)到豐富的知識(shí),這不是曇花一現(xiàn),這是成長(zhǎng)在你心中留下了不可磨滅的印象!
《那也是禮物的一部分》講述到杰克送給老師精美的貝殼,但這貝殼卻在很遠(yuǎn)的地方才能找到,老師說(shuō)貝殼的確很美,但你不該為此走這么遠(yuǎn)的路,杰克卻睜大眼睛說(shuō)走路其實(shí)也是禮物的一部分。對(duì)啊,朋友寄來(lái)的一封信,那親切的問候是禮物,而那小巧的郵票也是這禮物的一部分;朋友買的一塊蛋糕,那美味的奶油是禮物,而那精美的包裝也是這禮物的一部分;朋友送的一件掛飾,那精致的飾品是禮物,而那朋友甜美的.微笑卻也是禮物的一部分!在成長(zhǎng)中,我們懂得了“禮物”之所以珍貴,正在于那份與它相連的真誠(chéng)的情感。
我想在成長(zhǎng)的過程中,父親的肯定也給予了我們正能量吧,有了他的肯定,你將會(huì)變得更自信,如同得到全世界的肯定!
《特別棒的人》中主人公也是如此,盡管看上去一點(diǎn)也不符合“很棒”的世俗標(biāo)準(zhǔn),但父親卻用言語(yǔ)和行動(dòng)給了我最重要也最有力的肯定的回答。文章之所以用大部分的篇幅來(lái)一一否定“我”是個(gè)特別棒的人,恰恰是為了凸顯父親最后的那個(gè)肯定。的確,父親給我們的鼓勵(lì)不僅僅是一句話那么簡(jiǎn)單了,背后承載著的是父親的愛啊!
《有彈性的時(shí)間》這篇文章既富于科學(xué)性又有可讀性。說(shuō)的是一對(duì)20歲的孿生兄弟,弟弟乘火箭飛入太空,哥哥留在了地球上,而哥哥已經(jīng)生活了60年,而去太空旅行的弟弟還只是一位30歲的小伙,他的手表清楚的記錄了他的這次太空旅行僅僅用了10年時(shí)間。讀到這時(shí),我已瞠目結(jié)舌,人真的可以擺脫時(shí)間的束縛嗎?不知不覺中知道了一個(gè)新知識(shí),對(duì)于世間和宇宙中那些已知的事物,我們稱它為知識(shí),由科學(xué)和想象所帶來(lái)的知識(shí)是一種力量,但它同時(shí)也讓我們意識(shí)到更多未知和不可知之物的存在。這一認(rèn)識(shí)使我們?cè)谶\(yùn)用科學(xué)和想象的力量的同時(shí),也仍然懂得對(duì)自然、宇宙和萬(wàn)物充滿敬畏之情。在成長(zhǎng)中我們不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),知道了更多神奇的規(guī)律,尋覓到更多的豁然開朗。這才是最快樂的,不是嗎?
在漫漫人生路中,這些優(yōu)秀的作品,能夠滋潤(rùn),塑造我們童年的心靈和情感世界,陪伴、感動(dòng)我們成年后的生命和歲月……只有用心去品嘗,成長(zhǎng)路上定有許多令人回味的故事與滋味, 光陰荏苒,似水流年,趁現(xiàn)在年少如花,請(qǐng)與成長(zhǎng)保持無(wú)盡的追逐。一起閱讀《成長(zhǎng)的滋味》吧,去綻放更美麗的人生,領(lǐng)略更深刻的人生哲理!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
六歲那年發(fā)生的一件事深深地印在我的腦海里。
一天中午,奶奶給我做蛋炒飯,奶奶說(shuō):“我去買點(diǎn)東西,你在家里快點(diǎn)吃飯,吃飯后去寫作業(yè)!蔽宜斓卮饝(yīng)了。奶奶一走,我就很快地吃了起來(lái),吃了一半后,我感覺有點(diǎn)膩了,不想吃了,怎么辦呢?我突然想起了一個(gè)好主意,我手捧住飯碗,走到了門口旁邊的`垃圾桶,一口氣全潑了。我高興地走回家,關(guān)上門去做作業(yè)。
過了一段時(shí)間,奶奶回來(lái)了說(shuō):“今天表現(xiàn)得真不錯(cuò),把飯吃得這么干凈,值得表?yè)P(yáng)!蔽腋吲d得又蹦又跳,正在我高興的時(shí)候,奶奶去扔垃圾,發(fā)現(xiàn)一些飯,粘在了垃圾桶上面。奶奶火冒三丈地走過來(lái),吼道:“你把飯潑了!浪費(fèi)了這么多糧食,你知道這些糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的嗎?”。我充滿疑惑地想,不想吃了就應(yīng)該扔掉,為什么不準(zhǔn)扔?轉(zhuǎn)念想起了一首詩(shī):鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。
想到自己的行為,我慚愧極了。我深深地領(lǐng)悟到了糧食的重要性,從那以后,再也不浪費(fèi)糧食了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
一天,我和全家人去逛街,走著走著我看見外面的小吃把我饞的流著口水和媽媽說(shuō):可不可以給我買一個(gè)漢堡包,媽媽同意了,媽媽說(shuō):要多少錢我說(shuō):十元媽媽就給了我十元,我飛快的跑到賣漢堡包的地方,到了店里,人簡(jiǎn)直是太多了,我叫營(yíng)業(yè)員阿姨給我拿一個(gè)漢堡包,那個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨只給我拿了一個(gè)漢堡包沒有收我的錢,我正要把那十元給那營(yíng)業(yè)員阿姨時(shí)我心想:這錢就讓我保管吧!我離開了那個(gè)賣漢堡包的`地方,我也沒有把這件事告訴媽媽爸爸。
回到家里,我想了又想,有一點(diǎn)后悔沒有把那十元錢給那個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨,我想了三天三夜,終于想明白了,做人不能這樣,過了一天,我又去了那個(gè)賣漢堡包的地方,說(shuō):阿姨上次買您這里的漢堡包沒給您錢現(xiàn)在我把錢給您,那個(gè)阿姨夸我是好孩子,出了賣漢堡包的地方,我感覺陽(yáng)光明媚了許多。
到了家我輕松極了,我知道了買別人的東西必須給錢,我還知道了怎樣做人。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6
時(shí)光流逝,是歡樂與悲傷的交織。滄海桑田,是歷史發(fā)展的變換。當(dāng)每過一分鐘,便對(duì)這世界多了一份理解、多一份感受,這也許就是所謂的長(zhǎng)大。
每走一段路,便多了一份明悟,直達(dá)內(nèi)心深處。一直都很羨慕那些常常去旅行的人,羨慕他們可以親身體驗(yàn)到各種生活習(xí)性,各地風(fēng)俗文化;開闊的視野,讓他們不再局限于小小的圈子,生活變得多姿多彩的。而我,暫時(shí)沒能像他們一樣,因?yàn)樯矸,也因條件。但是,在生活里,我卻不甘于平靜,常常去行走、去踏青、去閑逛。深山里,曾有我那大聲的喊聲回蕩;小路邊,曾留下我深深的腳。唤值琅,曾出現(xiàn)我獨(dú)自的背影……這些,雖不是長(zhǎng)途的旅行,雖沒有走出本省,但也一樣收獲匪淺,一樣的可以增長(zhǎng)見識(shí),一樣的可以更深一點(diǎn)地感受生活,貼近自然。腳步永不停息,心便不斷成長(zhǎng)。
我在天涯,四海為家,我在四海,天涯作伴。
喜歡用心去感受生活的人常常會(huì)有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn),或許是對(duì)生活有不一樣的態(tài)度,也或是對(duì)人生有更近一步的了解。羅丹曾說(shuō)過:生活需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的,生活是多彩的,是斑斕的,是美好的,前提是如果我們能體驗(yàn)得到的話。而發(fā)現(xiàn)美的.眼睛,不僅來(lái)源于心靈的窗戶→→眼睛,而且更側(cè)重于我們的心,一顆細(xì)膩的心,平靜的,淡然的;如同水一般的流過,去覆蓋每一個(gè)空隙,發(fā)現(xiàn)隱藏的秘密,驚喜。
愛好文學(xué),愛好它優(yōu)雅或滄桑的文字,愛好它能引起彼此內(nèi)心的共鳴的力量,雖無(wú)聲,但更勝有聲,更能動(dòng)人。每個(gè)人都有兩面性,一個(gè)是活潑,一個(gè)是平靜。是表面的還是內(nèi)心的,不同的人有不同的劃法。而我,平時(shí)多數(shù)是活潑開朗的,和朋友們相處也還不錯(cuò),都能聊來(lái),有話題,或者是說(shuō)有口才。但是我更喜歡沉默,喜歡安靜下來(lái)去思考問題,去領(lǐng)悟人生;喜歡面帶著微笑來(lái)傾聽,傾聽人們的話語(yǔ),傾聽生活的美好;喜歡去用心發(fā)現(xiàn)細(xì)小的東西,發(fā)現(xiàn)他們不曾被人發(fā)現(xiàn)的一面,比如少女純純的微笑,比如孩子天真的戲玩,也比如老人真誠(chéng)的關(guān)愛。這或許才是真正的我,一個(gè)感性的我。
成長(zhǎng)路,旅途上,特別的風(fēng)景。今年的二月二號(hào),因?yàn)槟撤N原因,我第一次在網(wǎng)上發(fā)表文章,正式地走上了文學(xué)之路,開始接觸到很多的文友、作家、編輯,收獲很多,也深深感受到文學(xué)這個(gè)大家庭所帶給我的溫暖。陌生人、游客的點(diǎn)評(píng),文友們的關(guān)心,還有編輯認(rèn)真的審核,都給與我支持的力量,讓我堅(jiān)強(qiáng)地走下去,用心地寫下去,把我對(duì)生活的理解,對(duì)人生的感受和朋友們分享,希望能找到知己。
從小便對(duì)文學(xué)有著獨(dú)特的喜愛,愛它的美,愛它的情。起初,是從兒歌里面發(fā)現(xiàn)文學(xué)的節(jié)奏美,那種旋律。小時(shí)候的,讀唐詩(shī)背宋詞,朗朗上口,不知道原因,總覺得很美,只是說(shuō)不出來(lái)。長(zhǎng)大些,學(xué)習(xí)課本知識(shí),了解不同文人的文章,慢慢地體會(huì)到作者的那種感情,所想要表達(dá)的思想。到后來(lái),初二,我也開始了自己寫心情日記,不是簡(jiǎn)單記事那種寫法,而是寫對(duì)生活的感受,有悲傷的,也有開心的,有懷念的,也有暢想的。漸漸地,迷戀上了詩(shī)歌,平時(shí)喜歡讀志摩和泰翁等人的詩(shī)歌,也自己就寫了很多詩(shī)歌,一般不拘于格式,但也有五言七律的,有點(diǎn)古風(fēng)味道。再后來(lái),又喜歡上了寫散文,喜歡它的形散而神不散,喜歡它自然而真誠(chéng)的表達(dá),慢慢的,接觸了很多作家,蕭蕭老前輩和賈平凹等人都寫得很好,欣賞他們的作品……就這樣,我走上了文學(xué)這一條路,你若問我為什么,我會(huì)答:只因喜歡。
夢(mèng)是蝴蝶的翅膀,堅(jiān)持是飛翔的力量,有愛就對(duì)著天空大聲呼喊。
青春,重來(lái)不了,我的成長(zhǎng)路,慎重走好它。選擇了的,我不后悔。做了的事,坦然面對(duì)。聽尋心的指引,跟著感覺走,并一直為之堅(jiān)持不已。
從注冊(cè)會(huì)員到初級(jí)寫手,再?gòu)某跫?jí)寫手到現(xiàn)在的優(yōu)秀作者,這段經(jīng)歷很是深刻,很是值得回味。有喜悅的期盼,也有彷徨的茫然,中間夾帶著情感的抒發(fā);每一篇文章、散文,每一次日記、日志,每一首詩(shī)歌,都包含了深厚的感情,用心去寫,寫出自己對(duì)生活的理解,寫出生活帶給我的感受。
作品,是文人的孩子,得用心去關(guān)愛,去呵護(hù)。然而,有些人卻不尊重作者,胡亂復(fù)制、抄襲別人的文章,不僅不知道自己這樣是不對(duì)的,而且還心安理,一副貌岸然地樣子,這不可為不知羞恥,簡(jiǎn)直是沒有了道德,沒有對(duì)文學(xué)的起碼尊敬,沒有對(duì)作家的一點(diǎn)尊重。在此,我倡議:堅(jiān)持原創(chuàng),打擊盜版,還文人一個(gè)良好的創(chuàng)作環(huán)境,重新喚起文人的創(chuàng)作熱情,讓我們?cè)谛碌臅r(shí)代里揮緶執(zhí)筆,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,重現(xiàn)古之盛況。
成長(zhǎng)的路,如同燈光下的照片,一閃下來(lái),便成了回憶。有些人,你記住了;有些事,你埋藏了;有些愛,你懂得了。
成長(zhǎng)的收獲,最大的不是物質(zhì)上的,而是對(duì)生活的理解,心境的提升。那種淡然,那份成熟。那種理性,那份真摯。
這就是我的成長(zhǎng)收獲,很多,很多,也很重,很重;無(wú)法用金錢來(lái)估量,無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描繪,只是心里覺得很充實(shí),很滿足。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7
大人們常說(shuō);‘‘小孩子是最快樂的,無(wú)憂無(wú)慮,我可真想返老還童!慨(dāng)我聽到這句話,心里就有一股莫名的酸痛,小孩就快樂嗎?小孩就沒有煩惱嗎? 在外人面前我總是那么快樂,可在心底,一個(gè)煩惱總是纏繞著我,那就是我竟然近視得這么厲害。原本我并沒有覺著什么,總是自我安慰;‘‘沒事,近視的人可多了,再說(shuō)眼睛視力不會(huì)飛快下降的,在這種自我安慰中,我恍忽忽地過了一年,,到了查眼睛時(shí),我就有了一種不祥的預(yù)感,果然我的眼睛下降了100多度,我的美夢(mèng)破滅了。
自從那次檢查視力后,媽媽的心情也變得焦燥不安。每次我寫作業(yè)時(shí),看電視時(shí),媽媽總是重語(yǔ)心長(zhǎng)而又萬(wàn)般無(wú)奈地說(shuō);‘‘孩子,你總是離那么近,你還要自己的眼睛嗎?以后看不見可怎么辦呀!’’每當(dāng)聽到媽媽這生氣的話語(yǔ),我的'心情便晴轉(zhuǎn)陰,心想;‘‘唉!媽媽又嘮叨我了。我也知道坐姿要端正,可是這養(yǎng)成的壞習(xí)慣改起來(lái)可真難啊!都形成條件反射了!回想從前,后悔之情充溢我的心房;也許是小時(shí)候太任性,把媽媽的警告當(dāng)作耳旁風(fēng);也許是認(rèn)為戴眼鏡多美呀!是有學(xué)問的象征。就這樣,視力在一點(diǎn)一點(diǎn)地下降,而我卻絲毫沒有察覺。直到我看不清黑板上的習(xí)題被老師訓(xùn)斥,借同學(xué)的抄時(shí),被同學(xué)嘲笑。。。。。。我只好瞇著眼推敲黑板上的詞句,此時(shí),我才真正認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性,才真正明白媽媽的良苦用心,可為時(shí)已晚。為此,我不知道留過多少淚,傷過多少心。
為了使媽媽不在操心,為了使我的眼鏡早日康復(fù),我不在以冷漠相對(duì),我要用燦爛的笑容面對(duì)生活,我不能再讓煩惱左右我的生活。是啊,近視帶來(lái)的煩惱并不可怕,只要我注意用眼衛(wèi)生,堅(jiān)持做眼保健操,視力不會(huì)飛速下降的!我要用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)我的不足,用煩惱磨練自己的心智,我堅(jiān)信自己一定能快樂地面對(duì)明天,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,我的人生一定會(huì)充滿陽(yáng)光。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8
自然界的滋味酸甜苦辣咸,我們成長(zhǎng)的過程中也會(huì)經(jīng)歷各種滋味。有時(shí)讓人感動(dòng)地流眼淚,有時(shí)讓人覺得苦不堪言,也有時(shí)讓人覺得苦盡甜來(lái)?傊砷L(zhǎng)的滋味呀!真是打翻了五味瓶:酸甜苦辣咸,樣樣俱全。
記得一年級(jí)有一次賣報(bào)紙的經(jīng)歷。我們按原計(jì)劃來(lái)到光谷廣場(chǎng),阿姨已經(jīng)買了厚厚一摞報(bào)紙,全是我們要賣的。我領(lǐng)了十份,環(huán)視四周!澳沁呌形话⒁!”我高興地跑過去?墒怯植桓,急忙把手縮回來(lái)。眼看其他小朋友都賣了一兩份了,我的卻一份不少,我不能落后。我給自己打氣。又有一位阿姨過去了,我急忙跑上前,卻像蚊子哼哼似的說(shuō):“阿姨,買不買報(bào)紙?還送一包紙巾。”她爽快的.答應(yīng)了。
終于賣出了一份!我高興極了。轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)有一群叔叔在吃午餐,我可不能錯(cuò)過了這個(gè)大好時(shí)機(jī),一個(gè)箭步?jīng)_上去:“叔叔,買不買報(bào)紙?送一包紙巾。”“買5份!”一位叔叔說(shuō)?墒侨擞惺竹R有失蹄!這不,有一次我就喊成了“賣紙巾,送一份報(bào)紙!本瓦@樣,20份很快就賣完了。
我拿著20塊錢,交給媽媽,媽媽說(shuō):“這是你自己掙的錢,你自己花吧!”我就沖進(jìn)麥當(dāng)勞,買了我最愛吃的麥旋風(fēng)冰淇林。吃著天天的冰淇林,臉上的汗水流下來(lái),甜甜的,咸咸的。嗯,這就是成長(zhǎng)的滋味。
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