實用的小學生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
每一個人都有屬于自己的一件難忘的事。當然，我也是不例外的。這件難忘的'事可能是快樂的；可能是傷心的；也可能是后悔的一件事。先不說別人，我就有一件既快樂又難忘一件事！
那次爸爸帶我去北大橋放風箏。那天風非常大，風箏飛的也非常高。沒過多久，我的風箏竟然撞到了一個“戲臉”風箏，這一撞把我的風箏飛的角度撞偏了，直沖到北大橋的河里。最后我使勁收繩，終于把風箏給拽了上去，它現(xiàn)在又在空中翩翩起舞了！
這件事我永遠不會忘記。
小學生作文 篇2
這學期，五.四班發(fā)生了一件小事。
下午，大家在“小操場”上玩耍，玩溜溜球、追逐、跳繩……突然，“啪”的一聲，引起了大家的注意。
原來，王鑫宇同學在抓別人時，別人躲開了，而王鑫宇的手卻有力地砸向玻璃！一時間，玻璃碎了。王鑫宇害怕極了，呆呆地站在那，不知所措。校長在第一時間趕來了，看到了破碎的玻璃，怒氣沖沖地說：“你難道不知道這是教學樓，不是操場！能太放縱自己嗎!”。不一會，王鑫宇的家長來了，處理了此事。
在生活中，無論你在什么地方，都必須去適應環(huán)境，才能不出意外。在各種環(huán)境下，都不能放縱自己，提高警覺，遵守規(guī)則。不要時時刻刻想著玩，忽視了安全。我們還要閱讀一些關(guān)于安全問題的書、電影，這樣才能使我們遇事前有防護意識。
通過這件小事，我不僅學到了課本上的知識，還知道了許多安全類的`知識，收獲了許多。我要多讀書，知道更多知識，讓我在人生的道路上少走彎路。
小學生作文 篇3
家，爸爸、媽媽、我合為一個和諧的家，一個溫暖的家。我們家快樂占了主旋律，時常會發(fā)生一些好笑的事，比如：我和“灰灰”（小狗昵稱）跳舞打翻飲水機，“舞蹈家”（小貓昵稱）跳舞不由自主地睡覺等等，我就不一一介紹了，請看下面，你就會更深的了解我家的事。
有一次，爸爸買了個水枕頭回來，我非常高興。我立刻拿起枕頭去裝水，可是不管怎么樣都不能把水灌進去，經(jīng)過我仔細研究是發(fā)現(xiàn)水枕進水口太小，我二話不說便像剪袋裝牛奶一樣把水枕剪開了一個角，便亳不費力的'把枕頭灌了水，然后用透明膠帶封了口。正當我沾喜時，發(fā)現(xiàn)床單，衣服都濕了，這時媽媽走了進來，我的心如十五個吊桶打水七上八下，媽媽看了下“犯罪現(xiàn)場”似乎全明白了，當時沒有責怪過，一聲不吭地收拾起來……
俗話說躲得過初一躲不過十五，晚上爸爸和媽媽便開始狠狠的教訓我：“誰教你這么做的，一天到晚給我們添麻煩，什么時候才能長大��？”我似乎感受到了他們的無奈，只好低頭認錯。最后，跑進房間大哭起來，哭完之后又反省起來，是自己不好，為什么要自作聰明，明明水枕包裝盒里有灌水漏斗還把水枕剪個口，害媽媽忙著幫我收拾。
我從中知道，做事要認真仔細，不能自作聰明，要按正確的做法去做。有不懂的就要問，要不然自作聰明，反而會給父母添麻煩。
還有一次，我看見我家的“灰灰”。我突發(fā)奇想想讓“灰灰”蕩秋千。我馬上找了材料做秋千，我先把繩綁在一根粗的木棒上，之后木棒橫放在兩把椅子上，兩頭用繩綁住做完后，我興高采烈的把“灰灰”抱上秋千，我輕輕的推著它，它似乎也喜出望外。就在一剎那，我用力過猛，不小心打破了花瓶。晚上媽媽回來后發(fā)現(xiàn)花瓶碎了，便問我：“是不是你打破了花瓶？”。我搖搖頭說“不是我，是灰灰”。但媽媽從我換亂的表情中似乎明白了什么，便給我講了《狼來了》的故事。我聽了后，認識到了事情的嚴重性，一邊大哭，一邊說“媽媽，我錯了。花瓶是我打碎的，不是灰灰打碎的�！眿寢屄犃税盐冶饋恚f這才是我的好女兒。
我從中知道了，做人要誠實，不能撒謊，要不然沒人會跟你交朋友，也不會相信你。
看了上面兩件趣事，更加了解我們一家了吧，如果還想了解我家的事，那就到我家來，我來講給你聽，說不定你也會有所啟發(fā)哦！
小學生作文 篇4
“放學了，收書包！”宗司令一聲令下，教室里鬧哄哄的，一片嘈雜，我的數(shù)學作業(yè)本呢？我的.數(shù)學作業(yè)本呢？我焦急地四下里尋找著自己的作業(yè)本，不時還踮起腳尖，伸著脖子，拼命地張望著，可就是不見本子的蹤影，難道……我的本子……不翼而飛，可應該會留些蛛絲馬跡呀！我一邊想一邊向書包里胡亂的塞本子，感覺臉上發(fā)高燒一般的熱，身上直冒冷汗太陽穴轟轟作響，心急如焚地在課桌上摸索著，可還以失敗告終，不禁灰心了，再一看班上都快沒人了，更是歸心似劍，顧不了那么多了，回家讓媽媽借同學的復印一下，我拎起書包，撒腿就跑，一路狂奔，仿佛有一匹狼正在追趕我……
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