小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
刺骨的寒風(fēng)早已吹起，樹(shù)上的落葉也紛紛落下，不免會(huì)為這感到一絲留戀和憂傷。但在這留戀和憂傷中，還 有一點(diǎn)值得慶幸，那就是窗邊的一片片的霜。
早晨，當(dāng)太陽(yáng)悄然從東邊升起時(shí)，把光芒撒向大地，也不忘照在這幾片小小的霜上。霜好像害怕陽(yáng)光，努力地將自己擠向陰暗的地方去。
頃刻間，整片天空變成了金色，霜皎潔晶瑩，銀光閃爍，沒(méi)有了之前的恐懼感，大膽地舒展著身體。
這時(shí)的霜，哪個(gè)人不夸贊它？霜――冰的.魂魄，水的結(jié)晶，在我眼中，簡(jiǎn)直就是雪的姐妹，冬的使者，為大地上的萬(wàn)物又增添了一絲神秘又獨(dú)特的風(fēng)采。
一片小小的霜開(kāi)始在太陽(yáng)的照耀下融化，它的周?chē)鷿B出了幾絲水，晶瑩剔透的身體逐漸變小，但它對(duì)這個(gè)世界還 有幾分留戀，它化作了一滴水，和原來(lái)一樣，還 是晶瑩剔透。
“啪”，它掉了下去，掉進(jìn)了樓下的草叢中，它的留戀消失了，因?yàn)樵诓輩仓�，它可以滋養(yǎng)泥土，換一個(gè)位置去看這個(gè)世界。
接著，第一片霜、第二片霜、第三片霜……都化作了水珠，一起從窗臺(tái)滾落下去，與之前的伙伴相聚，繼續(xù)欣賞這個(gè)世界。
小學(xué)生作文 篇2
校園生活令人眼花繚亂，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。今天讓我和你們分享我的校園生活。
“叮咚”。下課鈴聲響了。做完枯燥的廣播練習(xí)后，我們沖進(jìn)教室玩游戲。突然，學(xué)生們停止了玩這些熱游戲。教室里很安靜，他們能聽(tīng)到一根針掉下來(lái)的聲音。這是怎么呢原來(lái)老師手里拿著試卷進(jìn)來(lái)了。她冷冷地把試卷放在桌上說(shuō):“我們下節(jié)課要考試!”“媽媽?zhuān)忠荚嚵恕！笨磥?lái)真理是這樣的:考試，老師的法寶!分?jǐn)?shù)，學(xué)生的'生命線!4 .我的心情就像連綿起伏的山脈。我希望我能馬上胃痛，躺在家里舒舒服服地看書(shū)，漫不經(jīng)心地享受童話般的生活�！伴_(kāi)始考試!”老師用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣下了指令!看到同學(xué)們的筆像旋風(fēng)一般滑在試卷上，我被“路虎”擋住了，急啊!
轉(zhuǎn)眼間，這是下午的第二節(jié)課�？纯磿r(shí)間表，然后說(shuō):“哦!不!我的嘴發(fā)出奇怪的聲音，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的批準(zhǔn)，靜靜地等待著無(wú)聊的美術(shù)課的到來(lái)!哦，沒(méi)有藝術(shù)工具。我該怎么辦?“叮咚”，上課鈴響了，教室外面的人群像退潮一樣消失了，空氣中漂浮的塵土似乎在說(shuō)，“看你這節(jié)課是怎么混過(guò)去的?”幸運(yùn)的是，這位美術(shù)老師今天很有同情心。讓四組學(xué)生舉行一場(chǎng)盛大的PK歌。游戲規(guī)則如下:每組依次唱一首關(guān)于動(dòng)物的歌，每句話得一分�？茨囊唤M得分最高。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的競(jìng)爭(zhēng)，你追我，在這緊張的時(shí)刻，只看到周云唱了一句:“嫁給灰太狼�！边@首抒情詩(shī)似乎引爆了一顆定時(shí)炸彈，教室里爆發(fā)出一陣哄堂大笑，我笑得肚子都疼了!
這就是我的校園生活，既緊張又快樂(lè)!你呢?
小學(xué)生作文 篇3
說(shuō)起童年的玩具，最普通不過(guò)的就是紙飛機(jī)了。就是它帶給了我一天的好心情。
下午閑著沒(méi)事干，對(duì)于桌上的廢紙，我便萌生了一種念想——疊紙飛機(jī)。
我拿起一張廢紙，先豎著對(duì)折，再沿著豎線疊一個(gè)三角形……不一會(huì)兒，就疊成了一架小型飛機(jī)。“嗖——！”飛機(jī)一下子飛出了好幾米，“碰——！”正好撞在了大樹(shù)上，這下紙飛機(jī)就遭殃了。不料，再飛的時(shí)候，飛機(jī)果然不走直線，拐著兒拐那兒。鄰家的小孩也學(xué)我疊起了紙飛機(jī)。當(dāng)我們都各自擁有自己的紙飛機(jī)后，便開(kāi)始了一場(chǎng)紙飛機(jī)大戰(zhàn)。先比誰(shuí)的飛的遠(yuǎn)吧！“開(kāi)始！”“嗖嗖嗖——！”“呀！”這次失誤了，再來(lái)！“開(kāi)始！”——哈哈！你們贏不了我了吧！看我們玩的那么起勁，旁邊的大哥哥們也不甘示弱。果然，姜還是老的辣呀！哥哥們疊的紙飛機(jī)果然飛得遠(yuǎn)。我們還沒(méi)玩一會(huì)兒，哥哥們就搞起了小實(shí)驗(yàn)，用紙板做飛機(jī)。可惜，實(shí)驗(yàn)失��！而我們的飛機(jī)大戰(zhàn)，也有當(dāng)初的正式比賽變成現(xiàn)在的亂戰(zhàn)了。一比二？這有點(diǎn)不公平吧！對(duì)方的飛機(jī)快打著我了。哈！沒(méi)那么容易，看我的回馬飛機(jī)！“嗖——！啊！命中目標(biāo)！”別高興的太早，還是逃命重要！
直至夕陽(yáng)親吻著西山的.時(shí)候，媽媽的呼喊聲才把我從這場(chǎng)快樂(lè)的游戲中拉了回來(lái)。我抬頭仰望，才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)早已把半邊天空染成了透明透亮的深紅色。而落日則像一枚碩大、熟透的橘子，正緩緩的垂落、垂落。
暮色籠罩了四野，暮色灌滿了我的心田。該回家了，我不僅帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
小學(xué)生作文 篇4
有愛(ài)就有一切。愛(ài)，讓心靈涌起溫馨；愛(ài)，讓人間流動(dòng)春風(fēng)；愛(ài)，讓世界變得和諧、美好。??題記
我??一只小老鼠，一只看不見(jiàn)光明但很快樂(lè)的老鼠。當(dāng)我剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，眼前只是一片漆黑。我一直以為，世界就是黑色的。所以，我不自卑，我很快樂(lè)。我生活在一個(gè)大家庭里，有爸爸、媽媽、好多哥哥姐姐、弟弟妹妹還有我。我不知道他們長(zhǎng)什么樣子，只能靠聲音分辨。一天半夜，我聽(tīng)到了隔壁父母的談話：
“他什么也看不見(jiàn)，將來(lái)他也養(yǎng)活不了自己，咱們養(yǎng)著他早晚是個(gè)累贅！”
“可不管怎么說(shuō)，他都是咱們的親骨肉呀！”
“我們養(yǎng)不起他，盡管我也舍不得，可這是迫不得已�！�
母親沒(méi)有說(shuō)話。
聽(tīng)到這里，我突然意識(shí)到世界原來(lái)不是黑色的，而是自己看不見(jiàn)。我也突然意識(shí)到由于自己看不見(jiàn)，父母會(huì)離開(kāi)我。想到這里，我不由得沖進(jìn)了父母的房間，近似于哭喊地對(duì)他們說(shuō)：
“你們不要離開(kāi)我，我會(huì)很乖的，我不會(huì)連累你們，你們不要走！”
我看不到父母的表情，只聽(tīng)到母親的'啜泣聲。母親撫摸著我的頭，輕輕地說(shuō)：“乖，媽媽不走，媽媽不走，媽媽陪著你，睡覺(jué)去吧！”
但是不幸的事還是發(fā)生了。第二天，以往叫我起床的爸爸換成了媽媽?zhuān)以贈(zèng)]有聽(tīng)見(jiàn)父親以及哥哥姐姐的聲音。有時(shí)我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)职秩ツ膬毫�？可媽媽一�?tīng)就啜泣起來(lái)，我也不忍再問(wèn)。
這就是我關(guān)于童年的回憶，之后的日子里只有我和媽媽。
直到有一天，這樣的平靜生活被打斷了，媽媽出去覓食，就再也沒(méi)有回來(lái)，我擔(dān)心，害怕，恐懼。我想：媽媽是不是會(huì)不來(lái)了？我簡(jiǎn)直不敢再想下去，于是我睡著了。
不知睡了多久，我醒了。醒來(lái)的感覺(jué)更是恐怖。家里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，空氣似乎凝固了，一切都靜得讓人害怕。還是沒(méi)有媽媽的聲音。我掙扎著叫喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 睕](méi)有回答，那回聲令人毛骨悚然，我不敢再叫了。
左等右等，等不到媽媽?zhuān)彝蝗桓杏X(jué)自己已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃東西了，再加上對(duì)媽媽的擔(dān)憂，我決定出洞去找食物，可到哪里去找呢？以前，我的一切幾乎都是媽媽打理的，長(zhǎng)這么大，至今還未出過(guò)洞呢！想到這里，對(duì)媽媽的思念勝過(guò)了恐懼，盡管我不知道洞外是個(gè)什么世界，不知道洞外等著我的會(huì)是什么，但我還是出了洞。
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