- 我們班的“不速之客”作文 推薦度：
- 相關推薦
我們班的不速之客作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我們班的不速之客作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班的不速之客作文1
上課了，同學們正在專心學習，突然飛來了一只昆蟲。同學們驚叫起來：“快看，快看，那是什么？”
“啊，是蜂鳥？”
“不對，應該是馬蜂�！�
“它的顏色是灰色的，不像馬蜂，到底是什么呀？”
看不出來是什么，飛得又快又捉摸不定，有的同學害怕了，心驚膽戰(zhàn)的。老師說：“不要害怕，不要害怕，我把它請下來，看看到底是哪路神仙？”
老師拿起了掃把想把它掃下來，可是怎么掃也掃不住，可能它太敏捷了吧。老師拿起旗桿帶著紅旗去撲它，還是撲不住。誰知，它飛得太快了，一下子就撞到了墻上，掉到了地上。
老師把它裝在了盒子里，讓我們觀察它的`形態(tài)，這時候我們才看清楚原來它是一只飛蛾呀，等我們都觀察清楚，老師就把它給放了，老師告訴我們：“它也是一個生命，是生命都應該得到尊重，不能傷害它，就讓它回家吧！”
飛蛾對光源很敏感，說不定到了晚上有燈光的地方，還能見到這位“特殊的嘉賓”呢。
這位“客人”讓我們又驚又喜，很開心可以認識它！
我們班的不速之客作文2
今天中午，同學們正在吃午飯時，飛來了一只蜜蜂。
這位不請自來的朋友，身體小小的，細細的，尾部尖尖的，像一位舞蹈小演員，正在我們教室的這個大舞臺上歡樂地跳舞呢！
這時，它飛到了方老師旁，圍著碗里的兩只香噴噴的炸雞腿打著圈，一會兒飛高，一會兒飛低，好像一個貪吃的小孩！方老師見了，輕輕地向蜜蜂吹了一口氣，示意讓蜜蜂“走”開�？墒悄侵幻鄯洳挪活I情呢，反而越來勁了，它不斷地向炸雞腿發(fā)起攻擊。同學們也不吃飯了，看著一人一蜂打起“架”來。最后，方老師對蜜蜂吼了兩句，蜜蜂才忿忿不平地飛走了。我想：“蜜蜂現在肯定要進攻我們的炸雞腿了！”果然不出我所料，那只意志堅定的蜜蜂，飛到錢佳怡的雞腿上了。錢佳怡見了，心都要嚇得跳出來了，她緊緊地拉住毛春輝的'衣襟，似乎牙齒都在不停地打顫。但是，男孩子就是勇敢，只見毛春輝不慌不忙地拿出一本書，對準蜜蜂的后尾，輕輕地扇動，結果那只蜜蜂被毛春輝趕走了！
這就是我們班的不速之客——一只可愛的蜜蜂！
我們班的不速之客作文3
今天，我們班來了一只小壁虎，它全身都有斑紋，上半身比較黑，下半身比較白，就像一只小花豹。它的眼睛圓溜溜的，中間有一條線，那應該就是它的眼珠子吧，就像蛇的眼睛一樣。它的脖子白白的，一鼓一鼓的，就像青蛙一樣。它的手臂是淺綠色的，五只足趾又尖又長，很鋒利。它的尾巴非常長，和身子差不多長。
它非常有趣，也非常古怪。關在籠子里時，就像我被老師請進辦公室里，老老實實的'，我寫作文時，它就在籠子里一動不動地注視著我，好像對我說：“小主人，加油！把我寫好一點！”但是一放出籠子，它就歡天喜地的，覺得整個世界都由自已占領著。它被小主人請出了籠子，它一下子感覺到自由了，東張張，西望望，同學們都嚇了一大跳，都往它身邊放書包、本子、鉛筆，可它一點兒都不慌張，穿越了一條條“火線”，它東奔西竄，小主人好不容易才抓住它，把它放回了籠子，真是太有趣了。
但它也有生氣的時候，要是它被激怒了，它就會把尾巴翹得高高的，小主人的手還被這小家伙咬過呢！
這位古怪的不速之客真是令人喜愛，希望它能經常來我們班做客。
我們班的不速之客作文4
星期四下午，班里來了一位“小飛俠”。
王藝涵同學最先看見，就對她同桌說：“看，那兒有一只蜂鳥！”她同桌一看，一只黑乎乎的東西在頭上飛，嚇得大叫救命，同學們也跟著大叫起來，就連老師也看到了。
老師鎮(zhèn)定地說：“孩子們，不要怕，這只小飛俠是來和我們交朋友的！”老師讓我們把門和窗戶都關起來，他拿起掃把準備把“小飛俠”請下來，可是掃把太短了。老師又拿起隊旗驅趕，灰蛾害怕了，到處亂飛，一不小心就撞到窗玻璃上掉了下來。它又從窗戶的縫里爬了出去，但沒有飛走，只是趴在窗臺溝槽里一動不動。老師拿了個瓶子，把它裝在里面，讓同學們仔細觀察它的形態(tài)。
它的顏色是灰色的，翅膀有一點紅色，六條腿，長長的身子，還有兩個長長的.觸角。
等我們都欣賞之后，老師就把“小飛俠”放了，但它沒有飛走。它趴在電扇上，靜靜地望著我們，好像真的不想離開我們！
老師告訴我們，灰蛾一到晚上就會飛到有燈光的地方。聽了老師的話，我很高興！
小飛俠真可愛，你們喜歡它嗎？
我們班的不速之客作文5
星期四下午，我們正在上課，班里來了一位特殊的“嘉賓”。
這位嘉賓來了以后，有的同學大叫：“蜂鳥，蜂鳥！”有的同學叫：“飛蛾、飛蛾！”有些膽小的同學則大叫：“什么呀，嚇死寶寶了�！薄�
李老師指揮同學們把門、窗戶關上，然后拿起了掃帚，左搖右擺的'，想把這位“嘉賓”招呼下來�？伤苈斆�，知道有人要對它下手，飛得可高、可快了。無奈之下，老師又拿起了校旗，故伎重施，然而那“小家伙”上躥下跳，忽上忽下的就不讓你碰到它�？赡苁谴蠹覉猿植恍傅刈汾s，它躲避的久了，飛得又太高、太快、太猛了，嘭的一下子就撞到了窗戶的玻璃上，掉了下來，一動不動的。
老師把撞暈了的“小家伙”放在展臺上，讓同學們細細地觀察。我發(fā)現它披著一件黑色的外衣，長著一對觸角；一雙翅膀，像兩把小扇子一樣似的；里面則穿著一件帶紅色斑點的襯衣。安詳地趴在那呢，別提有多可愛了！這一看我才發(fā)現，原來是一只飛蛾呀！
老師在同學們觀賞完后，又把它放生了；老師說昆蟲也是有生命的，大自然才是它的家。
【我們班的不速之客作文】相關文章：
我們班的“不速之客”作文08-30
不速之客作文08-24
不速之客作文10-10
不速之客作文08-01
不速之客08-17
不速之客優(yōu)秀作文08-21
我家的不速之客作文05-14
我家的不速之客作文【經典】11-12
我家的不速之客作文04-23
“逃難”的不速之客作文04-25