成長(zhǎng)的作文優(yōu)選10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
剛上初中時(shí),我極其不自然。在這個(gè)學(xué)校里,我覺(jué)的我是丑小鴨。我覺(jué)的誰(shuí)都比我好。比我高的,比我健康的,比我白的,比我身材好的,比我學(xué)習(xí)好的,比我闊的……可以拉幾飛機(jī)。
在這個(gè)令我自卑的學(xué)校里,我過(guò)著很孤獨(dú)又寂寞的生活。有些女同學(xué)和我說(shuō)話,我怕我會(huì)泄露我更多的缺陷,所以她們無(wú)論說(shuō)什么,我總是淡淡一笑,不留一絲痕跡。也許她們覺(jué)的跟我說(shuō)話就像對(duì)牛彈琴一般,跟我說(shuō)話的人越來(lái)越少,漸漸的……她們好象遺忘了我。只有我一個(gè)人徘徊在寂寞的邊緣。
一開(kāi)始,我就對(duì)班主任崔老師和語(yǔ)文老師蔡老師有很好的印象。崔老師雖然是男老師,但心事細(xì)膩。對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都盡職盡責(zé)。為了我們青少年的正確思維,他常常和每一個(gè)同學(xué)單獨(dú)談話,進(jìn)行心靈的溝通。他還很了解每一個(gè)同學(xué)的性格,他知道我自卑內(nèi)向的性格,便讓我當(dāng)了體育委員。這個(gè)工作對(duì)于膽小的我簡(jiǎn)直比登天還難,要知道,當(dāng)體育委員可是要叫隊(duì)的,我可受不了在大庭廣眾之下,大喊大叫?蓻](méi)想到,叫隊(duì)的鍛煉讓我大膽了許多,開(kāi)朗了許多。
蔡老師是個(gè)有氣質(zhì),如公主般優(yōu)雅的溫柔女人?吹剿牡谝谎郏揖拖矚g上了她。她在日記和摘抄中對(duì)我的`評(píng)價(jià)很高。有一次我的文章得了優(yōu)加,她用甜美的聲音對(duì)我說(shuō):“你很優(yōu)秀,語(yǔ)文功底很好,作文也很優(yōu)秀?缮险n為什么不舉手?要是再積極點(diǎn),你就更完美了!彼次业难凵袢珀(yáng)光般燦爛,如春風(fēng)般溫暖。一瞬間,我的心里熱熱的,那顆躲在黑暗角落的冰冷的心,仿佛見(jiàn)到了充滿希望,溫暖的陽(yáng)光,剎那間,破的粉碎,露出了原本屬于她的顏色。
我的生活不再寂寞,不再自卑。我現(xiàn)在擁有一顆自信,快樂(lè)的心陪我走向未來(lái)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
心告別了陽(yáng)光明媚的夏天,跌跌撞撞在泥濘的雨季,于是,有了牽掛,也有了煩惱,成長(zhǎng)的煩惱知多少?——題記
當(dāng)你終于學(xué)會(huì)了掩飾,你才發(fā)現(xiàn),也許那段放聲傻笑的時(shí)光叫做童年;當(dāng)你終于習(xí)慣了掙扎,你才明白,原來(lái)成長(zhǎng)的代價(jià)是如此彷徨的蛻變;當(dāng)你終于“如愿”地長(zhǎng)大成人,你才頓悟,那句“不想長(zhǎng)大”是長(zhǎng)大了的我們的至理名言。
隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也隨之增多了,回想起以前那無(wú)憂無(wú)慮的日子,也只能暗自嘆息,那些都已失去了。
頭號(hào)煩心事
我進(jìn)入了小學(xué)生涯的最后一個(gè)年級(jí),是小學(xué)和初中的連接點(diǎn)。課程多了,作業(yè)也就多了,考試的科目必然少不了。有句常話說(shuō)得好:“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根!弊鳛槲覀冞@一代的學(xué)生,最大的煩心事莫過(guò)于此?荚、作業(yè)、練習(xí)……沒(méi)頭沒(méi)腦地向我襲來(lái)。尤其是臨近檢測(cè)階段時(shí),老師又給我們布置了很多作業(yè)。唉,仰天長(zhǎng)嘆一聲,又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),心里暗自苦惱————又是一個(gè)無(wú)眠夜。(shù)學(xué)試卷、語(yǔ)文試卷、英語(yǔ)試卷、科學(xué)試卷。一大沓一大沓地堆在書(shū)桌上,我趴在桌子上寫(xiě)著作業(yè),“刷刷”的寫(xiě)字聲此起彼伏,試卷上密密麻麻的題目,看了便讓人生厭,墻上的時(shí)鐘的秒針“滴答,滴答”地發(fā)出聲響,在寂靜夜晚的房間顯得格外明顯。作業(yè)多得讓我喘不過(guò)氣來(lái),沉重的書(shū)包像是歪歪扭扭的比薩斜塔倒在了我身上,就像一只小鳥(niǎo),被關(guān)在了籠子里,再也不能展翅高飛了。
二號(hào)煩心事
“滿眼流光隨日度,今朝花落更紛紛”。時(shí)光不會(huì)停留,當(dāng)親眼看著一件件再也無(wú)法將自己塞進(jìn)去的公主裙、燈籠褲;再也無(wú)法在自己的.頭上夾一個(gè)大大的紅蝴蝶結(jié);在懷中明目張膽地抱一個(gè)洋娃娃時(shí),卻無(wú)法喊停,只能眼睜睜地看著自己最心愛(ài)的衣服成為永久的紀(jì)念。偶爾摔了一跤,從前父母上前抱起你,并且為了安慰你而帶你去吃肯德基的事已成往事,看著血從腿上溢出,四周卻空無(wú)一人,咬咬牙,還是只能站起來(lái),繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。默默地在角落里,聆聽(tīng)下雨的聲音時(shí),才發(fā)現(xiàn),自己小時(shí)候朝思暮想的成長(zhǎng),原來(lái)竟是如此的殘忍、模糊,F(xiàn)在的自己,對(duì)待摔跤的疼痛已經(jīng)麻木,而最難過(guò)的,還是自己無(wú)法尋找安慰,無(wú)法在下雨時(shí),找一個(gè)和自己一樣,一起聆聽(tīng)下雨聲的伙伴。
三號(hào)煩心事
作業(yè)之多“難為”了嬉戲,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑。壓力之沉重,造成了我所有的業(yè)余時(shí)間都被蒙上了“作業(yè)”這層陰霾。我小時(shí)候所有的漫畫(huà)書(shū)、芭比娃娃、飛行棋……我童年時(shí)數(shù)不清的玩耍時(shí)間,都消逝在了成長(zhǎng)的長(zhǎng)河之中,沉之河底,再也不曾出現(xiàn)。兒時(shí)的伙伴,已無(wú)一再聯(lián)系,我們各自那堆積成山的作業(yè),等著被消滅。“閑暇之余”這一詞,已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,泯滅于成長(zhǎng)之路,灰飛煙滅了。
成長(zhǎng),似乎被剝?nèi)ハ胂笾泄怩r的外套,煩惱,似乎才是成長(zhǎng)的主角,讓你一次又一次的跌倒,但生活中總會(huì)有不如意的事,人生總不會(huì)永遠(yuǎn)布滿荊棘,即使愁云慘淡,陽(yáng)光終究會(huì)刺破黑暗,所以,應(yīng)該微笑著面對(duì)生活,勇敢的走向未來(lái)!
成長(zhǎng)的作文 篇3
終于解放了!這個(gè)暑假還是加長(zhǎng)版的,我可要好好地玩一玩。自從我去了廈門(mén),好久沒(méi)和表哥表姐們聚在一起了!我的眼前不禁浮現(xiàn)出一番小時(shí)候的場(chǎng)景:和表哥表姐們一起想出新游戲:藏東西、搶袋子……和表哥表姐們一起放鞭炮、烤番薯……我想和表哥表姐們?cè)谝黄鹨欢ㄊ菤g笑連連。
表哥表姐們來(lái)到了老家。一番問(wèn)候后,我們便都坐在沙發(fā)上,死一般地沉默……小時(shí)候我們經(jīng)常猜謎、講笑話……可是如今再也沒(méi)有那種情調(diào)——“哎,你考的怎樣”,“還好吧,及格萬(wàn)歲”…“對(duì)了,你是怎么用掛的?”“怎么通關(guān)啊”…話題始終離不開(kāi)考試和電腦游戲,我在那真是煎熬,明顯話題局面是強(qiáng)撐的,我有滿肚子的笑話,卻不知從何講起。一張口,便是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地一句話:“看電視吧?”我盯著電視,電視的內(nèi)容我一字也沒(méi)看進(jìn)去,心里郁悶得很:為什么氣氛會(huì)變得這樣尷尬?
吃過(guò)午飯,我們便來(lái)到了閣樓上打撲克。手中的牌輪輪回回,感覺(jué)都是那么的爛,便覺(jué)得無(wú)趣了,堅(jiān)持了一會(huì)兒便把撲克擱在一邊。去大院打乒乓球、臺(tái)球;記得小時(shí)候,打球時(shí)勝者總是歡呼雀躍,輸者總是不服輸,嚷嚷著要重來(lái),整個(gè)大院充滿了歡笑?墒墙裉臁?jiǎng)僬哂X(jué)得無(wú)味,輸者亦覺(jué)得無(wú)聊,球會(huì)便在沉默與嘆息中結(jié)束……
不知不覺(jué)到了晚上,記得晚上都是我們最快樂(lè)的時(shí)候:月色的陪伴,歡樂(lè)的汗水灑在門(mén)前的空地上…可如今…晚飯后,大家爭(zhēng)先恐后地跑了起來(lái),幾臺(tái)電腦被我們一搶而空,沒(méi)搶到電腦的便掏出手機(jī)……qq的消息聲,cf的槍炮聲,跑跑的漂移聲還有空間的音樂(lè)聲等,交織在一起,似乎是“和諧美妙”的交響樂(lè)?我打開(kāi)電腦相冊(cè),看著曾經(jīng)我們?cè)谝黄鹜嫠5卣掌,想想曾?jīng)的.美好,嗚呼,兒時(shí)的歡樂(lè)在哪里?
隨著時(shí)間的推移,大表姐已走上工作崗位,大表哥也高考結(jié)束,而各個(gè)表哥表姐包括我在內(nèi),明年也將面對(duì)高考、中考。我想,時(shí)間能使玩耍的快樂(lè)消失淡化?時(shí)間鑄造了高墻把我們的親密隔離了?我愕然了。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)是一個(gè)悲喜交加的過(guò)程,有快樂(lè)也有遺憾。但是,總會(huì)有一件很細(xì)微的事讓你有所改變,有所領(lǐng)悟,并且終身難忘。
幼童時(shí),我和同學(xué)在一個(gè)雜草叢生的路邊散步,秋風(fēng)瑟瑟,微微有一絲涼意。忽然其中一個(gè)人說(shuō):“看!螞蟻!彼麄兒苡兄刃虻卦诿κ裁茨?我正在苦思冥想,這時(shí)一位同學(xué)的聲音打斷了我,她不屑說(shuō):“那螞蟻不過(guò)是在顯示自己的渺小罷了!苯又终f(shuō)道:“走,這么渺小的'事物有什么好看的!崩业氖执呶译x開(kāi)。我不覺(jué)得停住了腳步,回過(guò)頭再次凝視著那細(xì)微的小動(dòng)物,心里仿佛涌動(dòng)著一股失望的潮水,讓我久久不愿離去。為什么細(xì)小的事物不會(huì)讓人注視,為什么我們只在意眼前看到的,而不去思考?帶著這些疑問(wèn),我失落的離開(kāi)了。
走在回來(lái)的路上,路邊枯萎的花草隨著秋風(fēng)搖頭晃腦,好像在與我對(duì)話。我突然看到前面不遠(yuǎn)處有幾個(gè)同學(xué)正在熱鬧的圍觀什么,于是情不自禁的奔向那里,原來(lái)是那讓我不能忘懷的細(xì)小東西——螞蟻。我再次被吸引住了,感覺(jué)得到了一件珍貴無(wú)比的寶貝,而那些可愛(ài)的小東西仿佛在對(duì)我歡笑,在邀請(qǐng)我與它們一同游玩。我的內(nèi)心一瞬間充滿了激動(dòng)和好感,覺(jué)得周?chē)娜f(wàn)物都消失了,唯有我和螞蟻存在于這個(gè)世界當(dāng)中。
原來(lái)螞蟻是因?yàn)樘鞖獾霓D(zhuǎn)變而變得忙忙碌碌,如果秋天不準(zhǔn)備好食物,那么冬天它們將無(wú)法生存。我在這一剎那忽然領(lǐng)悟到:勤能補(bǔ)拙,生活的價(jià)值在于奮斗。天道酬勤,成長(zhǎng)需要不斷的積極進(jìn)取,才能譜寫(xiě)出這一曲成長(zhǎng)的歡歌。
成長(zhǎng)的作文 篇5
鋼鐵固然堅(jiān)硬,卻能吧它折斷,柔韌雖然很軟,卻不容易折斷,人也是這樣,外表看似堅(jiān)強(qiáng)的人,內(nèi)心卻很柔弱,看似弱不禁風(fēng)的人,也許早已比一般人成熟,成長(zhǎng)到底是什么,或許在我這里是一杯苦澀的咖啡,永遠(yuǎn)我都不敢咽下,有時(shí)需要加點(diǎn)甜才能繼續(xù)走下去。
當(dāng)我累的時(shí)候,就會(huì)趴在窗臺(tái),并沒(méi)有看路上的一切,只是靜靜的發(fā)呆,不知道過(guò)了很久,連自己都不知道在想些什么,我想傾訴,想大叫,可是當(dāng)你正在孤獨(dú)時(shí),卻不知身邊連一個(gè)可以聊天的`人都沒(méi)有,我知道壓力對(duì)我來(lái)說(shuō)很大,我想笑,卻笑不出,我不想哭,眼淚卻掉了下來(lái),誰(shuí)能理解青春帶給我的痛,但是這個(gè)世界永遠(yuǎn)都是適者生存,我們只能去適應(yīng)這原本不是我們承受的世界。
對(duì)我來(lái)說(shuō)人生是一場(chǎng)跑步,有長(zhǎng)跑,有短跑,短跑需要沖刺,而高中三年我很明確是一次長(zhǎng)跑,靠的是毅力和不斷努力以及永不放棄的精神,堅(jiān)持跑完這三年,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的一切都顯得如此光明,青春的我們放蕩不羈,但這不是我們停下來(lái)的理由。
漸漸地這幾年來(lái)我似乎懂得了成長(zhǎng),不是你有著天真的面孔,也不是你拿來(lái)閑談的詞語(yǔ),成長(zhǎng)會(huì)帶著痛苦,也會(huì)流著眼淚,卻依舊有著不服輸?shù)木,處在青春期的我們,需要不斷地刺激和挑?zhàn),真正的人生也便是如此,循規(guī)蹈矩的人生沒(méi)有意義,只有不斷面對(duì)身邊的新鮮感才能活出質(zhì)量。
高中和初中的最大區(qū)別就是,高中離夢(mèng)想越來(lái)越近了,所以不會(huì)再那么幼稚,總會(huì)有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)在過(guò)去幾年前的我們成就了多年后的未來(lái),我感知成長(zhǎng)帶給我的痛苦,這是誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷的,所以不要擔(dān)心在這場(chǎng)旅途你會(huì)孤獨(dú),只是少了父母做你的翅膀,引導(dǎo)你的風(fēng)向,一路的我們跌跌撞撞,但在最后會(huì)到達(dá)終點(diǎn),那時(shí)候你回頭看看,也許會(huì)感嘆自己已經(jīng)走了這么多路,經(jīng)歷了這么多,還有什么比這更酸澀的呢?
落葉是為了成全大樹(shù)的又一次新生,所以為了以后的我們,奮斗吧,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)中的每一步,展望未來(lái)!
成長(zhǎng)的作文 篇6
我的成長(zhǎng)真是個(gè)五味瓶呀!酸、甜、苦、辣、咸我都嘗過(guò):
成長(zhǎng)是酸的!
一次,弟弟沒(méi)了一塊橡皮,要知道,那塊橡皮可是弟弟的寶貝呀!那塊橡皮可漂亮了,是個(gè)卡通朵拉樣子的。于是,媽媽聽(tīng)到弟弟的叫聲,連忙趕了過(guò)來(lái),用一種好奇的眼光看著我:“丹丹,是不是你拿的?”我連忙為自己狡辯:“我沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)弟弟的橡皮呀!”因?yàn)檫@事,我和媽媽還吵了一架。事后過(guò)了幾天,弟弟在枕頭邊上找到了他的橡皮。這時(shí)我的鼻子酸酸的`,就像吃了一顆話梅似的。
成長(zhǎng)是甜的!
自從我上學(xué)期的數(shù)學(xué)大大下降,我和媽媽連忙每天幫我溫習(xí)功課、做練習(xí)題,在這幾次數(shù)學(xué)考試?yán),我的成?jī)十分好,有一次還考了全班第一呢!每次媽媽看到我良好的成績(jī)都會(huì)甜甜地笑起來(lái),還會(huì)對(duì)我說(shuō):“加油!我相信你會(huì)再接再厲,再上一層樓!”這時(shí)我會(huì)非常開(kāi)心。
成長(zhǎng)是苦的!
每天都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。這是我每天的目標(biāo),雖然千億的、特別的不情愿,但我還是得上陣,要不我們“軍營(yíng)”的“連長(zhǎng)”就會(huì)“六親不認(rèn)”地拿起槍口對(duì)準(zhǔn)了我。無(wú)奈,我得保命!雖然這樣的生活非常辛苦,但是我也覺(jué)得這樣的日子不錯(cuò),很充實(shí),給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的提高,難道不是嗎?好了,不跟你說(shuō)了,我又得去“打仗”了。
成長(zhǎng)是辣的!
跳繩比賽時(shí),我們努力拼搏。我這個(gè)運(yùn)動(dòng)員,在為“跳繩比賽第一”進(jìn)軍。我們班運(yùn)動(dòng)員,表現(xiàn)非常好。比賽結(jié)束,公布了“跳繩比賽一等獎(jiǎng)”是別的班,該死,怎么會(huì)是他們?這時(shí),其他班同學(xué)的議論傳入我的耳朵:“三班不行了!”“他班沒(méi)得獎(jiǎng)!薄业哪樕匣鹄崩钡,難受極了。
成長(zhǎng)是咸的!
跳繩比賽的失利,我一直銘記在心。我下定決心,一定要爭(zhēng)一口氣!在接下來(lái)的廣播體操比賽中,作為參賽的選手,我下苦功夫,發(fā)誓得第一名。這時(shí),又有同學(xué)在議論:“運(yùn)動(dòng)會(huì)上三班就沒(méi)能爭(zhēng)氣,我看廣播體操比賽也夠嗆!”……這些話更激發(fā)了我的斗志,在比賽中,我更加努力,功夫不負(fù)有心人,我們班得了年級(jí)第二名。兩行咸咸的眼淚流到了我的嘴邊……
這就是我的心聲:酸甜苦辣咸,老奶奶說(shuō)的沒(méi)錯(cuò):只要功夫深,鐵杵磨成針!
成長(zhǎng)的作文 篇7
慢慢地,慢慢地,我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩成為一個(gè)頂天立地的男子漢了;厥孜易哌^(guò)的路,那上面的腳印或深,或淺,都記錄著我成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴。
記得那是五年級(jí)的時(shí)候,班主任讓我去參加學(xué)校的作文競(jìng)賽,驚訝之余,我更多的是害怕,怕自己寫(xiě)不好,怕辜負(fù)老師的期望,怕……老師似乎看出了我的猶豫,拍著我的肩,用期待的眼神鼓勵(lì)我:“沒(méi)事的,只要你發(fā)揮出平常的水平就一定沒(méi)問(wèn)題的!“我點(diǎn)了點(diǎn)頭,趁著比賽開(kāi)始前的時(shí)間又讀了兩三本作文書(shū),學(xué)到了一些寫(xiě)作文的方法和結(jié)構(gòu)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝了,終于,功夫不負(fù)有心人,我獲得了三等獎(jiǎng)。雖然只有三等獎(jiǎng),但我仍然很開(kāi)心。
當(dāng)然,有歡樂(lè)的事情也會(huì)遇到坎坷的事情,事情總是這樣。同樣是五年級(jí)的時(shí)候,我參加了漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,為了參加這個(gè)比賽費(fèi)了我很大的功夫,而且凡是參加這一個(gè)比賽的學(xué)生,在比賽前每天都要去聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)兩次,而且聽(tīng)寫(xiě)的都還是課外的生僻詞。我熬過(guò)了這一個(gè)月,終于等到了比賽開(kāi)始,我本以為可以進(jìn)入前八強(qiáng),可天有不測(cè)風(fēng)云,我一緊張,把好多詞語(yǔ)都忘記了,大腦一片空白,而且賽場(chǎng)上高手,如云從而使得我只獲得了參與獎(jiǎng)。那一天回家的'時(shí)候,我覺(jué)得天空都不再蔚藍(lán),小草不再碧綠,所有的東西都灰蒙蒙的,仿佛被濺上了墨汁,就連蒼蠅都遠(yuǎn)離我。但是媽媽卻一直在安慰我說(shuō):“以后還會(huì)有機(jī)會(huì),現(xiàn)在不必垂頭喪氣,失敗乃是成功之母,只要我們抓緊時(shí)間再努力一點(diǎn),下一次一定可以取得一個(gè)突破性的成績(jī)的!”聽(tīng)了媽媽的話,我重拾信心,等待著下一次的聽(tīng)寫(xiě)大賽。
往事如昔,那一串串的腳印,記錄著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在提醒著我,激勵(lì)著我,催著我?jiàn)^發(fā)向上。同時(shí)它也讓我記住了這些在我童年中獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷和那一次次犯傻換來(lái)的教訓(xùn)。
成長(zhǎng)的作文 篇8
成長(zhǎng)中的我充滿歡樂(lè),充滿微笑,充滿自信,充滿成功,但也充滿憂慮,充滿無(wú)奈,充滿痛苦、充滿急躁。隨著時(shí)間的推移,我不僅個(gè)子在逐步長(zhǎng)高,而且知識(shí)在學(xué)校老師的教導(dǎo)下,越來(lái)越多。
成長(zhǎng)中的我,是一個(gè)調(diào)皮蛋。自從伊呀學(xué)語(yǔ)進(jìn)入學(xué)校后,就有了自己的班級(jí)。在班級(jí)里,我常常是一個(gè)小調(diào)皮蛋,許多事都讓老師不順心,但我活潑、開(kāi)朗,善于動(dòng)腦筋,也由此成為小朋友想交往的伙伴。這就是小時(shí)候的我。
成長(zhǎng)中的我,是一個(gè)受氣包。在學(xué)校里,我常聽(tīng)到同學(xué)們的埋怨,特別是中午,每當(dāng)看見(jiàn)老師叫我在小黑板抄寫(xiě)的作業(yè)題,就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)的叫罵。我是科代表,我也無(wú)奈,是老師逼著我抄作業(yè)題的。由于當(dāng)時(shí)不善言講,同學(xué)們給我使白眼,我只好認(rèn)了。對(duì)于老師布置的作業(yè)題,我埋頭苦做,一聲不吭,只是為完成作業(yè)。晚上還要做每門(mén)課程的課外作業(yè),經(jīng)常是做作業(yè)到深夜十點(diǎn)。這就是為作業(yè)所累的我。
成長(zhǎng)中的'我,是一個(gè)受老師喜愛(ài)的好小子。隨著年級(jí)升高,我的思維也變得活躍起來(lái),于是我成為了班級(jí)的活躍分子。課堂上,我積極發(fā)言,成為回答老師提問(wèn)最多的學(xué)生之一,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的(現(xiàn)在來(lái)說(shuō))。這就是現(xiàn)在的我。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大,才能好好的去成長(zhǎng),不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱,都灌溉著我的成長(zhǎng),都是我需要的營(yíng)養(yǎng)!
成長(zhǎng)的作文 篇9
林夏說(shuō):誰(shuí)愿意成長(zhǎng)呀!這種滋味可不好受!這是一種違背自然規(guī)律的成長(zhǎng)。眼睜睜的看著自己血肉模糊,支離破碎,被撕扯著,這是一種不得不成長(zhǎng)的成長(zhǎng)。
看著《北京愛(ài)情故事》,看著不同人層演繹著自己的人生?磩e人的故事,流自己的眼淚。
吳魏,一輩子最不缺的就是錢(qián),可是他卻是人生獨(dú)自行走的孤獨(dú)者。高傲的他不需要朋友,一生追求的是刺激的金錢(qián)游戲,最幸福的就是勝利后帶來(lái)的滿足感。直到那個(gè)心愛(ài)的人再次出現(xiàn),他才明白,其實(shí)人生還可以有別的追求?墒牵簧环?shù)乃麛〗o了愛(ài)情,友情和命運(yùn)。掙足了一輩子的錢(qián),但活著的一輩子就那么短,最終得病英年早逝!他的人生還沒(méi)有開(kāi)始享受,他從沒(méi)有停止奔騰的腳步去實(shí)現(xiàn)自己旅游的夢(mèng)想?墒巧呀(jīng)不再眷顧他。
林夏,對(duì)愛(ài)情的忠貞度甚至高于沈冰。沈冰五年來(lái)能夠一直忠貞不渝的愛(ài)著石小猛,那是因?yàn)樗脖皇∶托腋5膼?ài)著。而林夏一直愛(ài)著的,是一個(gè)不愛(ài)她的人。愛(ài)了那么久,愛(ài)得那么辛苦。她一直樂(lè)觀的活著,對(duì)每一個(gè)朋友都掏心掏肺的'付出。她說(shuō):她愛(ài)瘋子,與瘋子無(wú)關(guān)。直到瘋子找到了自己的真愛(ài),她終究還是放手了。放下了瘋子,同時(shí)也給了自己被另一個(gè)人愛(ài)的機(jī)會(huì)。
林夏說(shuō):一個(gè)人成熟的標(biāo)志,是學(xué)會(huì)原諒和寬容。所以,她原諒了沈冰對(duì)她的隱瞞,原諒了瘋子對(duì)她的欺騙,甚至原諒了石小猛對(duì)她的傷害。她把所有的傷都留給了自己。直到那個(gè)懂她傷的人并能夠撫平她傷的人的出現(xiàn)。
林夏在整個(gè)故事中,她就像一個(gè)見(jiàn)證者,見(jiàn)證了每一個(gè)的成長(zhǎng)?粗鴦e人痛徹心扉的成長(zhǎng),她自己也在血肉模糊的成長(zhǎng)著。她在愛(ài)情中受傷,也在愛(ài)情中成長(zhǎng)。也許,她是最能夠明白“愛(ài)”的意義是什么的人。曾經(jīng)那個(gè)敢愛(ài)的林夏,為了另一個(gè)家庭的幸福,她最終放開(kāi)了她愛(ài)著、也愛(ài)著他的那個(gè)人的手。這需要多大的勇氣,需要多大的決心。這種傻就那么讓人心疼!
有人說(shuō),成熟就是懂得為自己做出正確的選擇。石小猛,在現(xiàn)實(shí)逼迫下,他背叛了友情,放棄了愛(ài)情,選擇了錢(qián)和權(quán)?墒沁@樣的選擇,讓他走進(jìn)了有錢(qián)人寂寞的墳?zāi)。就算再華麗的生活,也沒(méi)有人愿意陪他享受。他只有一棟空房子陪伴著他。但是,曾經(jīng)被金錢(qián)蒙蔽心靈的人最終走上了懺悔的歸路。也許,對(duì)于他曾經(jīng)的選擇我們沒(méi)有權(quán)利去批評(píng)他,因?yàn)槿松倪x擇太多。有時(shí)候,我們處在人生的十字路口,會(huì)變得迷茫,會(huì)變得不知所措。猛然間,看到了自己一直苦苦追求的東西,于是就奮不顧身的跑過(guò)去?墒窃诘玫街,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)有些東西,就像霓虹燈,光彩奪目的燦爛下,藏著多少寂寞和悲涼。
有人說(shuō),人生是從自己的哭聲中開(kāi)始,在別人的眼淚中結(jié)束,最重要的,是中間那段不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。無(wú)論是愛(ài)情,還是生活!在時(shí)間的磨練下,在做著無(wú)數(shù)選擇題的過(guò)程中,我們不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了!在所有的傷痛過(guò)后,我們就會(huì)忘了疼。
成長(zhǎng)的作文 篇10
窗外正下著一場(chǎng)秋雨,看著煙雨中的美麗校園,一種感恩和自豪頓時(shí)涌上心頭,這幾年在風(fēng)中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如電影般在我腦海中涌現(xiàn)……
當(dāng)我第一次走進(jìn)這所美麗的學(xué)校,是在我十二歲,那時(shí)的我懵懂而無(wú)知,但我還深深地記得那時(shí)對(duì)這校園的感覺(jué),那是一種感嘆、一種震憾,因?yàn)檫@風(fēng)中太美了,在那個(gè)落英繽紛的季節(jié)中,到處都揚(yáng)溢著笑聲,到處都充郁著書(shū)香氣息,那郎郎讀書(shū)聲和陣陣蟬鳴,令人有一種深深的向往。很慶幸,我已在美麗的風(fēng)中度過(guò)兩年的時(shí)光,在已逝的四個(gè)寒暑中,風(fēng)度中學(xué)陪伴著我不斷成長(zhǎng),陪伴著我從一個(gè)懵懂的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)習(xí)著知識(shí)的花季少女。而我,也見(jiàn)證了風(fēng)中的不斷發(fā)展和進(jìn)步,親眼看著風(fēng)中新宿舍、新教學(xué)樓的拔地而起,見(jiàn)證了風(fēng)度中學(xué)幾代莘莘學(xué)子的'成長(zhǎng)、成材和輝煌成績(jī),感受著風(fēng)中各項(xiàng)制度的發(fā)展、完善。
也許,這些都只是一個(gè)小女孩的感覺(jué),但這些已深深地烙在我心上,那是我在母校培育下的漫步,以及那些快樂(lè)、那些失落。是的,我會(huì)永遠(yuǎn)記得的,因?yàn)檫@是我自己走過(guò)的,因?yàn)槭秋L(fēng)中陪伴的。這些心情里,除了有對(duì)青春的感慨,還有就是對(duì)風(fēng)中的深深感恩。
正所謂人無(wú)完人,風(fēng)中也有不夠完美的地方,雖然好多的不足之處已在幾代師生的努力下成為了過(guò)往,但盡管如些,我有未盡之處,比如,學(xué)校各種制度還不夠完善,執(zhí)行情況不盡人意和學(xué)生的遵紀(jì)觀念有待進(jìn)步;又比如,學(xué)校的綠化工作有些角落留下了空缺,給綠意盎然的校園留下了絲絲遺憾;另外,食堂包菜質(zhì)量不夠好,學(xué)生飲水問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題解決不夠好等,都給風(fēng)中留下了絲絲瑕庇。
但是,我也相信,在風(fēng)中不斷進(jìn)步和發(fā)展的未來(lái),這些不足都將會(huì)被補(bǔ)上,使人們美麗的風(fēng)中更加耀眼,成績(jī)更加喜人!
最后,除了祝風(fēng)中成績(jī)一步一個(gè)臺(tái)階處,我還想由衷地說(shuō)一聲:風(fēng)中,謝謝您!
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)的作文08-18
成長(zhǎng)的作文05-24
成長(zhǎng)作文[精選]07-12
成長(zhǎng)的作文07-16
成長(zhǎng)的作文07-16
成長(zhǎng)的作文07-16
成長(zhǎng)的作文07-17
成長(zhǎng)的作文07-16
成長(zhǎng)的作文07-16
成長(zhǎng)的作文07-16