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我的小伙伴作文

時(shí)間:2023-11-30 17:22:05 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的小伙伴作文(實(shí)用15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的我的小伙伴作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的小伙伴作文(實(shí)用15篇)

我的小伙伴作文1

  我的小伙伴不是男生,也不是女生,它是一只可愛(ài)的小狗,名字叫球球。

  從小,我就想要一只小狗,可是爸爸媽媽總是不同意,我為此哭了好多次。這次叔叔家的狗媽媽生了三只狗寶寶,媽媽終于同意我養(yǎng)小狗了,我開心極啦!當(dāng)天下午,我和媽媽就迫不及待得去接小狗了。那天下著大雨,我們來(lái)到叔叔家,見到了三只可愛(ài)的小狗們,我們選了一只最大的。它胖乎乎的、肉嘟嘟的,像一個(gè)球一樣,我給它起名叫“球球”。我們抱著它回家的時(shí)候,它蜷縮在媽媽的懷里,一動(dòng)也不動(dòng),緊張極了,我對(duì)它說(shuō):“球球不怕,我們回家!

  到了家以后,球球“嗚嗚”得叫著,叫了整整一個(gè)晚上。我覺(jué)得它好可憐,好像在找媽媽,我對(duì)自己說(shuō):“球球,我一定會(huì)向媽媽一樣,照顧好你。”

  球球來(lái)的時(shí)候,耳朵是垂著的,第三天早上,耳朵突然豎了起來(lái),眼睛也閃閃發(fā)光,好威風(fēng)!可球球的肚子總是吃不飽,媽媽對(duì)我說(shuō):“球球是個(gè)小寶寶,身體還沒(méi)長(zhǎng)好,要吃的少一點(diǎn),否則很容易生病死去的`!蔽覀円呀(jīng)很小心翼翼了,第四天早上,球球還是拉肚子啦,這可把我和媽媽急壞啦。媽媽連忙去買藥,以往我一個(gè)人在家都很害怕,可是現(xiàn)在有球球陪著我,我一定都不怕。球球吃了藥,病就好啦,我和媽媽也放心啦。

  球球一天天長(zhǎng)大,它成了我最好的朋友。我做作業(yè)的時(shí)候,它趴在地上靜靜地陪著我;我吃放的時(shí)候,它在我腳下鉆來(lái)鉆去;我睡覺(jué)的時(shí)候,它在門口像一個(gè)士兵一樣守護(hù)著我;我玩的時(shí)候它追著我,我跑它也跑,我走它也走,就像是我的跟屁蟲。

  球球還是一個(gè)小壞蛋。因?yàn)樗教幚昔,把我們的家弄的臟兮兮的。爸爸和媽媽要不停的收拾,球球?yàn)榇税ち撕枚啻未?墒乔蚯虻谋憩F(xiàn)時(shí)好時(shí)壞,也許它還小吧,相信隨著它一天天長(zhǎng)大,肯定會(huì)變得越來(lái)越棒。

  球球是我的好伙伴,它要陪著我一起長(zhǎng)大!

我的小伙伴作文2

  我有一個(gè)特別要好的伙伴,她的名字叫:李欣彤,她有一雙大大的眼睛,眼珠和栗子的顏色很像。高高的鼻梁,平平的眉毛,還有一張大大的嘴巴,笑起來(lái)時(shí)嘴巴總是咧得很大,看起來(lái)很好笑。她不僅人有意思,很幽默,還有一個(gè)好玩的外號(hào):李金丹。

  雖然我不知道她為什么有這個(gè)外號(hào),但我知道她聽到這個(gè)外號(hào)時(shí)的反應(yīng)—依然樂(lè)呵呵的。我很不明白,因?yàn)檎账莻(gè)脾氣,知道了這個(gè)外號(hào)后,不氣得七竅生煙才怪。結(jié)果她告訴我,她早就知道這個(gè)外號(hào)了,并在一次激烈的爭(zhēng)吵后揍了那個(gè)給她起外號(hào)的男生一頓。我聽到后頓時(shí)笑得捂著嘴,趴在桌子上。

  記得有一次,天氣不是很好,天空看起來(lái)陰沉沉的。因?yàn)椴痪们安畔逻^(guò)雨,所以空氣非常的潮濕。我正開心地朝教室里走時(shí),后面突然有同學(xué)推了我一下,我摔了一跤,疼得我呲牙咧嘴的,好心情完全被疼痛吞沒(méi)了。生氣地扭頭要看是誰(shuí)推了我時(shí),發(fā)現(xiàn)那個(gè)人早就溜了。這時(shí),我的朋友“李金丹”來(lái)了,她看見我身上的土,就小心地幫我拍了拍,并關(guān)切地問(wèn)我:“怎么回事呀?你身上怎么這么臟?”這時(shí),她好像由一個(gè)大大咧咧的人變成了一個(gè)細(xì)心的人。但因?yàn)槲倚那椴缓,竟然皺著眉頭,滿臉不高興的對(duì)她說(shuō):“我的事,你別管。”說(shuō)完,我頭一扭,回到了教室里。

  這一節(jié)課是品德,可是老師講得什么,我一句也沒(méi)聽。我心里一直在想自己的不對(duì),也不該那樣生氣地對(duì)最好的'朋友喊,于是,我打算給她道歉。

  下課后,我穿過(guò)一排排桌椅,和一群群嬉鬧的同學(xué),給她道歉,但是她卻笑呵呵地問(wèn)我:“你為什么要給我道歉呀?”說(shuō)完,她眨著眼睛,歪著頭,看著我。我不好意思地說(shuō):“下課時(shí)我不該和你生氣!彼齾s說(shuō):“沒(méi)事兒,我知道你心情不好,想發(fā)泄一下。”聽了她的話,我特別高興,開心地說(shuō)了一句:“謝謝你!

  她是我最好的朋友,但愿我們的友誼能像春天的花朵一樣,一直在心里開放。

我的小伙伴作文3

  “找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友。敬個(gè)禮,握握手,你是我的好朋友!背@首歌,讓我想起了許多朋友,你也是吧?黃梓凱是我許多小伙伴中給我印象最深刻的一個(gè)。

  他是一個(gè)活潑的小男孩,愛(ài)好廣:看書、打籃球、跑步、騎自行車……但是,愛(ài)看書是他的特點(diǎn)。他看書看得快,一看起來(lái)就看個(gè)不停。他看書的時(shí)候,喜歡一邊看一邊舔著右手食指。

  記得五年級(jí)的時(shí)候,我和他還是同位。有一次閱讀課,還在讀書時(shí)。他就已經(jīng)拿出課外書,津津有味地看著。他把書平擺在桌面,左手按住書本,右手的食指像一根香氣撲鼻的棒棒糖自然而然地伸入口中舔。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本。每看完一頁(yè)時(shí),他的'頭總跟著書頁(yè)向左搖一搖?粗粗,他的腰彎了,身體先前傾斜挨著桌子,頭放在桌子上。但是眼睛卻仍然盯在書上,津津有味地舔著手指。

  忽然,下課鈴聲響了起來(lái)。所有的同學(xué)都收起書本,等待托管老師的到來(lái)。老師來(lái)了,他仍然在看。老師讓同學(xué)們做作業(yè),他還在看。同學(xué)們都全神貫注地做著作業(yè),因?yàn)榻裢淼淖鳂I(yè)特別多。我叫了他幾次做作業(yè),他都毫無(wú)反應(yīng)依然津津有味地看著,好像沉靜在書香的世界里。他好像一匹餓狼貪婪地閱讀著。他好像忘記了老師,忘記了同學(xué),忘記了時(shí)間,只記得看書。放學(xué)了,他一邊收拾書包一邊看書。他一邊慢慢地走著一邊聚精會(huì)神地盯著書本。書本好像一塊神奇的磁鐵深深地吸引著他。他的腦海里好像只有書。

  這就是我的小伙伴——愛(ài)看書的黃梓凱。你能像他一樣喜愛(ài)看書嗎?

我的小伙伴作文4

  我的小伙伴叫冀麗穎,今年八歲半,屬虎,在鈞臺(tái)北街小學(xué)上學(xué)。

  她有一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮,高鼻梁,有一對(duì)好像能聽見千里之外的耳朵,還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,她的衣服像剛準(zhǔn)備出去拍照的婚紗一樣漂亮!

  她非常文靜。有一天我去她家玩,她一看見我,就端端正正坐在沙發(fā)上,一動(dòng)不動(dòng),好像把我當(dāng)成了空氣,我靜悄悄地走了過(guò)去,說(shuō):“嘿!冀麗穎!你有沒(méi)有看見我?”她看了看我,不好意思地小聲說(shuō):“我看到你了,但是我不太喜歡說(shuō)話。”她走進(jìn)屋里,走到寫字桌旁,拿起媽媽給她新買的書,坐在椅子上,津津有味地看了起來(lái)。我站在屋子門口,不想打擾她看書,就聽她讀書,我在屋子門口聽了許久,一直沒(méi)有聽見一絲聲音,再一看原來(lái)她的'聲音非常小,幾乎聽不見,真像一只安靜的小白兔。

  她的書法非常好。一天下午,老師讓我們練書法,這是我們第一次寫書法字,老師寫了我們要寫的字,就開始下去觀察我們寫的字,我們都寫得亂七八糟,當(dāng)然也寫得飛快,寫完后我就伸出頭看了看麗穎的,書面非常干凈,字寫得非常漂亮、整齊、像一對(duì)排列整齊的士兵。我們字寫得一個(gè)個(gè)東倒西歪,書面像放過(guò)炭球一樣。我非常羨慕冀麗穎,她書法得了個(gè)“優(yōu)”字。我以后要向她一樣把書法練好。

  她還有一個(gè)助人為樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)。課堂上,老師講了一篇課文,老師要考我們記憶力,說(shuō)要把生字聽寫一遍。全班紛紛拿出來(lái)本和筆,只有一個(gè)同學(xué)手忙腳亂地翻著書包說(shuō):“哎呀,不好,筆找不到了!”他慌張地東張西望,估計(jì)在想:“要是天上掉下一支筆,那該多好呀!”眼看老師要聽寫生字了,他差點(diǎn)哭了,冀麗穎看見了,連忙從文具盒里拿出一支筆,毫不猶豫地說(shuō):“給你,老師就要聽寫了!彼屑さ啬闷鸸P說(shuō):“謝謝你!”她說(shuō):“不客氣!”

  這就是我的小伙伴,你喜歡嗎?

我的小伙伴作文5

  人生在世,朋友何其多?墒撬迢闻c眾不同是我們眾多伙伴的一個(gè),我和他形影不離!

  他是我的幼兒園同學(xué),現(xiàn)在又成了小學(xué)同學(xué),真是緣分啊。翁鑫他雖然成績(jī)不怎么好,但是他為人愛(ài)打不平,而且心胸寬闊。一次在上體育課時(shí),我們?cè)谂懿綍r(shí),我的一個(gè)死對(duì)頭沖過(guò)來(lái)嘲笑我說(shuō):你是個(gè)銅鑼燒,我吃定你。我身旁的翁鑫見狀急忙跑過(guò)來(lái)指責(zé)他說(shuō):“你不能這樣,你這樣說(shuō)人家,他的心理會(huì)很難過(guò),你有沒(méi)有考慮過(guò)別人的感受!蹦俏煌瑢W(xué)理直氣壯地說(shuō):“我就給他取外號(hào),而且這關(guān)你什么事,你算老幾?你真是夠抓耗子——多管閑事的家伙。”翁鑫反駁說(shuō):“我不是多管閑事,老師教導(dǎo)過(guò)我們不能欺負(fù)同學(xué),同學(xué)之間要互相關(guān)愛(ài),互相幫助。”那位同學(xué)聽了翁鑫的話慚愧地低下了頭,跟我也道了歉。

  還有一次我們一起在廣場(chǎng)上玩,一個(gè)小朋友因?yàn)槟_下打滑,向我們撞來(lái),幸好我眼疾手快躲開了,但是翁鑫沒(méi)那么幸運(yùn),他和小朋友相撞了,兩人都倒地上。那個(gè)小朋友帶著護(hù)具還好,可那個(gè)翁鑫腿上劃開了一個(gè)小口子,鮮血流了出來(lái)。我氣勢(shì)洶洶地對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō):“你怎么回事,前面有人還你還滑得這么快,你故意地!”那個(gè)小朋友低著頭說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的!蔽液莺莸卣f(shuō):“對(duì)不起有什么用,人家哥哥腿都流血了,你賠!”小朋友的`頭更低了,這時(shí)翁鑫開口了:“小朋友你不要怕,哥哥沒(méi)關(guān)系的,那位哥哥太兇了,讓你受委屈了,你也摔倒了,你有沒(méi)有哪里受傷了。”小朋友說(shuō):“我沒(méi)有事,謝謝你原諒了我,你真有氣度!

  你們看見沒(méi)這就是我的好伙伴既愛(ài)打抱不平,又寬宏大量,真是我朋友中的男子漢。

我的小伙伴作文6

  在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多的小伙伴,他們有的風(fēng)趣幽默,有的善解人意……當(dāng)然,我今天要介紹的兩位素描課上的小伙伴,她們都有可貴的好品質(zhì)。

  那一天,我與小妍,小萱一起去上素描課。今天學(xué)正方體,聽完課,我們?nèi)齻(gè)人鋪開白紙,在紙上畫起來(lái)。首先要拉線,我畫了幾下,很快就拉出了一條直線。再看看旁邊的小妍,她似乎拉得很吃力:只見她拉的線,好像故意與她作對(duì)似的。一會(huì)兒偏向下邊,一會(huì)兒又歪來(lái)扭去,像一條蛇似的,小妍的手緊緊地握著2B鉛筆,眉頭都皺成一條線。她不停地拉著,尖尖的鉛筆頭很快就變鈍了,但她仍不停地畫著,盡管沒(méi)有一條是筆直的。我不禁對(duì)她說(shuō):小妍,我來(lái)幫你畫吧,反正老師不在,也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的'。出乎我意料的是,小妍一口回絕了,她說(shuō),謝謝你我不用我自己可以畫好的,我又看她畫了十分鐘,以為她會(huì)向老師求助,但小妍沒(méi)有,她毫不氣餒,堅(jiān)持畫著。刷的一聲,我不禁又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),原來(lái),小妍終于劃出了一條筆直的線,她緊皺著的眉頭也終于舒展開來(lái)了。

  快下課了,由于老師說(shuō)不用畫明暗,我與小妍排完線就準(zhǔn)備回家?尚≥孢在不停地畫著,原來(lái)小萱連明暗都畫出來(lái)了。我和小妍很吃驚,對(duì)她說(shuō),小萱快回家吧,我們又不用畫明暗啊,你何必要白費(fèi)功夫呢。不行,我一定要把這幅畫畫完整才算完成任務(wù),小萱堅(jiān)決說(shuō),手中仍排著整齊的細(xì)線條。我與小妍拗不過(guò)她,只好站在原地等她。好啦!小萱終于畫完了。她練習(xí)的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì),追求完美,令我贊嘆。

  小萱與小妍,她們不僅僅是我的好伙伴,更是我的良師益友。她們以自己的可貴品質(zhì)為我上了一節(jié)特殊、寶貴而又難忘的素描課!

我的小伙伴作文7

  我的小伙伴叫小希,他是我最要好的朋友。他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,嘴巴上面一個(gè)彎月般的小胡子,比我們一般男生的胡子還要濃。他全身上下最值錢的',就要數(shù)他那跑得飛快的“飛毛腿”了。

  有一次,體育課自由活動(dòng),我立馬就找上了小希,“小希,我跟你比一下跑步!毙∠s抖了抖身子,一臉懶散地對(duì)我說(shuō):“不想比!蔽液芟敫∠Y惻,又說(shuō):“小希,你不會(huì)是怕了吧?”小希笑了笑,說(shuō):“呵呵,激將法對(duì)我沒(méi)用!

  不過(guò)就算是這樣,在我的死纏爛打、軟磨硬泡下,小希勉為其難地答應(yīng)了。太棒了,終于有機(jī)會(huì)跟他一決高下了。我們站在操場(chǎng)的起跑線上,我指著那條終點(diǎn)線,說(shuō):“誰(shuí)先跑到那里誰(shuí)就贏!毙∠Uf(shuō)了一句,小菜一碟。隨后,我們兩個(gè)便沖了過(guò)去。剛開始我們兩人勢(shì)均力敵,不過(guò)一會(huì)兒工夫,小希突然發(fā)力,他的“飛毛腿”迅速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),像一頭獵豹般沖了過(guò)去。我本來(lái)信心十足,但看他如此之快的速度,立馬沒(méi)有了信心,直接站在原地看呆了,我認(rèn)輸。小希也太厲害了吧!怪不得運(yùn)動(dòng)會(huì)都找他。

  你以為以上內(nèi)容就是小希的真正實(shí)力嗎?并不是,好戲還在后頭了!又是一節(jié)體育課,我們的體育老師朱老師又開始搞事情了,他居然要跟小希和小王,我們班跑得最快的兩員大將比賽?朱老師一臉自信地說(shuō):“我站在外圈,你們站內(nèi)圈,跑一百米!毙∠:托⊥跻膊惠p敵,站在內(nèi)圈做好了沖刺的準(zhǔn)備。隨著一聲哨響,三個(gè)人便沖了起來(lái)。內(nèi)圈的優(yōu)勢(shì)很快就顯現(xiàn)出來(lái)了,小希率先到達(dá)終點(diǎn),小王緊隨其后,朱老師最后。小希真的快,一個(gè)14歲的孩子跟20多歲的成人比,一點(diǎn)兒也不遜色?磥(lái),他那“飛毛腿”稱號(hào)真是名不虛傳。而且,只要小希雙手?jǐn)[動(dòng)起來(lái),就說(shuō)明他是認(rèn)真的。

  這就是我的小伙伴——小希,一個(gè)帥氣與速度并存的男人,是我們?nèi)嗟摹帮w毛腿”。你們說(shuō),對(duì)嗎?

我的小伙伴作文8

  在我身邊有一位名叫“暖神”的小伙伴。為什么我們叫他“暖神”呢?那是因?yàn)樗麡?lè)于助人,善于讓別人改正錯(cuò)誤。

  那是一個(gè)下雨天,盡管外面風(fēng)怪和雨怪正在興風(fēng)作浪,可是我依然跟以前一樣,從車庫(kù)里推出我的至寶——變速自行車。我騎著自行車,找到暖神,并跟他說(shuō)明了來(lái)意,他聽到我這個(gè)計(jì)劃,也十分歡喜,立即把他的變速自行車推出來(lái),與我一起前往目的地——陽(yáng)山。

  路上,我們邊騎邊說(shuō)笑著,時(shí)間過(guò)得很快,我感覺(jué)口渴了,便想取出礦泉水來(lái)喝,伸手取水,卻摸了個(gè)空,原來(lái),我忘帶了水!我心中不禁暗暗叫苦。這時(shí),暖神好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“口渴了吧,來(lái),給你水!蔽倚睦锸珠_心。喝完水,一看表,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半了,便焦急地跟暖神說(shuō):“暖神,要不我們開一檔吧,否則,天黑之前回不了家,可是會(huì)吃一億根“棒棒糖”的。”暖神猶豫了一會(huì),說(shuō):“可是這樣不太好吧,現(xiàn)在下雨,路面潮濕,再加上這大風(fēng),開得越快,受阻力就越大,容易發(fā)生事故!钡,暖神最終沒(méi)擋住我的甜言蜜語(yǔ),同意了。

  我如箭一樣飛了出去,風(fēng)怪好像在為我加油,雨怪在為我喝彩。聽了它們的喝彩,我便加快了速度,暖神則在后面大喊:“曹雷,快停下,要摔的'!蔽覅s把暖神的良言當(dāng)成耳旁風(fēng)了,心想:風(fēng)怪和雨怪都?xì)w順了,福神肯定會(huì)保佑我的。不曾想到,風(fēng)怪與雨怪笑里藏刀,趁我得意忘形之際,使出暗招,把我給摔倒了。

  這時(shí),暖神焦急地趕了過(guò)來(lái),用他的上好紙巾給我的傷口包扎了一下。暖神笑著對(duì)我說(shuō):“看,不聽老人言吃虧在眼前!蔽翌D時(shí)感覺(jué)一股暖流流淌在我的心里,傷口也不再疼了,我笑著說(shuō):“你是老人?”我們倆對(duì)視一眼,哈哈大笑。

  大家想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我的好朋友張浩。

我的小伙伴作文9

  我的小伙伴叫嚴(yán)天諾,她有長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,一雙大大的眼睛,劉海剛好遮住那濃濃的眉毛,頭發(fā)有點(diǎn)卷,與她小巧玲瓏的身體相配,她非?蓯(ài),就連我們的數(shù)學(xué)老師都說(shuō)她長(zhǎng)得像芭比娃娃。她很善良,生活自理能力也很強(qiáng)!

  記得有一次,我們走在回家的路上看見了一只兇猛的大狗在欺負(fù)一只小狗,小諾馬上拿起石頭假裝扔向大狗,其實(shí)她也只是想把大狗嚇跑而已。隨后她認(rèn)真的檢查了小狗有沒(méi)有受傷,我勸她說(shuō):“我們走吧,今天作業(yè)很多,這只小狗你就別管了吧”!安恍,你想想如果是你受傷了,你很無(wú)助,你身邊有人卻不幫助你直接走開了,那你會(huì)怎么樣呢?這只小狗也是有生命的!眹(yán)天諾頭也不抬的說(shuō)著。好,那我?guī)湍阋黄鹂纯催@只狗有沒(méi)有受傷吧!我們確定狗狗沒(méi)有受傷后,繼續(xù)往回家的方向走著,而嚴(yán)天諾也恢復(fù)了往日的笑容。

  還有一次我們最好的朋友劉新穎來(lái)找我們玩。于是我們帶她去田野玩。她起初,還很害怕,后來(lái)也慢慢適應(yīng)了。我們正玩的很開心時(shí),突然我看見家門口多了一只受傷的小鳥。我正想走開,沒(méi)想到被嚴(yán)天諾看見了,她馬上跑過(guò)去把門外受傷的小鳥輕輕地抱起來(lái)了,自言自語(yǔ)說(shuō):“可憐的小鳥,我看看你還能不能救活”。我和小穎在她的吩咐下一起幫助小鳥蘇醒,過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,小鳥漸漸恢復(fù)了活力。我和劉新穎也向小諾投去了敬佩的目光,她摸摸后腦勺,害羞的'說(shuō):“小鳥的翅膀折了,用紗布裹住就行了,再說(shuō)我也只是讓小鳥翅膀愈合的更快些而已”。

  這就是我的小伙伴嚴(yán)天諾,她真是一位善良又可愛(ài)的女孩呀。

我的小伙伴作文10

  我有許許多多的小伙伴,但和我最親的還是倪楊。我和倪楊從小就生活在農(nóng)村,整天在一起玩鬧,形影不離。

  倪楊,一個(gè)帥氣又陽(yáng)光的少年,別看看他身體瘦小,卻有著無(wú)窮的力量和善心。有一次,我和倪楊一起去離村子十來(lái)里地的小河邊釣魚。由于剛下過(guò)雨,地面很濕滑,路邊還有很多泥沼。突然,我腳底一滑,跌到了一個(gè)“死亡沼澤”里!熬让!救命!”我一邊呼救一邊掙扎?蛇@里荒無(wú)人煙,別人也不可能聽到的,就算是聽到了也要過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才能趕到;艁y的我在沼澤里掙扎了一會(huì)兒,就已經(jīng)精疲力竭,越陷越深,但我不敢松手,死死的抓住地上的草皮。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我的手開始打顫,就快要熬不住了,要松手了…….

  突然,一個(gè)黑影從我身邊掠過(guò),是倪楊。他聽到我的呼救,從前面沿路返回,一路狂奔過(guò)來(lái)救我。他拉住我顫抖的手說(shuō)道:“別怕,不要?jiǎng),我把你拉上?lái)。”他抓住我的雙手,向外使勁拉伸。我看著他焦急的眼光,掙紅的脖子,滿頭滿臉的汗水,不禁心疼起來(lái),“他為什么來(lái)救我?”我暗暗的想!拔覀兪怯肋h(yuǎn)的好朋友!”只聽倪楊大喝一聲,使出吃奶的勁!斑诶病蔽冶焕顺鰜(lái),而倪楊卻向后一仰,跌在后面的亂石坡上,衣服撐破了,背上被磨出了許多血口子,我留下了感激的眼淚,“謝謝你,我永遠(yuǎn)的好朋友!”

  倪楊多么的勇敢,多么的`樂(lè)意助人呀!可現(xiàn)在社會(huì)上有些人利用人的善良,“碰瓷”訛詐;有些跌到的老人得到了幫助,反咬幫忙的好心人,讓他們賠償錢財(cái)。傷害了一部分熱心腸,好心人的心。出現(xiàn)了“事不關(guān)己,高高掛起”的思想。真的希望社會(huì)上多一些“倪楊”就好了。

  這個(gè)樂(lè)意助人,不圖回報(bào)的淳樸少年倪楊就是我的好伙伴。

我的小伙伴作文11

  我是一個(gè)愛(ài)刁難別人,喜歡欺負(fù)弱小的人,可是,當(dāng)他來(lái)的時(shí)候,一切都在無(wú)聲無(wú)息中發(fā)生了變化……

  他,就是我們班新來(lái)的小伙伴葉坤,矮小的個(gè)子,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子上還架著一副圓框眼鏡,看上去真像“哈利波特”。老師居然把這位“哈利波特”安排在我的旁邊,天哪,我們成了同桌,我們的故事就此開始……

  上課了,數(shù)學(xué)老師在黑板前埋頭苦干,我瞬間涌出了個(gè)“好主意”:葉同志呀葉同志,這里可是我的地盤,一山不容二虎,不給你點(diǎn)教訓(xùn),以后怎么臣服于我?到時(shí)候,我就這樣……這時(shí),老師用手指著黑板上的一道題,說(shuō):“新來(lái)的`同學(xué),你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”葉坤胸有成竹,一旁的我,表面上微微點(diǎn)頭,若有所悟,而下半身卻蠢蠢欲動(dòng),用腳一點(diǎn)一點(diǎn)地將他的椅子向后推,心里偷笑著:萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)!

  就在葉坤坐下的那一刻,“砰砰”,他摔了個(gè)狗啃泥。同學(xué)們有的瞎起哄“葉坤,你真笨!”,有的笑得直拍桌子……我邊笑邊諷刺道:“哎呦,我的葉同志,怎么這么不小心呀?呀,椅子長(zhǎng)腿了嗎?”“張德睿!給我起立!”老師雙眼瞪得大大的,渾身充滿了殺氣,仿佛是一只憤怒的公雞,“為什么惡作?”我心中忐忑不安:“完了,這下死定了!”“是……是我不小心的,不怪他!比~坤小聲說(shuō)道。這,這……我立刻收起自己吊兒郎當(dāng)?shù)哪,望著摔倒在地的葉坤,心中很不是滋味:我為什么要這樣做?要是我沒(méi)有那么做……

  從那以后,我再也沒(méi)有惡作劇了。從葉坤出現(xiàn)的那一刻起,我已經(jīng)慢慢變成了另一個(gè)完美的我。

我的小伙伴作文12

  朋友們,當(dāng)你聽到杰瑞這個(gè)名字的時(shí)候,一定以為我交了一個(gè)外國(guó)小朋友,那你就錯(cuò)了,杰瑞其實(shí)是一只荷蘭豬,是爸爸送給我的禮物。它是我非常要好的伙伴,在我家已經(jīng)呆了半年了。

  杰瑞的樣子實(shí)在太奇特了!它左眼圈是黑色的,右眼圈是褐色的,圓圈中間鑲嵌者一對(duì)黑珍珠般的小眼睛,兩只耳朵像個(gè)小木耳,它的鼻子小小的,尖尖的,鼻尖泛著微微的粉紅色,小嘴上面還長(zhǎng)著好些白色的胡須,身上長(zhǎng)滿了白色的絨毛,看上去特別可愛(ài)。

  我這個(gè)小伙伴,以前最愛(ài)吃胡蘿卜,可現(xiàn)在,它最喜歡吃紅薯、蘋果,真是個(gè)小挑剔。杰瑞吃東西的時(shí)候,前爪輕輕的壓住食物,然后把頭埋下去,“沙沙”地吃了起來(lái),它的小眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,生怕自己的食物被別人搶走了。

  有一次,我和媽媽在包餃子;\子里的杰瑞大聲的'叫著,咕咕咕......好像在說(shuō):“我餓了,我餓了,我要吃餃子!”“好好好,馬上就給你,真是個(gè)小饞蟲!”我假裝生氣的對(duì)著它說(shuō):“但是你是個(gè)天生的素食主義者,只能品嘗點(diǎn)餃子皮喲!”我一邊說(shuō)一邊捏了一個(gè)小面團(tuán)喂給杰瑞,它狼吞虎咽的吃完后用前爪給我作了一個(gè)恭喜,難道是在給我道謝?我的小伙伴真是聰明呀!

  一天夜里,杰瑞的籠子散開了,清晨我起來(lái)的時(shí)候,杰瑞還守在散架的籠子旁邊,看見我了,就一邊叫著一邊拼命的往已經(jīng)散架的籠子里鉆,我見狀忍俊不禁的大笑起來(lái):傻傻的杰瑞,家都塌了,也不知道逃走,看來(lái)這個(gè)憨厚的家伙還是舍不得我這個(gè)伙伴呢!

  每天放學(xué)回家,杰瑞看見我,都沖著我咕咕的打著招呼,我一靠近杰瑞,它便會(huì)迫不及待的溜達(dá)到籠子口上,我們會(huì)輕輕的握手。日子一天一天過(guò)去了,我和杰瑞的感情越來(lái)越深了,我喜歡杰瑞,杰瑞也喜歡我,它真是我的好伙伴!

我的小伙伴作文13

  小小的眼睛,小小的嘴巴,中間一道還算挺的鼻梁,按在一張小小的巴掌大的臉上,實(shí)在只能算一般普通。倒是一頭不僅短而且還亂糟糟的頭發(fā),讓她的臉生動(dòng)了許多。

  她不論在氣質(zhì)上還是容貌上,都讓人感覺(jué)是一個(gè)文靜內(nèi)斂的乖乖女,可實(shí)際上——

  “喂,交本子了!”

  她站在一名正低頭狂寫作業(yè)的男孩身邊,不耐煩地用手里的.作業(yè)本狠狠砸著課桌,發(fā)出“咚咚”的巨響。

  “我這不就快好了嗎?催什么催!”

  “你說(shuō)什么?每次作業(yè)都是你拖著,你還敢說(shuō)……!”

  她的周圍仿佛掉入了一篇黑暗,全身上下散發(fā)著殺氣。天哪,外表很溫柔的她,仿佛不是一個(gè)很溫柔的人啊!

  作為組長(zhǎng),對(duì)待作業(yè)拖拉的同學(xué)她會(huì)有些急躁甚至有些暴力,但對(duì)朋友,可是十分關(guān)照十分講義氣的呢!

  一個(gè)課間,一位女生深受一道數(shù)學(xué)題的困擾,叫住了正要去辦公室交本子的她和我。本來(lái),我是想先去辦公室交了本子再回來(lái)幫助這個(gè)女生的,可是沒(méi)想到,她竟然放下了手中的老師規(guī)定了馬上得交的本子,輕聲細(xì)語(yǔ)細(xì)細(xì)地幫女孩講解起那道題目來(lái)了,還時(shí)不時(shí)用一些有趣的比喻來(lái)幫助女孩理解,加深印象。礙于快要上課了,我一直站在一邊很急而且頻率很高地催促著“快點(diǎn),快點(diǎn)!”可她倒好,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)好聲好氣地說(shuō)“just a minute is ok!”不出我意料,沒(méi)過(guò)多久上課鈴就響了,老師的任務(wù)沒(méi)完成。

  又是一個(gè)下課,我和她抱著本子往辦公室趕,我問(wèn)她:“你剛才為什么不先去了辦公室交本子再回來(lái)教她,或者直接告訴她答案得了!彼@得鄭重其事地說(shuō):“因?yàn)槲抑浪齽偛诺淖鳂I(yè)那個(gè)下課就得交的!至于教她方法不告訴她答案,額,當(dāng)然是為了她好。 

  也許你會(huì)說(shuō)她是個(gè)兩面派,但是,我很欣賞她。這個(gè)她是誰(shuí)?我想不說(shuō)你也知道!

我的小伙伴作文14

  我最有意思的伙伴當(dāng)然是朱俊杰了,不知怎么他總是很胖,每當(dāng)他兩手托著兩腮思考時(shí),臉上的肉好像把眼睛都給蓋上了。

  他非常喜歡黏人,而且別人他不黏,就黏我。我走到哪兒他就跟我到哪兒,他最好的玩具就莫過(guò)于是我的手了,他最愛(ài)一只手捏住我手腕,另一只手玩弄我的手指。那天,他要我與他玩兒,我不干,他便一手捏住我的手一邊搖晃一邊說(shuō):“玩兒嘛就一會(huì)!”說(shuō)著還將一根手指的指尖放到嘴里,然后裝出一幅可憐巴巴的樣子。不知是被他給逗樂(lè)了,還是看著他可憐的模樣起了同情心,我答應(yīng)了他。他立刻來(lái)了個(gè)大擁抱,一邊跳一邊說(shuō):“你真是大好人!”把我勒得連氣都喘不過(guò)了。玩的同時(shí)他還玩著我的手。過(guò)了幾分鐘,我煩了,說(shuō):“我作業(yè)多著呢!不玩了!”他卻拉著我手不放,我打了他一下說(shuō):“煩不煩呀!”然后掙開手走了。他才滿臉不高興的走了。

  過(guò)了幾天,我們大隊(duì)在排練,我將本子隨手扔在一邊,排練結(jié)束后我一看,“呀!本子不見了,今天做什么作業(yè)可全寫在里面呢!”回了家我努力回想老師布置的作業(yè),一個(gè)也想不起來(lái)。翻開電話本,只有朱俊杰的.電話。我心說(shuō):我前些天那樣對(duì)他,他會(huì)說(shuō)嗎?或者說(shuō)假的讓我白作。但只有試試了。我撥通電話壓小聲音說(shuō):“朱俊杰嗎?今天作業(yè)是什么,我寫作業(yè)的本子不見了!彼敛华q豫一條條告訴我。我半信半疑地做完了這些。第二天,我問(wèn)了其他同學(xué),果真如此。我這才去與朱俊杰道謝。他說(shuō):“沒(méi)什么。都是同學(xué)嘛!”過(guò)后,

  我們又重歸與好了。

  這就是朱俊杰,怎么樣他可愛(ài)嗎?

我的小伙伴作文15

  你知道我最喜歡的朋友是誰(shuí)嗎?劉宇萌。

  劉宇萌有一張又胖又寬的三角形臉,兩條黑眉毛像泥鰍一樣黑又彎,好像它們可以隨時(shí)游泳。一雙小眼睛是雙眼皮,可以和笑聲形成一條線。雙頰上的肉向后堆積,看起來(lái)像兩個(gè)雞蛋一樣又紅又鼓。他的兩只耳朵和佛陀的一樣大。頭發(fā)像森林,非常濃密;他總是有一個(gè)圓圓的肚子,就好像他帶著一個(gè)大氣球。當(dāng)他輕敲它的.時(shí)候,感覺(jué)很柔軟,就像彈簧被安裝在里面一樣。

  他最喜歡繪畫。一個(gè)夏天,天氣太悶了,我們都去操場(chǎng)上的大樹下玩耍,而劉宇萌正在教室里畫畫。當(dāng)我回到教室倒水喝水時(shí),我看到劉宇萌的衣服被汗水浸濕了。他一動(dòng)不動(dòng)地躺在桌子上,牽著馬。我看見他嘴里不停地念叨了一會(huì)兒,手里比劃了一會(huì)兒,然后迅速地在紙上畫畫。他看上去很急切,好像要打敗世界著名畫家!他對(duì)一幅畫不滿意,就把它撕掉,不管畫不畫,再撕掉!文件很快堆積在桌子上。我忍不住打電話給他:“劉宇萌,停止畫畫,在下面的操場(chǎng)上玩!彼麤](méi)有回應(yīng)。我跑過(guò)去看看。啊,他面前的畫紙滿是線條。當(dāng)我看著密集的線條時(shí),我感到頭暈。他真的很棒!

  我喊道:“劉宇萌,出去玩吧!”“噓,我正在畫最關(guān)鍵的一步!”他頭也不回地說(shuō)道。我現(xiàn)在很生氣。我抓起他的畫冊(cè),向操場(chǎng)跑去;仡^一看,劉宇萌趕上了他,笑得像下山的老虎。我真的別無(wú)選擇,只能把畫冊(cè)還給他。他回到教室,又開始畫畫。

  當(dāng)我回到家,我小心翼翼地畫了一幅像劉宇萌一樣的畫,發(fā)現(xiàn)這幅畫真的很有趣。從那以后,我不再是以前的那個(gè)瘋子,而是成了一個(gè)繪畫愛(ài)好者!

  看,這是我可愛(ài)的小朋友,劉宇萌,他仍然是我的第一位繪畫老師。

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