[優(yōu)]成長(zhǎng)作文300字5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文300字 篇1

　　也許那么多年我們所期待的這些，等到自己長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)其實(shí)和我們想象的根本就不一樣。

　　就好像你明明知道那些從小就不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的人，可是等他們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)到該有的年紀(jì)也可以去輔導(dǎo)班里當(dāng)老師去教小孩子們。可是我在想這樣的話不是禍害小孩子嘛。

　　因?yàn)樵诤芏喾矫嫠�的價(jià)值觀方面都還是像小孩子一樣不成熟，或者是有一些一定的`偏差。

　　當(dāng)然，說(shuō)這句話的時(shí)候，我也不一定能夠確定我的三觀。這一定多么重，但是我覺(jué)得我現(xiàn)在去教小孩子還沒(méi)有多少資格，但是我有這樣的想法，再去培養(yǎng)自己，我買(mǎi)了一層套的教師資格證考試用書(shū)，

　　我覺(jué)得這一個(gè)寒假那么長(zhǎng)的時(shí)間將近兩個(gè)月，我可以好好的去想一想該如何去做，以后的自己或者關(guān)于自己未來(lái)發(fā)展方向該到哪個(gè)方向去走，這些都是需要去思考的。

　　如果人生一直都這樣漫長(zhǎng)。

　　或者人生一直都這樣短暫。

　　我們可能一直都處于迷茫之中，一直都不知道自己想要的到底是什么，但是不管怎樣，我們?nèi)耘f可以希望這樣的情況對(duì)于我們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都只是一個(gè)小小的幻想。

　　但是當(dāng)她真的到了符合實(shí)際的那一天，我們可能也會(huì)付出更多來(lái)作為代價(jià)。

成長(zhǎng)作文300字 篇2

　　如果說(shuō)：人生是一場(chǎng)旅途，那母親就是車(chē)輪下面的鐵軌，不管心中多大的誤解，受多大的委屈，肩負(fù)多大的重?fù)?dān)，您依然自己默默承受，一聲不吭，從未抱怨。這就是我的母親，我偉大的母親！

　　記得那年我還只是在讀小學(xué)三年級(jí)的一名小學(xué)生，那是冬天的一天下午放學(xué)回家時(shí)，外面天正下著大雨，我上樓梯的時(shí)候，不知怎么搞的，總覺(jué)得頭重腳輕，一到家，便倒在床上。傍晚時(shí)分，勞累了一天的`媽媽下班回來(lái)，見(jiàn)我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看著我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二話沒(méi)說(shuō)，披上雨衣背著我向醫(yī)院走去。一路上，風(fēng)叫吼得更厲害了，雨下得更大了，風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái)。到醫(yī)院后，媽媽給我掛了一個(gè)號(hào)，醫(yī)生給我打了針，我迷迷糊糊地睡著了。我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見(jiàn)我醒了，媽媽嘴終于露出了笑容，我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā)，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)、

　　其實(shí)母愛(ài)無(wú)涯在我們的成長(zhǎng)歷程中，伴隨著濃濃的母愛(ài)。母親就是嚴(yán)冬里的炭火、酷暑里的濃蔭、湍流中的踏腳石、霧海中的航標(biāo)燈、所以我們要學(xué)會(huì)愛(ài)母親，我們要努力學(xué)習(xí)，孝敬為我們操碎了心的母親。

　　江蘇徐州睢寧縣睢寧縣嵐山鎮(zhèn)嵐山中學(xué)初二:連開(kāi)妍

成長(zhǎng)作文300字 篇3

　　“我們都是追夢(mèng)人，千山萬(wàn)水奔向天地跑道，你追我趕風(fēng)起云涌春潮海闊天空敞開(kāi)溫暖懷抱……”

　　沒(méi)錯(cuò)，我們每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)，夢(mèng)夢(mèng)是那么的可愛(ài)，那么的.童真！我記得曾經(jīng)，總是能夠在清早看見(jiàn)鄰家姐姐那忙碌的身影。她站在還未完全升起的夕陽(yáng)余暉下，練著歌喉，唱著歌。

　　有一次，我實(shí)在是禁不住好奇跑過(guò)去問(wèn)她。：“你為什么每天都去唱歌呢？”她看向我疑問(wèn)道：“我為什么唱歌？嗯……因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，我希望長(zhǎng)大以后成為一名歌手，能夠被萬(wàn)眾矚目，”他沉浸在自己的幻想里，一時(shí)無(wú)法自拔，猛然回神看向我問(wèn)。：“你的夢(mèng)想是什么？”我的？我的夢(mèng)想……我很喜歡畫(huà)畫(huà)，應(yīng)該想成為名畫(huà)家吧！我沒(méi)有說(shuō)話，而是笑笑。

　　夢(mèng)想就是這樣，在實(shí)現(xiàn)它的路程中十分坎坷，但如果肯堅(jiān)持，不放棄，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。時(shí)間那個(gè)可望而不可及的夢(mèng)！我們都是追夢(mèng)人！不懈得追夢(mèng)，圓夢(mèng)！

成長(zhǎng)作文300字 篇4

　　唉！又放學(xué)了，為什么老師不讓在學(xué)校里面寫(xiě)作業(yè)呢？想著想著，我已經(jīng)在不知不覺(jué)中到了家。

　　到了家，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)。開(kāi)始發(fā)愁了，發(fā)愁并不是作業(yè)多，也不是我寫(xiě)的速度慢，而是發(fā)愁怎樣才能讓我一心一意的把作業(yè)寫(xiě)完再干別的事情。我知道我肯定會(huì)寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)忍不住看書(shū)，看完書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，剛開(kāi)始還會(huì)專(zhuān)心，一會(huì)兒就會(huì)在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中不知不覺(jué)的發(fā)呆，好苦惱啊！怎樣才能一心一意的學(xué)習(xí)呢？不管了，先開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)吧。

　　果不出所料，我寫(xiě)著作業(yè)，心就不在作業(yè)上，手上抄著需要抄寫(xiě)的內(nèi)容，而心里就很想看書(shū)。盡管我不斷的和自己的心里作斗爭(zhēng)，但是幾經(jīng)努力還是戰(zhàn)敗了，停下手中的筆拿起書(shū)津津有味的看了起來(lái)，心無(wú)旁騖，一心一意！時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，一看表，啊，已經(jīng)五點(diǎn)多了。我趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可是剛過(guò)了十幾分鐘，我又開(kāi)始發(fā)呆了。

　　“啪”關(guān)門(mén)聲響起，我知道媽媽回來(lái)了，放飛的`心又回來(lái)了，開(kāi)始一心一意的寫(xiě)起作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后，老師布置的作業(yè)就都寫(xiě)完了。

　　�。≌媸且粋�(gè)大煩惱，什么時(shí)候我才可以放學(xué)后一心一意的先寫(xiě)完作業(yè)再干別的事呢？

成長(zhǎng)作文300字 篇5

　　我現(xiàn)在是一名六年級(jí)小學(xué)生，我們老師有時(shí)會(huì)要求我們自己寫(xiě)日記，有時(shí)沒(méi)有。

　　剛開(kāi)始，我很討厭寫(xiě)日記。每次要把一天的事情記錄下來(lái)，覺(jué)得很麻煩。我也偷過(guò)懶，不寫(xiě)，然后向老師謊稱(chēng)自己忘了拿。到迫不得已的時(shí)候，才開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”。

　　我們的語(yǔ)文老師姓馬，教了我們六年。馬老師在班里曾告訴我們，寫(xiě)日記其實(shí)很好，可以鍛煉自己的口才能力，并提高作文水平。我雖有點(diǎn)心動(dòng)，但心里仍不想寫(xiě)日記。馬老師看到我們不想寫(xiě)日記的'樣子，笑了笑，說(shuō)：“這樣吧，我給你們一段時(shí)間，這一段時(shí)間里，你們必須每天寫(xiě)。為期一個(gè)星期，好不好？”我們只好答應(yīng)了。

　　寫(xiě)了一個(gè)星期的日記，我突然有點(diǎn)喜歡上了寫(xiě)日記。就像是在把自己的喊出來(lái)一樣，心里感覺(jué)很爽。從那時(shí)起，我愛(ài)上了寫(xiě)日記。

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，我應(yīng)經(jīng)不知道寫(xiě)了多少篇文章日記，也不知道寫(xiě)了多少篇博客。寫(xiě)日記提高了我的寫(xiě)作水平，真好！

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