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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-30 12:44:08 話(huà)題作文 我要投稿

小學(xué)成長(zhǎng)作文(大全8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)成長(zhǎng)作文(大全8篇)

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  人生可能一帆風(fēng)順,在逆境中不要一味的抱怨,要多考慮怎樣克服困難。

  我們大家都知道愛(ài)迪生是一位偉大的美國(guó)電學(xué)家和發(fā)明家,愛(ài)迪生一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明,為人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。但是我們只知道他的成功可是誰(shuí)又知道愛(ài)迪生悲慘的童年呢?

  愛(ài)迪生8歲上學(xué),但僅僅讀了三個(gè)月的書(shū),就被老師斥為低能兒而攆出校門(mén)。就因?yàn)樗?jīng)常問(wèn)老師一些奇怪的問(wèn)題,竟然當(dāng)他母親的面說(shuō)他是個(gè)傻瓜、將來(lái)不會(huì)有什么出息。母親一氣之下讓他退學(xué),由她親自教育。這時(shí),愛(ài)迪生才有所發(fā)展。在母親指導(dǎo)下,他閱讀了大量的書(shū)籍,并在家中自己建了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室。這才使愛(ài)迪生從此改變了。但是他為了賺錢(qián),他只得外出打工,當(dāng)報(bào)童、辦報(bào)紙。最后用積攢的錢(qián)在火車(chē)的行李車(chē)廂建了個(gè)小實(shí)驗(yàn)室,繼續(xù)作化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。 后來(lái),化學(xué)藥品起火,幾乎把這個(gè)車(chē)廂燒掉。暴怒的'行李員把愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)設(shè)備都扔下車(chē)去,還打了他幾記耳光,據(jù)說(shuō)愛(ài)迪生因此終生致聾。但他并沒(méi)有從此就放棄自己的理想。就這樣他經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的挫折終于成了一位偉人

  像這樣的例子還有很多,比如:貝多芬雖然雙耳失聰,但仍然創(chuàng)作出很多優(yōu)美的樂(lè)曲;海倫凱樂(lè)雖然雙目失明,但是她很樂(lè)觀,寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這篇文章。

  是啊,我們遇到困難時(shí)有什么理由放棄?當(dāng)摔倒時(shí),站起來(lái)拍拍身上的泥土繼續(xù)往前走!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng)的味道就像一盤(pán)菜,是酸的、甜的、苦的、辣的。我走過(guò)了成長(zhǎng)的十二年,十二年里就像菜一樣,有著無(wú)數(shù)的酸甜苦辣的味道伴隨我成長(zhǎng)。

  我的成長(zhǎng)味道是酸的。在成長(zhǎng)的道路上總有那些心酸的故事。在我考試卷上總能體會(huì)得到。那是一個(gè)烏云滿(mǎn)天的下午,老師正在報(bào)分?jǐn)?shù),我的心揪了起來(lái),心里忐忑不安,終于老師口中報(bào)出了我的分?jǐn)?shù):60分。頓時(shí)我的心不禁涌起一陣陣酸楚。像一瓶醋倒在了我的心頭上,那種酸,使我忍不住哭了,因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)給了我很大的打擊。然而,在成長(zhǎng)的道路上還有更多的酸楚,這種酸,常常使我一次次跌倒,一次次爬起,才有了更好的佳績(jī)。

  成長(zhǎng)的味道也是甜的,甜的如 蜜一樣,每當(dāng)我們受到老師,家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),收獲成功,收獲,心里這種甜味立馬出現(xiàn)起來(lái)。我不會(huì)忘記那一次,我在全國(guó)環(huán)保大賽中獲得了二等獎(jiǎng),當(dāng)我走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那一刻,我特別興奮,一股甜味鉆到了我的心田里。當(dāng)我看到用用金字寫(xiě)的獎(jiǎng)狀時(shí),我感到我比吃了蜜還甜,心里也樂(lè)滋滋的。有了甜味的陪伴,我的成長(zhǎng)更快樂(lè),更幸福,更美好!

  成長(zhǎng)不僅有酸和甜的陪伴,也需要苦的陪伴。在我的成長(zhǎng)中 有不少苦澀的事情。記得去年我要進(jìn)行聲樂(lè)班排練。每天晚上都要排練到晚上七八點(diǎn),每天都要練習(xí)枯燥的音樂(lè),時(shí)不是還要遭到老師的批評(píng)。班里的人都叫苦不迭,我也是如此。那種苦使我不想在練習(xí),想退出這個(gè)隊(duì)伍,然而就在我有這個(gè)念頭時(shí),老師給我們上了一節(jié)課,老師說(shuō),你們累,我更,累,誰(shuí)不想休息呢?你們知道嗎?那些成功人士的背后都吃了不少苦,才獲得成功。你們應(yīng)該要學(xué)習(xí)這樣的精神!老師的話(huà)讓我慚愧,我想起了一句話(huà):“吃的苦中苦,方為人上人! 從那天起,我認(rèn)真練習(xí)。終于在蕪湖市比賽中,我們獲得了一等獎(jiǎng)。俗話(huà)說(shuō)的好:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!而且,成長(zhǎng)也需要也這種力量,在學(xué)習(xí)上我們要刻苦,在生活上要多鉆研。先苦后甜,這個(gè)道理,只有先苦才能得到甜的味道。

  我的成長(zhǎng)也是辣的`,猶如辣椒一樣。在“辣”的煎熬和磨練中度過(guò)。老師嚴(yán)厲的教育,家長(zhǎng)火辣的懲罰,淚水與疼痛,冰與火的交接。我九歲那年,因?yàn)樽隽艘患浅2缓玫氖,被老師首先在學(xué)校批評(píng)了一頓,晚上家長(zhǎng)知道了,把我挨打了一頓,又辣又痛使我的心靈顫動(dòng)起來(lái)。這樣的事在成長(zhǎng)的路上還真不少。但這樣,這是對(duì)我好,有了辣的味道,我才會(huì)變得更清楚的知道一些我懵懂錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。辣的味道是對(duì)我成長(zhǎng)很大的促進(jìn)。

  成長(zhǎng)酸甜苦辣缺一不可,這樣的成長(zhǎng)才會(huì)更豐富,讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。如今我已漸漸成為一個(gè)懂事的女孩,因?yàn)槲矣羞@樣的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的味道伴隨著我的過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)……

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  當(dāng)我舍棄不食人間煙火的逍遙而躊躇滿(mǎn)志的涉足塵世體驗(yàn)生命中成長(zhǎng)的奧妙時(shí),又有誰(shuí)知曉,我是否依然坦然于成長(zhǎng)之路!}記

  產(chǎn)房里的一聲啼哭,喚醒了黎明;一周歲的生日紅燭,點(diǎn)燃了希望。然而我何曾注意黎明前的`黑暗,又何曾留意希望前的絕望?

  于是。我哭泣在走路前的摔跤,埋怨在學(xué)習(xí)中的煎熬,厭惡在成長(zhǎng)路上的煩惱。

  童年在無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)中流逝,成長(zhǎng)的路程卻從未就只打住。

  埋頭學(xué)校,我整日提筆于無(wú)邊題海,整日嘶啞與單詞短語(yǔ),整日浮沉于歷史洪流,整日無(wú)奈于日升日落無(wú)休止的憂(yōu)愁。終于,漫長(zhǎng)的一天隨著成長(zhǎng)流失在歲月。

  放學(xué)了,只身一人徘徊在街頭,天上的祥云遮住了太陽(yáng),我不知該何去何從。漸行到十字街頭,竟又在路上面臨了艱難的抉擇。而我憑經(jīng)驗(yàn)篤定回家的路,順利回到了家。

  夜幕將至,我置身?yè)u椅,本欲賞月,但天公不作美,天上的烏云遮卻了月的面龐,使她殘缺了,然而更有一份殘缺的氣質(zhì)。

  天亦難測(cè)風(fēng)云,我感嘆,何況成長(zhǎng)!成長(zhǎng)本是借挫折煩惱磨練自己,又何必哭啼?成長(zhǎng)的終點(diǎn)是黎明的曙光,煩惱是黎明前的黑暗;成長(zhǎng)的盡頭是希望的燭光,煩惱是燭光下凝結(jié)的燈花!

  不拒絕成長(zhǎng),就別埋怨煩惱,當(dāng)你體驗(yàn)到成長(zhǎng)的奧妙,走過(guò)成長(zhǎng)的路,發(fā)現(xiàn)我們能夠坦然面對(duì)!——后記

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

  燈是萬(wàn)能的。有日光燈,它可以為我們照明;有航標(biāo)燈它可以讓航船不會(huì)迷失方向;還有探照燈,它可以為軍人查看敵情。我身邊有一盞不同尋常的燈。 I Love My這盞不同尋常的燈。

  有一次我考試考差了,沒(méi)有考到我規(guī)定的`分?jǐn)?shù),而且還差了很多分,我特別傷心 。這時(shí)那 盞不同尋常的燈來(lái)安慰我了。 她說(shuō):"不要給自己定自己沒(méi)有能力達(dá)到的目標(biāo),要定在自己能力以?xún)?nèi)的。 聽(tīng)了她的一番話(huà),頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。我覺(jué)得她言之有理。 I Love My這盞不同尋常的燈。 這盞燈就是我媽媽?zhuān)?/p>

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。只有多讀書(shū),多讀好書(shū)才會(huì)進(jìn)步。書(shū)籍能幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野。

  我讀過(guò)很多書(shū),但只過(guò)是瀏覽一遍而已。每次寫(xiě)作文都不知怎樣寫(xiě),這就是不認(rèn)真讀書(shū)。要怪就怪我當(dāng)時(shí)只記玩,不知道什么叫“讀書(shū)要眼到口到心到腦到”,好詞,好句都是在書(shū)中積 累到的。到現(xiàn)在我才知道什么是“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,也后悔自己為什么不認(rèn)真讀書(shū)呢?

  有一本書(shū)不論閱讀多少遍,我都不會(huì)厭棄,這本書(shū)就是四大名著之一《西游記》。這本書(shū)主要寫(xiě)了唐僧師徒西天取經(jīng),在路上遇盡千難萬(wàn)險(xiǎn),飽經(jīng)風(fēng)霜,最終取得真經(jīng),成仙成佛

  這本書(shū)中最吸引我的`就是他們師徒四人雖然遭遇千難萬(wàn)險(xiǎn),但并沒(méi)有退縮,而是勇往直前。這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義深刻。

  這本書(shū)對(duì)我成長(zhǎng)的道路有很大的幫助,在遇到困難的時(shí)候,不要退縮,勇敢面對(duì),克服困難。在寫(xiě)作文的時(shí)經(jīng)常會(huì)運(yùn)用一些好詞、好句,這就是在讀書(shū)時(shí)所積累到的。俗話(huà)說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷 ,下筆如有神“。

  書(shū)是人類(lèi)精神的食糧,也是一壇陳年佳釀,令人回味無(wú)窮。在以后的日子里我還要讀跟多的書(shū)!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6

  在我們身邊,每天都在發(fā)生著這樣或那樣的事情,有的令人開(kāi)心,有些使人難過(guò);有的轉(zhuǎn)眼便已忘記,有些卻常藏于心間。

  那一年的冬天,特別寒冷。清早,我走在街上,看見(jiàn)人來(lái)人往,看見(jiàn)清潔工人在掃地,看見(jiàn)園藝師修剪樹(shù)木,看見(jiàn)小孩在街道兩旁奔跑嬉戲……這熱鬧非凡充滿(mǎn)活力的景象感染了我,我把早上與父母的矛盾拋向了腦后,邁步向?qū)W校跑去。

  上午最后一節(jié)課時(shí),窗外突然下起了大雪,天空變得灰暗。放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出校門(mén),門(mén)口站了好多來(lái)接孩子的家長(zhǎng),在父母的簇?fù)硐,校門(mén)口的人越來(lái)越少?粗祜w舞的雪花,我打了個(gè)寒戰(zhàn)。天色這么暗,回家路程遙遠(yuǎn),怎么辦呢?我心想要是媽媽來(lái)接我就好了,可是想想早上我賭氣說(shuō)出的話(huà),媽媽差點(diǎn)都?xì)饪蘖耍,她不?huì)來(lái)接我了!還是自己慢慢回家吧?墒沁@時(shí),雪花中夾雜著雨點(diǎn)直砸下來(lái),打在臉上生疼生疼,風(fēng)無(wú)情地拍打在我的臉上。站在校門(mén)口,我渾身冰涼,心也涼了。我多么希望有人來(lái)接我回去,可是想象是美好的,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的'。算了,還是冒雨回家吧。

  正當(dāng)我怨天尤人,滿(mǎn)懷失望準(zhǔn)備回家時(shí),我看到風(fēng)雨中一個(gè)模糊的身影向我走來(lái)。這身影離我越來(lái)越近,這不是媽媽嗎?我喜出望外,迎了上去,“媽?zhuān)乙詾槟闵业臍,不?lái)接我呢!薄吧岛⒆,哪有媽媽記孩子仇的,我有點(diǎn)事耽誤了,咱們趕緊回家吧!眿寢寭е业募纾覀児餐瑩沃话褌,向家里走去。

  等回到家里,我才發(fā)現(xiàn)媽媽的半邊身體已經(jīng)淋濕了,可是媽媽卻顧不上自己,幫我換了衣服,又幫我熬了姜湯,讓我喝了一大碗,又把我安置在暖和的被窩里。我叫媽媽去洗澡換衣服,她說(shuō):“我不要緊,你沒(méi)事就好。”叫我不要擔(dān)心。我的鼻子發(fā)酸,說(shuō)不出話(huà)來(lái)。媽媽總是把我放在第一位,卻忘了自己,我卻總是惹她生氣……

  這件事一直藏在我的心間,我多想對(duì)媽媽說(shuō):一直向您索取,卻忘了說(shuō)謝謝您,一直到我慢慢長(zhǎng)大,才懂得了你的付出。媽媽?zhuān)x謝您一直在我身邊。一直以來(lái)是你照顧我,以后換我來(lái)照顧您,好嗎?

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇7

  中華美德自古至今源遠(yuǎn)流長(zhǎng),少年則是弘揚(yáng)中華美德的最佳人選。作為現(xiàn)在的一名中學(xué)生,我們應(yīng)該多多的了解,身邊的關(guān)于美德的事跡。

  我所了解的美德少年,是我的朋友。

  他從來(lái)不亂丟垃圾,有時(shí)候我也覺(jué)得他很煩,為了一片紙屑跑了滿(mǎn)大街找垃圾桶,有時(shí)候,他為了一個(gè)空可樂(lè)罐,與別人斤斤計(jì)較,他也會(huì)笑著對(duì)我說(shuō),難道你小學(xué)老師沒(méi)有叫你不要亂丟垃圾。有時(shí)候我真的受不了他?伤褪沁@么一個(gè)人。

  有一次,我與他大吵了一次,險(xiǎn)些絕交,為了是什么,是雞毛蒜皮的小事。他為了一個(gè)空罐頭,與我爭(zhēng)辯,我覺(jué)得,別人的空罐頭根本用不著你來(lái)?yè),因(yàn)槲艺J(rèn)為,自己守好本分就好了,不必?fù)炱饎e人的錯(cuò)誤,為什么我要為那些不負(fù)責(zé)的人撿起他們的.錯(cuò)誤,我認(rèn)為,我絕不會(huì)同情或者幫助他們。可他呢,不聽(tīng)我的勸告,他說(shuō):”你為什么就不聽(tīng)我的呢,中國(guó)是大家的中國(guó),它是一個(gè)大家庭,需要我們大家來(lái)呵護(hù),即使有人破壞了它,那我們就必須用手去修補(bǔ)它。撿起一片垃圾,并不是,失去,而是一種獲得,獲得的是對(duì)自己良心的寬慰,是一種責(zé)任的體現(xiàn),是一種愛(ài)國(guó)的氣節(jié)!

  為此我們爭(zhēng)論不休,我與他,各有其理,你不讓我,我不讓你,最后,我們便絕交了;丶业穆飞,我又一次看見(jiàn)他幫助別人,我心想:“笨蛋你幫助他人,別人可不一定會(huì)幫助你。”心中暗暗竊喜。我可不認(rèn)為,贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

  回家之后,細(xì)細(xì)想想,他說(shuō)的也對(duì),弘揚(yáng)中華美德,是我們中國(guó)人所要做的。我向他道歉了,他笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系小事而已!闭f(shuō)完我們都笑了起來(lái)。

  他的為人為我所欽佩,我為自己的行為所感到慚愧。讓我們一起弘揚(yáng)中華美德吧,這個(gè)中國(guó),我們的家,會(huì)更美好,一起幸福成長(zhǎng),未來(lái)是我們的。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇8

  小苗在成長(zhǎng),你呢?

  小苗的成長(zhǎng):

  你種的植物是什么?(它長(zhǎng)大會(huì)成為什么?)

  問(wèn)問(wèn)園丁伯伯,想讓小苗快快長(zhǎng)大,都需要什么?

  知道小苗長(zhǎng)大會(huì)成為什么樣嗎?(可以畫(huà)出來(lái))

  你了解這株小苗嗎?

  它能能做什么用?

  你們的小苗的成長(zhǎng)只有幾個(gè)月的時(shí)間,請(qǐng)你開(kāi)始細(xì)心的照顧它,并認(rèn)真的觀察它的改變,你會(huì)有精彩的發(fā)現(xiàn),你會(huì)收獲甜美的果實(shí)。

  你的`小苗種下了嗎? Are You Ready? 你的成長(zhǎng):

  你的夢(mèng)想是什么?(你長(zhǎng)大想成為什么?)

  你要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,需要做到什么?(可以請(qǐng)老師和爸爸媽媽的幫助?)

  你的偶像是?(你想成為哪樣的人?)

  你了解你自己?jiǎn)幔?/p>

  你的優(yōu)點(diǎn)是:

  你的缺點(diǎn)是:

  要達(dá)到你的夢(mèng)想,還需要你做什么?

  在小苗成長(zhǎng)的幾個(gè)月中,你們自己也在成長(zhǎng),成長(zhǎng)就意味著改變,你想做哪些改變呢?請(qǐng)記下來(lái),幾個(gè)月之后,當(dāng)你的小苗成熟,你也會(huì)收獲你自己的果實(shí)

  你準(zhǔn)備開(kāi)始你的成長(zhǎng)了嗎?

  GO!

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),有一天,你也會(huì)開(kāi)花結(jié)果。加油!

  你與小苗共成長(zhǎng)

  小苗在成長(zhǎng),你呢?

  小苗的成長(zhǎng) 第 周 你的成長(zhǎng) 第 周

  這周小苗該長(zhǎng)成什么樣子?(可以問(wèn)問(wèn)老師或者園丁伯伯) 這周你有什么目標(biāo)?(完成什么任務(wù)?或者改變自己一個(gè)缺點(diǎn)?)

  照顧記錄:

  施肥 澆水 除草

  除了這些,你還做了什么呢?

  一周過(guò)去了,你的小苗長(zhǎng)成什么樣了?(請(qǐng)畫(huà)出來(lái)) 請(qǐng)?jiān)谶@里貼上你

  與小苗 照

  完成記錄:(你做了什么?)

  一周過(guò)去了,你的目標(biāo)完成了嗎?(請(qǐng)記錄下來(lái))

  你有什么感想嗎?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),有一天,你也會(huì)開(kāi)花結(jié)果。加油!

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