描寫的小學(xué)生作文3篇（薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我家買來了四條小金魚。有紅色的，橘黃色的，還有一條是紅白相間的，這是四條中最漂亮的`一條。
每當(dāng)我輕輕的在水面上一吹，它就在魚缸里飛快的一圈兩圈的轉(zhuǎn)；有時候它搖動著它那長長的尾巴，歡快地游來游去；有時候我給它們換水，我總是逮不住它，因?yàn)樗蔚奶炝�；有時候我看見它在魚缸里跳來跳去，好像在說：“你怎么還不給我喂糧食，再不喂我可就要餓死啦！”
多么頑皮的小金魚呀，我要好好照顧它。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我總覺得母愛是那么的特別，讓我每一分每一秒都能感愛到幸福。
記得我上一年級的.時候，有一次我一個人放學(xué)沒吱聲就自己跑回家了，媽媽去接我時發(fā)現(xiàn)我不在學(xué)校門口好長時間也沒出來時，就像熱鍋上的螞蟻，沖進(jìn)學(xué)校，一邊跑一邊順喊著我的名字，樓上找，樓下尋，問家長，找老師，還跑到同學(xué)家里問，都沒有一點(diǎn)消息。當(dāng)媽媽跑回家時，我看她氣喘吁吁，滿頭大汗。她不由我分說抬手就向我肩上打來，我沒有準(zhǔn)備措手不及，頓時失去了重心，向后足足退了四五步，緊接著又遭到了媽媽“鐵齒銅牙”式的一頓狠批。過了一會兒，媽媽哭了，我也哭了。在這淚水中我感受到的是幸福，是母愛的滋味。
現(xiàn)在我體會到了母愛的特別，不再是奇怪而是溫暖。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
今天，媽媽從網(wǎng)上訂購的陽澄湖大閘蟹到了。它們是從千里之外的江蘇運(yùn)送過來的。這幫小家伙還真有幸坐坐車哩！
大閘蟹被封在一個大的紙箱里。我迫不及待地打開一看，只見里面還有一個泡沫箱。我忙打開一看，一共有八只大閘蟹，四只公的'，四之母的，里面還有一個礦泉水瓶，還有部分冰塊，應(yīng)該是在運(yùn)輸?shù)耐局�，放入的一塊冰吧！而大閘蟹全部被五花大綁的，一點(diǎn)都動彈不得，真是怪可憐的，在繩子的一端還有一個標(biāo)簽，這大概就是每只陽澄湖大閘蟹的標(biāo)準(zhǔn)吧！
我見這些大閘蟹都綁在那里，而且一動也不動的。心想：會不會死掉了？它們從那么遠(yuǎn)的地方過來，路上肯定是顛沛流離的，會被折騰死嗎？于是，我就問媽媽：“媽媽，你看，大閘蟹都不動，會不會死掉呢？”媽媽說：“不會的，你可以解開繩子看看�！蔽揖徒忾_了一只大閘蟹的繩子。當(dāng)我解開繩子的一瞬間，大閘蟹馬上就把十只腳都舒展開來了，伸了一個懶腰，順便活動一下筋骨，然后，就爬走了。
呵呵！這些大閘蟹意志力還真夠堅(jiān)強(qiáng)的，我真是太佩服了！
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生描寫的作文11-16
描寫小學(xué)生作文11-28
（精選）描寫的小學(xué)生作文08-12
(精選)描寫的小學(xué)生作文09-03
描寫的小學(xué)生作文07-20