下課鈴響了作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的下課鈴響了作文，歡迎閱讀與收藏。

下課鈴響了作文1

　　聽不膩的下課鈴，走不完的人生路。

　　——題記

　　“叮鈴鈴……”這大概是同學(xué)們再熟悉不過的聲音了。沒錯，它是下課鈴。它是一節(jié)課結(jié)束的標(biāo)志，但絕不是學(xué)習(xí)告一段落的標(biāo)志。因為，下課鈴只是同學(xué)們消化知識和休息的時間，更因為古人俗語“學(xué)無止境”。

　　幼兒園的下課鈴響了，孩童們追逐嬉戲，愉快歡耍；低年級的下課鈴響了，同學(xué)們互相暢談，有說有笑；高年級的下課鈴響了，玩伴們自由自在，無拘無束……初三的下課鈴響了，同學(xué)們還在復(fù)習(xí)鞏固、討論題目。隨著年級的遞增，初三的下課鈴已經(jīng)有了特定的內(nèi)涵。這讓我想起了偉大的天才數(shù)學(xué)家Mr。哈代曾經(jīng)說過的這句話——“學(xué)海無涯，唯有努力方能獲得真知。”

　　“多學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)，善學(xué)習(xí)，享學(xué)習(xí)�！边@是大科學(xué)家陳景潤的學(xué)習(xí)箴言。在生活中，我們不僅要善于學(xué)習(xí)，還要享受學(xué)習(xí)給我們帶來的樂趣。學(xué)習(xí)文學(xué)讓我們在文筆中遨游，領(lǐng)略大家風(fēng)范；學(xué)習(xí)歷史讓我們縱貫古今，感受古代人民勞動智慧的結(jié)晶；學(xué)習(xí)科學(xué)，帶領(lǐng)我們探究微觀世界的神奇與奧妙……

　　其實，不僅學(xué)習(xí)有下課鈴，我們豐富多彩的人生也有下課鈴。

　　當(dāng)稚嫩天真的幼童走向小學(xué)時，便是人生的第一個下課鈴。我們美好的嬰兒時光已經(jīng)逝去，我們走進(jìn)了知識的殿堂，綻放出新的風(fēng)采。

　　當(dāng)我們小學(xué)結(jié)束，步入中學(xué)大門時，便又是一個新的下課鈴。那預(yù)示著我們的學(xué)習(xí)更上一層樓，我們的知識將更加飽滿與芳香。

　　但最重要的莫過于人生的第三個下課鈴——高考。很多人對其望而卻步，充滿著疑惑與焦慮。因為那不僅是一段學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，更是新的'人生的開端，人們對其充滿著憧憬與向往。

　　“一份耕耘，一份收獲。”你用辛勤的汗水播撒希望的種子，就必將迎來一個美好的春天。

　　人生雖然有無數(shù)下課鈴，但學(xué)習(xí)卻永無止境。我們須不懈努力，共創(chuàng)美好的未來。

　　聽不膩的下課鈴，走不完的人生路。讓我們攜起手來，共創(chuàng)美好的人生。

下課鈴響了作文2

　　下課鈴，不知從什么時候開始，就成了我最喜歡的聲音。每次上學(xué)，都盼望著下課鈴的響起，有時還覺得那是世間最美妙的聲音。

　　噢！上課鈴響了，這簡直就是世界上最難聽的聲音了，聽起來如此地令人厭煩。又是一節(jié)體育課，熾熱的太陽高高地掛起，酷熱無比，流金鑠石。我可卻沒想到老師要讓我們跑1000米，這簡直就是“喪盡天良”��！我的心中就像被打入死牢一樣難受。我轉(zhuǎn)念一想，想讓自己趕快跑完好到陰影地休息。于是我在一旁摩拳擦掌準(zhǔn)備著。

　　“各就各位，預(yù)備，嗶！”開始跑了。我如同離弦之箭一般沖了出去。我，我的手有節(jié)奏的律動著，腳步時不時跳動了起來。健步如飛，不一會兒就超過了兩三個同學(xué)。望著后面的人一個個地都被我甩在后面，我得意地笑了。此時我的.前面僅有4個人，他們一個個都跟火箭一樣容量充足，速度夠快。他們的腿宛如電動攪拌機(jī)，不一會就把我甩掉了。我竭盡全力追了上去，體力也在快速削減。

　　沒過多久，我就累得跑不動了，心中一陣美妙的聲音慢慢開始爬上我的心頭。“我要下課！”我在內(nèi)心里不斷嘶吼著。而那一抹驕陽卻在我頭上不停地監(jiān)視著我，像用鞭子抽我一樣，心如刀絞，我真想把太陽射下來。身邊的同學(xué)一個個都呼嘯而過，我向后看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成為了最后一名。我的心中不由得一怔。我累了，干脆破罐破摔，直接走路，等待著下課鈴的響起。

　　不知過了多久，一句宏厚而又熟悉的聲音把我拽過來，我發(fā)現(xiàn)體育老師正頂著大太陽，從遠(yuǎn)處朝我奔來。他的聲影越發(fā)地清晰、高大。他蹲了下來，笑瞇瞇的，用和藹親切的語氣對我說“小伙子，跑不動了就不跑了？長跑就是要堅持，老師我小時候也要跑1000米的，但老師也從來沒有說要放棄過。有些事情是一定要經(jīng)歷的。加油，站起來，繼續(xù)跑。勝利就在眼前，不及格又沒有事，大不了再測一次。”我爬了起來。此時的我體力已經(jīng)恢復(fù)了差不多了，我就繼續(xù)跑了下去。這個時候，下課鈴響了起來，但我還是繼續(xù)跑了下去。雖然最后還是不及格，但我卻多了一份收獲。

　　下課鈴響了，但我卻并不認(rèn)為這是世界上最美妙的聲音了，我也不每天都盼望它了。而是慢慢看重上課鈴，認(rèn)真學(xué)習(xí)著。

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