- 生活中的正能量作文 推薦度：
- 正能量作文 推薦度：
- 正能量作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
正能量作文[精]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的正能量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![正能量作文[精]](https://p.9136.com/00/l/lm3123.jpg)
正能量作文1
“……啊——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”正如歌詞所說(shuō)的一樣，在我們的日常生活中，也發(fā)生著許多的好人好事，這些好人好事，既像美麗的花朵一樣，裝點(diǎn)著我們的城市，讓我們的生活更加和諧、美好，又像一種正能量，給予人們工作的動(dòng)力。這不，在我的身邊，也發(fā)生著這樣的一件事。
有一次，我在家里看電視，媽媽對(duì)我說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，媛媛，你去買(mǎi)包鹽吧，茶幾上有二十塊錢(qián)，花剩的拿回來(lái)，可不許像上次那樣亂花了！”“知道咯！”
我飛快的拿起錢(qián)，跑到附近的商店里。
“阿姨，我買(mǎi)一包鹽�！焙绵�!”阿姨從貨架上拿來(lái)一包鹽遞給我，該付錢(qián)了，我掏了掏口袋，咦，那二十塊錢(qián)呢，我又掏了掏其他口袋，還是沒(méi)有。“壞了！”我這才想起來(lái)我的`口袋拉鏈沒(méi)拉，肯定掉在半路上了！唉，這該怎么向媽媽交待呢？頓時(shí)，我的懷里像揣了一只小兔子，一陣亂跳。
“小朋友，你怎么了？”“我的錢(qián)，丟了�！薄澳阍俸煤谜艺摇！薄拔疫�是到路上找找吧�！闭�(dāng)我想回到半路上找錢(qián)的時(shí)候，一位大姐姐跑了進(jìn)來(lái)：“小朋友，你是不是掉了二十塊錢(qián)？”“咦，大姐姐，你怎么知道的？”“我當(dāng)時(shí)走在你后面，看見(jiàn)你口袋里掉出來(lái)二十塊錢(qián)，我趕緊撿起來(lái)，想追上去給你，沒(méi)想到你跑得太快，好不容易趕上你了。給，你的錢(qián)。”我接過(guò)錢(qián)，剛要說(shuō)聲“謝謝”，她又對(duì)我說(shuō)：“我還有事，先走了�！闭f(shuō)完，便急急忙忙地走出商店，消失在人群中。我買(mǎi)好鹽便回家了。
回到家以后，我把剩下的錢(qián)交給了媽媽?zhuān)瑡寢寯?shù)了數(shù)以后，打趣地說(shuō)：“喲，‘改邪歸正’啦！”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)也坏男皻w正’了，還遇到一位大好人呢!”“是誰(shuí)呀？”“一位大姐姐�！蔽野咽虑榈膩�(lái)龍去脈一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了以后感嘆道：“一般人撿到錢(qián)之后都會(huì)放到自己的錢(qián)包里，而她卻拾金不昧，好不容易找到失主后，沒(méi)等你說(shuō)謝謝就走了，真是個(gè)好人吶！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里暗暗下決心要做一個(gè)像那位大姐姐一樣的好人，幫助身邊需要幫助的人，提升我們身邊的正能量。
“……啊——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”歌聲回蕩在我的耳邊，溫暖在每個(gè)人的心里。
正能量作文2
青春，永遠(yuǎn)值得珍惜的一段人生；青年，永遠(yuǎn)值得銘記的一段行程。這是為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平的延安精神；為國(guó)犧牲取惜身的許國(guó)壯志和會(huì)當(dāng)積水三千里的拼搏圓夢(mèng)信念。
改革開(kāi)放四十年，青年精神作為被從歷史中淬煉出的精華，必將再次成為民族的火炬，指引人民前進(jìn)。每個(gè)時(shí)代的青年都有追求，我們?cè)趦r(jià)值取向多元化的當(dāng)代社會(huì)又該如何定義精神本質(zhì)、著筆祖國(guó)明天？
中國(guó)力量的覺(jué)醒，其底蘊(yùn)，是中國(guó)青年的覺(jué)醒。青年毛澤東指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字表現(xiàn)了青年的意氣風(fēng)發(fā)，也正是這樣的品質(zhì)，喊出到延安去到敵人的后方去。面對(duì)民族危機(jī)，不再是近代屈辱的退縮，而是以嶄新面貌向進(jìn)犯者表達(dá)我們青年一代信心的時(shí)代強(qiáng)音；也是新民主主義革命開(kāi)端五四運(yùn)動(dòng)中青年學(xué)生們的吶喊；是澳門(mén)回歸時(shí)人人傳唱《七子之歌》的感慨。歷史上的青年，以警醒明示自己、喻示后人：青年的覺(jué)醒是偉大民族力量的覺(jué)醒。
中國(guó)青年的覺(jué)醒，其根基，是青年精神的'張揚(yáng)。皆言英雄出少年，古有十六漢將霍去病以匈奴未滅何以家為，青年諸葛亮一諾終生討賊興漢，為青年精神底色點(diǎn)睛；今有張玉滾感動(dòng)中國(guó)，十七扎根大山，做忠實(shí)一生的人民教師，引導(dǎo)一批批青年走出大山。當(dāng)下社會(huì)主義核心價(jià)值觀，正是中國(guó)青年精神凝練的表達(dá)，集中充滿(mǎn)對(duì)責(zé)任感、家國(guó)情懷的詮釋。
青年精神的張揚(yáng)，其取向，是朝著以人民為中心的方向。我們前進(jìn)方向是向前，若心中以集體為重，即使只身前行，也帶著一萬(wàn)雄兵。那是村支書(shū)黃大發(fā)鍥而不舍繞山鑿出的大發(fā)渠；那是港珠澳大橋上青年工程師逢山開(kāi)路，遇水架橋的能力；那是外交論壇上發(fā)言人沉著機(jī)智，不畏孤立的形象他們堅(jiān)守信仰的忠誠(chéng)，懷揣以身許國(guó)的壯志宏愿，不僅樹(shù)立價(jià)值的標(biāo)桿，也挺起民族的脊梁。
東方欲曉，莫道君行早。一個(gè)民族有一群仰望星空的人，他們才有希望。愿每位青年都腳踏實(shí)地，以國(guó)為大；尋夢(mèng)星空，以夢(mèng)為馬。以青年之精神，鑄祖國(guó)強(qiáng)健之基！
正能量作文3
一寸土，能感動(dòng)小草；一滴水，能感動(dòng)鮮花；一絲光，能感動(dòng)大樹(shù)。一個(gè)善意的舉動(dòng)，能感動(dòng)一個(gè)人的心靈。
這件事兒，發(fā)生在幾年前�？墒悄莻�(gè)陌生姐姐的笑容一直留在我的心中。我家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，通常要早起坐公交車(chē)上學(xué)。那天不知為什么，我心情不是很好。剛好又是個(gè)雨天，所以更加煩躁了。吃完早飯，我快步走到公交站，上了公交車(chē)，人很多很擁擠，我沒(méi)座位。我很郁悶地隨著公交車(chē)一搖一晃地站了一會(huì)兒，突然，車(chē)停了，然而并沒(méi)有到站。只見(jiàn)司機(jī)下車(chē)搗鼓了一陣兒，又上車(chē)說(shuō)“抱歉了，車(chē)出問(wèn)題了，請(qǐng)大家下車(chē)搭別的車(chē)吧！”我聽(tīng)了不禁懵圈了。公交車(chē)上人很多，大家擠擠嚷嚷、吵吵鬧鬧地要下車(chē)。我也隨著擁擠的.人群準(zhǔn)備下車(chē)，不知是被別人推了一下還是自己不小心，剛下車(chē)腳就崴到了。真是屋漏偏逢連夜雨啊。那天恰巧書(shū)包是一周里最沉的，我一手拎著美術(shù)袋和鋼琴書(shū)，一手撐著雨傘，一瘸一拐地往站點(diǎn)方向走著。雨下得不算小，我的褲腿和鞋子都被打濕了。離站點(diǎn)還有兩三百米，我感覺(jué)漫長(zhǎng)極了，心情郁悶到極點(diǎn)，淚珠兒忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，差點(diǎn)兒就要哭出來(lái)了。
正在那時(shí)，突然，耳邊傳來(lái)一個(gè)天使般的聲音：“小朋友，需要幫忙嗎？”我扭頭一看，是一位面容清秀的大姐姐剛，剛才好像在同一輛公交車(chē)上來(lái)著的。我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)回答她，她就像猜透了我需要幫忙卻又有些靦腆的心思，毫不猶豫地從我手中接過(guò)沉沉的書(shū)袋，微笑著說(shuō)道：“我?guī)湍�，走吧，加油！我們一起走到站點(diǎn)去！”那個(gè)瞬間，我仿佛卸下了千斤重?fù)?dān)一般輕松起來(lái)，心情燦爛得仿佛雨天已經(jīng)放晴了一樣。當(dāng)時(shí)真像有一股清泉，流進(jìn)了我的心田，暖暖的，甜甜的。一路上，我們并沒(méi)有更多的交談，但我卻仍然清楚地記得大姐姐偶爾會(huì)輕輕攙我一下，提醒我積水路滑。我崴到的腳仿佛不疼了，由于卸掉了一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，感受到了一份善意的幫助，我的步履和心情都變得格外輕松起來(lái)。在那位大姐姐的幫助下，我順利地走到了站點(diǎn)，趕上了另一輛公交車(chē)。那位大姐姐的笑容，簡(jiǎn)直就像天使一般美麗，深深地印在了我的記憶里。
如果我們每個(gè)人都像那位陌生的大姐姐一樣，為需要幫助的人獻(xiàn)出一點(diǎn)善心伸出援助的手，我們的城市我們的家園，一定會(huì)變得更加美麗和諧！
正能量作文4
夢(mèng)想不怕被笑話(huà)，只怕不堅(jiān)持，堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就是擁有了支持我前進(jìn)的正能量。
——題記
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單、也很平常，那就是可以安心地生活，不必為生活而煩惱。這是很多人的夢(mèng)想，但隨著年齡的增長(zhǎng)都會(huì)笑話(huà)這種不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但在我看來(lái)，沒(méi)有夢(mèng)想才談不上實(shí)現(xiàn)，但倘若真朝夢(mèng)想努力，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
于是，我的夢(mèng)想，成了我一直以來(lái)的正能量。
每每到了放假的最后一天，我總是做著作業(yè)度過(guò)，直到窗外都已經(jīng)黑鴉鴉一片，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲也可以輕易聽(tīng)到，我卻仍對(duì)著一大堆作業(yè)卻又嘆息連連，悔恨當(dāng)初怎么不早早就完成它，悔恨自己怎么可以這么懶散，但我只可以緊皺眉頭、無(wú)可奈何的去完成，此時(shí)的我看著鐘表上的秒針一下一下的轉(zhuǎn)動(dòng)，心里就越來(lái)越著急，也越來(lái)越不想做。于是翻開(kāi)了那一本日記，重溫過(guò)去的日子，平緩緊張的'心，只見(jiàn)上面清晰地描述了我的夢(mèng)想。對(duì)，我還有夢(mèng)想，怎么可以這么輕易就放棄，我還要為了達(dá)到我的目標(biāo)而去一點(diǎn)一滴地實(shí)現(xiàn)你，改掉不好的習(xí)慣。
折紙，到了不會(huì)折的步驟就停下了，一直被我丟棄在一個(gè)角落。做手工，失敗了，又被我扔了，沒(méi)有再?lài)L試了。練字，半途而廢，練著練著又沒(méi)練了。雖然我對(duì)任何事物都只是三分鐘的熱度，但是你卻讓我有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力與能量，改變了這種不好的心態(tài)，如今即使我不會(huì)折我也會(huì)自己琢磨著下一步，就算失敗了我也會(huì)重新再做一次，無(wú)論多么無(wú)聊我也會(huì)有練字的好習(xí)慣。
你就是我的正能量，如果沒(méi)有夢(mèng)想，我可能會(huì)失去了那份在學(xué)習(xí)上的執(zhí)著;如果沒(méi)有夢(mèng)想，我三分鐘熱度的心態(tài)可能會(huì)一直持續(xù)下去;如果沒(méi)有夢(mèng)想，我的前途難測(cè)，未來(lái)不得而知。
雖然夢(mèng)想會(huì)被取笑，因?yàn)檫^(guò)于虛假過(guò)于夢(mèng)幻，但無(wú)論你多么虛假多么夢(mèng)幻，仍是支持我的正能量。
正能量作文5
當(dāng)下，中國(guó)人為所有用心的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿(mǎn)期望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿(mǎn)象征好處的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期盼。
在生活中，正能量無(wú)處不在，關(guān)鍵在于你的心態(tài)，一個(gè)悲觀，對(duì)生活喪失期望的人，看到的世界只有欺騙，惡毒、骯臟。而一個(gè)樂(lè)觀、用心，對(duì)生活充滿(mǎn)想象的人，看到的世界充滿(mǎn)了快樂(lè)、幸福，美麗多彩。
記得今年有一個(gè)節(jié)目叫《舞出我人生》。里面的舞者的'人生經(jīng)歷坎坎坷坷，讓坐在電視機(jī)前的我不禁潸然淚下。她們有的自幼習(xí)舞，為了夢(mèng)想努力數(shù)十載;有的是想用舞蹈撐起家庭的陽(yáng)光少年;有的在汶川地震中失去雙腿仍不愿放下舞蹈夢(mèng)想的堅(jiān)強(qiáng)女孩兒。他們都有一個(gè)共同的身份：懷揣舞蹈夢(mèng)想的追夢(mèng)人。聽(tīng)著選手們一個(gè)個(gè)感人至深的夢(mèng)想，一個(gè)叫廖智的大姐姐引起了我關(guān)注。
她是一個(gè)28歲的女孩，她經(jīng)歷了兩次大地震，第一次是5年前，汶川大地震當(dāng)中她失去了婆婆和10個(gè)月大的女兒，她失去了自我的雙腿，失去了婚姻。5年之后，雅安地震發(fā)生之后，她戴著假肢去往災(zāi)區(qū)參加救援，當(dāng)余震發(fā)生的時(shí)候，她帶著棉線(xiàn)手套，坐在地上搭帳蓬的樣貌，被人們稱(chēng)為“最美志愿者”。她說(shuō)，苦難不是人活下去的理由，快樂(lè)才是。她的介紹使我震驚了。這個(gè)女人到底經(jīng)歷了多少苦難?
開(kāi)學(xué)前夕，我觀看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》廖智又一次出此刻了我的視野里，這一次她更為詳細(xì)的介紹了自我失去雙腿后的奮斗歷程，這難道不是人們所追求，所贊頌，所弘揚(yáng)的正能量嗎?像社會(huì)上那些拾金不昧、路不拾遺、樂(lè)于助人，為救他人奉獻(xiàn)出自我寶貴的生命的好人們。難道也不是人們所追求，所贊頌，所弘揚(yáng)的正能量嗎?
生活中的正能量無(wú)處不在，可能是隨手撿起一張廢紙，可能是給老爺爺讓個(gè)座。關(guān)鍵在于改變我們自我，我們改變不了社會(huì)環(huán)境，但能夠改變我們自我;我們改變不了過(guò)去的遺憾，但能夠改變此刻的自我;我們改變不了生命的長(zhǎng)度，但能夠改變生命的寬度。改變了，正能量就撲面而來(lái)。
正能量作文6
我身邊的正能量有許許多多。那么，我就想說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身上的正能量。 上學(xué)期末考試前的一天早晨，我正匆忙地趕往學(xué)校.突然發(fā)現(xiàn)前方路上有一支千斤頂(修理汽車(chē)必備的工具)。爸爸以前帶我修車(chē)時(shí)，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)。爸爸告訴過(guò)我這東西很重要，而且價(jià)格也不扉。我想失主一定會(huì)很著急。于是我明知道上學(xué)一定會(huì)遲到；也知道他有多重，拿起來(lái)我會(huì)多么吃力。但我還把這個(gè)家伙送到了學(xué)校附近的汽車(chē)總公司。叔叔們問(wèn)我的姓名和學(xué)校，我當(dāng)然不能告訴他們，因?yàn)閺男±蠋熀图议L(zhǎng)就告訴我們：做好事不留名。雖然累得我滿(mǎn)頭大汗；上學(xué)也遲到了，但我心里卻是美滋滋的，上課似乎也有精神了。我想做好事的心情真好，我為自己的行為感到自豪。
沒(méi)過(guò)多久，汽車(chē)公司的領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)校送來(lái)了表?yè)P(yáng)信。后來(lái)我才知道原來(lái)是他們公司的一位叔叔悄悄地跟著我，才知道我所在的學(xué)校。學(xué)校通過(guò)播放儀對(duì)此進(jìn)行了表彰。不料我們班的播放儀程序出了問(wèn)題，否則全班同學(xué)一是會(huì)替我高興﹑為我驕傲；二是我在班級(jí)里的威信也會(huì)有所提高�？晌矣忠幌胱龊檬率遣灰欢ㄒ尨蠹抑赖�，這是我自己應(yīng)該做的呀！
這就是人們所說(shuō)的正能量吧！這種正能量在我身上還有許多呢！比如一次替媽媽買(mǎi)東西，老板多給了我五十元錢(qián)，我二話(huà)不說(shuō)還給了老板，又有一次我發(fā)現(xiàn)走在我前面的叔叔的錢(qián)包掉了，我毫不猶豫地拾起并還給了他；在公交車(chē)上我經(jīng)常主動(dòng)為長(zhǎng)輩讓座，幫助他們提東西；主動(dòng)攙扶老人過(guò)馬路；為班級(jí)做的好事更是不計(jì)其數(shù)。只要是為同學(xué)為班級(jí)有利的事；我都會(huì)主動(dòng)去做，不管老師和同學(xué)是否知道。像這樣的.助人為樂(lè)、拾金不昧的事情還有很多呢！
我想著就是老師和家長(zhǎng)從小就教育我必須具備的品德，而這不正是當(dāng)前社會(huì)上提倡的正能量嗎？
正所謂：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我從小發(fā)奮學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品德；積蓄更多的正能量匯集更多的正能量，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力！
正能量作文7
在城市街頭，我們都曾遇到過(guò)拾撿廢品的老人，他們?yōu)檠a(bǔ)貼家用拾撿廢品變賣(mài)，不過(guò)北京地鐵站口一名自稱(chēng)為“四惠大爺”的老人卻很特別。近日，有網(wǎng)民將“四惠大爺”發(fā)放感謝卡一事發(fā)上微博，一時(shí)之間吸引了眾多網(wǎng)民關(guān)注，網(wǎng)民們都被這名可愛(ài)的老人感動(dòng)了。他為了感謝平日送給他報(bào)紙的陌生人，便親手制作了一張卡片，發(fā)放給進(jìn)入地鐵的市民。路人每給這位“四惠大爺”送一份看過(guò)的報(bào)紙，大爺都會(huì)深深鞠一躬，雙手接過(guò)報(bào)紙，說(shuō)聲謝謝，并遞上這樣一個(gè)感恩卡�！霸僭趺粗�，也別忘了吃早飯”“大家每天都給我報(bào)紙，感謝你”……卡片上樸素的語(yǔ)言，令許多網(wǎng)友感動(dòng)得“淚奔”，有網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)：“這尋常的感恩和熱心，這么簡(jiǎn)單而強(qiáng)烈”，“拿到卡片心里暖暖的”。這種來(lái)自普通人細(xì)致入微的溫情語(yǔ)言再次將路人感動(dòng)。
[運(yùn)用指導(dǎo)]
一張張溫情卡片傳遞著的是正能量。因?yàn)橛辛寺啡藢?duì)收?qǐng)?bào)老人的關(guān)愛(ài)，才令老人心生感激;因?yàn)橛辛死先藢?duì)路人的關(guān)愛(ài)，才有了這一張張承載著溫情與感動(dòng)的卡片，這正是愛(ài)的循環(huán)，也是和諧的基礎(chǔ)。點(diǎn)亮一盞心燈，照亮他人的.同時(shí)，也溫暖了自己，這就是正能量傳遞的結(jié)果。由此，素材可以運(yùn)用到“正能量”“傳遞”“和諧”等話(huà)題當(dāng)中�！八幕荽鬆敗敝皇堑罔F站一個(gè)普普通通的收?qǐng)?bào)老人，但就是這樣一個(gè)平凡的老人，以他不平凡的溫情卡片讓無(wú)數(shù)都市人為之感動(dòng)。溫暖人心不一定要轟轟烈烈，簡(jiǎn)單、真誠(chéng)一樣能溫暖人心!由此，素材可以運(yùn)用到“簡(jiǎn)單與平凡”“感動(dòng)”“真誠(chéng)”等話(huà)題當(dāng)中。
這是一個(gè)讓人可親可敬的老人。他用自己的一舉一動(dòng)詮釋了那些越來(lái)越被現(xiàn)代人忽視的待人接物的傳統(tǒng)美德。用雙手接過(guò)報(bào)紙，向?qū)Ψ缴罹瞎�，并真誠(chéng)地道一聲“謝謝”，這些容易被我們忽略的細(xì)節(jié)流露出一個(gè)老者良好的素養(yǎng)。由此，素材可以運(yùn)用到“傳統(tǒng)美德”“細(xì)節(jié)”“感恩”等話(huà)題當(dāng)中。
[運(yùn)用方向]
(1)傳遞正能量;
(2)素養(yǎng);
(3)和諧;
(4)簡(jiǎn)單與平凡;
(5)感動(dòng);
(6)真誠(chéng);
(7)細(xì)節(jié)。
正能量作文8
或許你還在自身體內(nèi)孤獨(dú)迷茫的游蕩著，或許你對(duì)自己的未來(lái)依舊迷茫，或許你已經(jīng)放棄厭倦了現(xiàn)在的自己，或許你還未找到你所需要的鼓勵(lì)與動(dòng)力，所以，請(qǐng)由內(nèi)而外的解放你的能量，唯有來(lái)自你自身的正能量才能讓你走出孤獨(dú)迷茫。
將要面臨高考的我還是沒(méi)有他們所謂的緊張感與興奮感，還是依舊以往的玩心與不成熟。但是我想了很多很多關(guān)于自己的未來(lái)與生活會(huì)怎么樣該怎么樣?我還是害怕了，害怕一無(wú)所有，害怕不成大器，害怕身臨絕境，害怕對(duì)我抱有希望的人的目光。我自身的能量，正能量，突然從我腦海中給與我鼓勵(lì)，支持與動(dòng)力，最大的還是能量!我不想就這樣幫自己的青春浪費(fèi)在不應(yīng)該浪費(fèi)的地方，我需要在我青春時(shí)期發(fā)奮圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)我初度到來(lái)高中生活的理想，為我的未來(lái)奮斗!不管結(jié)果如何，只要努力了，就算不成功也毫無(wú)悔意，因?yàn)槲抑雷约号α�，這將是我人生的一個(gè)亮點(diǎn)與能量。直到身為人妻或者身為人母亦或者年老時(shí)，回想著自己青春時(shí)期的奮斗，也毫無(wú)感慨與哀嘆，也許我的能量到那時(shí)還是那樣具有力量!
只要堅(jiān)定自己的理想與人生目標(biāo)，那么自身的'能量就不會(huì)離你而去，只要你不誤入歧途與魔鬼結(jié)伴。自身的能量可以很強(qiáng)大可以很偉大，就要看你是否愿意讓它散發(fā)出來(lái)與你一起并肩奮斗。我始終相信來(lái)自我自身的能量能給予我前進(jìn)的動(dòng)力與鼓勵(lì)，是我所需要的東西，更是我生命中的陪伴者。不管你現(xiàn)在是出于什么樣的狀態(tài)，請(qǐng)你堅(jiān)信你自身的能量是美好的，是帶往你奮斗努力的。
能量肯定是正能量，如果是負(fù)能量的話(huà)，那只能帶你去更為蕭條的地方讓你自身自滅擺了。自身的能量很容易又正能量轉(zhuǎn)換成負(fù)能量，但你要擁有堅(jiān)定向上的毅力一直維持你的正能量，讓它更好的在你自身中發(fā)展下去與你并肩奮斗，實(shí)現(xiàn)你的理想，在你人生的道路上綻放光彩!
能量不嫌多，特別是正能量，讓這種能量帶往你去更美好的未來(lái)，追求你美麗人生吧!
正能量作文9
正能量的事，不僅僅存在于新聞中，其實(shí)就在我們的身邊。只要我們睜大眼睛，用心去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的正能量。
大雨中的守路人
最近鄭州可謂是陰雨連綿，三天兩頭便下一場(chǎng)雨。
幾天前的一場(chǎng)大雨中，我在路邊走著，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)推著自行車(chē)的人停了下來(lái)，然后彎下腰，在水中似乎尋找著什么，等我走近一看，才發(fā)現(xiàn)他是在把被水沖開(kāi)的陰井蓋重新蓋回去，并且從旁邊找了幾根樹(shù)枝插在上面，來(lái)提醒人們注意安全，避免掉進(jìn)去受傷。
在這種惡劣的天氣里，每個(gè)人都希望早點(diǎn)回家，坐在溫暖干燥的沙發(fā)上，享受生活，誰(shuí)也不想在外面淋著雨趟著水，狼狽的走著。可是那個(gè)推著自行車(chē)的普通人，卻放棄自己的利益來(lái)為大家服務(wù)，盡自己的一份力去保護(hù)所有人的生命安全，這種舍己為人、不求回報(bào)的精神值得我們稱(chēng)贊。
馬路上的`清道夫
還有一次，我在上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)樹(shù)枝攔在人行橫道的正中央，把兩米多寬的道路攔的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我看了許久，發(fā)現(xiàn)實(shí)在沒(méi)法通行之后，決定從下面走。
就在我想把車(chē)挪到馬路上的時(shí)候，從后面又過(guò)來(lái)一個(gè)騎車(chē)的人，他看見(jiàn)那個(gè)樹(shù)枝直直的躺在馬路中央后邊下車(chē)，開(kāi)始想把樹(shù)枝挪道路的兩側(cè)去，避免樹(shù)枝阻礙人們通行�？墒窃谀敲创笠粋�(gè)樹(shù)枝面前，他一個(gè)人的力量顯得太過(guò)渺小，很難將樹(shù)枝拖到路邊去。就在這時(shí)，后面又來(lái)了幾個(gè)年輕力壯的小伙子，看到這個(gè)情景之后，也趕忙下車(chē)，開(kāi)始幫助那個(gè)人一起抬樹(shù)枝。我看到了之后也是立刻上前去，想要盡自己的一份力，去幫助他人。
終于在幾個(gè)人的合作努力之下，樹(shù)枝被抬起來(lái)，并搬到了路的旁邊。
其實(shí)只要我們懷著一顆善良的心，注意觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著大量正能量的事，生活永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)著光明與美好的。
正能量作文10
“這是一個(gè)怎么樣的世界��？”我在書(shū)房里苦苦哀求著，心中的那個(gè)“未來(lái)”不知怎么地，突然有了一個(gè)想法。
我來(lái)到一家公司，看見(jiàn)那里有著一個(gè)全新的機(jī)器人，我一下子就喜歡上了它，便想和它來(lái)個(gè)親密接觸。
一天，老板說(shuō)我的手表太破了，我就把它買(mǎi)了下來(lái)，回家后，我把它拆了，我想這樣既不會(huì)損壞了手表，又省錢(qián)，還能省錢(qián)。我在心里暗暗下定決心，從今以后我會(huì)把我的這個(gè)“未來(lái)”給我的“未來(lái)”，我的“未來(lái)”。
我走出辦公室，發(fā)現(xiàn)辦公室里一個(gè)都是機(jī)器人，我就問(wèn)他：“老板，這是你的.家嗎？”“是，這是這個(gè)家，它是一臺(tái)智能機(jī)器人，我們一家人都很喜歡它！”“這不是機(jī)器人。”他不屑的說(shuō)。我說(shuō)：“那就是我的“未來(lái)”吧！”“這可是一臺(tái)多功能機(jī)器人，你不用花錢(qián)，它就是你的�！蔽艺f(shuō)。
我在家里玩了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)意思了，我就回去玩了。我想到一個(gè)辦法，把機(jī)器人裝飾一下，讓它變得很漂亮，于是，我把它放在一個(gè)大盒子里，然后，按了按按鈕，機(jī)器人就自動(dòng)開(kāi)始工作了。我把它放了進(jìn)去，就進(jìn)入了自己的房間，機(jī)器人把它放在床頭柜上，我一按按鈕，機(jī)器人就開(kāi)始工作了……
我把它放好之后，它又把它放在我的床頭柜上，然后它就回去了。我又按了按按鈕，它開(kāi)始工作了�！拔乙刈约旱募伊�！”我說(shuō)。這時(shí)，機(jī)器人的手機(jī)響了，它一看，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)叫我，機(jī)器人把我送到了家里，我就開(kāi)始了工作。我把它裝進(jìn)了口袋里，它就開(kāi)始工作，我把它放好之后，它就開(kāi)始工作了。一會(huì)兒，它就把我送到了家里，我一按它的電腦，機(jī)器人就把它安裝好。
一會(huì)兒，它又把它放到了我的臥室里，我就把它放在了床頭柜上。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，機(jī)器人終于安裝好了，它就回家了。
到了家里，它就把我放在床頭柜上。它就開(kāi)始工作了。它先把我的被子拉開(kāi)，然后把我的被子拉了起來(lái)，把我的被子拉了起來(lái)。我把它拉起來(lái)，它的被子又整齊又整齊，我把我的被子又拉了起來(lái)。把我的被子又整理了一下，就開(kāi)始工作了。
我把機(jī)器人放到桌子上，它就開(kāi)始工作了。它先把我的床頭柜拉了起來(lái)，然后把被子拉開(kāi)，把被子放了下來(lái)，最后拉開(kāi)，把我的被子又整齊又好。這樣，我的床頭柜也就整齊又漂亮啦！
我看著這個(gè)機(jī)器人，感覺(jué)真好。
正能量作文11
在我們身邊，每天都會(huì)發(fā)生著各種各樣的事情，我們身邊的事情就像天上的繁星，多得數(shù)不清。今天我就摘下最閃亮的一顆給大家講一講吧。
在我小學(xué)的時(shí)候，有一次，我的爸爸媽媽都不在家，我只好自己一個(gè)人在家。這時(shí)，我突然想起了一件事。我的媽媽每天要去上班，家里只剩下我一個(gè)人了。我就想：“不如我來(lái)做飯吧�！闭f(shuō)做就做，我先找來(lái)了一個(gè)碗，然后我就把它裝進(jìn)碗中。我先把米淘干凈，再放進(jìn)電飯鍋里，然后把鍋?zhàn)酉锤蓛粼俜诺皆钌�。接下�?lái)，我就可以做飯了。首先我把米放進(jìn)電飯鍋中，然后把電飯鍋里的水放進(jìn)去，放一些洗滌劑再把它放入電飯鍋中，再按下開(kāi)關(guān)，一切準(zhǔn)備就緒。就可以開(kāi)始煮了，我把米倒進(jìn)電飯鍋中，開(kāi)了兩下蓋子，然后蓋上開(kāi)關(guān)，過(guò)了幾分鐘就可以看到米的`顏色，我就把它放入電飯鍋中開(kāi)始煮了。
我先把鍋?zhàn)臃诺矫簹庠钌�，然后點(diǎn)燃煤氣，等鍋?zhàn)永锏乃疅_(kāi)以后，我就把鍋?zhàn)永锏乃_(kāi)了一遍，然后把米倒進(jìn)盆里，把米倒了進(jìn)去，蓋上蓋子，然后蓋上蓋子，一切準(zhǔn)備就緒了，就可以開(kāi)始炒菜了。我就這樣一直炒來(lái)炒去，不知過(guò)了多久才把菜炒熟。等一下我把鍋?zhàn)幽玫阶雷由�，就把鍋�(zhàn)佣肆松蟻?lái)。我就把菜端了上來(lái)，把米盛了上來(lái)，我吃了一大口，真好吃。吃了幾口我就說(shuō)：“我的媽媽怎么這么好吃啊”，媽媽就說(shuō)：“我也要嘗嘗�！蔽艺f(shuō)：“你怎么這么好吃啊�！眿寢尵驼f(shuō)：“這是我自己做的，吃了吧。”
等我吃飽后，我就把飯菜給媽媽吃了，然后媽媽也吃了一口。我吃完以后，我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺催@么好吃啊，媽媽吃了一口還要再吃一口，你怎么還要再吃一口，吃了再吃別的飯菜？”媽媽就說(shuō)：“你還要這么吃，你吃了就會(huì)把我的飯給撐壞的”。我又說(shuō)：“我不要你再吃了，我不要你吃，我要你吃�！眿寢尵驼f(shuō)：“你還要吃，你不吃你就不要再吃了，這樣你的胃就會(huì)不舒服”。媽媽就把我吃了一口。然后把飯菜都給我吃了。
我以后一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，不讓媽媽再為心。
正能量作文12
不知什么時(shí)候開(kāi)始，我先留意的是“負(fù)能量”這個(gè)詞。負(fù)能量就是一種能迅速把人的心情拉低，讓人消沉的東西�？赡苌畹膲毫�，職場(chǎng)的不公，現(xiàn)在很多人都充滿(mǎn)抱怨。就像我某個(gè)朋友，每次碰到她，她必然要拉著你說(shuō)半天家里的各種難事苦事，怨天怨地怨社會(huì)，中間夾著我的命怎么這么苦，人活著有什么意思呢之類(lèi)的句子……
聽(tīng)著聽(tīng)著，自己的心情的確會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的往下沉，像被拖到了那暗無(wú)天日的井底，要消化這些不良情緒，自己爬上來(lái)，要費(fèi)不少功夫。相信大家也有這樣的經(jīng)歷吧。我覺(jué)得，其實(shí)不管看不看，說(shuō)不說(shuō)，真相和現(xiàn)實(shí)就在那里，是最殘酷最不好看的東西，沒(méi)有辦法超然的情況下，只有多一些能讓人開(kāi)心，給人希望，積極向上的正能量，才能把現(xiàn)實(shí)踩在腳下，而不是扛在肩上，負(fù)重或者負(fù)痛的'活著。
與負(fù)能量相反的就是正能量，沒(méi)有接觸《正能量》這本書(shū)前，我對(duì)正能量這個(gè)詞理解很模糊，怎樣才能獲得正能量呢？《正能量》一書(shū)中通過(guò)很多的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我相信，行為對(duì)思想情緒有著很大的影響。通讀一遍感覺(jué)頗有收獲。這是一本的心理勵(lì)志書(shū)，作者理查德·懷斯曼深入淺出地為讀者打開(kāi)了一扇重新認(rèn)識(shí)自己和他人的窗戶(hù)。
并結(jié)合多項(xiàng)實(shí)例，教給我們?nèi)绾闻懦?fù)面情緒，激發(fā)自身的潛能，引爆自身內(nèi)在的正能量。每個(gè)人身上都是帶有能量的，而只有健康、積極、樂(lè)觀的人才帶有正能量。當(dāng)你陷身困惑、爭(zhēng)執(zhí)或消極能量之中時(shí)，嘗試解脫或改變破壞性的能量，當(dāng)積極的能量被引爆時(shí)，你的人生也將會(huì)得到神奇的大轉(zhuǎn)變。
行為與情緒是緊密相關(guān)的，想擁有真能量，就要先表現(xiàn)得像擁有正能量的人一樣。我印象深刻的是，作者介紹的“表現(xiàn)”原理。簡(jiǎn)單概括來(lái)說(shuō)，你如果想成為一個(gè)快樂(lè)、心情好的人，你首先要笑起來(lái)，做出快樂(lè)的表情，當(dāng)你這樣“演”的時(shí)候，你就真的會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)；如果你想變得痛苦和郁悶，你只要想那些令你傷心的事情，想你遭遇的不公平對(duì)待，皺起眉頭，耷拉下臉，“演”得像是你真正傷心一樣，那你的情緒馬上就會(huì)低落下來(lái)。
最后，與大家分享本書(shū)封面的一句話(huà)：堅(jiān)持正能量，人生不畏懼！
正能量作文13
在一個(gè)晴天，但還刮著冷風(fēng)的一天。公交車(chē)一輛一輛的駛過(guò)，陽(yáng)光斜射到車(chē)窗，射出點(diǎn)點(diǎn)光斑。路邊有許多人，有的在急忙趕去工作，有的在閑逸的漫步。車(chē)站一旁人山人海，這都是在等車(chē)，等車(chē)的人們都裹緊了大衣，手都插進(jìn)了兜兒。旁邊有吵架的聲音，他們也不勸—這也跟他們沒(méi)關(guān)系，他們何必自討沒(méi)趣呢？突然，風(fēng)把一個(gè)塑料袋兒吹到了馬路中間，它顫顫悠悠的，好不容易落到地下，只聽(tīng)“嗖”的`一聲，車(chē)又高速駛來(lái)，把剛降落的“可憐袋”又掀了起來(lái)，塑料袋又像彈球一樣騰空而起，沒(méi)車(chē)了，它又漸漸左右搖擺的下降，這聲音驚動(dòng)了等車(chē)的人們，他們的眼神隨著袋子騰空而起，又隨著袋子緩緩下降�？粗麄兡菦_動(dòng)又猶豫又張望的神情，我知道他們是去想撿袋子，但—他們卻因?yàn)橐驗(yàn)楹涞脑�，手也不愿意拿出溫暖的“家”，我本�?lái)也想隨著人們的意愿走，但卻也因?yàn)槭掷涞脑虿幌雱?dòng)，也只好狐假虎威。袋子也隨著車(chē)飄到我們面前一米的位置僵持了1分鐘，人們只是焦急地張望，但沒(méi)有一個(gè)人行動(dòng)，我也著焦急，突然，又刮來(lái)了一陣風(fēng)，把袋子又吹回了馬路中間，人們都十分失望。
突然，一個(gè)十八九歲的小女孩兒出現(xiàn)在馬路旁，接下來(lái)的事都讓人們心頭一震！這個(gè)小女孩梳著一個(gè)馬尾辮甩來(lái)甩去，穿了一身粉紅色上衣，黑色打底褲，一雙閃亮亮的鞋，顯得洋溢陽(yáng)光。她向馬路中間塑料袋兒方向跑去，果真，她撿起袋子，又再跑了回來(lái)，沒(méi)有絲毫猶豫。我看見(jiàn)當(dāng)她跑回來(lái)的時(shí)候，對(duì)面的人們?cè)诟`竊私語(yǔ)，可能是在說(shuō)她的英勇戰(zhàn)功吧。她跑了回來(lái)，把袋子扔進(jìn)了藍(lán)色垃圾桶里。我們心里暗暗給她鼓掌。
這時(shí)，公交車(chē)到了，我上了車(chē)，車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛?cè)�，我看她的人越�?lái)越小，可是她在我心里的形象卻越來(lái)越高大！這個(gè)女孩兒多么有正能量，就連空氣和陽(yáng)光也都圍繞著他！
正能量作文14
我在校園的花叢中見(jiàn)到她，艷紅欲滴的花兒映著她幸福的笑臉。我在辦公室看到她，工作臺(tái)上摞著很多書(shū)本作業(yè)，我看著她認(rèn)真的表情，遞上一杯熱水。她是我值得一生去記住的恩師。
清晨，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗子射進(jìn)屋里，溫暖著紙張上一排一排的方塊字，輕塵飛舞著。老師講課的聲音穿透一切，把知識(shí)深深刻在學(xué)生的腦中。她講課的時(shí)候神情異常認(rèn)真，臺(tái)下的空氣仿佛是凝固的。窗外青鳥(niǎo)啁啾，我偷偷瞟了一眼身后空空的課桌，輕嘆一聲，又記下幾行筆記。
“…呼…報(bào)告！……”這小心翼翼的，帶著喘息的聲音擊穿了課上凝固的空氣。我抬眼看著站在門(mén)口手足無(wú)措的他，臉很紅，滿(mǎn)是汗。眼神飄忽不敢直視一臉嚴(yán)肅的老師。
沒(méi)有人敢發(fā)出聲音，怕是一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了
老師看著他“誒呀…。怎么來(lái)晚了？”
“起…。起晚了”男生眼神閃爍，眼淚欲奪眶而出。
“看你這滿(mǎn)頭大汗，肯定是怕晚了拼了命的快騎吧……萬(wàn)一發(fā)生危險(xiǎn)怎么辦！我跟你們說(shuō)，以后快遲到的時(shí)候千萬(wàn)別趕，安全為先知不知道！”老師急切的語(yǔ)氣里透著關(guān)心，遲到的同學(xué)緩和了神情，深深鞠了一躬，回到座位上。我心里一翻，看老師認(rèn)真的表情，像是母親責(zé)備玩臟的孩子。
那時(shí)，我看著她的眼睛，第一次看到老師厚厚鏡片下柔軟的心，心里暖烘烘的。
她一度是我知識(shí)上的偶像，什么都懂。笑容可愛(ài)，圓圓的小眼鏡后是一雙明亮睿智的眼睛，她經(jīng)常開(kāi)玩笑，說(shuō)的`笑話(huà)大概可以出一本書(shū)。她曾偷偷對(duì)我說(shuō)，罰抄的原因只是想讓孩子們通過(guò)努力去背來(lái)免寫(xiě)罰抄，她其實(shí)特別不愿意留罰抄的任務(wù)。這樣的話(huà)刺中我心靈中最最柔軟的地方。
老師，你就是口是心非。
當(dāng)我胃疼難忍的時(shí)候，老師突然停下講課，看著我痛苦的表情。神情認(rèn)真，打發(fā)我去辦公室吃東西，她說(shuō)，有小餅干，有玉米……看她如母親一般對(duì)我們的關(guān)心便一陣感動(dòng)。身上仿佛被注入了一股能量，溫暖的感覺(jué)遍布全身。
我最親愛(ài)的恩師，交給我們知識(shí)之前交給我們做人的道理，在我們疲勞的時(shí)候說(shuō)個(gè)笑話(huà)提神，陪伴我們走過(guò)初中三年，傳遞給我們滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。讓我們成長(zhǎng)的路上開(kāi)遍繁花，行走得有力量。
正能量作文15
猶太大作家威塞爾曾說(shuō)：“美的反面不是丑，是冷漠;信仰的反面不是異端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠�！薄罢芰俊�，就如同一首沒(méi)有唱完的歌，將由我們繼續(xù)唱下去;“正能量”就如同一封沒(méi)有寫(xiě)完的信，將由我們續(xù)寫(xiě)下美妙的篇章;“正能量”，就如同一杯熱氣騰騰的暖茶，溫暖你的身心;“正能量”就如同海邊那各式各樣的貝殼，閃爍著獨(dú)特的光芒�！罢芰俊笔且环N強(qiáng)大的能量，童年的'一件事讓我真正明白了它的意義。
晚上，星星和月亮高高的掛在黑色的幕布上，我和爸爸手牽著手走在漆黑的小徑上。一只可愛(ài)的小狗突然從草叢中躥出來(lái)，又躥回草叢中，好似在向人們秀自己身上的特的魅力，我用纖細(xì)的小手摟住小狗的身子，蹲下來(lái)一次又一次的撫摸小狗的脊背。爸爸望了望我又望了望彩票店，對(duì)我說(shuō)：“雯雯，爸爸去買(mǎi)張彩票，一會(huì)兒就回來(lái)�！蔽倚牟辉谘傻穆�(tīng)著，點(diǎn)了點(diǎn)頭，順便應(yīng)付一下。爸爸走后不久，我站了起來(lái)，四處張望，一看爸爸不見(jiàn)了。頓時(shí)我六神無(wú)主，心想：爸爸會(huì)不會(huì)在前面呢?于是，我不顧一切的向前沖去，累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。我心里頓時(shí)有一種不好的感覺(jué)，一個(gè)人孤零零的站在馬路邊哭泣，用沙啞的聲音呼喚著：“爸爸，爸爸，你在哪?”突然一位年輕的阿姨走了過(guò)來(lái)。她戴著太陽(yáng)鏡，披著頭發(fā)，身穿連衣裙，腳穿板鞋。溫柔的問(wèn)：“小妹妹，你怎么啦?”便問(wèn)便用慈祥的目光注視著我。我吞吞吐吐的回答道：“我的爸爸……不見(jiàn)了，阿姨……您能幫我找爸爸嗎?”阿姨毫不猶豫的回答道：“阿姨一定幫你找到爸爸，你爸爸的電話(huà)號(hào)碼是多少?”我嗚咽著告訴了阿姨。阿姨撥通了爸爸的電話(huà)，像爸爸訴說(shuō)了我的位置，然后掛斷電話(huà)，又對(duì)我說(shuō)：“你的爸爸馬上就過(guò)來(lái)，不哭了哈�！蔽胰套I花，向阿姨笑了笑，并向阿姨道謝。長(zhǎng)大以后，回憶往事，這件事令我記憶猶新，我心里充滿(mǎn)了溫暖與幸福。
雖然這只是一件小事，但是它體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài)，是愛(ài)的傳遞，它才以速度發(fā)酵，讓我感動(dòng)，讓我溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是“正能量”，是一種強(qiáng)大的能量。
【正能量作文】相關(guān)文章：
正能量作文：懷揣正能量奮然前行08-24
正能量作文08-24
正能量作文02-01
正能量的作文03-19
正能量還是負(fù)能量作文04-23
正能量?jī)?yōu)秀作文08-30
身邊的正能量作文05-29
走向正能量作文08-20
善意的正能量作文08-24
善意的正能量作文08-18