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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2023-11-30 08:55:30 作文大全 我要投稿

關(guān)于夢(mèng)想的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于夢(mèng)想的作文

  關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇1

  夢(mèng)想是航燈,指引船舶航行的方向;夢(mèng)想是曙光,照亮夜行者的路;夢(mèng)想是沙漠中的一眼甘泉,讓干枯的行者看到生的希望……

  暑假,我讀了慕榕的《野生的村莊》,這本書講的是主人公野生所在的村莊下窩村如何擺脫貧困,實(shí)現(xiàn)小康的故事。讀完這本書,我的心久久不能平靜。當(dāng)記者張俊一多次問(wèn)到野生想做什么的時(shí)候,“想上學(xué),想上小學(xué),上初中,上高中,上大學(xué),用知識(shí)改變自己的命運(yùn),改變鄉(xiāng)村的命運(yùn)!彼幕卮鹗冀K如一,鏗鏘有力。是的,無(wú)論野生身處何境,他的心中始終裝著一個(gè)夢(mèng)想,并且不忘初心,為之堅(jiān)持努力奮斗著,最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

  心中沒(méi)有夢(mèng)想比失敗更可怕。記得幼兒園畢業(yè)那天,老師讓我們上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己長(zhǎng)大了想當(dāng)什么,也許是幼兒園老師那三年幼兒時(shí)光無(wú)微不至的照顧,讓想當(dāng)老師的這一夢(mèng)想在我心里生根、發(fā)芽。當(dāng)我上臺(tái)怯怯地說(shuō)出自己的夢(mèng)想時(shí),臺(tái)下立刻發(fā)出了哄笑聲,“老師她那么膽小”“老師她一上臺(tái)就發(fā)抖”“老師她不愛(ài)說(shuō)話”“老師她還口吃”……我委屈極了,眼淚直流。老師及時(shí)制止了同學(xué),并且批評(píng)了他們,還鼓勵(lì)我、表?yè)P(yáng)我。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我參加學(xué)校的“朗讀者”比賽,獲得了“二等獎(jiǎng)”,我知道我的努力與堅(jiān)持有了回應(yīng),我的夢(mèng)想又進(jìn)了一小步……

  說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,可真要實(shí)現(xiàn)它,要有耐得住寂寞、抵得住誘惑、扛得了流言、吃得下苦累的毅力和勇氣。西漢史學(xué)家司馬遷為了遵守父親的遺囑,立志要寫出一部“藏之名山,傳之后人”的史書,后來(lái)發(fā)生了李陵案,他被捕入獄,遭受“腐刑”。他忍受著肉體上和精神上的巨大折磨,用整個(gè)生命完成了一部永遠(yuǎn)閃耀著光輝的'偉大著作——《史記》;鄧稼先為了祖國(guó)的事業(yè)出國(guó)留學(xué),完成學(xué)業(yè)后拒絕了美國(guó)開(kāi)出的優(yōu)越條件,毅然決然地回到祖國(guó),在戈壁沙灘與實(shí)驗(yàn)為伴,投入到了原子核物理的研究和新中國(guó)核武器的研制當(dāng)中……

  我們生活在和平幸福的年代,在我們的生活和學(xué)習(xí)中不論遇到多大的困難,都要為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈,不忘初心,努力奮斗,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦!

  關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇2

  平凡的我,是一個(gè)堅(jiān)韌而且懂得感恩的快樂(lè)小女孩,也是一個(gè)追夢(mèng)人。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中國(guó)夢(mèng)”為依托、主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”,分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章的感人故事……

  平凡的我,是一個(gè)堅(jiān)韌而且懂得感恩的快樂(lè)小女孩,也是一個(gè)追夢(mèng)人。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中國(guó)夢(mèng)”為依托、主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”,分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章的感人故事,讓我看到了未來(lái)成功的我的影子!堕_(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目那些平凡卻又感人的嘉賓演講、人物故事、互動(dòng)體驗(yàn)、文藝表演等寓教于樂(lè)的方式為我們的孩子們呈現(xiàn)一堂別開(kāi)生面的“普通人的夢(mèng)想課堂”。我看到如醉如癡,深受啟發(fā)。

  在踏上我的“中國(guó)夢(mèng)”的旅途上,得到認(rèn)可與表?yè)P(yáng)的幸福就如一杯香郁的紅茶,雖然小小的成功喜悅捧在手中,但要一直堅(jiān)持不懈,才能感受到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的甘甜。

  盡管我也是一名普通人,可是因?yàn)槲遗,?jiān)持自己的夢(mèng)想。所以我收獲了很多:三年級(jí)參加學(xué)校的舞蹈隊(duì)訓(xùn)練,早出晚歸,揮灑汗水,收獲了倫教街道文藝表演一等獎(jiǎng),順德區(qū)文藝匯演二等獎(jiǎng);一年級(jí)到四年級(jí)堅(jiān)持參加學(xué)校書法班,每年都有作品展示在校園藝術(shù)角,三年級(jí)和四年級(jí)參加倫教街道政協(xié)杯書畫比賽均獲二等獎(jiǎng)。因?yàn)槲矣幸粋(gè)想成為一名藝術(shù)家的夢(mèng)想,一直不怕苦地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。生活中,我擁有的幸福之泉可真是涌泉不斷,得到了很多的表?yè)P(yáng)和贊美?墒俏抑酪磺卸家孔约豪^續(xù)努力,也十分感謝那些一直愛(ài)護(hù)我、指導(dǎo)我、給我?guī)椭脑S許多多愛(ài)我的人,收獲和關(guān)懷讓我感到生活的.甜美。

  在學(xué)習(xí)中,我由于參加的訓(xùn)練太多,要分時(shí)間來(lái)堅(jiān)持訓(xùn)練舞蹈、鋼琴、書法,學(xué)習(xí)就有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái),成績(jī)一直都是優(yōu)秀,可是有時(shí)候提不起勁頭。升到了五年級(jí),在我很彷徨無(wú)助時(shí),《開(kāi)學(xué)第一課》的13歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟,她每天堅(jiān)持六小時(shí)的訓(xùn)練提醒了我有夢(mèng)就要堅(jiān)持。

  現(xiàn)在,我覺(jué)得自己在《開(kāi)學(xué)第一課》得到了啟示:不怕辛苦,多訓(xùn)練,科學(xué)分配時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)與夢(mèng)想的追求。我很幸運(yùn),遇上了“新“老師《開(kāi)學(xué)第一課》——一群充滿智慧的老師的鼓勵(lì)。

  我會(huì)繼續(xù)展翅飛翔,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那就是學(xué)習(xí)上得到優(yōu)秀,藝術(shù)得到進(jìn)步的喜悅。幸福是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的心情,一種甜美的感覺(jué)。其實(shí),成功每時(shí)每刻都伴隨我們左右,只要我們心懷夢(mèng)想并一直努力著。

  關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇3

  夢(mèng)想是一座太遙遠(yuǎn)的城市,我們乘船,乘車,步行,都很難到達(dá)。當(dāng)我們筋疲力盡,沉浸夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,這座城市又重新出現(xiàn)在我們面前。所以,要相信夢(mèng)想的存在,并不斷為之努力著。

  追逐夢(mèng)想,這個(gè)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn),必將在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,我們需要隨著心的方向前進(jìn)。也許是出發(fā)太久,回首望去,我們卻看不到起點(diǎn)。也許來(lái)的路上,落葉和塵埃封藏了過(guò)往的時(shí)間,而前方卻還是無(wú)盡的未知,我們難免會(huì)感到迷茫,會(huì)懷疑自己,實(shí)迷途而未遠(yuǎn),覺(jué)今是而昨非。

  但時(shí)間不會(huì)隨我們的懷疑而擱淺。它依舊在走,跨過(guò)你,跨過(guò)我。依舊如流水般從你我身邊無(wú)聲的流過(guò)。然而那些追逐夢(mèng)想的記憶是該撿拾還是該遺忘?也許那青澀的.流年不會(huì)再回頭,它們乘坐著叫做光陰的東西在我們的生命中穿梭而過(guò),不再回來(lái)。那些美好的日子終會(huì)隨著時(shí)間的交替,默默走遠(yuǎn)。但是請(qǐng)相信有些事情可以風(fēng)過(guò)而止,卻不能風(fēng)過(guò)無(wú)痕。

  幾米用畫筆,我們用文字——其實(shí)我們都是在心底描繪童話追逐夢(mèng)想的人。對(duì)人生的起伏悲喜,既坦蕩又不安,渴望著心中每一天都可以開(kāi)出一朵花,每一朵花都可以散發(fā)最純凈無(wú)塵的的香氣。每一次的發(fā)芽,每一次的花開(kāi),每一次的心跳。我們夜夜虔誠(chéng)的祈禱,將如水的年華及那如同蓓蕾的夢(mèng)想和于掌心,總會(huì)有人懂得這樣的珍惜,只是為了一場(chǎng)心存眷戀的追尋,關(guān)于希望,關(guān)于追求,關(guān)于夢(mèng)想。世界是屬于追夢(mèng)的人,絢爛的美麗屬于追逐夢(mèng)想的人。

  盡管夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn),但是每當(dāng)我們感到迷茫、絕望時(shí)不妨停下來(lái),好好想一想我們一路走來(lái)所獲得的成功,一路走下來(lái)的記憶,想一想自己向往的目標(biāo),順便拾得一份美景,一路好心情。要知道夢(mèng)的開(kāi)始沒(méi)有盡頭,一旦我們成為追夢(mèng)的人,也就注定要有勇敢前行的腳步,漫漫旅途,無(wú)論是獨(dú)木險(xiǎn)橋,還是康莊大道,無(wú)論是風(fēng)和日麗,還是凄風(fēng)冷雨,只要我們常常銘記初衷,就可以走下去,滿是希望,滿是激蕩。這樣,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)夢(mèng)想就在每個(gè)人的心中,我們只要好心情的堅(jiān)持下去,珍惜路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,品味每一個(gè)精彩的時(shí)刻。莫愁前路,燈火通明的圣境在等著一次又一次的傳奇。

  關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇4

  翻出一本泛黃的書,拍掉灰塵,雙手觸摸著記憶的深處,似寧?kù)o地湖水清澈而幽深。深吸一口,味濃,香甜,也不膩,還有一點(diǎn)點(diǎn)愁緒。望著一紙文字,指尖在紙面上輕輕摩挲,我能感受到在平靜的文字下,那名為夢(mèng)想的執(zhí)著的青春。

  小時(shí)候,每次看著電視里播放的動(dòng)畫片,都會(huì)出現(xiàn)生機(jī)勃勃的大樹(shù),很多的小動(dòng)物都圍繞在它的身旁,在它的身邊發(fā)生了很多有趣的故事,它還能夠給動(dòng)物一個(gè)家,給人類一個(gè)家,所以,那時(shí)的我想當(dāng)一棵大樹(shù),用力的去感受大自然的美好,盡力去給世界創(chuàng)造美好。

  再后來(lái),我長(zhǎng)大了,看著身邊的親人因?yàn)槿諠u衰老,身體不適離我而去了,于是乎,我開(kāi)始想當(dāng)一名醫(yī)生了。因?yàn)槟菚r(shí)的我覺(jué)得醫(yī)生是個(gè)非常神圣的職位,認(rèn)為醫(yī)生可以在家人生病的時(shí)候知道如何照顧,可以知道很多的'醫(yī)學(xué)知識(shí),這樣,家里的人就會(huì)很少生病了。

  我忠于自己現(xiàn)在的夢(mèng)想,所以我想去實(shí)現(xiàn)屬于我自己的夢(mèng)想。有志者,事竟成。命運(yùn)是屬于我們自己的,我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)。不管道路有多么的坎坷,只要對(duì)自己的夢(mèng)想執(zhí)著追求,心中懷揣著不滅的信念,我們所追求的事情,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

  高一:樂(lè)源

  我有過(guò)很多的夢(mèng)想。

  后來(lái)上學(xué)了,每當(dāng)坐在座位上看著老師在講臺(tái)上給我們講解知識(shí),教我們做人的道理,下課后又給一些同學(xué)講解聽(tīng)不懂的題目,教師節(jié)時(shí)又會(huì)收到很多同學(xué)的祝福和以前教過(guò)的學(xué)生會(huì)來(lái)看望老師,就覺(jué)得當(dāng)老師特別的神氣,特別的厲害,于是,老師便成為了我的第二個(gè)夢(mèng)想。

  但現(xiàn)在,我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單。就是盡力做好自己,把自己做到最好,讓自己過(guò)得幸?鞓(lè)。是的,這就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想,雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)難。因?yàn)槲抑懒耍瑝?mèng)想不是單單靠想象就能夠?qū)崿F(xiàn)的,不是靠嘴巴說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的,而是靠實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn),你只有做好了自己該做的事,每天都能夠開(kāi)心快樂(lè),才會(huì)離你的夢(mèng)想更近一步。我現(xiàn)在的夢(mèng)想即使沒(méi)有想做老師這個(gè)職位的夢(mèng)想那么無(wú)私,沒(méi)有想做醫(yī)生這個(gè)職位的夢(mèng)想那么高尚,但它依舊是我現(xiàn)在所追求的。

  我現(xiàn)在的夢(mèng)想,很平凡。但我依舊忠于我的夢(mèng)想。

  關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇5

  夢(mèng)想的力量究竟有多大呢?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我,伴隨著我一路成長(zhǎng)。小時(shí)候的我懵懂無(wú)知,以為夢(mèng)想只是美好的想象,僅僅是人們?cè)诖蹬F,盡是些大話、空話而已,永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)。因此,我也曾經(jīng)有過(guò)許多的夢(mèng)想,可都只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,從沒(méi)當(dāng)真,更沒(méi)有想過(guò)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去奮斗。直到現(xiàn)在,我依然成天混混噩噩,得過(guò)且過(guò),就像是“做一天和尚撞一天鐘”,迷失在了人生的旅途中。

  今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體收看了中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》,大家都被深深地震撼到了。我也終于為自己的困惑找到了一副靈丹妙藥:看過(guò)這部不可多得的優(yōu)秀電視節(jié)目后,我懂得了夢(mèng)想的力量無(wú)窮大!老師們的傳道消除了我的疑慮,啟迪了我的人生,令我終生難忘。

  在《開(kāi)學(xué)第一課》的課堂里,主講老師中有一位大名鼎鼎的傳奇人物,稱得上是影視界的王侯將相,他就是功夫巨星—李連杰。講課時(shí),他妙語(yǔ)連珠,侃侃而談,字字珠璣,句句發(fā)人深省。誰(shuí)又能料到:這位武林巨子的背后,支撐他取得成功的僅僅只是一個(gè)個(gè)看似微不足道的夢(mèng)想。

  頓時(shí),我徹底醒悟了。原來(lái),一個(gè)小小的夢(mèng)想,竟能產(chǎn)生出如此巨大的能量!當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是要付出巨大代價(jià)的。李連杰就是先有夢(mèng)想,然后朝著目標(biāo)去努力,去拼搏,去克服困難爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)完一個(gè)又一個(gè)的小夢(mèng)想后,最終才實(shí)現(xiàn)了人生的宏偉目標(biāo),成為威震全球、名揚(yáng)四海的杰出華人代表,F(xiàn)在我終于覺(jué)醒,開(kāi)始迷途知返了!巴鲳B(yǎng)補(bǔ)牢,猶未為晚”,我相信:有了夢(mèng)想,有了付出,就一定能成功!成功的起點(diǎn),是夢(mèng)想;成功的關(guān)鍵,是夢(mèng)想;成功的歸途,是夢(mèng)想。

  在老師們推心置腹的講課中,我還明白了一個(gè)道理:夢(mèng)想是循序漸進(jìn)、由小到大的',無(wú)數(shù)個(gè)小夢(mèng)想可以組成一個(gè)看似遙不可及的大夢(mèng)想。夢(mèng)想還是永無(wú)止境的!實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的夢(mèng)想后,我們還要齊心協(xié)力去實(shí)現(xiàn)十三億中華兒女的夢(mèng)想。

  雖然我現(xiàn)在的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但是我一定會(huì)努力,去逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)中國(guó)的夢(mèng)想!不,我要去實(shí)現(xiàn)世界的夢(mèng)想!我的夢(mèng)想,中國(guó)的夢(mèng)想,世界的夢(mèng)想,正在召喚著我慢慢去實(shí)現(xiàn)……

  關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇6

  沒(méi)有淚水的人,他的眼睛是干涸的,沒(méi)有夢(mèng)想的人,他的夜晚是黑暗的。每每仰望,遼闊的夜空群星閃耀,我們好似那璀璨星辰中的一點(diǎn),因?yàn)橛袎?mèng)想,所以明亮,所以輝煌……

  朱熹說(shuō)過(guò)“人之為事,必先立志以為本,志不立,則不能為得事!眽(mèng)想是邁向成功的第一步,是指引人生的航標(biāo)。美國(guó)前總統(tǒng)克林頓在訪問(wèn)莫斯科期間,回答記者提問(wèn)時(shí)曾說(shuō)過(guò):“我16歲時(shí),就下決心要為國(guó)家服務(wù)。我以林肯總統(tǒng)為榜樣,不斷地學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,抓緊各種機(jī)會(huì)不懈的努力奮斗,終于有一天,我問(wèn)鼎白宮,實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)初的夢(mèng)想!币?yàn)橛袎?mèng),無(wú)數(shù)的壯志青年張開(kāi)了飛向成功的翅膀,創(chuàng)造了杰出的人生。當(dāng)我們的人生還是一顆種子的時(shí)候,我們就要積蓄夢(mèng)想,努力成長(zhǎng)。夢(mèng)想是創(chuàng)造、希望,是呼喚、追求,也是挑戰(zhàn),成長(zhǎng)的歷程離不開(kāi)夢(mèng)想的滋潤(rùn),人生的輝煌缺不了夢(mèng)想的點(diǎn)綴……

  太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起,月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧,因?yàn)橛袎?mèng),才會(huì)起航。夢(mèng)想是追求的動(dòng)力,是成功的奠基。xxx心系祖國(guó),從小以拯救國(guó)民為己任,懷著“學(xué)不成名誓不還”的決心征服一師,用“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”的豪情壯志挽救民族,造就了“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的偉績(jī)。因?yàn)橛袎?mèng),才有動(dòng)力,才去追求。追逐夢(mèng)想,是xx心懷天下的博愛(ài),是夸父追日的堅(jiān)持,是懸梁刺股,囊螢映雪的毅力。成功總會(huì)眷顧有夢(mèng)的人,夢(mèng)想帶領(lǐng)著我們迎接更多的挑戰(zhàn),體驗(yàn)不同尋常的生活,讓我們更加勇敢,更加堅(jiān)毅……

  夢(mèng)想是永恒的.微笑,注視著每朵花綻放美麗的瞬間,夢(mèng)想是輕盈的蝴蝶,收集著每只蛹破繭成蝶的精彩,夢(mèng)想凝聚著生命的每一次閃光,夢(mèng)想使生命飛揚(yáng),不僅是20xx年的盛夏時(shí)節(jié),以李宇春為首的快樂(lè)女孩將青春歲月的率真與個(gè)性在想唱就唱的舞臺(tái)上表現(xiàn)的淋漓盡致,更有霍金不畏病魔,在科學(xué)研究的道路上,勇往直前,不斷超越,不斷奉獻(xiàn),將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)在世界人民對(duì)科學(xué)的渴望之中……

  追逐夢(mèng)想,是為了遠(yuǎn)方勝利的曙光,是為了更加美好的未來(lái),忽然想起紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)的一句話“我寧可做人類中有夢(mèng)想,有愿望的最渺小的人,而不愿做一個(gè)無(wú)夢(mèng)想,無(wú)愿望的最偉大的人!睙o(wú)論何時(shí),每個(gè)人都要有夢(mèng)想,也許你只是一株幼稚的樹(shù)苗,然而只要堅(jiān)忍不拔,終會(huì)成為參天大樹(shù);也許你只是一條涓涓的小溪,然而只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;也許你只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭,終會(huì)翱翔藍(lán)天。我們要心懷夢(mèng)想,追逐夢(mèng)想!

  關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇7

  青蛙因?yàn)閴?mèng)想跳出井底,看到了新的世界;小溪因?yàn)閴?mèng)想不斷奔騰,匯入了廣袤的大海;雛鷹因?yàn)閴?mèng)想不斷振翅,最終搏擊長(zhǎng)空!

  每個(gè)人都有著屬于自己的夢(mèng)想。或許平凡,或許偉大;或許飄渺,或許現(xiàn)實(shí)?伤翢o(wú)疑問(wèn),成為了前進(jìn)的動(dòng)力!在尋夢(mèng)的路上,讓我們學(xué)會(huì)做人,處事,找到了人生的財(cái)富。 夢(mèng)想,讓勇敢之花更加鮮艷。

  兒時(shí)的約翰·戈達(dá)德夢(mèng)想自己有朝一日成為一位探險(xiǎn)家。在長(zhǎng)大的過(guò)程中也沒(méi)有在自己的雄心壯志前退縮;在面對(duì)野獸襲擊,海盜射殺,困于流沙,陷入地震······種種生死危機(jī)是他都毫不退縮,他始終懷揣夢(mèng)想。因此他被稱為“當(dāng)代印第安納·瓊斯”。 兒時(shí)的夢(mèng)想,讓約翰·戈達(dá)德學(xué)會(huì)勇敢,成為了真正的探險(xiǎn)家。

  夢(mèng)想,讓執(zhí)著的光芒更加璀璨。

  舞臺(tái)上美麗溫柔的“喜兒”竟是以為年過(guò)半百的大男人。他是氣場(chǎng)強(qiáng)大的'企業(yè)老板-——李秋成。因?yàn)閴?mèng)想,他堅(jiān)持不懈。盡管家人在剛開(kāi)始是對(duì)其反串行為不理解,但他一直沒(méi)有放棄對(duì)藝術(shù)的追求。最終,感動(dòng)了所有人。

  不被理解的夢(mèng)想,讓李秋成學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,執(zhí)著,站上了舞臺(tái)。

  夢(mèng)想,讓堅(jiān)守的青松更加挺拔。

  “想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎!钡男翖壖惨恢币浴跋囱﹪(guó)恥,收復(fù)失地”作為他醫(yī)生最大的夢(mèng)想。他一直堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,堅(jiān)守自己的祖國(guó)。他傾訴壯志,心系統(tǒng)一;他皮甲上陣,會(huì)灑熱血。因?yàn)樯矸莸奶厥,無(wú)法得到統(tǒng)治者的重用,但他依然堅(jiān)守。 難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,讓辛棄疾痛苦了一生,堅(jiān)守了一生。理想讓他的人生更有價(jià)值。 魯濱遜因?yàn)閴?mèng)想,克服了一次一次的困難遭遇;鄧亞萍因?yàn)閴?mèng)想,成功地奔走于體壇和政壇;愛(ài)迪生因?yàn)閴?mèng)想,發(fā)明了電燈,造福了人類······夢(mèng)想讓我們成為了鉆石,發(fā)出了閃耀的光芒。

  有一些夢(mèng)想確實(shí)遙不可及,就像天空中的星星,不管你如何去抓卻怎么也抓不到。可是尋夢(mèng)之路,正如坐標(biāo)上的正比例函數(shù),每一條軸都從原點(diǎn)出發(fā),無(wú)限延長(zhǎng),好像永遠(yuǎn)達(dá)不到目標(biāo),卻從沒(méi)想過(guò)放棄,勇敢去接近自己的夢(mèng)想。我們也應(yīng)如此,只要沖出起點(diǎn),就不應(yīng)在中途折斷字飛翔的翅膀。

  在茫茫人剩的海洋里,夢(mèng)想一定是最美好的!

  關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇8

  夢(mèng)想,是一種虛無(wú)縹緲的幻想,又是一種情感的寄托,一種希望的真實(shí)。夢(mèng)想,在我憂傷時(shí),給我快樂(lè);夢(mèng)想,在我失落時(shí),給我希望,夢(mèng)想,在我無(wú)助時(shí),給我力量。

  從我做學(xué)生那天起,老師就諄諄教導(dǎo)我:作為祖國(guó)未來(lái)的接班人,要有夢(mèng)想。如果沒(méi)有夢(mèng)想,生活就像在荒漠中失去了方向盤,迷失了方向;如果沒(méi)有夢(mèng)想,生活就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀,永不能飛翔。

  我曾躊躇滿志地遐想,我長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生,想著想著,我仿佛已來(lái)到無(wú)影燈下,用手中的手術(shù)刀神奇地為人們治病……我沉醉了。但當(dāng)我睜開(kāi)雙眼時(shí),我還是坐在課桌前的我,教科書各種討厭的符號(hào)、名詞困擾著我,一個(gè)個(gè)干巴巴的生物名稱攔住了我。我失望了,懊惱了……

  在憧憬與苦惱的折磨中,我開(kāi)始反思,開(kāi)始重新尋找夢(mèng)想。

  意大利杰出人物的畫家達(dá)芬奇,他也想過(guò)自己的未來(lái),但他更多的是想現(xiàn)在該怎么做。為了練好基本功,他不停地畫那外形單調(diào)、乏味的雞蛋。他常說(shuō):“勤勞一日,可得一夜眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠”。他憧憬一生的幸福,所以他要求自己勤奮地戰(zhàn)斗一生,行動(dòng)、切實(shí)可行的行動(dòng),是通向夢(mèng)想之門的軌道;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,是一場(chǎng)艱辛的無(wú)休止的馬拉松比賽。

  著名的化學(xué)家居里夫人為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,最后終于從一千噸的瀝青中提取了一克鐳。這一千噸,包含了以往無(wú)數(shù)次的行動(dòng)和教訓(xùn),才贏得了這一克后的勝利、夢(mèng)想和幸福。

  有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人是充滿希望的。在賣火柴的小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是外婆溫暖的.雙臂。在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢(mèng)想是雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串。夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”到的,盲人可以“看”到的,肢殘朋友可以“行走”的。

  我于是就像是吃了一顆定心丸,更堅(jiān)定了自己的醫(yī)生夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想在彼岸,但是只要我為了我的夢(mèng)想去好好學(xué)習(xí),去奮斗去拼搏,我想夢(mèng)想就將會(huì)在此岸迎接我的到來(lái)。

  現(xiàn)實(shí)在此岸,夢(mèng)想在彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁。朋友們,讓我們勇敢地拼搏在湍急的河流中,以頑強(qiáng)的意志和艱苦的努力架設(shè)橋梁,去彼岸擁抱夢(mèng)想。

  關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇9

  關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇10

  夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺(jué)、揮之不去的潛意識(shí),是深藏在人們心靈深處最強(qiáng)烈的渴望。 夢(mèng)想也是一個(gè)雙面人。在年少的時(shí)候,它離人們仿佛那么遠(yuǎn)、那么渺茫、那么不真實(shí);而在壯年時(shí),它離人們仿佛又那么近,那么清晰,那么令人振奮。因?yàn),壯年時(shí)的人們?nèi)〉昧顺删,已?jīng)超越了自我,而在那成功的背后,灑下的是數(shù)不盡的汗滴與付出的說(shuō)不盡的辛勞。 追逐夢(mèng)想,追尋金色的期望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,難免都會(huì)有阻擋,只要有夢(mèng)想在鼓掌 ,未來(lái)就充滿著期望;每一次張開(kāi)翅膀去飛翔,難免都會(huì)受傷,只要有夢(mèng)想在激勵(lì),未來(lái)就承載著期望。夢(mèng)想,在心中埋藏,發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在慢慢走來(lái),給人們帶來(lái)期望、光明和心靈的洗滌。 追逐夢(mèng)想,尋找自我的藍(lán)天。在人生的道路上難免不會(huì)遇到挫折,偶爾遇到挫折,就猶如遇到暴風(fēng)雨般的平常。當(dāng)人們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時(shí),不要灰心喪氣,就應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見(jiàn)彩虹?相信自我,在五彩繽紛的世界中,總有一片屬于自我的藍(lán)天。而這片藍(lán)天,是人生旅途的終生伴侶,它將跟隨每個(gè)人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。 追逐夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想的搖籃。詩(shī)人說(shuō),夢(mèng)想是如春風(fēng)般了無(wú)痕跡;科學(xué)家說(shuō)夢(mèng)想是推動(dòng)他們從事研制創(chuàng)造各種的原動(dòng)力;哲人說(shuō),夢(mèng)想是主

  觀思想對(duì)客體世界的希翼當(dāng)夢(mèng)想的搖籃帶著雙翼飛向人們時(shí),當(dāng)人們邁出奮斗的第一步時(shí),夢(mèng)想便在藍(lán)天中輕輕滑行,漂亮風(fēng)箏的飛翔要依靠于細(xì)繩下的人,龐大的飛機(jī)的飛

  翔,有恃于人類的智慧,夢(mèng)想的飛翔也需要人們?nèi)シ棚w。 追逐夢(mèng)想,尋覓夢(mèng)想的清香。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話:夢(mèng)想的代名詞是‘跌倒、挫折、期望與成功’。而在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,恰恰也需要這種動(dòng)力。不要彷徨了,不要悲傷了,堅(jiān)定的.信念會(huì)射穿夢(mèng)想,照耀到人們的心田。它會(huì)讓人們感到夢(mèng)想的清香無(wú)時(shí)不在;它會(huì)讓人們感到幸福與溫暖無(wú)時(shí)不有;它會(huì)讓人們感到只有付出才有收獲;它更會(huì)讓人們感到期望的種子不會(huì)自然去成長(zhǎng),只有用人們的雙手去栽培它,它才會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。 看著夢(mèng)想在成長(zhǎng),心里也多了幾份開(kāi)心。人們或許已經(jīng)體會(huì)到成功的喜悅,盡管人們未曾擁有。愿人們都展開(kāi)自由的翅膀,到火熱的生活中去追逐夢(mèng)想吧!

  關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇11

  “夢(mèng)想,是堅(jiān)信自己的信念,完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持,是每個(gè)擁有它的人最寶貴的財(cái)富!倍揖陀幸粋(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一位美術(shù)老師。

  從小美術(shù)就對(duì)我有著神奇的吸引力。

  在幾個(gè)月大的時(shí)候我就與那些五光十色的彩筆“小精靈”相熟了,可到底熟到什么程度呢?哈!熟到每天都要黏在一起,就算不小心把它們摔到了地上,也毫不影響我們之間的友誼。更好玩的是,在我剛會(huì)走路后,就常常帶著這些“小精靈軍隊(duì)”去拜訪其它“朋友”,比如墻就是我們的“?汀敝弧谖业膸ьI(lǐng)下熱情的小畫筆們?cè)谒怯执笥职椎摹岸瞧ぁ鄙想S心所欲地跳著舞:左搖搖,右擺擺,上竄竄,下跳跳。不一會(huì)兒,白花花的“大肚皮”就變了樣。但奇怪的是每當(dāng)我得意洋洋得欣賞我剛完成的“杰作”時(shí),在一旁的媽媽臉色就顯得異常難看。過(guò)了兩年,我上了幼兒園,媽媽給我報(bào)了美術(shù)班,我開(kāi)始真正學(xué)習(xí)美術(shù)?晌矣X(jué)得教我們美術(shù)的老師并不像個(gè)老師,嚴(yán)格來(lái)說(shuō)她更像個(gè)魔術(shù)師——調(diào)皮的.筆娃娃在老師的手中吐露出了更加新奇的世界;紙片變成了一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)、金魚、鞋子。就連再普通不過(guò)的衛(wèi)生紙?jiān)诶蠋煹募庸は露甲兂闪艘欢涠淦恋男』。這也是我第一次體會(huì)到美術(shù)原來(lái)還蘊(yùn)藏著這樣多的奧秘。慢慢的我上了小學(xué),1-2年級(jí)的手工作業(yè)也漸漸成了家常便飯,但因?yàn)槲以诿佬g(shù)班的時(shí)候受到了很多老師的指導(dǎo),所以用作品在班里吃了不少甜頭,也正應(yīng)為吃到了甜頭,所會(huì)更加燃起了我日后拼搏的“斗志”。

  光陰似箭,日月如梭。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)從昔日天真的小姑娘變成了6年級(jí)的大姐姐了,我的小學(xué)生活也經(jīng)接近了尾聲。遙望從前,在這幾年來(lái)我受到了不少老師的指導(dǎo)與培養(yǎng),同學(xué)們的愛(ài)護(hù)與幫助,然而在我心目中最好的老師,最知心的朋友卻還是那些“小精靈們——它門不僅提高了我的藝術(shù)素養(yǎng),增強(qiáng)了我的審美情趣,還在悄然無(wú)聲中滋潤(rùn)著我的生活,讓我感受到了真,善,美的熏陶。但媽媽從小就教導(dǎo)我“做人不能自私,要樂(lè)于奉獻(xiàn)。”于是我便下定決心不僅要學(xué)好美術(shù)這方面的知識(shí),長(zhǎng)大后還要做一個(gè)美術(shù)老師,既讓這門藝術(shù)有一個(gè)更好的傳承,也讓更多的人受到藝術(shù)獨(dú)特的氣息。

  也許實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想很困難,但一定不要放棄,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?

  關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇12

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都有自己向往的美好世界。每個(gè)人的世界都有屬于它自己的色彩。夢(mèng)想是我們暢想未來(lái)的小天地。

  對(duì)于航海家來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)方的燈,是他們內(nèi)心最美的方向;

  對(duì)于蒲公英來(lái)說(shuō),一片綠地,是它們內(nèi)心最美的色彩;

  對(duì)于魚兒們來(lái)說(shuō),一灣海洋,是它們內(nèi)心最美的港灣。

  隨著時(shí)間的逝去,青春的腳步慌忙趕來(lái),踏著輕快的節(jié)奏,夢(mèng)想也在我們心中悄然綻放。

  在我們心底都有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)尚未成長(zhǎng),尚未發(fā)展的夢(mèng),如那青澀的果子般。夢(mèng)想如調(diào)色板般描繪心底最初的最美好的家園。

  城市里,霓虹燈亮了,那溫暖的色彩照耀著每個(gè)人的心房,暖暖的。人們所向往的美好家園是:沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)?沒(méi)有勾心斗角?沒(méi)有地位分類?沒(méi)有權(quán)力大小?還是。。。。。。這些都可能是我們所向往的美好家園。

  而那樣一個(gè)環(huán)境幽美,民風(fēng)淳樸,科技發(fā)達(dá)的國(guó)家則是我所向往的。要達(dá)到這種地步還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠得。幽美的環(huán)境是人們所珍惜的,淳樸的民風(fēng)則是最寶貴的,科技的發(fā)展則是現(xiàn)在人們所渴望的。

  地平線上,從東方緩緩升起一輪嬌陽(yáng),當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光,從天邊揮灑下來(lái),又一個(gè)黎明的'到來(lái),又一個(gè)夢(mèng)想將會(huì)在心底深深蘊(yùn)藏。。。。。。

  如果說(shuō)夢(mèng)想是滿天的繁星,則多不勝數(shù);如果說(shuō)夢(mèng)想是天空的月亮,則美麗而不失華麗;如果說(shuō)夢(mèng)想是陽(yáng)光則堅(jiān)不可摧。

  靜靜地走在放學(xué)回家的路上,突如其來(lái)的颶風(fēng)使我的傘舞在空中,雨水漸漸打濕了我的衣衫,任雨肆意的砸在我的臉龐,一絲絲涼意入心中,轉(zhuǎn)身一瞥那一幕溫暖了我的心。一個(gè)母親怕自己的孩子冷,便用自己的衣服緊緊包住孩子,生怕她受到雨水的來(lái)襲。她全心全意的照看懷抱中的孩子,全然不顧雨水的放肆。這就是母愛(ài)。母愛(ài)是無(wú)私的,也是偉大的。這也是我渴望的家園有這么無(wú)私,這么偉大的關(guān)心,勝過(guò)所有的事物,所有的金錢。

  夢(mèng)想如調(diào)色板,描繪了我暢想的未來(lái)。夢(mèng)是飄渺的,不著邊際的,但夢(mèng)想是可追逐的,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。有永遠(yuǎn)不變的過(guò)去,卻沒(méi)有永遠(yuǎn)不變的未來(lái)。

  暢想著,遙望著,描繪著我所期盼的家園。就像夢(mèng)中那樣飄渺在無(wú)際的云端。

  夢(mèng)想何時(shí)才能像蒲公英那樣落地生根……

  關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇13

  每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,或許是成為一名人民教師,或許是成為一名公司經(jīng)理,或許是成為一名解放軍戰(zhàn)士……每當(dāng)我在電視上看到主持人在哪兒侃侃而談,或是主持著互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí),總是羨慕不已,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名新聞主播或主持人。我并為之努力著奮斗著。我常?释幸粋(gè)機(jī)會(huì),能主持一下或播一條新聞。這次夢(mèng)想方舟兒童職業(yè)體驗(yàn)場(chǎng)給予了我這個(gè)機(jī)會(huì)。那是一個(gè)烈日炎炎的午后,我拿著30元抵用券,來(lái)到了夢(mèng)想方舟。剛跨進(jìn)大門,我就被那恢宏的場(chǎng)景驚呆了,密密麻麻,千奇百怪的一個(gè)個(gè)兒童職業(yè)館讓我看得眼花繚亂。穿過(guò)一個(gè)個(gè)體驗(yàn)館,我來(lái)到了“優(yōu)漫卡通”館。進(jìn)入館內(nèi),一個(gè)工作人員朝我揮了揮手!她帶領(lǐng)我參觀了主播的演播室?粗仪八绰劦难莶ナ,我十分驚奇——原來(lái)是這個(gè)樣子的啊!隨后,阿姨與我聊起了欣賞、認(rèn)識(shí)的優(yōu)漫卡通主持人。在幾分鐘簡(jiǎn)短交流后,她把我?guī)У街鞑ハ,并拿出臺(tái)詞讓我熟記?粗@200多字的臺(tái)詞,我的'額頭滲出了一絲汗。我心想:原來(lái)主播這么辛苦,還要背臺(tái)詞呢!隨后,憑著我的記憶力,我把臺(tái)詞基本背了下來(lái)!皽(zhǔn)備好了嗎?”“嗯!”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,可心里像是有一只鼓,在“砰砰砰”地敲著一樣,讓我膽戰(zhàn)心驚。我不由自主地為自己捏了一把汗:“加油,賈凌不管如何,去嘗試著做吧!”隨著工作人員喊“開(kāi)始”時(shí),我尚未調(diào)整好心態(tài)。一下懵了,讀起來(lái)也是結(jié)結(jié)巴巴的:“大,大家好,現(xiàn)在是,是那個(gè)‘天天新聞’……”隨著開(kāi)場(chǎng)白的結(jié)束,我的心情也從湍急的河水變成了蕩漾的碧波。接著,我又自信滿滿地播報(bào)起了新聞:“旅行社與電信公司交界處發(fā)生火災(zāi)。特派記者現(xiàn)場(chǎng)直播……再見(jiàn)!”我用流利的語(yǔ)速和適當(dāng)?shù)囊袅坎?bào)完了整則新聞。工作人員阿姨也為我樹(shù)起了大拇指。我的心里比吃了蜜還要甜。有了第一次的播報(bào)經(jīng)驗(yàn),我又當(dāng)起了主持人。我用歡快的嗓音主持著節(jié)目:“大家好,歡迎大家收看每天中午的白菜說(shuō)天氣……”主持人不僅要有“嘴上功夫”,還要多才多藝呢!可我藝術(shù)細(xì)胞幾乎為零,我干脆當(dāng)場(chǎng)朗誦起了《春光染綠我們雙腳》,抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言使工作人員入迷,直到朗誦結(jié)束了,她還意猶未盡。走出大廳,我又陷入了沉思:主持人和主播并不是像表面看起來(lái)一樣容易,他們?cè)谀缓笠惨冻鲈S多努力,也要揮灑許多汗水,看來(lái),要想當(dāng)好主持人,我必須從現(xiàn)在練起,做一個(gè)既有“嘴上功夫”又有特長(zhǎng)的女孩。讓我為著目標(biāo)出發(fā)吧!

  關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇14

  當(dāng)流星劃過(guò)夜的臉龐的那一瞬間,有許多人會(huì)輕輕地閉上眼,默默地在心里許著愿望,愿望將會(huì)在某個(gè)星光璀燦的夜晚實(shí)現(xiàn)。這一個(gè)不知從哪里開(kāi)始的說(shuō)法,使得許多的人在這無(wú)數(shù)個(gè)夜里,尋找那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿?墒怯謺(huì)有多少個(gè)人的愿望實(shí)現(xiàn)了呢?流星只是一個(gè)被貶落的星星而已,在它劃過(guò)夜空的那一秒,已沒(méi)有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了,這一秒,她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的權(quán)利。什么向流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真,一切都不可能,夢(mèng)想是需要我們?nèi)プ分鸬腵。

  何為“夢(mèng)想”?“太陽(yáng)落到樹(shù)林的下面”謂之“夢(mèng)”,用心在看那片樹(shù)林,謂之“想”,如此,追逐夢(mèng)想就是執(zhí)著的追求、渴望到達(dá)那片有夕陽(yáng)落下的樹(shù)林。

  逐夢(mèng)想的路在哪里?我們并不知道,但是卻在不知不覺(jué)中我們已踏上這條漫長(zhǎng)的路。

  正當(dāng)我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時(shí),卻一腳踩入陷阱,當(dāng)我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來(lái),卻又發(fā)現(xiàn)面前是一大堆揮舞著帶刺的雙手......當(dāng)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的掙扎和奮斗后,我渾身傷痕累累的倒在地上,喘息,大口的喘息。當(dāng)我累了,走了這么久,夢(mèng)想究竟在何方?于是,我便選擇了放棄,但我同時(shí)清楚的意識(shí)到,在這個(gè)時(shí)刻選擇了放棄,就意味著我不再是一個(gè)有靈魂的人,是一具空的軀殼,也意味著我之前所做的努力也是白費(fèi)的。于是,我又抬起頭,重新選擇了追逐。當(dāng)經(jīng)歷了苦難后才明白苦難給了我許多:堅(jiān)強(qiáng),毅力,信念,執(zhí)著;當(dāng)經(jīng)歷過(guò)苦難后才明白苦難是通向夢(mèng)想的一塊塊墊腳石。于是,我又慶幸當(dāng)初我沒(méi)有選擇放棄。

  我曾經(jīng)想過(guò)要當(dāng)一名作家,有一天也能寫出一篇好作文;我曾經(jīng)想過(guò)要當(dāng)一名出名的設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出屬于自己的獨(dú)特個(gè)性的衣服。所以我為之不斷的努力,我不斷的閱覽,我不斷的學(xué)習(xí),不斷的擴(kuò)充。在板芙第一中學(xué)里的第一次作文比賽我獲得了成功。

  曾讀到蚌與沙子的故事,蚌說(shuō)是自己經(jīng)歷無(wú)數(shù)次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠,但沙子說(shuō)自己在經(jīng)歷蚌無(wú)數(shù)次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然,兩方各執(zhí)一詞,但他們的夢(mèng)想就是將沙子變?yōu)檎渲,并為之付出代價(jià)。正在執(zhí)著的追逐夢(mèng)想的我便記住了這個(gè)故事,當(dāng)我累了,困了,就用這個(gè)故事激勵(lì)自己,在心底對(duì)自己說(shuō):“加油!”

  正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們,不要因?yàn)橐宦房部蓝艞,勇敢地去追逐?mèng)想吧!

  關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇15

  最近的學(xué)習(xí)很緊張,作業(yè)也很多,時(shí)不時(shí)回熬到凌晨?jī)牲c(diǎn)。

  凌晨?jī)牲c(diǎn)。

  我迫不及待地鉆進(jìn)被窩,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我覺(jué)得我是太辛苦了。

  而你,也許正換上環(huán)衛(wèi)工人的工作制服,準(zhǔn)備將馬路和街道上的垃圾雜物清理干凈。

  沒(méi)有風(fēng)的夜晚,沒(méi)有星星的夜晚,抬起頭只能夠看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的黑色。天地之間沒(méi)有一絲聲響,靜極了。

  可能是睡得不太熟的人,聽(tīng)見(jiàn)了你們手中的掃帚與地面發(fā)出的“簌簌”的聲響。

  漫天飛舞的灰塵,吞噬著這座城市的空氣。你的口罩很厚,但仍抵擋不住它們的入侵。

  即使你們受了這么多的苦,但仍沒(méi)有哪個(gè)誰(shuí)來(lái)關(guān)注,更甚是關(guān)心你們。甚至,有些人根本不知道你們的存在。

  夜晚的馬路邊上有著街邊賣羊肉串小販留下的廢竹簽,有午夜在街邊喝酒的人們留下的飯盒、煙頭、酒瓶……還有,被你們視若珍寶的塑料瓶或是易拉罐。你們希望在都市白領(lǐng)眼里微不足道的幾塊幾毛能夠稍稍改善你們的`家境。

  因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在惡劣的工作環(huán)境里工作,你們身上的衣服變得骯臟。

  “看,那個(gè)阿姨小時(shí)侯沒(méi)有好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了以后就只能掃大街了。”一個(gè)年輕的媽媽把環(huán)衛(wèi)工人當(dāng)作所謂的反面教材,來(lái)這樣教育孩子。

  雖然你們只是看起來(lái)有些臟,但仍阻止不了路人對(duì)你們略帶鄙視的眼光,或者匆忙希望從你們身旁離開(kāi)的腳步。

  你們沒(méi)有說(shuō)一句話,仿佛他們做得沒(méi)有錯(cuò)。

  “我們的使命賦予我們這樣的一個(gè)形象,我們變臟是自然的,只要你們能夠生活在一個(gè)潔凈的環(huán)境里,我們就心滿意足了!币贿呍谛睦锵胫@些,一邊走到各樓棟各樓層各家各戶的門前,彎腰收走他們的生活垃圾。

  有始至終,你們沒(méi)有說(shuō)一句話。

  無(wú)論人們的目光和言語(yǔ)多么令人忍無(wú)可忍,你們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。

  “沒(méi)關(guān)系。是政府給予我們這樣一個(gè)‘美化城市’的使命,臟了臭了,也是我們幾個(gè)人的事情。我們是希望每家每戶都生活在干凈清潔的城市里!

  這便是你們的使命。

  或者,可以將它稱作“清晨的夢(mèng)想”。

  我們夢(mèng)醒的那一刻,你們已搭乘回家的公交車,身處回家的路上。留在街道上的,是你們帶來(lái)的潔凈。

  或許我們不知道,在你們看見(jiàn)我們對(duì)生活環(huán)境十分滿意的時(shí)候,才是你們真正的夢(mèng)想。

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