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（集合）成長作文400字4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的成長作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文400字 篇1
很少有人知道，曾經(jīng)有一段時間我的某門學(xué)科學(xué)得十分差勁，差到讓我現(xiàn)在也難以相信那時候能考成這個樣子。
在某次期中考試卷上，我只有70多分，試卷上的每個叉看起來比鉤都大好幾倍，試卷這邊扣五分，那邊扣七分，一片慘狀，令人不忍直視，那一刻，我就想找個地洞讓自己鉆進(jìn)去。
也就在此之后，每天我都會得到一份家庭饋贈——一張試卷。
我清楚得記得，有一次，那天老師布置的作業(yè)超級多，像一座山一樣壓在我的背上。當(dāng)十點(diǎn)多時，我終于完成了所有的作業(yè)，如釋重負(fù)地松了一口氣，以為今天可以不用再做那份額外的試卷了。誰知，媽媽毫無商量余地地命令我一定得做完。我的'心碎成一片，但又不敢言語，哎，誰叫自己之前不努力呢？于是，在臺燈下，我又奮戰(zhàn)了一個多鐘頭。等寫完躺到床上，感覺右手都快沒知覺了，酸痛感彌漫全身，學(xué)習(xí)真的很辛苦�。�
不久的后來，期末考試來臨了。
當(dāng)試卷發(fā)到手上時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)上面的題目似乎是見過的，一個個都十分友好，甚至沒給我咬筆頭、嘆氣的機(jī)會，而且題目們也十分聽話，一道難的題也沒出現(xiàn)，仿佛都能猜著我的心思，自然，我答得很順暢。
幾日后，試卷發(fā)下來了。分?jǐn)?shù)我記不太清楚了，但我還是清楚得記得當(dāng)時我覺得試卷在對我微笑，上面的每個字都像在為我歡呼。
這是我第一次感受到那份因努力而獲得的成長滋味，那天走在路上，我的臉像花兒一樣盛開著，心里比吃了蜜還要甜。
成長作文400字 篇2
我叫田旭，今年上二年級。在曉雯音樂學(xué)校新泰分校學(xué)習(xí)一年多了，我很喜歡學(xué)音樂。
學(xué)音樂讓我認(rèn)識了很多音符，就像交了好多朋友。它們的樣子不斷變化，有著不同的名字。它們愛和我們捉迷藏，在五線譜上不停地變換位置，隨著它們的.變化，我能唱出美麗的歌聲，彈出美妙的旋律，我喜歡同音符朋友玩游戲。
記得有一次，媽媽陪我練琴，一首曲子我怎么也彈不好，急得我都哭了。媽媽勸我說：“別急，別急，慢慢來�！蔽夷托牡貜椓藥妆椋桶亚訌検炀毩�。從此，我學(xué)會了耐心地做事。
我們班第一次評選“每月之星”，我就被選上了，我心里高興極了，參加“每月之星”活動時，我第一個舉手表演節(jié)目，老師和媽媽都夸獎我表現(xiàn)得好，這給我增加了信心，以后的班級活動、校級活動、各項比賽我都積極參加。告訴你們吧，20xx年的“雅馬哈杯”超級琴童pk大賽，我從中學(xué)到了很多表演技巧，還去濟(jì)南參加比賽了呢。20xx年的視唱練耳比賽，我還獲得了一等獎呢。媽媽把我獲得的各種獎狀貼在墻上。看著我獲得的“每月之星”、“
樂理小博士”、“優(yōu)秀學(xué)員”、“小小演奏家”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號，我心里美滋滋的。
音樂帶給我很多快樂，教給我很多知識，使我每一天都快快樂樂。
成長作文400字 篇3
面對這個五彩繽紛、蕓蕓眾生的世界，我覺得長大很好。可是，我又害怕長大，因為長大了，得去面對很多自己無法承受的東西�，F(xiàn)在，我雖然還沒有真正長大，可是感覺卻與眾不同。
甜。當(dāng)我自己能獨(dú)立去處理事情，不在依賴大人時，那多么有成就感�。∵@種感覺就是心里甜滋滋的。
溫馨。母親節(jié)那天，我手捧剛泡好的茶走到媽媽跟前，對她說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽用她那為我操勞了一生的手撫摸我的腦袋時，我就卻得非常的溫馨。
困惑。每天背著書包，騎著自行車，穿過馬路上學(xué)。本來天真無瑕就屬于我現(xiàn)在這個年齡。但是與人相處，不知如何去相信別人。有時，身邊的朋友也會背叛你。這樣我感到好困惑，難道，這就是成長所必須經(jīng)歷的`嗎？
苦。面對父母的誤解，教師的批評，同學(xué)不一樣的眼光，我都無能為力。是我想左右別人的想法，還是自己的心態(tài)問題？我不可能知。但是，人生是百味的，你心里苦時，它便苦，你心里甜時，它便甜。世間的一切，境有心生，只是我們總喜歡歸罪于別人罷了。
成長作文400字 篇4
從十二年前的“哇哇”落地，到今天書桌前的涌涌不絕，我承認(rèn)：我長大了，從一個脆弱的嬰兒變成了一個堅韌的少年。然而，成長的背后就是磨難�。�
自古有一句話：吃得苦中苦，方為人上人。若想做人上之人，就必須要吃苦中之苦！
回想中國、世界的上千年歷史，有哪一位仁人志士沒有經(jīng)理苦難和磨練呢？
西漢時的賈誼，他曾胸懷大志，18歲通諸子百家，24歲寫出了著名的《論積貯疏》，可以說是奇才。但是，他卻“不能自用其才”。在誤遭貶官之后，看不見生活的光亮，沉于憂郁之中。當(dāng)漢文帝再次將他掉回身邊當(dāng)兒子的太傅時，卻又因為太子墜馬身亡而傷“為傅無狀”，悲戚歲余，憂郁而死。剛過而立之年的他，本應(yīng)大展宏圖，卻因為感時傷懷，斷送了前程，不能正視挫折的賈誼，又怎能有大作為呢？
但同是在西漢十的司馬遷卻與他不同。司馬遷因李陵之禍，遭受了官刑。面對這樣的恥辱，他并不退縮。他昂首應(yīng)對各種侮辱的話，嘲諷的眼光。后來，用多少年的.心血凝聚成的就是那記錄了三千多年風(fēng)云變幻的《史記》，他笑到了最后。
在成長中，磨難留給我們的是堅強(qiáng)，是成熟，是信心。
就像孟子說的那樣：天將降大任于世人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能！
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