家風(fēng)伴我成長作文7篇(精選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的家風(fēng)伴我成長作文7篇，歡迎大家分享。
家風(fēng)伴我成長作文 篇1
好家規(guī)造就好家風(fēng)，好家風(fēng)造就好家庭。每個(gè)家，都有家風(fēng)家規(guī)，他可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長。
我們家有許多的規(guī)矩，什么“食不言，寢不語”了，“東西不要亂扔亂放”了，“吃有吃相、坐有坐相”了……這些都使我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。爸爸媽媽還從小就教育我對(duì)人要有禮貌，對(duì)長輩要尊敬，對(duì)父母要孝順，做人做事要講誠信。他們是這樣教育我的，自己也是這樣做的。下面我給大家講一個(gè)發(fā)生在我媽媽身上的真實(shí)事例吧！
我的媽媽是個(gè)大孝女，每次回姥姥家，都會(huì)買一些姥姥愛吃的、細(xì)軟的、好消化的食品；還會(huì)幫姥姥整理家務(wù)，燒幾道菜，每年還會(huì)陪姥姥出去旅游。記得去年姥姥腎病住院，媽媽既要上班又要照顧姥姥，還得操心我的學(xué)習(xí)，忙的不可開交，但她從沒有怨言。每天媽媽都要做好可口的飯菜送到醫(yī)院，晚上在醫(yī)院幫姥姥洗腳，細(xì)心照顧，一個(gè)月下來，媽媽累l了不少，可媽媽一點(diǎn)兒沒有怨言。這件事讓我從媽媽身上看到了孝順的美德，我也要像媽媽學(xué)習(xí)。孝順，是中華民族的.傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”，孝敬父母是我們義不容辭的責(zé)任，我們要讓它在人類文明進(jìn)程中發(fā)揮重大作用。
好的家風(fēng)能促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，讓我們繼承良訓(xùn)，從點(diǎn)滴小事做起，讓家庭美德成為社會(huì)的主旋律。
家風(fēng)伴我成長作文 篇2
今天學(xué)校開展“家風(fēng)伴我成長”主題活動(dòng)，我第一次聽到“家風(fēng)”二字，才知道家風(fēng)是家庭教養(yǎng)的意思。人們都說父母是第一任老師，那么家風(fēng)就是家里的家規(guī)、行為習(xí)慣和生活態(tài)度。我們家的家風(fēng)是有孝有愛、勤勞節(jié)約、誠信禮貌。
我的爸爸每個(gè)星期都會(huì)給老家的'爺爺奶奶打好幾個(gè)電話，關(guān)心他們的生活和身體情況，平時(shí)回家總不忘給爺爺奶奶帶點(diǎn)禮物。我覺得爸爸媽媽都很孝順，有愛心。我以后也要孝順父母、敬愛老師、友愛同學(xué)。
勤勞節(jié)約是我國的傳統(tǒng)美德，有時(shí)候我自己洗碗洗襪子，怕洗不干凈就用很多水。爸爸就對(duì)我說：我國是世界上水資源缺乏嚴(yán)重的國家之一，特別在我國西部地區(qū)，有時(shí)連吃的水都沒有，我們要是浪費(fèi)了，他們就更沒有水喝了。所以我們要節(jié)約用水，生活的其他方面也要節(jié)約，才能保護(hù)我們的生活環(huán)境。
爸爸媽媽還經(jīng)常對(duì)我說，要誠實(shí)守信，禮貌待人。我相信我一定能做到，并把我的“家風(fēng)”發(fā)揚(yáng)光大。
家風(fēng)伴我成長作文 篇3
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”所以說，一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理！
“勤學(xué)可增智，勤學(xué)可立身”，把勤于學(xué)習(xí)作為培育良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù)。圣賢由學(xué)而成，才能由學(xué)而得。家庭會(huì)因?qū)W習(xí)而不斷進(jìn)步和發(fā)展。高尚的人格，美好的操守，是一開始從家庭的熏陶、而后在學(xué)習(xí)和工作的實(shí)踐中長期培育而成。古往今來許多有識(shí)之士，無不重視以文化人、以學(xué)治家，把個(gè)人的修身立業(yè)與培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)家風(fēng)聯(lián)系在一起。從小就養(yǎng)成善學(xué)、愛學(xué)、勤學(xué)的習(xí)慣，才能不斷陶冶道德情操、提升氣質(zhì)風(fēng)范，也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。古人說：“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)。”父母親不僅要做勤于學(xué)習(xí)的'表率，還要激發(fā)子女的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過學(xué)習(xí)立身立德、增智強(qiáng)能，這樣也能使良好的學(xué)習(xí)家風(fēng)薪火相傳。 “生活樂清貧，知足而常樂”，把甘于清貧作為培育良好家風(fēng)的
價(jià)值追求。是為子女留下萬貫家產(chǎn)，還是留下寶貴的精神財(cái)富，這是檢驗(yàn)一個(gè)家庭是否具有良好家風(fēng)的重要標(biāo)志。唐代詩人羅隱就有“國計(jì)已推肝膽許，家財(cái)不為子女謀”的名句留傳后世。家財(cái)越多越有可能滋生懶惰心理，扼殺創(chuàng)造精神，這對(duì)家庭對(duì)社會(huì)都是極為不利的。真正高明的父母，是把優(yōu)良思想和品德操守留給子女，這樣才能為家人贏得長久的榮譽(yù)和尊敬，為家庭帶來長久的歡樂和安詳。
“勤儉以養(yǎng)德，節(jié)儉由德來”，把樂于節(jié)儉作為培育良好家風(fēng)的行為準(zhǔn)則。崇尚節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。在古代，就有“勤于持家，儉以養(yǎng)德”之說。節(jié)儉，是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向，是一種催人奮進(jìn)的精神力量，唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節(jié)約的教育，才能真切懂得“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，防止產(chǎn)生優(yōu)越感，自覺克服驕嬌氣。節(jié)儉既是一種美德，也是個(gè)人健康成長的護(hù)身法寶。父母親要自覺遠(yuǎn)離奢侈欲的誘惑，始終保持艱苦樸素的作風(fēng)，不僅自己要以儉為榮，還要讓子女過過窮日子、苦日子，使他們真正把節(jié)儉作為一種意識(shí)，嵌入靈魂深處，作為安身立命之本，成為生存智慧的理性選擇。
“堂前教子女，家中教親人”，把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感，成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分。正因?yàn)榇�，家庭容易成為人性弱點(diǎn)的避風(fēng)港，原則易在親情面前變通，底線易在親情面前突破。對(duì)家屬子女管理不嚴(yán)，常常導(dǎo)致家庭不幸。父母要自覺把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中，幫助子女劃清是非、美丑、榮辱的界限，對(duì)子女的不正當(dāng)要求，要堅(jiān)決予以拒絕。同時(shí)，“身教
重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情專一；要求家人潔身自好，自己首先要遠(yuǎn)離低級(jí)趣味。只有這樣，才能把家庭打造成一個(gè)追求進(jìn)步的家庭，一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的家庭，一個(gè)和諧幸福的家庭。
家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)伴我成長作文 篇4
在《水滸傳》中，楊志出生世家，祖輩都是官僚。就是在這樣的環(huán)境下，楊志倍受影響。在他殺死牛二后，主動(dòng)報(bào)官自首，而不是像魯達(dá)那樣逃走。是那良好的家風(fēng)鑄就了一個(gè)正直善良，機(jī)智勇敢的楊志。
在我的家庭生活中，我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，不僅有著爸爸媽媽的愛，還有一種似母親一樣，無私給予我愛的一個(gè)人——我的奶奶。
幼兒園時(shí)的我就如一張白紙什么都不知道，只好照樣畫葫蘆，別人怎么做我就學(xué)著怎么做�！拔铱兄讣�、咬手指、亂吐口水，似乎把一切不好的都學(xué)了來�！币惶煊變簣@舉辦著親子活動(dòng)，同學(xué)們的家長一個(gè)個(gè)都如約而至，我的奶奶也不例外。
“你在干什么？把那么臟的手指往嘴里塞？”一個(gè)尖嗓子的中年婦女的聲音從不遠(yuǎn)處飄來。家長、孩子一個(gè)個(gè)把頭轉(zhuǎn)向，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，孩子們都下意識(shí)地啃指甲�！鞍咽址畔拢灰獙W(xué)其他孩子�！边@樣的聲音越來越多此起彼伏，參雜著孩子的哭聲。而我，是當(dāng)時(shí)唯一沒被斥責(zé)的孩子，不知是不是我的奶奶比其他家長年紀(jì)都大的緣故。只默默地帶我去廁所洗了洗。在以后的日子里，大家還是啃得啃、咬得咬，而我漸漸的不再了，不知是心里懂得了什么道理，似乎一下子明白了。
在我小學(xué)時(shí)的一個(gè)冬天，外面呼呼地咆哮著，葉子被刮得凄亂。而我的奶奶卻讓我一個(gè)人下樓買早餐。我心里恍著疑惑，可還是默默的下樓買來早餐。在樓梯口看見鄰居張阿姨，她叫我注意安全走路小心，我端著沉甸甸的早餐上樓�！芭�！”我的身子一斜，湯撒再來了我的手上，粥撒了一地。張阿姨見著，急忙拿來干布，把湯水拭去，只見到手背上如火灼燒的火紅。奶奶聞聲趕來，眼睛似乎比以往更加濕潤，下樓，把地上的早餐收拾了就上樓了。而我卻邁著小步被張阿姨帶了上去。我含著淚回到房間，難道我的奶奶不愛我了嗎？
直到夜里，我聽見奶奶的房間緩緩傳來了哽咽聲，聲音愈來愈清晰“你怎么可以對(duì)孫女這么狠，今天你孫女摔了也不扶�！边@是張阿姨的'聲音，“我也不想啊，可是她的爸媽不管她，我也陪不了多久啊，我也很心疼……”這一刻我終于明白了奶奶是愛我的，只是方式不同。
在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，當(dāng)別的孩子還需父母接送時(shí)，我早已獨(dú)自回家，在別人還要父母洗衣、做飯時(shí)，我早已做好香噴噴的飯，等著他們回來……
我的奶奶，教會(huì)我的不是如何吃如何穿，而是如何學(xué)會(huì)吃，如何學(xué)會(huì)穿。她就是我的家，她就是我的母親，用不同的方式，卻又是特別的道路，為給我的白紙上寫下端正的字跡，而這不就是家風(fēng)所在？
家風(fēng)伴我成長作文 篇5
我家的家風(fēng)是“訥于言敏于行”�！霸G于言敏于行”出自《論語·里仁》篇，孔子認(rèn)為，君子的修養(yǎng)要盡力使自己做到話語謹(jǐn)慎，做事行動(dòng)敏捷。媽媽告訴我，這句話作為我們家家風(fēng)，意味著說話要慢慢說，三思而后言，不要口無遮攔，信口開河；辦事情一定要積極敏捷、果敢決斷、雷厲風(fēng)行，不要拖泥帶水。不然言多必失，禍從口出；做事若優(yōu)柔寡斷，機(jī)會(huì)必將貽誤殆盡。
這句話，激勵(lì)我在學(xué)習(xí)上，要提前做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要用行動(dòng)來實(shí)施制訂好的計(jì)劃，督促我珍惜一分一秒的時(shí)間。一直記得，姥爺在我咿呀學(xué)語的時(shí)候，就常常給我誦讀“少壯不努力，老大徒傷悲”、“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”和“時(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，總還是有的”這四句話。那時(shí)候，我并不明白其中的意思，問姥爺，“姥爺，這是什么意思呢”？姥爺微笑地告訴我，“年輕力壯的時(shí)候如果不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了一頭白發(fā)的時(shí)候再學(xué)習(xí)，即使悲傷難過也是徒勞。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要在該學(xué)習(xí)的時(shí)候白白地浪費(fèi)時(shí)間，如果不努力學(xué)習(xí)任時(shí)間流逝，那么等年紀(jì)大了只能后悔與悲傷。一年當(dāng)中最好的時(shí)光是春天，一天之中最精力充沛的時(shí)光是早晨，時(shí)間寶貴，我們要珍惜時(shí)間去努力讀書，即使再忙再辛苦，學(xué)習(xí)的時(shí)間總是能擠出來的”。姥爺抱著我，隨口編了首兒歌，“少時(shí)不學(xué)習(xí)，長大就無用。要想有本事，天天要努力。只有學(xué)習(xí)好，才能有出息�！边@句話，一直激勵(lì)著我從幼兒園到小學(xué)，從昨天到今天，也將會(huì)一直鼓勵(lì)我勤奮向?qū)W，不辜負(fù)每一寸光陰。
我的媽媽是一個(gè)勤奮的、愛學(xué)習(xí)的人。即使已經(jīng)博士畢業(yè)，可是她下班回家后總是不停地看書學(xué)習(xí)，不是查資料，就是寫論文。有一天，我不解地問正在電腦前寫論文的媽媽，“媽媽，你不是博士畢業(yè)了嗎？為什么還要這么用功地學(xué)習(xí)呢”？媽媽轉(zhuǎn)過頭，用手輕撫我的頭，笑瞇瞇地告訴我，“學(xué)習(xí)是沒有止境的，只有不停地學(xué)習(xí)新知識(shí)，不停地開拓新視野，才能夠不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)不是一時(shí)的任務(wù)，而是終生的事業(yè)”。媽媽的.這番話讓我思考良久。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中，媽媽還勉勵(lì)我，“在學(xué)習(xí)的同時(shí)，遇到難題要多動(dòng)腦、勤思考，自己嘗試去解決問題。勤學(xué)好問才是個(gè)好學(xué)生”。
家風(fēng)還無聲教誨著我，要做一個(gè)品德良好的人，在生活上要做一個(gè)樂于助人、少講空話多辦實(shí)事的、有愛心的小公民。每次出門坐公交或地鐵的時(shí)候，遇見白發(fā)蒼蒼的老人，或者是懷抱嬰兒的年輕父母，我都會(huì)主動(dòng)讓座，因?yàn)槲矣浀脣寢寣?duì)我說的，“幫助了別人就是幫助了自己”。還記得去年的秋天，我們學(xué)校的一個(gè)同學(xué)身患重病，我毫不猶豫地捐出了我一個(gè)月的零花錢。雖然并不多，但是，我能以自己的微薄之力幫助同學(xué)，就是給予他戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。
這就是我的家風(fēng)，言語樸實(shí)卻意義深遠(yuǎn)，我將用我的成長來踐行家風(fēng)給予我的指導(dǎo)。
家風(fēng)伴我成長作文 篇6
國有國法，家有家規(guī)。中國是個(gè)泱泱大國，禮儀之邦。華夏五千年的傳承文化流傳至今，在眾多良性環(huán)境因素影響下的我們必須要做一個(gè)合格，高素養(yǎng)，品德高尚的中國人。
家規(guī)是用來小范圍約束生活成長中的不良行為。它可以在第一時(shí)間讓自己意識(shí)到所犯錯(cuò)誤加以改正，進(jìn)而創(chuàng)造出一個(gè)理想化的完美人生。
下面就說一說我們家的家風(fēng)：艱苦樸素、有理想、有目標(biāo)、有奮斗……還有家訓(xùn)：誠實(shí)守信、自強(qiáng)自立、勤儉節(jié)約、助人為樂……話不盡，說不完�。“�！此處也只有省略許多字了�？傊f的這一切都是為了向善，向上，向美，展現(xiàn)崇高品德和精神風(fēng)貌的正能量。
爺爺，奶奶，爸爸，媽媽都是我的學(xué)習(xí)榜樣，爺爺奶奶勤勞一生，每時(shí)每刻忙碌不停，日復(fù)一日年復(fù)一年，變化的只是他們漸漸滄桑的容顏，而不變的卻是他們無逸無歇的一天。作為還算勤奮的我決不否認(rèn)他們對(duì)我的渲染。我悟出，‘世間自有公道，付出自有回報(bào)’的道理來。用爺爺?shù)脑捳f，一分耕耘一分收獲，多勞多得啊！
再說說爸爸媽媽，也許是社會(huì)的變更，時(shí)代的不同，造就了他們與他們的不同。媽媽的主題是誠實(shí)守信，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我為人要講誠信，切勿許諾輕言，用你的所做來兌現(xiàn)你曾經(jīng)的諾言，加強(qiáng)人與人之間的彼此信任。人和——可為自己創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)生活中最佳的生存環(huán)境。
爸爸的`招牌是助人為樂，爸爸的個(gè)人簽名是‘幫助別人，快樂自己’爸爸在哪人緣都很好，我知道這和他為人之道的點(diǎn)滴行為脫不了干系。爸爸用歌詞教導(dǎo)我‘請(qǐng)讓我來幫助你，就像幫助我自己。’大肆發(fā)揚(yáng)他的助人為樂精神，我的老爸真?zhèn)ゴ蟆?/p>
俗話說‘說的不如做到，要做就做最好’呵呵，又有點(diǎn)像歌詞了——步步高。對(duì)，做人就得是步步高，越做越好。家規(guī)在我深深的腦海里已形成了牢牢印記想想我的將來。銘記家規(guī)，為我奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此刻，我決心為成為國之棟梁而加倍努力……
家風(fēng)伴我成長作文 篇7
家風(fēng)是一種無言的教育，它在潛移默化中影響我的心靈，塑造我的人格。
我家的家風(fēng)，做人要學(xué)會(huì)感恩。有一句話叫“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我中午吃飯，我說今天的菜怎么這么難吃。媽媽看見了，急忙制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子說奶奶做的飯呢？”“怎么了……”我感到媽媽在生氣，但又委屈地說�！澳棠棠挲h大了，要做家務(wù)還要給你做飯，多辛苦�！眿寢尲�(dòng)地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤，媽媽的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“寶貝，你們很多同學(xué)都在學(xué)校外面吃小飯桌吧？那菜肯定沒有奶奶做的好吃對(duì)吧”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)教訓(xùn)，讓我明白了做人應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去感恩身邊的每一個(gè)人。
爸爸從小教育我，做人要守信，答應(yīng)別人的'事就要做到，不然就不要答應(yīng)。爸爸一直用實(shí)際行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。從小到大，他都按照誠實(shí)守信要求自己。我們家很民主的，有什么事都可以說出來與家人溝通。父母很尊重我的想法，同時(shí)，也經(jīng)常教育我，要與人為善，誠信是做事之本。久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著爸爸，養(yǎng)成了守信的好習(xí)慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
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