- 我兒時(shí)的樂(lè)園作文 推薦度:
- 我兒時(shí)的樂(lè)園作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【通用】我兒時(shí)的樂(lè)園作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我兒時(shí)的樂(lè)園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我兒時(shí)的樂(lè)園作文1
在我們生活的地球上,是大地支撐著我們,也是大地在哺育著我們。有人說(shuō),大地是母親,有人說(shuō),大地是糧庫(kù)……而我說(shuō),大地是個(gè)游樂(lè)場(chǎng),在我的小時(shí)候給予了我“快樂(lè)”。
在我的記憶里,老家有個(gè)小院兒,小院里有一片菜地。夏天的菜地,每天都濕乎乎地,那是爺爺辛勤澆水的見證。在我看來(lái),那簡(jiǎn)直是一捋捋小青苗兒,堆在泥巴坑里。
在老家對(duì)門,有我一個(gè)朋友,無(wú)論白天還是晚上,我們都形影不離。
小院兒里的這片菜要,(對(duì)我來(lái)說(shuō)是泥巴坑),就成了我們的游戲場(chǎng)地,這下你們能猜到了嗎,我們要玩的就是---和泥巴。
雖然是玩,但我們也會(huì)像做飯一樣,列出一道道工序,然后按照流程來(lái)玩。有時(shí),我們會(huì)把菜地挖出“主要管道”和“次要管道”,我們往中心點(diǎn)灌滿水,讓水順著管道,唱著歡快的.歌奔向小院的四面八方……接下來(lái)我們便開始發(fā)揮手的作用了,有時(shí)會(huì)做個(gè)饅頭的造型,有時(shí)候會(huì)捏成小人,有時(shí)候會(huì)做兩個(gè)小動(dòng)物……這樣讓人流連忘返的“工作室”,經(jīng)常被大人們的呼喊聲把我們叫離場(chǎng),我們只好依依不舍地離開。
小時(shí)候,我還喜歡用粉筆和石頭在大地媽媽的身上亂涂亂畫,要么畫一只小松鼠,要么畫顆小星星,不一會(huì)兒,地上就呈現(xiàn)出一幅美麗的畫。我好開心,感覺(jué)自己成了大地的化妝師,讓它變得如此美麗。開心地同時(shí),忽然我又自責(zé)起來(lái),大地給予我糧食,使我長(zhǎng)大;大地給予世間萬(wàn)物生命,我們應(yīng)該感激它,而不是在她身上亂涂亂畫。
即便如此,大地依然以她博大的胸懷包容萬(wàn)物,給予世人快樂(lè)。
感謝你,大地,你讓我的童年充滿了色彩,充滿了快樂(lè)地回憶!
我兒時(shí)的樂(lè)園作文2
兒時(shí)的自己并不是在大城市中長(zhǎng)大,而是隨著姥姥一同去了鄉(xiāng)下。雖說(shuō)條件并不算優(yōu)越,但對(duì)于淘氣的我來(lái)講,也是個(gè)樂(lè)趣十足的樂(lè)園了。
村莊并不大,但環(huán)境十分優(yōu)美。不遠(yuǎn)處的小溪,絕對(duì)是一大“寶地”。我童年的大段時(shí)光,就在釣魚和尋野菜當(dāng)中度過(guò)了。用鉗子將針拗彎,這便是釣鉤。費(fèi)些力氣將竹竿用火烤一下,韌性自然也就高了。最終出來(lái)的,可是上好的釣竿。挖幾只蚯蚓,從村子里姥姥養(yǎng)的大白鵝尾巴上面揪下一根羽毛,也算不上什么好浮漂,但確實(shí)好用。找根細(xì)繩一綁,一根簡(jiǎn)易魚竿就做好了。雖說(shuō)十分簡(jiǎn)陋,但每當(dāng)自己沐浴著陽(yáng)光坐于河邊垂釣時(shí),雖說(shuō)小時(shí)也并不懂什么叫做意境,但覺(jué)得有種說(shuō)不上的喜愛(ài),更何況釣上來(lái)的黃顙魚著實(shí)是味道鮮美。
不光是魚,其余的一切也格外吸引人。
要是立于河中,伸手去摸河岸兩邊的小坑洼,還可以摸到不少螺螄呢。運(yùn)氣再好些,還可以摸到菱角,同荸薺一樣的脆甜。
若是沿著河岸在向兩邊走幾步后,會(huì)有一條河溝,這可是撈魚的好地方。只要不嫌棄河岸兩邊的泥土太過(guò)臟手,收獲就自然是不會(huì)太差了。先將岸邊的泥扒下來(lái),再將河溝兩頭嚴(yán)密封住,最后用戴在頭上的草帽或是用手將里面頗為清涼的溪水舀出來(lái),最后留下來(lái)的,便是那顏色青黑的泥鰍了。
河邊的野草十分茂盛,但也夾雜著不少有用的野菜,如:馬藍(lán)、艾草、革命草……它們的作用可真是不少!記得自己還要小些的`時(shí)候,亂跑當(dāng)中踩了一片野菜。姥姥拽著自己的手,帶著點(diǎn)訓(xùn)斥的語(yǔ)氣,給我講了我踩的野菜的用途。我這才意識(shí)到它們的巨大用途。
這便是我兒時(shí)的樂(lè)園,充斥著快樂(lè)的樂(lè)園。
我兒時(shí)的樂(lè)園作文3
我兒時(shí)的天堂一直是石家莊開發(fā)區(qū)中的小區(qū)花園。
不必說(shuō)璀璨的夜星,純凈的天空,柔媚的桃花;也不必說(shuō)朋友們的歡笑彌漫整個(gè)花園小區(qū),鳥兒們?cè)跇鋮查g高聲歡叫,打籃球的青年被旁邊的觀眾鼓舞著。單是那小小的一片草地,就令我陶醉著迷,它是我的天地,任我穿梭。
蛐蛐兒在那里唱著它的小曲兒,蜈蚣在那里玩著它的迷宮。更有趣的是,只要是時(shí)候,拿一把小鏟稍微在土里挖兩下,就可以挖到一窩西瓜蟲,膽子大的男孩子,把西瓜蟲放到手里,西瓜蟲會(huì)迅速卷成一個(gè)球,用樹枝把它展開,露出里面毛茸茸的小腳,“哇!呀!……”,雖然嚇得尖叫,但卻激動(dòng)、欣喜無(wú)比。
那時(shí)還經(jīng)常在冬天找枯草,收集起來(lái),想為小鳥做個(gè)窩,一邊找還一邊想小鳥找到窩后多么高興,雖然現(xiàn)在早已得知那樣行不通,但每每想起此事,便笑我那時(shí)天真的可愛(ài)。
那時(shí)小區(qū)里種著一些灌木科的植物,每次到了夏天時(shí),摘一大把植物結(jié)的.小果果,鮮紅鮮紅的,把小果果給小伙伴們看,便說(shuō):“誰(shuí)來(lái)吃一個(gè),要是吃到苦的果果,便會(huì)有壞運(yùn)氣,如果吃到甜的,便會(huì)有好運(yùn)氣!逼鋵(shí)這些果果都是苦的,每次到自己吃時(shí),味道苦的嗆人但卻說(shuō)甜蜜無(wú)比。
我在五年級(jí)時(shí)便搬了家,可是好想回到那里,那畢竟有我的童年,我的歡笑……
我兒時(shí)的樂(lè)園作文4
我的房間就是我的樂(lè)園。
在我的樂(lè)園里,有溫暖的床,有總能陪伴我到很晚的書桌,有裝滿了書的書架,還有我最喜歡的讀書一角。
在那個(gè)舒適的地方,我看書看得認(rèn)真、入迷,它是一個(gè)小窗臺(tái),上面有柔軟的墊子和幾個(gè)形態(tài)各異的靠墊,不必說(shuō)舒適的沙發(fā),也不必說(shuō)溫暖而又給人安全感的床,單是硬邦邦的窗臺(tái)上面放幾個(gè)靠枕,就足以讓我滿足。在陽(yáng)光明媚的下午拿一本自己喜歡的書,再把一些小點(diǎn)心放在旁邊,加上可口的飲料,簡(jiǎn)直是最愜意的事啦!
在我的房間,還有一個(gè)地方讓我播撒下許多快樂(lè),那就是我的書桌。它每天總是陪著我,有時(shí)我寫作業(yè)寫到很晚,它還是為我張開雙臂,支撐著。雖說(shuō)在這里,有做不完的數(shù)學(xué)題的苦惱,也有讀不出的英語(yǔ)單詞,看似不快樂(lè)的事情其實(shí)是學(xué)習(xí)路上的挫折,為我成功打下基礎(chǔ)。所以我覺(jué)得在這一切都是美好的。
在這里還有一段難忘的回憶。那次表弟來(lái)我家玩,晚上睡在我房間,那時(shí)他還小,對(duì)一切事物都懵懂無(wú)知,我的.房間有一個(gè)吊燈―是一個(gè)小女孩在蕩秋千,是懸掛在燈上的,弟弟見了緊緊抓住我的手說(shuō):“姐姐有鬼啊,那是什么?在飄來(lái)飄去”,我笑著說(shuō)“不用怕,那是燈上的裝飾品,別怕!”但是天真的他還是忘不掉這件事,在他內(nèi)心形成了陰影。以后每次來(lái)我家,他都讓我把布娃娃取下來(lái),這樣,他才安心。
我的房間雖然不大,但充滿了回憶和多彩的生活。每當(dāng)走進(jìn)房間里,就能聞到溫暖、開心的味道。
這就是我的樂(lè)園。
我兒時(shí)的樂(lè)園作文5
我家附近有一個(gè)小公園,那是我兒時(shí)的樂(lè)園。
在小時(shí)候,我常常去園中與同伴玩耍,可由于后來(lái)學(xué)習(xí)任務(wù)重了,并且也不再對(duì)它那么感興趣了,所以近年來(lái),都沒(méi)有去過(guò)幾次,現(xiàn)在回想起來(lái)小時(shí)候在那度過(guò)的美好時(shí)光,甚感留戀。
不必說(shuō)茂盛的野草,逼真的石像,高大的梧桐樹,殷紅的山楂,不必說(shuō)麻雀在樹枝上靜默著,五顏六色的蝴蝶嵌在迎春花上,輕捷的蚯蚓在嫩土中靈活的穿行著。單是位于邊緣狹窄的石橋,就有無(wú)限的樂(lè)趣。嬋兒在這里鳴唱,螞蟻們?cè)谶@里建窩。樓下的小廣場(chǎng)上有一群白鴿,它們常常來(lái),應(yīng)該是別人家里養(yǎng)的,只是像我一樣來(lái)這玩耍,一些好心人會(huì)給它們喂食,我也會(huì),小朋友們也很喜歡它們,激動(dòng)的拍著小手,叫著和它們玩。草叢中散落著顆顆蒲公英,有的又大又豐滿,摘下一株,一吹,全散了,它們會(huì)落在哪兒呢?大樹下,草叢中,還是我的身上,我的心里。
在小公園的廣場(chǎng)后面,有一個(gè)小木屋,被昌盛的樹木、茂密的花草圍繞著的,我對(duì)它的印象頗深。
那是一個(gè)破舊卻又可愛(ài)的小木屋,我很喜歡它,我常常會(huì)跟我的'小伙伴們?cè)谒浇嫠。記得又一次玩捉迷藏,我躲進(jìn)了那個(gè)小木屋里,害得大家好一會(huì)都沒(méi)有找到我,后來(lái)玩捉迷藏,大家都喜歡往這里躲,所以這里很快就不再是什么寶地了,而我也不再往這里躲了。小木屋的模樣我已記不大清了,只記得它是棕色的,晚上還會(huì)亮彩燈,美麗極了!走近時(shí)還能聞見一股原木的清香。再后來(lái),我大了,便不怎么去那玩了,我漸漸的發(fā)現(xiàn)小木屋的門上鎖了,晚上也沒(méi)有絢麗的彩燈了,最后公園已重修,那個(gè)小木屋便就此消失了。
事過(guò)多年,我還記憶猶新,親愛(ài)的小公園、小木屋,這就是我童年的樂(lè)趣!
我兒時(shí)的樂(lè)園作文6
無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。
也許,我們?cè)谶@個(gè)灰蒙蒙的城市里居住,有時(shí)孤單久了,我心中也便想起了我兒時(shí)的樂(lè)園——老家定安的西樓。
這時(shí)已是秋天,早已沒(méi)有了夏日的酷熱難熬。不必說(shuō)那紅色的樹葉,清澈的小溪,金燦燦的菜畦;也不必說(shuō)小鳥在樹上安家,可愛(ài)的蝴蝶在菜花上翩翩起舞,大雁往南方飛過(guò)。單是西側(cè)樓房,就有無(wú)限趣味。
秋天落葉,使地板如一層葉地毯般。走上去,軟綿綿的`。那時(shí),我和朋友們一起在那棟樓玩躲貓貓。只見那時(shí),小美在數(shù)數(shù),而我們這一群小朋友則一邊抱著落在地上樹葉,一邊躲起來(lái)。當(dāng)她來(lái)抓我們時(shí),我們則用樹葉“襲擊”她,只見她被樹葉遮住了眼睛,當(dāng)她拿開葉子時(shí),我們已經(jīng)全部獲勝,無(wú)奈,她只好再抓一次了。
在秋天的晚上,萬(wàn)里無(wú)云,天氣陰涼。吃完飯,我便在西側(cè)樓房的房頂,只見那棵梧桐樹寂寞的站在那里,頓時(shí)就像我一樣,孤獨(dú)的坐在屋頂上望月。我捧一小盆水,帶上屋頂,使月亮映在水中,然后我來(lái)“摘”月亮,那感覺(jué),令我開心。因?yàn)槲摇罢钡搅嗽铝痢?/p>
然而,可惜的是,充滿回憶的西樓已經(jīng)被拆除了,以后再也見不到了!想到這,我只好默默地想念我兒時(shí)的樂(lè)園。
我兒時(shí)的樂(lè)園作文7
我家的村西口有一條小溪,雖然沒(méi)有名字,但這條小溪卻是我的樂(lè)園。不必說(shuō)翠綠的柳枝,粉紅的桃花,清澈的溪水,漂亮的金魚;也不必說(shuō)青蛙在荷葉上捕蚊子,蜻蜓停在水面上,敏捷的蝌蚪在水中竄來(lái)竄去。但是溪邊的小樹林一帶,就有無(wú)限趣味。小鳥在這里歌唱,蝴蝶們?cè)谶@里伴舞。掀起草叢來(lái),有時(shí)會(huì)遇見螞蟻。還有知了,倘若用手指捏住它的翅膀,便會(huì)發(fā)出“吱——吱——吱”的聲音。桂花樹葉與玫瑰藤纏絡(luò)著,桂花有迷人的香氣,玫瑰有鮮艷的`花瓣,有人說(shuō),玫瑰是有粉紅色的,泡澡特別香,我于是常常走進(jìn)樹林尋找卻很少找到。如果不怕高,還可以爬上樹去摘無(wú)花果,像一個(gè)個(gè)小球似的,又小又圓,吃起來(lái)很好吃。冬天的小溪比較無(wú)味。冰一融化,可就兩樣了,抓魚和抓青蛙是我和小伙伴們常做的游戲。
溪內(nèi)沒(méi)有冰,魚兒們又活蹦亂跳起來(lái)。拿一根魚竿,掛上魚餌,拋出魚線,坐下靜靜地等待,手感到有一股向下拉的力時(shí),把魚竿一拉,便釣上來(lái)了,所得的魚兒居多,也有人們稱為的“小丑魚”。
我不知道為什么家里人要將我送去學(xué)校,而且還是全鄉(xiāng)稱為最嚴(yán)厲的文渠實(shí)驗(yàn)學(xué)校。也許是因?yàn)閷ふ曳凵倒寤ú鹊搅诵』T,也許是因?yàn)樵谡獰o(wú)花果把樹枝折斷了罷,也許是因?yàn)椴恍⌒陌亚嗤芡嫠懒肆T,都無(wú)從知道?偠灾,我將不能常到小溪邊玩耍了。再見,我的知了們!再見,我的桂花們和玫瑰花們!
我兒時(shí)的樂(lè)園作文8
人生猶如茫茫的海灘,上面印證著我們的腳印,當(dāng)我們努力向前走去時(shí),便不由地回首過(guò)去,那些腳印已經(jīng)“消失”了,但是在心里的那一串串腳印,卻永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。
我從小就被寄養(yǎng)在奶奶家,那里的一草一木跟我是最親昵的伙伴,那兒,是我兒時(shí)的樂(lè)園,我的天地。那里沒(méi)有城市的繁華,有的只是平凡和普通。早晨,當(dāng)太陽(yáng)還未升起,公雞便用歡快的歌聲將我們從睡夢(mèng)中喚醒,好像在告訴大家新的一天又要開始了。夜晚,天空布滿閃爍的小星星,微風(fēng)拂來(lái),帶走一天的疲倦,夜色是那么美!
記得有一個(gè)夜晚,我和伙伴們閑著無(wú)聊,看著那些飛來(lái)飛去的螢火蟲,我們便有了一個(gè)想法:把螢火蟲裝進(jìn)瓶子里,做成一盞燈。想著便開始動(dòng)手了。我們找來(lái)幾個(gè)瓶子,把那些螢火蟲一個(gè)個(gè)放進(jìn)瓶子里,積少成多,瓶子里的螢火蟲越來(lái)越多,繼而成為一盞燈。有人提議在瓶子上系一根繩子,另一端系在棍子上,這便是我們自制的燈籠了,我們還給它起了名字呢,叫做“螢火燈”。
除了做燈,我們還經(jīng)常將花藤編在一起,做成一個(gè)花環(huán),戴在頭上,好看極了。雖然我們沒(méi)有城里的孩子那么多玩具,但是我們也絲毫不亞于城里的孩子,我們用泥土捏成小人,用沙子作紙,用棍子作筆,在沙子上繪出我們的夢(mèng)想,這是許多城里孩子享受不到的'樂(lè)趣。
那兒是我兒時(shí)的樂(lè)園,兒時(shí)的天地,雖在別人看來(lái)是極其普通,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那么的重要,因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)比的快樂(lè)。
我兒時(shí)的樂(lè)園作文9
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)有山有水的小村莊里。后山的樹林是我的樂(lè)園,也是我和小伙伴們的秘密基地。
后山的最深處其實(shí)與小村莊的交界處,可是我們的小村莊很偏僻,平時(shí)從不會(huì)有人進(jìn)來(lái),只有小村莊里的人出去趕集時(shí)才會(huì)。后山有個(gè)山洞是我和小伙伴們一起找到的,那是個(gè)自由的地方,沒(méi)有父母長(zhǎng)輩,沒(méi)有老師,一個(gè)只屬于我們自己的小地方。小山洞旁邊有著天然的景色,一條清澈的.可以飲用的小溪,一片芳香艷麗的花田,陣陣微風(fēng)吹過(guò),一些零零散散的葉子被吹落到地上,各色各樣的蝴蝶從花上飛起來(lái),卻也讓我們看到了這樣的一幕,在花田上方飛舞著,這些蝴蝶似乎并不怕人,有那么一兩只停留在我們的身上,我的表妹想抓住一只蝴蝶,卻踩在了干枯的葉子上,只聽一聲響過(guò)后,我見到了令我終生難忘的場(chǎng)景,所有的蝴蝶都在向天上飛去,正值午天的太陽(yáng)光照射在蝴蝶的翅膀上,穿透翅膀,五彩斑斕的顏色將花田染得更加炫麗奪目,我和我的小伙伴們都呆住了,好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。這時(shí),我忽然想起母親給我講的一個(gè)傳說(shuō),我們這個(gè)小村莊是信奉神的,而這個(gè)神就是蝴蝶王,那么看到這個(gè)場(chǎng)景的孩子將會(huì)得到蝴蝶王的保佑和祝!
但比起和小伙伴一起玩,我更喜歡自己一個(gè)人待著,我找了一個(gè)連小伙伴都不知道的地方,那里雖比不上花田,卻另一番獨(dú)特的味道,一望無(wú)際的綠草和高聳入云的綠樹。我喜歡獨(dú)自一人躺在綠草上,嘴里叼著一根狗尾巴草,望著湛藍(lán)的天和潔白的云漸漸入睡,享用這只屬于自己的時(shí)刻。有時(shí)還會(huì)拿上一本書,來(lái)這兒小看一會(huì)兒,再把書蓋臉上睡一會(huì)兒。于我來(lái)說(shuō),這安安靜靜的甚是舒服。
現(xiàn)如今,我已離開小村莊好幾年了,不知,它現(xiàn)在是不是還如從前那般的安靜、清澈、潔白、湛藍(lán)!
【我兒時(shí)的樂(lè)園作文】相關(guān)文章:
我兒時(shí)的樂(lè)園作文11-27
兒時(shí)的樂(lè)園作文05-23
[通用]兒時(shí)的樂(lè)園作文11-14
(精品)兒時(shí)的樂(lè)園作文11-14
兒時(shí)的樂(lè)園作文8篇06-10