書香伴我成長(zhǎng)作文常用[3篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的書香伴我成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

　　書，對(duì)我來(lái)說并不陌生，因?yàn)槲規(guī)缀跏窃跁�堆中長(zhǎng)大的。在書中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)歷史人物：有一生郁郁不得志的悲情才子徐渭;有一生不得封侯的李廣；有視死如歸、橫眉冷對(duì)元軍刀槍的文天祥。每翻動(dòng)一頁(yè)，我都會(huì)看到一個(gè)新面孔、新故事。我也常常融入故事之中：有時(shí)為屈原、陸游的一腔抱負(fù)不得施展而扼腕嘆息；有時(shí)為李世民、朱元璋的上馬打仗，下馬治國(guó)的才能喝彩；有時(shí)為岳飛、李陵的悲慘遭遇感到義憤填膺…書，給了我許多許多。

　　說起我和書，還是很有緣分的。小時(shí)候的我，喜歡坐在父親的身邊，聽父親講笑話。那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的笑話，是我在歡笑中感受了故事的奧妙。稍大一些的時(shí)候，我開始看一些《八戒偷瓜》之類的小人書了，另外，我還會(huì)看些像《一千零一夜》《伊索寓言》這種注音故事書。到了三年級(jí)時(shí)，我便開始接觸《三國(guó)演義》和《水滸傳》了。這兩本書堪稱對(duì)我影響最大的書了。它們真正讓我領(lǐng)略了中國(guó)文化的精髓，真正激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣。我開始博覽群書，不光是中國(guó)名著，就是外國(guó)巨著，我也百看不厭，如《鋼鐵是怎樣煉成的》《神秘島》《海底兩萬(wàn)里》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等。

　　書給予了我豐富的知識(shí)，所以我十分熱愛書。有時(shí)候，為了找到汪校長(zhǎng)向我們推薦的`書，我甚至一天內(nèi)要去三次新華書店。說起我對(duì)書的執(zhí)著，還有這么一件事：有一段時(shí)間，我很喜歡看偵探小說。那時(shí)，我最喜歡的書是《福爾摩斯探案全集》。一次，我在看《福爾摩斯》時(shí)發(fā)現(xiàn)，《福爾摩斯》一共有五十多章探案故事，而我現(xiàn)在看的《福爾摩斯》只有四五章故事而已。雖然只看了四五章故事，但我已經(jīng)被這本書深深地吸引了。這幾天我都在抱怨為什么如此精彩《福爾摩斯》只有四五章故事，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)消息，立即興奮不已。我先跑到新華書店找書，但在里面鬧騰了兩個(gè)多小時(shí)，還是沒找到剩下的故事。我很執(zhí)著，又去了知識(shí)書店、老城區(qū)書店、三味書屋，就是路邊的小書攤也不放過，可仍然沒找到。但我并沒有灰心喪氣。以后，只要有時(shí)間，我隔三差五都要往書店跑。過了將近一個(gè)月才找到了《福爾摩斯探案大全集》，總算是找到了全部的探案故事。

　　“書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難。”陸游的一番忠告似乎還在響起“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！蓖瑢W(xué)們，不要以為自己已經(jīng)博學(xué)多才，知識(shí)的海洋無(wú)窮無(wú)盡，還等著你去探索。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

　　每次閱讀都是一次甜蜜的享受。每次閱讀，猶如沐浴和煦的春風(fēng)，使我神清氣爽；每次閱讀，猶如品嘗香醇的美酒，使我陶醉其中；每次閱讀，猶如聆聽智者的教誨，使我茅塞頓開。我徜徉在書的海洋里，津津有味地讀著書。我相信，與書為伴，我的人生會(huì)更精彩。

　　還記得我們敬愛的周總理說過為中華之崛起而讀書，我愛讀書，卻沒敢說得那么有氣魄；又記起古人金榜題名的榮耀，我愛讀書，卻沒想得那么遠(yuǎn)大，只是為了耳邊�；仨懙脑捳Z(yǔ)：女兒��！好好讀書，學(xué)會(huì)了做人才有出息�。�

　　四年級(jí)的時(shí)候，我非常喜歡看書，特別是漫畫書、小說媽媽每天都會(huì)給我講一篇故事，有《白雪公主》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《西游記》等。等長(zhǎng)大了點(diǎn)后，父母又教我一些詩(shī)詞，什么床前明月光，疑是地上霜等等，我到了這時(shí)候還記憶猶新。也正是這時(shí)候，我感到了聽書、看書的樂趣。

　　書香給了我一個(gè)多彩的童年，又給了我一個(gè)韻味十足的青春。

　　當(dāng)我在讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，我體會(huì)到了黛玉紅銷香斷的`凄美；讀《水滸傳》，我感受到了梁山一百單八將的豪邁；讀《西游記》，我佩服孫悟空的忠誠(chéng)；讀《三國(guó)演義》，我懂得了合久必分、分久必合的道理。從《魯賓遜漂流記》中我了解到了一個(gè)荒島余生的奇跡；從《老人與�！分形铱吹搅艘晃桓挥胁徽鄄粨暇�神的老人；從《莎士比亞喜劇集》中，我感到了藝術(shù)的魅力。

　　還記得，我剛上三年級(jí)的時(shí)候，作文對(duì)我來(lái)說，只是記流水賬，干巴巴的，沒有真情實(shí)感。那個(gè)時(shí)候，寫作文對(duì)我來(lái)說，實(shí)在是一種痛苦和折磨。不知從哪里下筆，絞盡腦汁，也只能寫出三兩句。所以經(jīng)常是邊哭邊寫，還要拖過幾天才能完成，爸爸媽媽都為我的作文感到十分頭疼。然而老師給我傳授了一條妙計(jì)多看書，看好書。

　　從那時(shí)候起，我天天投進(jìn)書的海洋里。

　　書，讓我了解了更多的知識(shí)，擴(kuò)大了視野，提高了寫作水平，更讓我懂得了許多做人的道理。

　　現(xiàn)在，翻開那些文章，漸漸走向成熟的我早已把《少兒百科全書》看得滾瓜爛熟。我開始迷上了歷史和小說，它們讓我懂得了什么是國(guó)恥，什么是民族，也在我心靈深處埋下了一顆愛國(guó)愛民的心。在那薄薄的紙頁(yè)里，承載著民族的興衰，它帶著我的思緒一塊兒飛翔。

　　一縷縷沁人心脾的清香，將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我左右、伴隨我成長(zhǎng)。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

　　哺育我們的嬰兒教育書，父母講的故事書，啞啞學(xué)語(yǔ)時(shí)的識(shí)字書，學(xué)齡前的連環(huán)畫，上學(xué)時(shí)的課本，課外的各種散文、科普書、歷史書和國(guó)內(nèi)外的名著……在我的成長(zhǎng)生活中一縷書香始終伴著我前行。

　　書中的滋味多種多樣，喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合、愛、恨、情、仇。這一份份滋味令我在書的世界流連忘返。

　　在我記憶的最深處，一本書始終令我揮之不去，那就是—《安徒生童話》。每當(dāng)我拿起它時(shí)腦海中便會(huì)出現(xiàn)：可憐的賣火柴小女孩的叫賣聲，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女兒勇敢地走向大海，化為水中的`泡沫，艾麗莎兄妹間的親情……安徒生童話里的人物都有勇敢、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還有犧牲精神和克服困難的決心。他教會(huì)了我面對(duì)世事無(wú)常的生活要像安徒生童話里的人物一樣，微笑著面對(duì)。

　　上學(xué)后我愛上了自傳體小說，在其中我結(jié)識(shí)到了知音《城南舊事》。那是20年代，林海英和家人來(lái)到了北京城南，結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)人。英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過，我也會(huì)和她一起潸然淚下。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

　　她看著一個(gè)個(gè)人離她遠(yuǎn)去，漸漸長(zhǎng)大；她跟著緩緩的流水，緩緩的駝鈴，緩緩離開的人，緩緩流逝的歲月長(zhǎng)大。我知道了人會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)經(jīng)歷離別，有離開才會(huì)有收獲，所以我現(xiàn)在要珍惜時(shí)光，使我也受益匪淺。

　　這年復(fù)一年，日復(fù)一日，如饑似渴地閱讀中，使我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)，使我的課外知識(shí)豐富多彩，使我更熱愛生活，使我更熱愛社會(huì)，熱愛這個(gè)世界。

　　翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境在一縷書香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。

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