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成長作文

時間:2023-11-29 15:04:17 話題作文 我要投稿

成長作文9篇(精)

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的成長作文9篇,希望對大家有所幫助。

成長作文9篇(精)

成長作文 篇1

  在不知不覺中,“家即!钡木W課學習生活已經過去整整一個多月了。此時正是我們鍛煉自控力的時期。每個人在學習上可能都會遇到懶惰、誘惑的挑戰(zhàn)。有些人在挑戰(zhàn)未開始時就選擇屈服;而有些人卻選擇了挑戰(zhàn),并最終戰(zhàn)勝了自己。

  高爾基說過,哪怕對自己的一點小小的克制,也會使人變得強而有力;仡櫼粋多月的`時光,我們都學會并做到自律了嗎?

  自我約束。在網課學習當中有一大弊端,就是老師不能再像學校那樣知道我們的一舉一動,在電腦前根本不知道我們是否聽講,這也代表著這些天的收獲全都由我們自己決定。如果我們十分懶散,打算看會兒電視,玩會兒游戲過去的話,那收獲肯定是一無所有的。如果我們可以自律,可以管住自己,認真的聽課、學習?赡苣憔屯瓿闪艘淮蟀氲恼n下作業(yè),也就不會出現因做作業(yè)而熬夜的情況了,我慶幸自己不用熬夜,希望我們都可以堅持抵制誘惑。

  自我管理。又到了周末,一大早父母告訴我,他們要去買菜讓我在家好好學習,看著空蕩蕩的臥室,眼睛不由自主的盯上了電腦,正當我準備打開時,心里也響起了一個聲音:“你已經不是一個小孩子了,還需要家長看著你嗎?”我愣了愣,在雙重斗爭之下,我強迫自己平靜下來,預習物理。轉眼接,父母回來了,我看了看自己的預習成果,一股成就感涌上了心頭。

  自我反省。一天晚上我完成了作業(yè)正準備去看電腦時,耳邊突然想起了老師的話:“想一想文言文都背熟了嗎?”我又重新坐了下來,翻開書看了看,發(fā)現果真有許多已經遺忘了,我再一次又記憶了一遍,這時我發(fā)現自我反省十分重要,能夠對所學的知識進行查漏補缺,鞏固所學。

  幸福源于努力,努力源于自律。一個月的網課給了我前所未有的自律。我們要記住,生活如意總比不如意多,而對此的恪守、熱情恰恰也源于自身的堅韌。時時刻刻都要提醒自己,要自律、要保持那份內在的從容與安靜。

  命運,不是什么神秘的東西。而是自我的開花結果。你如何選擇命運,命運就如何發(fā)生,想要知道費了多少心,只需看樹上結了多少果。時間會給出答案,但它也不等人,我們要擺脫懶惰與誘惑,在自律中成長。

成長作文 篇2

  彈指一揮間,初中三年的生活就不知不覺從我指縫中流失三分之一。在這一年時間里,有歡歌笑語伴我一路,但更多的是班主任的批評。那一聲聲厲聲呵斥卻成為我成長路上的墊腳石,潛移默化地改變著我。

  我不是個堅強的女孩兒,遇到一點兒小困難,雖然不會果斷的放棄,但聽見一些對自己有些傷害的話語,總會禁不住控制,讓那不爭氣的眼淚在眼眶中打轉,噙著滿腔淚水,就連說話也語無倫。畢竟從小到大,由于成績良好,受到夸獎那倒也是家常便飯,我早已習以為常,反倒是批評,我卻總能從老師那里赦免。

  可是很快,我就升為一位初中生了,常常入我耳的,并非是甜言蜜語的夸獎,不過我不在意。

  記得有一次,老師布置了一項實踐作業(yè),我回家做完寫的作業(yè)也開始認真的去完成這個實踐作業(yè)。但是做十幾個正方體的展開圖,我也記不清,于是做了幾個重復的濫竽充數。本以為老師不會檢查,因為上次老師叫我們做正方體和長方體,老師就沒有檢查。萬萬沒想到,這次老師竟然一上課就檢查了昨天的作業(yè)。他不是隨便的看,而是一個個認真地看!他的表情很嚴肅,時常抬抬眼鏡。那鏡片反射出燈光,仿佛照在我的臉上,不禁令我毛骨悚然,背后直冒冷汗!我心虛了。

  先被檢查的幾個人,有的少了,有的重復了,都難逃老師的懲罰——揪耳朵。

  我心里一慌,想著:我是班干部,應該能赦免懲罰吧!可是怎么安慰自己,我的心仍是不平靜,總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。

  很快,老師走到了我面前。他看了看,用手撥動著我做的平面圖,小聲地數著,之后將目光轉換到我身上,嚴厲地說:“看來你也要挨打了!蔽业男囊焕,不敢抬頭望著老師似嚴又似失望的眼神。

  老師的手拽住了我的'耳朵,先有些柔和,仿佛在猶豫,然后又好像決定了什么,用力揪了揪我的左耳。

  盡管咬著牙,不讓疼痛和羞愧刺激我的淚腺,但還是沒用,淚水濡濕了眼眶,潸然淚下。我抹了抹眼淚,等老師檢查完了,努力調整狀態(tài)去聽課。

  此后,老師總是針對我批評,雖然沒有說出我的名字,但是我也心知肚明。于是我向爺爺傾訴,爺爺聽后語重心長的說:“夏敏啊,老師是在幫你改正缺點吶,要知道批評可是好事!你要感謝你遇到了個好老師!”

  我恍然大悟。的確,老師的批評都是針對我的缺點,他批評我,讓我在無形中改正了缺點,培養(yǎng)了優(yōu)點,明白了很多道理。

  是!我是在批評中蛻變,在批評中成長!

成長作文 篇3

  “人生不如意事常十之八九”,在生活中人人都會經歷困惑、困難和失敗,每個人都要在磨練中成長。

  “叮當,叮當……”伴隨著下課鈴聲,數學測試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲:“耶!考試結束了。”接著,我直奔“數學討論組”,討論試題答案,結果才發(fā)現自己的答案錯誤百出,我灰溜溜的退回到自己的座位,心中就像打倒了五味瓶,說不出到底是什么滋味,后悔之前心存僥幸,沒有精心準備,可是現在后悔晚矣,此刻有種心神不定的感覺!

  剛放學,爸爸(我數學老師)把試卷帶回家批改。由于爸爸對我的成績特別關注,所以先抽改了我的試卷。這時我正在書房里獨立做作業(yè),由于不知道自己的成績,心里的這塊大石頭壓得我六神無主,無法安心做作業(yè),卻又不敢到爸爸的身邊看看分數,只好默默祈禱我能取得好成績,不知過了多久,試卷批改結束了。我看不見爸爸的表情,但聽見爸爸的一聲聲嘆息,我想:“完蛋了,一定沒考得好成績,怎么辦?怎么辦?”沒過多久,爸爸就讓我停下手中的作業(yè),過來看看自己試卷,我終于看見了我不敢相信的分數——119分,頓時我的心涼了半截。毫無疑問,我失敗了。

  爸爸沒有批評我,讓我自己好好分析試題出錯的原因,這時我才意識到自己的不足,是簡單的計算題出錯和不等式的理解失誤。心想:還是粗心的毛病,下次改就是了。爸爸好像看出我的心事,提醒到:不要簡單的認為是粗心,這可是反映你知識的缺失和思維的紊亂,不能存在一絲僥幸的心理。是呀!我的懶惰造成知識點的遺漏,浮躁的心理導致一知半解,我缺乏鉆研精神,自然會失敗。沒有勤奮務實的學習態(tài)度,也必然不會享受成功的喜悅。

  在這次失敗中,我找到了自己的不足,在父母的指導下我制定了新的學習計劃,我相信吃一塹長一智,只要堅持,一定會成功。失敗是成功之母,行動比心動更重要。

  我經歷著磨練,在磨練中成長!

  人的成長是一個漫長的過程,因為“十年樹木,百年樹人”;人的成長也是一個短暫的瞬間,因為“朝聞道,夕死可矣”。風雨給人們前進帶來阻礙,但同時也讓我們更快的成長。

  風雨即挫折。挫折,人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地將它掃除;它是一注污水,隨時會流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔,讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石,讓人磕磕絆絆地在人生路上前進!

  挫折,它讓我們成長。茅以升曾說過:困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。在成長的路途,以好的心態(tài)對它,你的經驗值可是芝麻開花??節(jié)節(jié)高。你勇敢地撥開烏云,就可以重見光明;杜絕污水,大海是清亮明澈的;踢開絆腳石,人生道路依然前途無量。挫折伴我們成長,讓我們在經驗中長大。

  風雨同競爭。競爭是殘酷的,讓每個人都活在了一個優(yōu)勝劣汰的社會之中,來自生活的各種無形壓力使我們背得喘不過氣來,這些與日俱增的壓力形成我們墮落的.思想,無心去工作、學習,以致于工作樣樣不順心,成績一落千丈,多少人為此而苦悶、壓抑,放棄了自己的理想、目標,這不都是競爭犯的錯,壓力惹的禍嗎?

  其實,“井無壓力不出油,人無壓力不成材”,動力是來源于壓力的。我們必須在壓力下學會在逆境中鼓勵自己奮斗,激勵自己進步,但不要沖破道德范圍內的欺騙自己,也就是不要自欺欺人。在逆境中,我們會學到更多,更清楚自己個人的能力;在逆境中,困難會激發(fā)我

  們的斗志,我們會更加努力學習;在逆境中,真情會流露出來,使我們更清楚人性的險惡!疤焐也谋赜杏谩保拖窳鴺湟粯,倒著插也可以成材,做到“無心插柳柳成陰”,不是嗎,自己有一副好身手,好本領,不驕傲自大,為人忠厚謙遜,不滿足于現狀,繼續(xù)努力奮斗,還愁難在這個充滿了競爭的社會上找一塊立足之地?競爭是成人的必經之路。

  斯邁爾斯先生曾說過:如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有歡樂而沒有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活??至少不是人的生活。

  風雨——一個可以使你心灰意冷,又可以激人奮進的東西。在風雨面前是妥協(xié)還是堅持,是放棄還是繼續(xù),決定著你是走向成功或失敗。有多少次,面對風雨,我選擇勇敢面對,迎難而上,從而也讓我品嘗到了成功的喜悅。如今,風雨已不是我的絆腳石。而是一條引領我成長的寬敞大道。

  風雨,它伴隨我成功。風雨,它伴隨我在人生之路上勇往直前。風雨像一塊磨刀石,將我們打磨得更加鋒利堅強!風雨像一盞明燈,將我們前進的路途照亮!

  讓我們在風雨中成長,大步邁向成功的康莊大道。

成長作文 篇4

  在生活中,成長是一本有字的書,只有懂得生活的人,才能參透其中的奧秘;生活是一本無字的書,只有學會成長的人,才能領悟中間的奇妙。

  陽光和水分是種子的成長 需要,而我們的成長也需要關懷,才能像幼苗一樣茁壯成長。

  母親的關懷

  當星星點綴了寂靜而深邃的夜空,你還在用筆書寫著成疊成冊的卷子和成本的資料,心中一定有些浮躁,而這是母親端來一杯濃濃的牛奶,細心的叮嚀幾句,你還會浮躁嗎?你一定會為這母親的關懷而充滿動力和希望,這時你會發(fā)現,成長也需要關懷。

  老師的關懷

  每次臨近考試,相信老師一定會更加關心學生的情況。還記得那次班主任叫我不要緊張,還握住那雙我冰冷的小手,老師的手是那樣的`溫暖,那張慈祥的連顯得更加親切。當晚上回家時,老師也會囑咐我路上小心,記得到家打電話。這樣的話,好像親人一般的關心,而我們生活在這個大家庭里,也充滿關懷和感動,這讓我發(fā)現,成長也需要關懷。

  朋友的關懷

  隨著學業(yè)的加重,朋友之間的關懷讓我們更加珍惜這將要結束的八年級的學習生涯,朋友之間的一句關心、一次玩耍、一次快樂的學會一句鼓勵的話,都會讓我們感動與快樂。朋友啊!讓我們牽手一起成功的走近將要到來的中考和九年級,相信這對我們來說已做好足夠的準備。這更加讓我們發(fā)現,成長也需要關懷。

  人生免不了別人對你的關懷和你對他人的關懷,人生要像蠟燭一樣照耀四周,像曇花一樣短暫但卻美麗、像火光一樣煙火漫漫,成長也需要關懷,當你關懷別人時,自身也被關懷。

成長作文 篇5

  一眨眼,一年又一年過去了,我已經長大了。從以前的不懂事到現在的懂事,這就是成長。在成長的過程中,有許多的'煩惱。

  煩惱一:

  每逢周末,我拼命地做完作業(yè)后,好不容易休息會,媽媽就喊起來了,你做完作業(yè),就幫忙做一些家務吧!我屁股還沒坐熱又要去干活了。唉!媽媽還解釋道:你長大了,懂事了,應該干點活了!唉!長大也不好呀!累呀!

  煩惱二:

  總算把周末的作業(yè)給做完了,想和同學出去玩一會兒,可爸爸不準,說:現在競爭多激烈呀,你不抓緊點復習,好玩什么呀!唉!無奈呀!現在上了初中,整天就是學習,一點自由也沒有!

  成長的煩惱還有許多,說個3天3夜說不完。當然,成長的過程中不只有煩惱,還有快樂的回憶,那就是美好的童年!成長中有快樂和煩惱,但只要放松心情,煩惱也會變成快樂的回憶!

成長作文 篇6

  人的一生好似一杯香醇的酒,慢慢地享受,細細地品味,自然也可以韻出生命的味道。

  媽媽曾經問過我:“你想要擁有一個怎樣的人生?”我不加思索的回答:“我想擁有一個充實、快樂、精彩的人生。”

  每當我做錯人的一生好似一杯香醇的酒,慢慢地享受,細細地品味,自然也可以韻出生命的味道。

  媽媽曾經問過我:“你想要擁有一個怎樣的人生?”我不加思索的回答:“我想擁有一個充實、快樂、精彩的人生!

  每當我做錯了一件事,或讓她發(fā)現我不好的行為和習慣,她便會很耐心地跟我說些大道理:做什么事都要有責任心,要勇于承擔自己的過失,并告誡我下次別再這樣做了。當我在學習上遇到了困難的時候,她幫我分析失敗的原因,媽媽時常教育我在困難面前不要氣餒,媽媽總是我的心靈上的糾正器。當我取得了好成績,得到了老師的表揚,這時,媽媽便會夸獎和鼓勵我:在榮譽面前不要驕傲,未來的路還長呢,你現在只不過是到達了遠航中的一個小小的碼頭,離你勝利的港灣還遠著呢!

  在漫長的讀書航程中所經過的每一個“碼頭”中都會有媽媽的關愛。在寒冷夜晚,寫作業(yè)坐的時間長了,她會輕輕地給我披上一件衣服,端上一杯熱氣騰騰的牛奶,在夏季炎熱的夜晚她又會把一杯清涼橙汁輕輕的送到我的面前……

  這刻骨銘心的母愛時時伴隨在我身邊,是鼓舞、是幸福!

  在課堂上,當我遇到難題焦急得抓耳撓腮時,是我敬愛的'老師用溫柔的話語輕輕的為我講解,及時排除了學習中的攔路虎,使我得到了關愛。

  當你還未完成作業(yè),看到同學幫你打掃衛(wèi)生的時候,請不要無動于衷,拍一拍她的肩,并附上一句溫柔的話語:“不好意思,謝謝你幫我打掃!”那時你會發(fā)現她的嘴角微微顫動了一下,目光中的情誼更深了,那又為何不是對你的關愛呢?

  親情,就像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;師生情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你學習困難時幫助你;友情,就像一艘理想的輪船,載著我和同學一起程遠航。

  萬物皆有情,不要忽視它們的感受,不要看低它們的感受,每一個人了一件事,或讓她發(fā)現我不好的行為和習慣,她便會很耐心地跟我說些大道理:做什么事都要有責任心,要勇于承擔自己的過失,并告誡我下次別再這樣做了。當我在學習上遇到了困難的時候,她幫我分析失敗的原因,媽媽時常教育我在困難面前不要氣餒,媽媽總是我的心靈上的糾正器。當我取得了好成績,得到了老師的表揚,這時,媽媽便會夸獎和鼓勵我:在榮譽面前不要驕傲,未來的路還長呢,你現在只不過是到達了遠航中的一個小小的碼頭,離你勝利的港灣還遠著呢!

  在漫長的讀書航程中所經過的每一個“碼頭”中都會有媽媽的關愛。在寒冷夜晚,寫作業(yè)坐的時間長了,她會輕輕地給我披上一件衣服,端上一杯熱氣騰騰的牛奶,在夏季炎熱的夜晚她又會把一杯清涼橙汁輕輕的送到我的面前……

  這刻骨銘心的母愛時時伴隨在我身邊,是鼓舞、是幸福!

  在課堂上,當我遇到難題焦急得抓耳撓腮時,是我敬愛的老師用溫柔的話語輕輕的為我講解,及時排除了學習中的攔路虎,使我得到了關愛。

  當你還未完成作業(yè),看到同學幫你打掃衛(wèi)生的時候,請不要無動于衷,拍一拍她的肩,并附上一句溫柔的話語:“不好意思,謝謝你幫我打掃!”那時你會發(fā)現她的嘴角微微顫動了一下,目光中的情誼更深了,那又為何不是對你的關愛呢?

  親情,就像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;師生情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你學習困難時幫助你;友情,就像一艘理想的輪船,載著我和同學一起程遠航。

  萬物皆有情,不要忽視它們的感受,不要看低它們的感受,每一個人。

成長作文 篇7

  Hi!大家好,我叫黃銘瑞。我是一個活潑可愛的小男孩,現在許多人都喜歡稱呼我為"小戰(zhàn)神".

  說到"小戰(zhàn)神"這個稱號,就離不開我的特長——國際數棋。剛剛開始玩國際數棋時,我對數棋幾乎就是"七竅通了六竅——一竅不通".正因為如此,有許多已經學了很久的.大哥哥挑釁地對我說:"小弟弟,你敢不敢和我來一盤呀?"看來他們是想從我身上獲得成就感。"來就來,誰怕誰呀!"就這樣,我答應了許許多多大哥哥的對戰(zhàn)請求。不過,悲慘的結局可想而知——盤盤皆輸。我怎么這么弱呀?不行,我要改變這種局面!我要更加奮發(fā)努力,勇往直前,我一定會超越很多很多人的!于是,我像一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳。只要一有空,我就會把數棋和數棋教程全部拿出來,對著教程把數棋一步一步地擺,一點一點地學。從409開局法到319開局法,從橫長城到豎長城……一本厚厚的書,書上寫滿了數棋高手必須掌握的知識,我慢慢啃,細細嚼。功夫不負有心人,對于數棋的走法、算法,我現在是了然于胸了。

  這不,在最近的兩次數棋比賽中,我以優(yōu)異的成績獲得了獎:溧陽市數棋比賽一等獎、常州市數棋比賽二等獎,F在,那些高手大哥哥們都稱我為"小戰(zhàn)神".

  從對數棋一竅不通到成長為"小戰(zhàn)神",我覺得真的很不容易,要流淌許多汗水。但這樣的一次經歷,讓我知道了"世上無難事,只要肯攀登".

成長作文 篇8

  中華文化源遠流長,華夏文明博大精深。回首歷史的長河,不可磨滅的是傳承千年的國學文化。

  國學文化,如林間清風般喚醒人的善念;國學文化,似山澗泉水般不斷滋潤著我們的心田。國學就像一杯香茗,淡雅幽香,茶要品,才能解其香;國學要讀,讀才能釋其義。

  上小學時,我是個“慢性子”,每次做作業(yè)不緊不慢的,甚至邊寫邊玩。媽媽的嘮叨聲和爸爸的責怪聲不絕于耳,但是我每次都“左耳進,右耳出”。在一次暑假時,爸爸給我買了一本《論語》,其中有句話:“學而不思則罔,思而不學則殆”,這句話深深地觸動了我。它告訴我學習固然重要,但是如果沒有思考,僅靠認真,學習很難有很大進步;只思考卻不認真,效果更差。只有將思考與學習結合起來,才能取得好成績。這句話會在我寫作業(yè)偷懶是為我敲響警鐘,它陪伴著我成長。

  每個人都會有叛逆的時候,我也不例外。十歲時我經常對父母亂發(fā)脾氣,于是,爸爸買了本《弟子規(guī)》給我讀。當我讀到“父母呼,勿應緩;父母命,勿行懶;父母教,須敬聽;父母責,須順承”這幾句話帶給我極大的影響,從那以后,我會幫父母做力所能及的家務,再也沒有對父母發(fā)脾氣。

  《三字經》中說“玉不琢不成器,人不學不知義”也告訴我們好的玉不去打磨,不雕琢,不會成為上好的玉器,更何況人呢?人如果不學習,不收到教育,怎么會知道大義呢?學習會讓人變得有涵養(yǎng),更懂得尊重人和受人尊重。

  國學是先人用智慧總結的經典,那是對人生的品讀。那里有人世的`滄桑,有歷史的痕跡,有生命的真諦,這些都是中華民族的驕傲。國學把我們帶到了一個嶄新的世界,教我們修身養(yǎng)性,分清善惡,明辨是非。國學,需要我們用一輩子去體會,而國學中的精華,值得我們品讀一輩子。

  國學將會陪伴我們成長,帶領我們領略人生。品讀國學,就是在品讀人生。

成長作文 篇9

  我的母校,坐落在三號橋邊,她獨具一格,帶給我們許多快樂和驚喜! 娜昙夐_始,學校就別出心裁地建設了廣播站,校報刊。專門征集一些優(yōu)秀稿子,在學校的播音室朗誦。從此,寂靜無聲的校園開始有了生機,每天中午,總能聽到悠揚動聽的歌聲繞梁在校園。伴著那徐徐的微風,唱著歌兒的花草樹木,廣播室的聲音在兩點鐘準時響起了。輕松愉悅,使我神清氣爽! ∶恳黄脒x的作文,還有機會刊登在學校的校報上,奪得全校師生的.喝彩!一次偶然的機會,我寫了一篇通話故事,取名為“兩只孔雀去尋寶!”老師拿著作文本,對我大加贊賞,說:“孩子,你的作文很有趣,試試看,去學校投稿吧!”  周五下午,我攜帶著老師的鼓勵,手里緊緊握著一張稿件紙,上面密密麻麻地寫滿了我精心構思、反復修改五六次的作文!我邁著蹣跚的步伐,鼓足勇氣,將我的作文投進了學校的收稿箱。   第一天,我總是時不時地想起我的稿件,心里忐忑不安。幾天過去了,我的稿件始終沒有一點音序,“是石沉大海了嗎?”我失去了信心?墒牵鞜o絕人之路,在一個月后,班長報來一沓報紙,拿起一張高高地揚起,“看!瑩兒登報了!”大家都圍過來,我的心重見光明,彌漫著快樂與欣喜。  這小小的一次成功,使我堅定了信心。我開始有規(guī)律地慢慢投稿,在生活中找素材,找好的材料,來寫作,寫完后仔細地修改,試著以讀者、以同學們的角度來品味我的文章,請老師指點,保持著這種嚴謹的寫作方法,想不成功都難!所以,每月的校報,都能看見我的名字! ∥疫看見了許多同學的佳作,他們的文筆有的獨具一格,有的清新優(yōu)美,有的妙趣橫生……我能和他們進行時空對話來交流寫作,也明白了“人外有人,山外有山!”的道理。慢慢地,我體會到了一些什么! ≡瓉恚髱Ыo我的不僅僅是快樂,它還教會了我細心,嚴謹,冷靜與換位思考,每次寫作我的身心都有一種愉悅而充實的感覺。所以,對于校園的報紙,我為其報上的佳作感到自豪!更為我的母校感到驕傲!  校報,伴我成長,讓我一生受益!

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