(熱)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
“哇哇……”隨著這一聲聲啼哭,我出生了。看著一個(gè)個(gè)陌生人,當(dāng)時(shí)的我一定在想:這個(gè)世界是什么樣的呢?
過(guò)了幾年,我變成了一個(gè)蘑菇頭的假小子。那時(shí)候,我眼睛大大的,可愛(ài)極了。我那小小的腦袋里,裝滿了各種各樣的奇思妙想。一天,好朋友小陽(yáng)帶來(lái)了玩具槍,我們裝滿水,幫幼兒園的花花草草澆水。這一幕被老師看見(jiàn)了,老師走過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)我們愛(ài)護(hù)花草,我卻趁她不注意,往她身上“砰砰”噴了幾槍。瞬間,老師一下變成了一只憤怒的“落湯雞”。
上小學(xué)了,雖然我成了一年級(jí)學(xué)生中的'一員,可用媽媽的話來(lái)說(shuō)還是“毛毛躁躁、貪玩”。一年級(jí)下學(xué)期時(shí),爸爸送我去學(xué)寫(xiě)字,那時(shí)候,我的字慘不忍睹。不管怎么練,我的字總是像被大風(fēng)吹了般,歪歪扭扭的,讓人不忍直視。其實(shí)那時(shí)候我人在心不在。我一直想著玩,把爸爸氣得火冒三丈。
現(xiàn)在,我上六年級(jí),心也隨著年齡的增長(zhǎng)靜下來(lái)了,漸漸地寫(xiě)字也不會(huì)很難看了。讀書(shū)成了我的愛(ài)好,我每天都捧著一本書(shū),津津有味地看著。一天,我買了一本書(shū),回到家看得太入神,足足讓媽媽喊了一個(gè)小時(shí)才吃飯。來(lái)做客的妹妹說(shuō):“書(shū)是毒藥!蔽乙宦(tīng),笑著說(shuō):“那你以后就別讀書(shū)了!背酝觑,我又把書(shū)捧起來(lái)看,快要上學(xué)了,突然想起我的作業(yè)還沒(méi)做完。我趕緊把書(shū)包放下,開(kāi)始做作業(yè),下午去學(xué)校,差點(diǎn)遲到了。過(guò)后,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“看書(shū)是好事,但也要有個(gè)度!
我每天都在成長(zhǎng),在歷練,在學(xué)習(xí)。在逃去如飛的日子里,我將變得更優(yōu)秀。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
辛棄疾曾說(shuō)過(guò):“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁!贝笕藗円部傉f(shuō):“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的!笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱。他們有的來(lái)自于學(xué)習(xí)的壓力,有的來(lái)自于家庭的種種困擾,還有的來(lái)自于同學(xué)相處中的困惑……我成長(zhǎng)中的煩惱是巨大的學(xué)習(xí)壓力。
記得有一次,我托著疲憊的身體回到家中,剛想打開(kāi)電視放松一會(huì)兒,爸爸那刺耳的高八度的`聲音就在我耳邊響起:“都什么時(shí)候了,還看電視,都火燒眉毛了。”再看爸爸眉毛成了倒八字,眼中充滿了怒火,怒發(fā)沖冠,簡(jiǎn)直是“橫眉冷對(duì)千夫指。”電視機(jī)“啪”的一聲就關(guān)掉了。我心里失落了許多卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。因?yàn)槲抑栏改笇?duì)我的殷切期望!翱烊プx書(shū)吧,孩子!眿寢屢苍谝慌愿胶偷馈N彝现碜訜o(wú)奈地走向書(shū)房。唉,我剛從書(shū)堆中出來(lái)沒(méi)多久,現(xiàn)在又昏頭脹腦地沉浸在書(shū)堆中。我回到書(shū)房,面對(duì)著小山似的書(shū)堆,輕輕嘆了一口氣:“唉……”
記得還有一次,我數(shù)學(xué)考試考砸了,只考了76分,我多么希望回家的路永遠(yuǎn)都走不完,可是問(wèn)題總要面對(duì)。回到家中,爸爸媽媽急忙詢問(wèn):“數(shù)學(xué)考了幾分?”我遲疑了一下,心里想:要不要告訴他們呢?告訴他們,他們會(huì)生氣的,可是不告訴他們,應(yīng)該怎么說(shuō)呢?最后,我緩緩地拿出了76分的試卷。爸爸一看,扯開(kāi)嗓子,大聲說(shuō)道:“看看,看看,成績(jī)跌得那么厲害,還想考一中?不像話!”媽媽說(shuō)道:“你也太不該了!成績(jī)那么低,你對(duì)得起父母,對(duì)得起老師嗎?”我知道我讓他們失望了,沒(méi)有反駁說(shuō)最高分才82分,任由他們責(zé)罵。淚水不爭(zhēng)氣地淌下來(lái),濕透了試卷,也濕透了我的心。我想:我應(yīng)該努力,更加努力,學(xué)習(xí)真的好累……
學(xué)習(xí)上的沉重負(fù)擔(dān)和父母對(duì)我們的期望給我們?cè)黾恿烁嗟臒⿶。這就是我成長(zhǎng)的煩惱。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
在我成長(zhǎng)的悠悠歲月中,我要感恩父母,感恩老師,最值得我感恩的還是書(shū)。書(shū)使我每天沉浸在閱讀中,使我從一個(gè)無(wú)知少年成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的孩子。
記得我曾讀過(guò)一本關(guān)于感恩的書(shū),書(shū)中有一個(gè)故事令我十分感動(dòng),里面寫(xiě)了“韓信小時(shí)候家中貧寒,父母雙亡。后來(lái)他在淮河遇到漂母,那個(gè)好心的漂母每天給他吃飯,幫他度過(guò)了最困難的時(shí)候。之后,韓信被封為淮陰侯,但是也始終念念不忘報(bào)恩之心,最后以千金相贈(zèng)漂母!
看了這個(gè)故事,使我聯(lián)想到了小時(shí)候的一件事:那天,我和小伙伴在小河里劃船玩耍,可是風(fēng)云突變,轉(zhuǎn)眼就要下傾盆大雨了。我和小伙伴連忙上岸逃跑?晌也恍⌒哪_下一滑,跌入河中。幸虧一個(gè)大伙伴把我拉上了岸。第二天,我手捧著鮮花,給他送去了最真摯的感恩。
我們應(yīng)該感謝的人太多了,我們應(yīng)該有一顆感恩的心,去報(bào)答那些人。正是因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖,才有了我們今天的`幸福美好。常懷感恩之心,便能給予別人更多的幫助與鼓勵(lì),便能對(duì)落難的人伸出援助之手。常懷感恩之心,便能對(duì)幫助過(guò)你的人給予感謝。
讓我在感恩中慢慢成長(zhǎng),讓我在書(shū)中找到更多的感恩故事,讓我向故事中的這些名人學(xué)習(xí),讓我成為一個(gè)感恩的人。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
在成長(zhǎng)中,我們?cè)鞓?lè)過(guò)、煩惱過(guò)、傷心過(guò)……其中最讓我刻骨銘心的是那次打羽毛球。
借著這萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚的天氣,我和爸爸到公園打羽毛球。首先,是爸爸發(fā)球,爸爸左手拿球,側(cè)向右方45°,他左手松開(kāi),右手迅速往上抽。一個(gè)吊高球就從爸爸手里”飛“了出來(lái),我的眼睛盯著這個(gè)球,右手緊緊握著球拍,等它快到了中間時(shí),我馬上向前走了兩步,眼看這球快到時(shí),右手迅速握著球拍往上舉,往前一打,球被我打了回去。我故意不怎么用力,為的是讓爸爸接不到球,我實(shí)在是太聰明了,我的心一直在偷笑。爸爸好像早就預(yù)計(jì)好了,只見(jiàn)他的嘴角微微一笑。向前走了幾步,右手握著球拍豎著向左側(cè)30°,球朝他直飛過(guò)來(lái),爸爸的情緒一點(diǎn)都不緊張,用力往前打了一下。我慌忙地?fù)u動(dòng)著身子,可球還是不經(jīng)意地落在我右邊。沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我不認(rèn)真呢。只得讓爸爸得一分了。這一球爸爸說(shuō)讓我發(fā),我也發(fā)了個(gè)吊高球,可還是讓爸爸給打回來(lái)了,眼看球撲過(guò)來(lái),我只好拼一拼,用力往左側(cè)一抽,一聲清脆利落的'聲音響了起來(lái),那聲音正是我把球拍打到自己的臉上了,疼死了。就這樣,我只好在心里苦苦哀叫。爸爸就在一旁偷笑,待我望過(guò)去時(shí),他就抬起頭往周圍望,裝著一副若無(wú)其事的樣子。最后我們只好以15:12的分?jǐn)?shù)結(jié)束比賽。
雖然受了一點(diǎn)點(diǎn)傷,但是我贏了這場(chǎng)比賽。那是因?yàn)槲液髞?lái)發(fā)飆,追上了分?jǐn)?shù),贏得比賽。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
尼采說(shuō):“沒(méi)有音樂(lè),生命是沒(méi)有價(jià)值的!笔堑,音樂(lè)是一把鼓槌,敲響我生命的鼓點(diǎn),伴隨我的成長(zhǎng)。
在小學(xué)的一個(gè)暑假,因?yàn)槲以谛^(qū)里沒(méi)有朋友,所以我在家里無(wú)所事事。我爸爸看見(jiàn)我沒(méi)有事干,于是為我買了一盤(pán)電影:《機(jī)器人瓦力》。
DVD的控制板丟了,我只能在電腦上看。雖然那時(shí)的我對(duì)電腦不太了解,但是放電影還是會(huì)的。我把光盤(pán)放進(jìn)了光驅(qū),開(kāi)始放映影片了。
令我吃驚的是,這個(gè)影片竟然很少有對(duì)話。這顛覆了我對(duì)電影的印象。但是,我還是很喜歡這個(gè)電影。原來(lái),這個(gè)電影里的背景音樂(lè)都很好聽(tīng),而且配合畫(huà)面。這個(gè)電影我百看不厭。
當(dāng)我用電腦更熟練的`時(shí)候,我在電腦上建了一個(gè)音樂(lè)庫(kù)。每當(dāng)我聽(tīng)到我自己認(rèn)為好聽(tīng)的音樂(lè)時(shí),我就千方百計(jì)的打聽(tīng)這個(gè)音樂(lè)的名字,然后到百度音樂(lè)去下載。如果沒(méi)有打聽(tīng)到,就好像丟了什么東西一樣。
后來(lái),我媽媽給我買了一個(gè)MP3。輕松的綠色機(jī)身小巧玲瓏。這樣,我就不用老在電腦上聽(tīng)了。我從來(lái)都是找比較放松的音樂(lè)。這樣每天放學(xué),在緊張的學(xué)習(xí)之后聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè),身心都變得放松起來(lái)。
到了初中,學(xué)校不讓帶MP3了。雖然沒(méi)有了MP3,但是有時(shí)我的腦子里還會(huì)“放”音樂(lè)。有一次,我感冒了,只上半天課。中午,老師叫我收拾書(shū)包。前面的潘博凡問(wèn):“老師讓你干什么?”我不回答,開(kāi)始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解:“你哼哼什么呢?”我說(shuō):“《回家》”。他這才恍然大悟。
還有一次,廣播里正在播喜訊,但是我卻覺(jué)得廣播有點(diǎn)怪。終于,我想起來(lái)了,原來(lái),小學(xué)的廣播站經(jīng)常在廣播汶川抗震救災(zāi)英雄事跡的時(shí)候用同樣的背景音樂(lè)。我聽(tīng)起來(lái)悲傷的音樂(lè)加上喜訊,所以就很怪異。
舒曼說(shuō):“對(duì)我來(lái)說(shuō),音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)!蔽乙策@么認(rèn)為。音樂(lè)讓我感受事物的美好;音樂(lè)讓我的心靈不再空虛;音樂(lè)讓我忘掉煩惱;音樂(lè)影響著我的生活。我要在音樂(lè)輕快的旋律中,快樂(lè)的成長(zhǎng)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6
在歲月的長(zhǎng)河中,我——一個(gè)小小的初中生。不過(guò)只度過(guò)了我漫長(zhǎng)的一生中的小小的一個(gè)十三年。但是我為什么有了時(shí)間匆匆的感嘆呢?照理來(lái)說(shuō)歷盡滄桑的老年人才應(yīng)該有這種感嘆吧!可是我卻真真實(shí)實(shí)地感覺(jué)到了歲月流過(guò)肩頭的的那種說(shuō)不出的傷感。
在記憶的長(zhǎng)河中我翻出了我四歲時(shí)的照片。
還記得那年我從張家口回到老家時(shí),爺爺奶奶家里有一個(gè)門坎,大約有三十厘米高,是那時(shí)我小小的身體的四分之一。那天爺爺奶奶在門外迎接我們回來(lái),我被爺爺抱了起來(lái),那是我平身第一次被爺爺那結(jié)實(shí)的胸膛溫暖,爺爺把我放了下來(lái),我心情很興奮,我迫不及待地想沖進(jìn)屋子里,"拍"的一聲,我被那門坎所絆倒,我沒(méi)有哭。拍拍土我又再次沖了過(guò)去,又是一個(gè)跟頭?墒沁@一次和上一次不一樣,媽媽拿起相機(jī),把這一瞬間永久地保存了下來(lái)……
在六年后的今天,我又來(lái)到了爺爺?shù)募摇4藭r(shí)爺爺家的那個(gè)小小的門坎已不是什么翻不過(guò)去的"小山"了。我抬起腳輕輕松松的進(jìn)了屋,第一個(gè)看見(jiàn)的.就是那個(gè)早已禿光了的頭頂---只見(jiàn)爺爺微笑著把我抱進(jìn)了懷里,不,應(yīng)該說(shuō)是我把爺爺抱進(jìn)了懷里。爺爺此時(shí)已瘦了一大圈,我離開(kāi)爺爺,走進(jìn)了我小時(shí)的小書(shū)房,那一張舊照片此時(shí)正靜靜地躺在書(shū)桌上,照片早已泛黃,里面隱隱約約能看見(jiàn)一個(gè)人的影子,那就是我——六年前的我。
六年時(shí)間,能讓一個(gè)以前高不可攀的門坎變得如同虛設(shè),能讓以前的強(qiáng)壯的爺爺變得面黃肌瘦,能讓以前發(fā)亮的舊照片變得早已泛黃,我呢?我變了嗎?我從以前的無(wú)知變得逐漸成熟。我在這歲月的長(zhǎng)河中又有什么用呢?如果時(shí)間所剩無(wú)幾,那么,我們能干點(diǎn)什么呢?所以讓我們從現(xiàn)在做起,好好地利用自己的時(shí)間吧!
讓我們?cè)谌旰蟮哪骋惶煲黄痼w驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味吧!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7
人生,是一段路,很長(zhǎng)很長(zhǎng),而我們走過(guò)一段路的過(guò)程,叫作成長(zhǎng)。我們?cè)谝淮未纬砷L(zhǎng)中蛻變,變成更好的自己。
回憶起成長(zhǎng),少不了難忘的故事。
那天,我記得,陽(yáng)光和煦,剛學(xué)會(huì)騎單車的我,迫不急待地跑下樓去,騎著單車在小區(qū)里“暢游”。
成長(zhǎng),是人生路的必經(jīng)之道。我給成長(zhǎng)的定義,不是平安地走過(guò),而是驚險(xiǎn)或刺激地跨過(guò)這路上的一道道坎坷,把這段路上的坑坑洼洼一一填平。
騎著單車,我不自覺(jué)地去欣賞路旁的風(fēng)景,我看到大路旁的'岔路,是由鵝卵石鋪成的。心一熱,騎了上去。
也許成長(zhǎng)需要挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)需要勇氣,而我們應(yīng)該無(wú)所畏懼。
騎著單車,走在石子路上,自然免不了顛簸。人和車,上上下下的抖動(dòng),可我居然不反感。這個(gè)顛簸是難受的,就像五臟六腑全部撞在一起,就要撞碎了。時(shí)不時(shí)遇到一塊高高突起的石頭,人會(huì)和單車撞在一起,有時(shí)是下巴撞到車把手上,有時(shí)膝蓋撞到車桿子上。這個(gè)過(guò)程,確實(shí)挺折磨人的。
是不是成長(zhǎng),必定會(huì)受到創(chuàng)傷,受到創(chuàng)傷的我們,會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),披荊斬棘,勇往直前,往前沖去。
短短的一小段路里,我騎了很久很久,仿佛一個(gè)世紀(jì),才完全度過(guò)。
我又重新回到了平地,感覺(jué)騎在這平地上,是一種幸福。初學(xué)自行車時(shí),我握著把手還會(huì)不自覺(jué)發(fā)抖,經(jīng)過(guò)這一小段路,讓我感覺(jué)我已是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的戰(zhàn)士。
成長(zhǎng),是不容易的,它需要勇氣,需要堅(jiān)強(qiáng),然后磨煉出一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
我們走過(guò)人生,我們?cè)诔砷L(zhǎng)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8
長(zhǎng)大,是每個(gè)孩子的必經(jīng)的階梯,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)孩子都曾想過(guò)長(zhǎng)大,盼望長(zhǎng)大。長(zhǎng)大,就有自己的主建,獨(dú)自干自己喜歡的事。但在這成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱,必經(jīng)磨難。
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到一些令人煩惱的事情。其中,有些事情是很容易解決的。也許沒(méi)過(guò)兩三天,這些煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的'流失而煙消云散了!但有些則不同咯,若是一直解決不了的話,也許會(huì)隨著時(shí)間的積累,使那些煩惱越積越多,越聚越大,給心理造成更大的壓力!
就拿我來(lái)說(shuō)把!在這成長(zhǎng)的十六年來(lái),曾有許多煩心事。不必說(shuō)國(guó)家,就說(shuō)我家庭的是和學(xué)業(yè)上的事把!單是一次我不聽(tīng)話,做自己喜歡想做的事情就被嘮叨的不停;單是成績(jī)不怎么好,就被批評(píng)的以一陣子!汗~他們的我也會(huì)聽(tīng),但我也希望能得到理解!
成長(zhǎng)的道路上的酸、甜、苦、辣是數(shù)不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢的去面對(duì),萬(wàn)事不成問(wèn)題! 作文
曾我一直的在努力,因?yàn)槲抑溃鋵?shí)我知道,其實(shí)我根本就不缺少機(jī)會(huì),缺少的只是我的一份執(zhí)著。曾在煩惱中我想過(guò)簡(jiǎn)單的生活,因?yàn)槲腋惺艿缴畹睦_。我雖樂(lè)于與周圍的人交往很好是真的,但似乎有時(shí)在掩蓋著自己的煩事與不樂(lè),內(nèi)心的孤獨(dú)!
就因此,我曾好幾次想找家人溝通,就是因?yàn)樗麄兊膸拙鋰Z叨打斷了我的舉動(dòng),再?zèng)]勇氣去說(shuō),去溝通。我?guī)缀跬鼌s了我自己,忘卻不幸,忘卻時(shí)間的是是非非。我想,只有這樣的世界,才能找到真正的幸福!
曾經(jīng),在孩童的幻想:如有一天能夠長(zhǎng)大成人,希望可以得到解脫,可是日子一天一天的過(guò)去了,周圍的事物都隨時(shí)間流逝,隨環(huán)境的改變而改變,惟獨(dú)我——一個(gè)還是希望得到解脫的我!因?yàn)槲,現(xiàn)在活得很累,壓力大。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9
經(jīng)過(guò)層層蛻變,毛毛蟲(chóng)終于變成了美麗的蝴蝶。我相信通過(guò)不懈的努力,我也可以像公主一樣發(fā)光!懳
以前,在老師眼中,我是一個(gè)壞學(xué)生;以前,在同學(xué)的眼里,我是個(gè)壞女孩;以前,在父母眼中,我是一個(gè)壞孩子,我被貼上“叛徒”的標(biāo)簽,被認(rèn)為是一個(gè)絕望的人。所有這些,我都不想對(duì)付,想逃避,但總有一種無(wú)形的圍困在我那里。我真的是一個(gè)注定要被上帝遺棄的孩子嗎?孤獨(dú)、無(wú)助、迷茫在一瞬間,這一切都涌上了我的心頭。
但我不相信,我不會(huì)放棄。每個(gè)孩子都是上帝派到人間的最美麗的天使。雖然我沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī),美麗的外表,苗條的身材,富裕的家庭,但幸福不需要理由,是嗎?
我相信,經(jīng)過(guò)不斷的努力,丑小鴨也能變成天鵝:我相信,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,小鷹也能飛向天空;我相信,經(jīng)過(guò)許多考驗(yàn),灰姑娘也能成為公主;我相信“海依魚(yú)跳,天高鳥(niǎo)飛”
于是毛毛蟲(chóng)開(kāi)始結(jié)繭。我開(kāi)始嘗試改變。夜晚涼爽如水,柔和的月光傾瀉如水。藍(lán)色而寧?kù)o的天空有一種不同的美。夜深人靜時(shí),在低矮的草叢里,一只小毛毛蟲(chóng)正試圖為自己吐絲。而在一張堆滿練習(xí)的'課桌前,一個(gè)謙虛的我正在努力地工作著。隨著清晨第一聲雄雞啼叫,所有的星星都消失了。時(shí)光在不知不覺(jué)中慢慢逝去,抹去魚(yú)肚白的天空讓我們想起了黎明。我懊惱地看著剩下的大部分練習(xí),一種挫敗感在我心中升起,但隨后它被一種堅(jiān)定的信念所取代。毛毛蟲(chóng)也會(huì)沮喪地看著自己,但是他們心中的悲傷被一種必勝的信念所取代。然后,我們開(kāi)始堅(jiān)持我們的努力。一天又一天,隨著時(shí)間機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn),毛毛蟲(chóng)終于把自己包裹在蠶蛹里了。最后我的成績(jī)提高了。對(duì)你來(lái)說(shuō)夠了嗎?答案是:不,這只是一個(gè)練習(xí)。真正的游戲還沒(méi)有開(kāi)始。下一段路會(huì)更加坎坷和痛苦。
但是我們太累了,沒(méi)有時(shí)間關(guān)心這些,然后我們就去睡覺(jué)了。我們都做了一個(gè)完美的夢(mèng)。在我的夢(mèng)里,我成了一個(gè)公認(rèn)的好孩子。鳥(niǎo)兒為我歌唱,蝴蝶跳舞對(duì)我來(lái)說(shuō),白云呆了我的夢(mèng),毛毛蟲(chóng)蛹變成蝴蝶的夢(mèng),它在花舞,唱在水里,在我們的夢(mèng)想中扮演在草地上,沒(méi)有世俗的眼光,沒(méi)有嘲笑,沒(méi)有嘲笑所有這些事情都是破碎的東方第一光,但我們不會(huì)氣餒。因?yàn)槲蚁嘈琶x(chóng)也相信,只要我們不懈努力,總有一天我們會(huì)成為我們夢(mèng)想中的自己。那個(gè)快樂(lè)的自己,那個(gè)自信的自己,那個(gè)美麗的自己……
當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛,真正的游戲注定要開(kāi)始了,不是嗎?所以,當(dāng)春天明媚,花兒盛開(kāi)的時(shí)候,我們都在努力;當(dāng)太陽(yáng)很熱,熱得讓人難以忍受時(shí),我們?cè)谂;?dāng)秋天是晴朗的,樹(shù)葉飄落的時(shí)候,我們?cè)谂;?dāng)北風(fēng)呼嘯,雪花飛舞時(shí),我們?cè)谂Γ簾o(wú)論何時(shí)何地,我們都在努力。最后,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,一只毛毛蟲(chóng)破繭而出,變成了一只美麗的蝴蝶。這時(shí),人們對(duì)我的目光從嘲笑變成了欽佩。但是蝴蝶不討厭毛毛蟲(chóng),我也不討厭窮學(xué)生。因?yàn)楹?jīng)是毛蟲(chóng),而我曾經(jīng)是窮學(xué)生。也許別人看不到我們光環(huán)背后的血和淚,但我們已經(jīng)深深地經(jīng)歷了這些傷害和痛苦。多少個(gè)夜晚以前,我們蜷縮在一個(gè)角落里,低聲哭泣;多少個(gè)夜晚之前,我們掙扎著直到黎明;多少個(gè)夜晚之前,我們也想放下之前,我們感到這些深深的傷口和痛苦,所有這些都印在我們心靈的最深處,所有這些都是為了“夢(mèng)想的自我”。蝴蝶相信,只要經(jīng)過(guò)一番痛苦的掙扎,毛毛蟲(chóng)最終會(huì)蛻變成一只會(huì)飛的蝴蝶。我相信,只要我們不懈努力,“差生”也會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生。
我們不能改變別人,但我們可以改變自己。如果你不想成為一個(gè)被遺棄的人,試著改變自己。雖然我們不是真正的公主,但我們可以像公主一樣發(fā)光。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇10
我的媽媽是一個(gè)文靜又愛(ài)看書(shū)的人,她是我成長(zhǎng)道路上的引路人。
記得讀三年級(jí)的時(shí)候,在學(xué)習(xí)上,我最苦惱的事是。那次,我在寫(xiě)《我的自畫(huà)像》時(shí),不知道從何寫(xiě)起。
媽媽發(fā)現(xiàn)了,便笑著讓我坐在她的身邊,耐心地指導(dǎo)起來(lái)。當(dāng)然,我很快就完成了。我問(wèn)媽媽:“您是怎么會(huì)寫(xiě)的?”媽媽呼閃著大眼說(shuō):“這些知識(shí)都藏在書(shū)里,只要你多看書(shū),就會(huì)寫(xiě)了!
其實(shí),我也在看書(shū),只是喜歡看一些漫畫(huà)書(shū)。后來(lái),媽媽告訴我,看書(shū)要多看一些名著,多看一些有關(guān)學(xué)習(xí)方法的書(shū),這樣才會(huì)有助于自己水平的提高。
媽媽為了培養(yǎng)我的.閱讀習(xí)慣,還答應(yīng)我:不管她多忙多累,每天都要抽出10分鐘的時(shí)間給我朗讀各種故事書(shū)。有一天,媽媽在給我讀《契訶夫經(jīng)典》這本書(shū)里的一個(gè)故事,我聽(tīng)得正津津有味的時(shí)候,媽媽突然停止了朗讀。我問(wèn):“媽媽,你怎么停下來(lái)了啊?再接著讀呀!眿寢屨f(shuō):“10分鐘時(shí)間到了,如果你想知道故事的結(jié)果,就自己去看吧!笔芫使适碌奈遗d致勃勃地拿起這本《契訶夫經(jīng)典》認(rèn)真看起來(lái)。今天想來(lái),這完全是媽媽的一個(gè)計(jì)策!
媽媽就是這樣,她總是因地制宜地引導(dǎo)我學(xué)習(xí)、引導(dǎo)我成長(zhǎng),讓我慢慢地喜歡上閱讀,可真是用心良苦!
媽媽,我愛(ài)你!
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