實(shí)用的成長(zhǎng)的作文[大全8篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文8篇，歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　那些以往的迷惘，困惑，無(wú)法釋懷的痛楚，迎著鋪面的風(fēng)都漸漸遠(yuǎn)去，留下的是一個(gè)已經(jīng)成熟的心靈。也許，我扛不起那許多的憂愁，可我明白自我的職責(zé)，我明白路，該怎樣走下去。

　　曾記得班主任說(shuō)，成長(zhǎng)的過(guò)程，不可能一帆風(fēng)順，無(wú)論你怎樣努力，它都不會(huì)沒(méi)有失敗�？擅慨�(dāng)雷鳴電閃過(guò)后，天空總會(huì)愈合它那被撕裂的傷痕。

　　青春，被不一樣的人以不一樣的方式印證，所有的.故事透過(guò)的一場(chǎng)布景一些道具，總能讓人們看清許多事，總會(huì)留下一些淡淡的回憶，記載著青春之路的幸福與艱辛。

　　當(dāng)然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累傷痕，我躊躇了，但一路艱難走過(guò)，陪伴我的陽(yáng)光一向在我內(nèi)心的某個(gè)角落，支持我繼續(xù)走下去。

　　有一段忘不掉的歌聲，在這個(gè)城市的屋檐下，每一個(gè)在經(jīng)歷成長(zhǎng)的人都用心在唱，以往的風(fēng)雨黑暗，只是黎民的陪襯，揚(yáng)起風(fēng)帆，未來(lái)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，向著夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，用青春和生命認(rèn)真起航，去尋找自我的一片天空。

　　那里，沒(méi)有一絲鳥(niǎo)兒的痕跡，卻留有我成長(zhǎng)腳印，因?yàn)�，它，單單屬于我一個(gè)人。

　　我的天空，

　　在比那天還高的地方……

　　在比那海還遠(yuǎn)的地方……

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”當(dāng)我們走在人生道路時(shí)，書籍，像一塊方向牌；像一只指南針；更像一個(gè)導(dǎo)游。試想，在生活中，如果缺少了書籍，世界會(huì)變成什么樣子呢？所以，書籍，是生活中不可缺的一部分，她是我們?nèi)祟惖木�神食糧，是人類進(jìn)步、向上的必需品。

　　小時(shí)候，媽媽給我買了許多許多的圖畫書，給我講上面的故事。每當(dāng)我靠在媽媽的臂彎，聽(tīng)媽媽講故事時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子。有時(shí)候聽(tīng)著聽(tīng)著，我會(huì)睡著，媽媽把溫暖的被子蓋在我身上，我就開(kāi)始做夢(mèng)，在夢(mèng)里，我看到了一片遼闊無(wú)垠的草原，一瞬間，又看到了童話里仙境般的城堡??一激靈醒來(lái)了，“我真的是世界上最幸福的孩子，”我想。

　　后來(lái)，我漸漸地、漸漸地長(zhǎng)大了。我開(kāi)始有變化。我會(huì)認(rèn)字了，我不會(huì)再靠在媽媽的臂彎里聽(tīng)媽媽講故事了。可是，我對(duì)讀書的熱愛(ài)依然沒(méi)有變，也永遠(yuǎn)不會(huì)變。這時(shí)候，我家書房的書柜上擺滿了書，我房間床頭柜里的抽屜也擺滿了書�！吨袊�(guó)童話大師經(jīng)典圖書》、《格林童話》、《安徒生童話》里那些吸引人的故事一直讓我念念不忘。只要手中有了書，我經(jīng)常忘記了時(shí)間，忘記了自己。我就好像被書吸進(jìn)她的世界里了。

　　長(zhǎng)大后，我對(duì)于有一些幼稚的.童話書已經(jīng)略微不感興趣了。我就開(kāi)始看一些大作家的文學(xué)作品。如《邊城》、《草房子》以及《狼圖騰》等。學(xué)校圖書館的書，我一有時(shí)間就去借閱，現(xiàn)在，我已經(jīng)有了豐富的詞匯量，想象力。

　　我認(rèn)為，像我們這樣的新時(shí)代的青年，應(yīng)該多讀書，這樣不但有助于自己，長(zhǎng)大后，也可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　成長(zhǎng)的路上，有快樂(lè)，也有悲傷；有付出，也有回報(bào)。只有經(jīng)歷之后，才知道是什么感覺(jué)。

　　青春如夢(mèng)

　　“我們是新時(shí)代的學(xué)生，我們有個(gè)性，有特點(diǎn)，有自己的風(fēng)格；我們不怕失敗，不怕風(fēng)雪，我們可以不屑的說(shuō)讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”這大概是我們班同學(xué)都認(rèn)可的座右銘吧。十五六歲的我們對(duì)生命有著不一樣太度，對(duì)生活有著火一般的熱情。

　　美好的生活

　　一年前，我們七年級(jí)，學(xué)習(xí)還不是特別緊張，每天悠閑地生活著，雖說(shuō)總成績(jī)不是名列前茅，但是班上同學(xué)都很活躍，也算是有自己的特長(zhǎng)了吧。那時(shí)課程表是我們的好朋友，待著沒(méi)事兒時(shí)就會(huì)仔細(xì)分析自己手中的課程表，然后腦海中就會(huì)有一個(gè)印象—第五節(jié)是激動(dòng)人心的體育課，第六節(jié)是非常搞笑的數(shù)學(xué)課等等。最讓人難忘的是那像綜藝節(jié)目一樣的數(shù)學(xué)課，每節(jié)都是笑聲不斷，有掌握的'很好的。當(dāng)然了，除了課上的繪聲繪色的之外，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)肯定也不差，每次考試都是前兩名的。那時(shí)候我們的初中生活充滿了喜愛(ài)，每天都很快樂(lè)。

　　暴風(fēng)雨的來(lái)臨

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，我們上八年級(jí)了。開(kāi)學(xué)的第一天，我們并沒(méi)有因?yàn)橐?jiàn)到彼此高興，反而因?yàn)閾Q了老師感到悲傷。但是我們無(wú)能為力，學(xué)校做出的決定是我們所不能改變的。雖然換了老師，但生活仍要繼續(xù)。不久我們就迎來(lái)了第一次月考，結(jié)果是可想而知的，所有人的成績(jī)都下降了，曾經(jīng)基礎(chǔ)很差的語(yǔ)文也好，深受全班同學(xué)喜愛(ài)的數(shù)學(xué)也罷，我們可以說(shuō)創(chuàng)造了最低記錄。雖然我們嘴上說(shuō)不怕失敗，但是我們畢竟還是個(gè)孩子，心里怎么會(huì)好受呢？

　　學(xué)會(huì)適應(yīng)一切

　　可能會(huì)有人覺(jué)得我們的心靈受了很大的打擊，但是幾天之后那個(gè)活躍的班級(jí)又回來(lái)了，我們把那份痛苦藏在了心里。對(duì)于這個(gè)新的班主任，我們并不是很在意，現(xiàn)在回想起來(lái)，就是有些不敬，但是我們已經(jīng)做了，也只能在心里默默悔改了。接下來(lái)的幾個(gè)月還是一如既往的糟糕，我們也開(kāi)始懂得適應(yīng)了，好的也好，壞的也罷，反正都是屬于我們的。

　　風(fēng)雨之后的陽(yáng)光

　　當(dāng)我們覺(jué)得自己很不幸的時(shí)候，學(xué)校又做了一個(gè)重大決定—給我們換了一個(gè)資歷很深的老師，我們慢慢的進(jìn)入正軌了�，F(xiàn)在我們八下了，所有人都一起努力著，我們變的更成熟、更穩(wěn)重了。一年半的時(shí)間，我們由普通班級(jí)變成了問(wèn)題班級(jí)，好在現(xiàn)在我們?cè)谕�好的方向發(fā)展。在經(jīng)歷了這么多之后，我們的青春似乎更轟轟烈烈了，也似乎快要遠(yuǎn)去了。因?yàn)槲覀兡軌蛟谝黄鸬臅r(shí)光已經(jīng)不多啦，一年之后便各奔東西了。不過(guò)能夠一起經(jīng)歷這些風(fēng)雨，我只想說(shuō)兩個(gè)字：“值了！”

　　這就是我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷是我們一生中非常重要的一部分。在以后的人生道路上，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)更穩(wěn)重，努力創(chuàng)造出屬于自己的一片天空。

成長(zhǎng)的作文 篇4

　　在我們的生活中，有許許多多的危險(xiǎn)，只不過(guò)有的危險(xiǎn)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)罷了，火就是其中的一種。小時(shí)候，我連火災(zāi)是什么都不懂，直到有一天我才知道火災(zāi)的危險(xiǎn)，防火的重要。

　　記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)候，有一次，小伙伴們圍坐在草地上，拿來(lái)了一些東西烤著吃，有說(shuō)有笑很有樂(lè)趣。我也湊著熱鬧，將自己家里的臘腸、火腿、玉米捧出來(lái)，與大家分享。這一下大伙更加高興了，加柴添草十分勤快，火勢(shì)旺盛，我們圍著火堆坐下來(lái)一邊唱歌，一邊拿著食物烘烤，臉上充滿歡樂(lè)�？墒且馔獍l(fā)生了，不知誰(shuí)在添加柴草時(shí)疏忽了，夾進(jìn)一顆鞭炮，“轟”一聲巨響，火星四射，小伙伴們都嚇哭了。一塊火炭射在我的衣服上，馬上就燒出一個(gè)大窟窿，幸好我及時(shí)站起來(lái)?yè)艿艋鹛繘](méi)燙傷。后來(lái)，媽媽知道了這件事，狠狠地罰了我一頓！那次事故讓我知道了火的危險(xiǎn)。從那之后，我再也不敢玩火了。

　　到了中學(xué)，我終于有了一本《中小學(xué)生安全教育實(shí)驗(yàn)手冊(cè)》，里面圖文并茂介紹了很多種注意消防安全的方法，列舉了很多真人真事，實(shí)用又有趣，越看越喜歡看。我從書中學(xué)到了很多消防安全知識(shí)，說(shuō)也說(shuō)不完。比如我家里如果有一臺(tái)電冰箱，我就要保證它的后部干燥、通風(fēng)，而且千萬(wàn)不能把一些可燃物品放在后面，同時(shí)要防止電冰箱的電源線與冷凝器、壓縮機(jī)接觸。千萬(wàn)不要把低沸點(diǎn)的化學(xué)物品放進(jìn)冰箱里。電冰箱工作時(shí)，不要連續(xù)切斷、接通電源以免燒毀引發(fā)火災(zāi)。電器的使用壽命到期后就要更換。就連平時(shí)看似無(wú)關(guān)緊要的手機(jī)也要科學(xué)合理使用才不會(huì)出現(xiàn)安全隱患……我把這些學(xué)到的安全知識(shí)告訴給爸爸媽媽，告訴給同學(xué)們，有時(shí)他們竟然不相信，還跟我爭(zhēng)辯！可見(jiàn)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，防患于未然刻不容緩。

　　我不會(huì)忘記政治老師講過(guò)的世界時(shí)事，20xx年6月14日凌晨，位于英國(guó)倫敦西部一座27層高樓發(fā)生火災(zāi)。在短短的十五分鐘內(nèi)，大火從四樓迅速蔓延了整棟大樓，濃煙滾滾，火光沖天。叫喊求救聲聲聲悲慘，很多人被困在樓內(nèi)活活嗆死，甚至有父母從樓上把孩子丟下來(lái)求人接住……由于樓梯道堵塞，幾乎沒(méi)有人能夠逃離火場(chǎng)。這次火災(zāi)共造成80多人死亡，近151個(gè)家庭被燒毀，是二戰(zhàn)以來(lái)倫敦死亡于火災(zāi)人數(shù)最多的一次。后來(lái)才查出失火原因竟然是一臺(tái)超齡老冰箱短路引起。我想，如果大樓的.居民經(jīng)常學(xué)習(xí)、宣傳消防安全知識(shí)，提高消防安全意識(shí)，及時(shí)更換老冰箱，疏通樓梯道，估計(jì)那時(shí)也不至于闖下彌天大禍。

　　于是，我強(qiáng)烈建議爸爸也給咱們家的小汽車配上滅火器，爸爸終于被我說(shuō)服了。上個(gè)月爸爸就從網(wǎng)上買回兩瓶手提式干粉滅火器。怎樣滅火呢？我和爸爸認(rèn)真地看了說(shuō)明書，然后就帶一瓶到一塊空地上做練習(xí)。在鐵桶里放一些報(bào)紙，倒進(jìn)一些汽油，撤下周圍多余物品。先是爸爸練習(xí)滅火，然后輪到我滅火。我提著滅火器，看那熊熊烈火左右搖擺不定，氣浪襲來(lái)烘烤難受，一下子就害怕了，轉(zhuǎn)身逃跑，腦里一片空白。幸好爸爸及時(shí)跟上來(lái)穩(wěn)住我，教我不要驚慌，按照說(shuō)明書的步驟慢慢操作滅火器：選好上風(fēng)，站好距離和姿勢(shì)，一搖（松粉末），二拉（出保險(xiǎn)銷），三瞄（準(zhǔn)火源），四壓（下把手），五橫掃（噴射火源），一會(huì)兒功夫就把大火給滅了。我實(shí)在想不明白，說(shuō)明書我都能背誦了，這火為什么就這么難滅呢？爸爸告訴我，要掌握任何一種滅火技能，都必須經(jīng)過(guò)多次操練。在爸爸的耐心輔導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了熟練使用滅火器。

　　此時(shí)此刻我深深地體會(huì)到，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，提高安全意識(shí)固然十分重要，而熟練掌握常規(guī)滅火器的使用技能同等重要，因?yàn)槲覀円�使用它�?lái)保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全�，F(xiàn)在家家戶戶都有很多家用電器，煤氣家具，甚至小汽車，用水用電用氣（汽）一刻不停，一切都值得大家注意安全。俗話說(shuō)“災(zāi)難出于麻痹”，“火災(zāi)猛于虎”，“消防安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶”。作為一名“電氣（汽）化”時(shí)代的中學(xué)生，如果不學(xué)習(xí)有關(guān)消防安全知識(shí)，不掌握一些消防技能，后果將不堪設(shè)想。

成長(zhǎng)的作文 篇5

　　我的爸爸小時(shí)候生活在一個(gè)小鎮(zhèn)上。爺爺奶奶都是工廠的工人。

　　爸爸上的學(xué)校是工廠的子校，離家很遠(yuǎn)。每天上學(xué)，爸爸要和他的同學(xué)一起步行一個(gè)小時(shí)左右才能到學(xué)校。不像我們現(xiàn)在這樣，路遠(yuǎn)的同學(xué)可以坐公共汽車，或者是坐自家的汽車去上學(xué)。爸爸以前穿的衣服和鞋子，都是奶奶親手一針一線做出來(lái)的，可是我們現(xiàn)在都是在商場(chǎng)買的`鞋子，比以前的漂亮。爸爸說(shuō)：“雖然生活很艱苦，但是我仍然是快樂(lè)的！”

　　爸爸說(shuō)，他們最喜歡的事情就是春游了。坐上大卡車，吃著自己喜歡吃的面包，唱著歡快的歌謠，盼望著到達(dá)目的地。等到了以后，大家排好隊(duì)，老師來(lái)分組。等分好了組，大家都把自己帶的東西往毯子上放。鍋、菜、米，沒(méi)有想到還可以自己做飯啊！找來(lái)樹(shù)枝，把火點(diǎn)著，就可以做飯了。雖然米飯糊了，雖然炒白菜沒(méi)放醋，但是這也都是用同學(xué)們一滴滴的汗水做成的。

　　爸爸說(shuō)他最幸福的事情是，他考上高中的時(shí)候，爺爺送給了他一輛自行車，這可是他一直以來(lái)的夢(mèng)想�。“职址浅�愛(ài)惜它，高中畢業(yè)的時(shí)候，那輛自行車還嶄新如初。

　　我感覺(jué)爸爸他們當(dāng)時(shí)雖然條件不是很好，很多愿望不是很容易滿足，所以他們更懂得珍惜。

成長(zhǎng)的作文 篇6

　　大千世界，繁華都市！生活如此的多姿多彩！時(shí)間的流逝，我們的成長(zhǎng)，我們的成熟！如果說(shuō)成長(zhǎng)之路的艱辛，那么每一次的腳印都將是成長(zhǎng)的一個(gè)足跡！是歲月的痕跡！我們的足跡依舊。我們每天都要長(zhǎng)大，但最重要的是我們從中明白了需索，了解許多！成長(zhǎng)似乎比成功更重要吧！那里有我們的汗水，有我們的付出！我們將要更加珍惜！

　　汗水

　　成長(zhǎng)之路離不開(kāi)汗水，如果沒(méi)有含水構(gòu)造的人生。將是一個(gè)不完美人生！汗水代表著我們的付出，相信，只有汗水的付出后，我們才能學(xué)會(huì)珍惜！不是所有的事情都能夠輕易的解決1都能夠輕易的得到！人生如果沒(méi)有失意，那就沒(méi)有任何意義了！那將不會(huì)有任何的挑戰(zhàn)性了！也許成長(zhǎng)真的比成熟更重要吧！

　　充實(shí)

　　相信了，原來(lái)只是一個(gè)無(wú)知的`小孩子，到仙子的成長(zhǎng)，成熟！這一經(jīng)歷都將是我們?nèi)松�中無(wú)法忘記的足跡！長(zhǎng)大后的成熟，同時(shí)也知道自己身上的責(zé)任！知道自己將上的重大！長(zhǎng)大后的我們不像小時(shí)的天真幼稚。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了。因?yàn)槲覀兂墒炝耍∮辛俗约旱乃枷�，有了自己的想法！知道自己怎樣去做，如何去做！長(zhǎng)大后的我們充實(shí)了許多！懂得了許多的道理。相信，未來(lái)的我們將會(huì)更加的美好！

　　成長(zhǎng)后的我們似乎長(zhǎng)大了許多，懂得了人間的酸楚！懂你過(guò)得了人間的疾苦。懂得了付出后的汗水！知道食物來(lái)源很是不易。懂得人間的真善美！懂得長(zhǎng)大后有的職責(zé)所在！總之，長(zhǎng)大后的收獲很多，將是我今生無(wú)法忘記！

　　成長(zhǎng)真的比成熟更是重要，明白了世間的美好！

成長(zhǎng)的作文 篇7

　　在我們的成長(zhǎng)的過(guò)程中，有過(guò)許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、朋友的幫助、書香的熏陶......

　　在我的`記憶中有一段記憶十分深刻，雖然已經(jīng)過(guò)去好久了，但還是經(jīng)常模糊的記起來(lái)。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我與往常一樣，早早的來(lái)到了學(xué)校，在坐到座位上的時(shí)候。剛想拿起書來(lái)看，可怎么也找不到。

　　我頓時(shí)就慌了，要知道學(xué)校是不能出去的，而父母也都在上班，不可能送過(guò)來(lái)的�！斑@可怎么辦呀！”我開(kāi)始在書包里拼命的找，可還是找不到。

　　可第一節(jié)課就要用到，借肯定是借不到的。心也開(kāi)始特別緊張，也特別慌張。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，可我還是沒(méi)有找到。很快就到了第一節(jié)課......

　　隨著打鈴的聲響，老師來(lái)了，我在下面默默的說(shuō)：“不要看我！不要看我！”果真老師還真沒(méi)有看到我沒(méi)有帶書。懸著的心瞬間就放下了。老師繼續(xù)上課。

　　已經(jīng)上完半節(jié)課的師傅，老師突然說(shuō)：“把這個(gè)筆記抄起來(lái)�！彪S后就開(kāi)始往下走，我的心有懸起來(lái)了。

　　老師走到第一桌的面前，看到他桌子上一片空白，問(wèn)“你書呢？”嚴(yán)肅的眼神看著那個(gè)沒(méi)帶書的人，那個(gè)人委屈的說(shuō)“忘帶了�！崩蠋熉�(tīng)后，生氣的說(shuō)：“忘帶了？所以沒(méi)帶書都全部給我站在后面去�！蔽彝�桌看了我說(shuō)：“你書呢？”我小聲的說(shuō)：“沒(méi)帶”

　　他聽(tīng)到后，就開(kāi)始在抽屜里找東西，我也沒(méi)問(wèn)�？吹胶枚嗳送�后面走，我準(zhǔn)備起身往后面站可他忽然拉住我“這本給你”隨后他把他桌上的書給了我。我問(wèn)他：“那你怎么辦？”隨后他拿出他之前的舊書，回答道：“我用這個(gè)�！被貋�(lái)繼續(xù)上課，我認(rèn)真的幫他做完了筆記。

　　這件事以后，我們便成了一對(duì)好兄弟，一起努力，一起學(xué)習(xí)。我們的成績(jī)也睡著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地往上，也隨著肉眼可見(jiàn)的速度上升。

　　這些記憶如同和煦的春風(fēng)、甘甜的雨露、溫暖的陽(yáng)光，滋潤(rùn)我們的心靈，難以忘懷。

成長(zhǎng)的作文 篇8

　　成長(zhǎng)的故事童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠放在口中。�。∧钦�是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！ 記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過(guò)過(guò)癮。但每回爸爸都搖搖頭說(shuō)：“這東西小孩可喝不得，喝了會(huì)‘醉人’的。”爸爸越是那樣說(shuō)，我越認(rèn)為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機(jī)會(huì)來(lái)了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費(fèi)了九牛二虎之力用開(kāi)酒器打開(kāi)了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來(lái)。又喝了幾口后，糟糕，我感覺(jué)人像是浮了起來(lái)，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了�！笆裁床缓脤W(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣！洗洗臉，睡覺(jué)去！”媽媽氣不打一處來(lái)，板著臉，嚴(yán)肅地說(shuō)道。那天，我一連睡了十三個(gè)小時(shí)，醒來(lái)之后還覺(jué)得頭暈，惡心呢，就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的`，唉，原來(lái)！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！雖然它只是我成長(zhǎng)故事中的一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說(shuō)不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。

【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)的作文08-18

成長(zhǎng)的作文09-08

成長(zhǎng)的作文09-08

成長(zhǎng)的作文09-09

成長(zhǎng)的作文09-09

成長(zhǎng)的作文09-09

成長(zhǎng)的作文09-09

成長(zhǎng)的作文09-09

成長(zhǎng)的作文09-09

成長(zhǎng)作文[經(jīng)典]11-05