實用的小學生的作文（精選8篇）
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學生的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
在我們身邊時�？梢月牭竭@樣一句話：我們是禮儀之邦。而在我們眼前常常出現(xiàn)與之不相襯的畫面，讓我感到汗顏，羞愧。如：為了一個座位爭吵不休；為了5角錢爭得頭破血流；隨地亂扔果皮、紙屑；張口就是臟話……
今天，在逛街時，我看見路旁的電話亭，油漆斑斑駁駁，亭內亭外貼滿了各式各樣的小廣告，“房頂補漏，136XXXXXX”，“吊車，137XXXXXX”。連顯示屏也未能幸免，有幾個鍵盤都被挖掉了，聽筒懸掛在半空中搖曳。它仿佛在哭訴：“我本是這城市文明的`標志，現(xiàn)在卻成了城市景觀的污點。雖說現(xiàn)在社會進步很快，差不多人手一機，我已不太重要，但也不用把我貼成像舊社會瘌痢頭一樣，滿頭的狗皮膏藥，也不用把我劃得滿目瘡痍的……”在風中，電話亭就這樣顫顫抖抖地里在那，告訴人們它的滄桑歲月和風燭殘年。
人們用辛勤勞動和智慧創(chuàng)造了美麗而繁華的城市，推動了社會與文明�？晌野l(fā)現(xiàn)好多人的某些言行跟不上社會文明的節(jié)拍，嚴重影響了這美麗而繁華的城市的進步。我號召我們每個人都約束自己的不良行為。從現(xiàn)在開始好好地遵守道德規(guī)范，自覺愛護我們生存的城市。使我們的城市更靚麗、和諧。
小學生的作文 篇2
今天，我興高采烈的來到了學校，因為今天是教師節(jié)，所以我特別早來到了學校。
剛坐下，馬老師就來了，我們班的'徐思音送上了一塊巧克力，后來張老師也來了，大家都圍在張老師旁邊忙著送禮物，雖然我沒送給老師禮物，但老師說：“最好的禮物是上課認真聽�！�
我心想，以后一定要好好學習，天天向上。
小學生的作文 篇3
歲月已在不知不覺中流逝，留下的，只有那美好的回憶。
——題記
桌上的日歷慢慢變薄，轉眼間，我就快小學畢業(yè)了。還記得曾經的點點滴滴，是那樣快樂，那樣甜蜜……
我邁著輕快的腳步踏入小學的大門，看著四周嶄新的教學樓，一旁在談話的同學，嘴角上揚，綻開了笑臉，一陣微風吹來，拂過我的.發(fā)絲，似乎在歡迎我的到來。來到教室，看到了許多新同學。我上前去跟他們打招呼，交朋友。偶然瞥見墻上的日歷，上面的日期為：20xx年9月1日。
教室里，正在進行包餃子比賽，每個同學都在埋頭苦干著，那股認真勁兒時極為少見的，大概是怕餃子露餡吧。我也在小心翼翼的包著餃子，看著那餡料十足的、可愛的餃子在我的手下誕生，心里更是那樣甜蜜。老師將包好的餃子放進鍋里煮，餃子們在鍋中翻滾好像不甘心這么快就被煮熟，在掙扎著要出去。過了一會兒，它們的“肚子”變得鼓鼓的，一個一個地浮上水面，餃子熟了！我們一人拿一個餃子，回到座位上細細品嘗�！罢婧贸裕 辈恢钦l在大叫。是呀，好吃，因為這是我們自己的勞動成果。清楚地記得，這天時20xx年4月3日。
四年級，我第一次和同學去燒烤，非常開心，那天是20xx年5月16日；五年級，我參加校園集體舞比賽，和同學們一起度過快樂的時光，那時時20xx年10月23日；六年級，最后一次參加校運會，我們班獲得了年級第一的好成績，那一天，時20xx年4月9日……
日歷只剩下薄薄的幾頁，小學生涯也即將結束，但曾經的過往，不曾遺忘。
小學生的作文 篇4
今天上午，爸爸有了閑空，想看會電視，可他是近視眼，看電視時必須要戴眼鏡。爸爸翻箱倒柜的找了幾遍，還是沒有找著，他把我和媽媽叫到跟前，先誣陷媽媽，說媽媽收拾東西時把他眼睛弄丟了，媽媽說：“我才沒有拿你的眼鏡呢！”他接著又來審我，“是不是你把老爸的眼睛藏起來了？”“我壓根沒有見過你的眼鏡！”我理直氣壯地回答老爸，“那我的眼鏡找不到了，怎么辦？”爸爸生氣的說，“那我們也不知道你的`眼鏡到底在哪呀！”爸爸看我和媽媽一臉無辜的樣子，就更著急了，因為一開始，他還以為我們在給他開玩笑呢！
看到老爸真著急了，我說：“你好好想想，你的眼鏡昨天晚上放哪兒了？”這時，爸爸突然一拍腦門，說：“瞧我這‘好’記性，眼鏡前天忘在你奶奶家了。真是對不起，冤枉你們倆了，我去買雞中翅，今天中午給你們做可樂雞翅！”說著爸爸就穿上衣服買雞翅去了。
我和媽媽相視一笑，我說：“老爸這記性真夠‘好’的！”
小學生的作文 篇5
你見過小青蟲變蝴蝶嗎？
星期三中午，放學回到家，我意外地發(fā)現(xiàn)觀察昆蟲的透明罐子里有一只美麗的蝴蝶。這只蝴蝶的翅膀是金黃色的，中間有一點透明，陽光下，顯得很美麗。
“咦？這是哪兒來的呢？是誰放進去的？”帶著一連串的.問題去問媽媽，可媽媽說不是她抓的。緊接著，我又問了奶奶，她也說不是她抓的，那會是誰呢？還有一個人沒問，那就是爸爸。
于是，我拿著觀察罐來到爸爸那里，“一定是你抓的，對吧？”“哪來的蝴蝶？挺漂亮的。我又不是閑著沒事干，抓它干什么？”奇怪了，難不成它自己飛進去的？我搖搖頭，覺得不可能，因為我把蓋子蓋好了，不可能它自己飛進去的。我看了看罐子，發(fā)現(xiàn)有一團絲，絲里有一個繭，再看看蝴蝶，難道······難道是我前些日子在青菜里抓到的青蟲，然后變成蝴蝶了，一定是的。我又驚又喜，覺得不可思議，這真是太有趣了！
蝴蝶在罐子里飛來飛去，像是要出去，于是，我打開蓋子，用戀戀不舍的目光目送它回歸大自然······
小學生的作文 篇6
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！痹跉g聲笑語中，在噼啪作響的鞭炮聲中，在熱鬧的氣氛中，我們微笑地告別了20xx年，迎來了嶄新的20xx年。
在平日的時間里，學習和工作就像一座沉重的大山壓得我喘不過氣來。如今過年了，我終于可以卸下身上的擔子，痛痛快快的玩一陣子。
大年三十的晚上新年的鐘聲剛剛敲響，漆黑的夜空被五彩繽紛的煙花照亮。漸漸的，寧靜、安溢的夜空變得十分熱鬧，四面大方都有煙花出現(xiàn)，不知情的'人還以為哪里在打鼓呢！響徹云霄的煙花聲還把睡夢中的小星星給吵醒了，小星星揉了揉惺忪的睡眼，一看到那美麗的畫面就被吸引住了，好奇的大眼睛盯著煙花不肯松懈。夜空中的煙花有的像流星雨灑落下來；有的像色彩斑斕的花朵競相開放；有的像從天而降的瀑布；有的像徐徐下降的降落傘；還有的像神仙探照燈動蕩搖……看到這歡騰的場面，我情不自禁地陶醉了。忘記了時間，好像我就是其中的一束煙花，在空中玩耍。
嶄新的20xx年，我大了一歲；嶄新的20xx年，父母老了一歲；嶄新的20xx年，祖國將會更繁榮；嶄新的20xx年，是充滿生機的，是生機勃勃的，是有所憧憬的。
小學生的作文 篇7
心海里的那朵浪花，滿滿地儲存著關于你的記憶，在我的生命里留下清晰的痕跡。 —題記 心海里，有段被珍藏的記憶，像一朵浪花，每當它翻滾一次，就會看到你那溫暖的笑，回到那段帶給我們許多感動與溫馨的日子。 還記得我們初見的那天嗎？膽小的我躲在媽媽身后，卻忍不住探出頭來看你，只見你那明媚的笑容像陽光一般瀉入我的心海，明亮的雙眸閃著溫暖的光芒，從那一刻起，我就決定和你做永遠的.朋友，是你的笑容打動了我，讓我的心海泛起層層的波瀾，翻滾著朵朵浪花，貯滿了你那明媚的笑，直至今日，我還會在陽光燦爛的午后，回憶那些美好的往事，你的笑容在我的心海，清晰可見。
日后，我們的故事變得生動而溫馨，我們形影不離，一起玩耍，一起嬉戲，還闖下了許多禍，還記得那年夏天嗎？因忍受不住炎熱，我們鉆進我家的倉庫，在享受涼爽之余看見地上的大米和面粉，相視一笑，玩起“天女散花”的游戲；一會兒互相往對方身上撒面粉，一會兒手舞足蹈，又唱又跳，還樂此不疲。當大人們發(fā)現(xiàn)我們時，我們全身都撒滿了面粉，只剩下黑漆漆的眼睛烏溜溜地，簡直成了陽光下的小雪人！我們的生活總是十分精彩，心海里的那朵浪花，滿是熙熙攘攘的故事。 我們在陽光下一起玩耍了九年，都長大了，然而你的離開卻太過突然，因為父母的工作而要搬家去外地，當時我們彼此沒有不舍，沒有難過，沒有流淚，不聲不響，不悲不喜。我至今還驚訝于你我當時的淡定從容，其實，不曾給對方留下一句言語，不是友誼淡了，是友誼在以另一種方式延續(xù)，心海里的那朵浪花緩緩落下，打濕了記憶，美好的結局。 三年過去了，依舊忘不掉你，那九年的光陰，真的刻骨銘心，心海里的那朵浪花，裝滿了關于你的記憶，給生命留下痕跡，無比清晰。
小學生的作文 篇8
花朵在悄悄綻放，那么有規(guī)律，但卻看不見；柳絲在靜靜發(fā)芽，那么有節(jié)奏，但卻聽不見。
我們的生活又何嘗不是這樣呢？日復一日，年復一年，歲月在靜靜地流逝，似乎沒留下痕跡；我們跟著歲月跑，一路上卻印跡分明。
十八年，我留下了太多的歡笑。
爸媽又一次興致勃勃地翻開了那本厚厚的相冊，那里有著我十八年來的成長見證。用自己的雙手雙腳去模仿爸爸的每一個動作，滑稽的姿勢常引得爸媽開懷大笑。看著一幅幅神態(tài)各異的照片，爸媽一臉的興奮與欣慰，似乎現(xiàn)在的我依然是他們眼中那個天真、活潑的我。時間好像定格在了從前，那本發(fā)黃了的相冊滿載了我孩提時的幼稚與天真。
十八年，我留下了太多的淚水。
是在剛入初中得知分班考的成績之后，我才明白自己再也不能像小學生一樣滿校園亂跑了，成績意味著競爭，意味著成敗。我的起點相對于他人是落后的，因此我要走的是一條布滿泥濘、長滿荊棘卻只屬于我的路。一路上，我摔倒了無數(shù)次，有幾次甚至不想再爬起來。但老師的一句句鼓勵、同學的一次次幫助，如同神奇般的藥水，奇跡般地治好了我以為永遠也無法愈合的'創(chuàng)傷。淚水毫無保留地灑在那條長滿荊棘的路上，可是當我又一次爬起，我發(fā)現(xiàn)，那些荊棘竟然開出了花。
十八年，我留下了太多的拼搏。
最苦的時候，是離夢想最近的時候。高中的節(jié)奏似乎又快了一個節(jié)拍，六門課的練習疊起來可以驕傲地蓋過我的頭，一題又一題，一本又一本，隨著練習量的增加，我的乏味也加重了�？粗嗬锬切┡e重若輕的同學瀟灑地生活，我總會投去羨慕的眼神。可我也明白，我還沒有資本如此瀟灑，我還得繼續(xù)埋頭我的征途。厚厚的筆記本、題目不多卻極有分量的錯題集、被紅色筆跡劃得傷痕累累的作業(yè)本，為我保留了我奮斗的全過程，有些苦澀，卻也充實。
歲月依然無聲，但青春留下了痕跡。
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