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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
我,和李子同姓,陳慧琳同名.
性別:和媽媽一樣,今年剛滿九歲.
文化:今年下半年升三年級(jí).
模樣:我像媽媽,左手右手像爸爸.不高不矮,不胖不瘦.
特點(diǎn):喜歡開心,活潑,快樂,當(dāng)然大家也喜歡和我做朋友.
缺點(diǎn):寫字馬馬虎虎的,愛激動(dòng),愛生氣,還經(jīng)常瞞著爸爸媽媽去買東西,愛丟三落四.
你們看了上面的缺點(diǎn),一定以為我很討厭,不,不,本小姐也有優(yōu)點(diǎn)的.
優(yōu)點(diǎn):愛整潔(我會(huì)經(jīng)常打掃衛(wèi)生不像姐姐,亂七八糟)愛舉手提問(也不像姐姐,不大膽)愛看作文書(不像姐姐,只喜歡看小說)成績(jī)好,語文一般般，數(shù)學(xué)很好的�。�！，愛交好朋友，我喜歡交女孩子的`朋友，當(dāng)然，我的朋友多多的啦��！
你們看了上面，一定會(huì)想和我交朋友，但自私的朋友我不交。
小學(xué)生作文300字 篇2
今天，是晴朗的一天。我們又迎來了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
經(jīng)過老師的發(fā)言之后，裁判員就宣布比賽開始了。
我們一共有三項(xiàng)，分別是“時(shí)代列車”、“換物接力”以及“拔河”。時(shí)代列車是第一項(xiàng)，我們六年級(jí)是第一個(gè)。隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了!我們男生努力地往前爬著，一班本來跟我們一樣快的，可是，他們突然斷開了!距離一下子拉開了。就這樣，我們男生輕松地贏了一班。接下來是女生了，本來女生好好的，沒想到她們一下斷開了，裁判立刻叫停，而這時(shí)一班就借這個(gè)好機(jī)會(huì)，反超了我們班的女生，拿走里第一。
接下來是換物接力，我們男生女生都贏得了勝利，原因是一班出的“故障”太多了!這還真得謝謝一班。
最后一項(xiàng)是拔河。這是我們的“超級(jí)大克星”!自從三年級(jí)以來我們幾乎就沒有贏過!我們抱著滿懷的.信心，結(jié)果灰溜溜的下來了。兩場(chǎng)，全輸!應(yīng)該前兩場(chǎng)跟他們打平的!結(jié)果在第二場(chǎng)就被KO了!
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。我想：其實(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿不拿到第一名并不重要，重要的是讓同學(xué)們?cè)谙硎芷床硎芸鞓返耐瑫r(shí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)溝通。懂得珍惜人與人之間的友誼，相互幫助和團(tuán)結(jié)友愛。
小學(xué)生作文300字 篇3
“趙綽依法辦案，為了-------”等等，我忘了向你們介紹這本書了，別著急，我馬上就說我的這本“好書”它的名字是《中華上下五千年》（一），它還有個(gè)弟弟叫《中華上下五千年》（二），我們都是老相識(shí)了，算算也有個(gè)兩三年了。
若問我為什么喜歡看他，那就得從頭說起了，上二年級(jí)的時(shí)候，我爸爸買回了這本書，我瞟了一眼就放下。放暑假了，我實(shí)在沒有意思就看來看。原來只是些什么“大禹治水”、“盤古開天”之類地方，反正也沒有意思，就看著打發(fā)時(shí)間吧，沒想到越往后看越精彩，最后我一肚子疑問，陳勝、吳廣是誰？漢武帝有是誰?看來這些書是需要細(xì)細(xì)品讀的，又看了一邊我才知道陳勝、吳廣是反抗暴秦的.首領(lǐng)，漢武帝從小立志打敗匈奴。
現(xiàn)在，我讀書有興趣了，而且你考考我歷史故事，我絕對(duì)一下子說一大串。
我又要讀書了，走讓我們回到那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的歷史瞬間，去親身感受那些英雄輩出的偉大時(shí)代。
小學(xué)生作文300字 篇4
今年，趕會(huì)的地點(diǎn)就在我們家門口的大街上。會(huì)上真是車水馬龍、人流如潮、水泄不通，可真熱鬧呀！
你瞧，那里有個(gè)捏"糖人"的，他先把糖放在火上融化，然后捏成團(tuán)，再插上一根塑料管，一邊捏，不一會(huì)就吹出各種各樣的糖人，有小猴子爬桿的，有小老鼠的，有小馬的，小雞的，神奇極了。我迫不及待的要了一個(gè)，輕輕一吹就破了。唉，太可惜了！你看，那邊有個(gè)賣氣球的，手中拿著五顏六色、各式各樣的氣球。有個(gè)小孩剛買了一個(gè)，一不小心，沒拿好，讓氣球飛了，眼看著越飛越高的氣球，小孩嚎啕大哭了起來......
繼續(xù)往前走，突然，看見一群人圍攏在一起，我想過去看看發(fā)生什么事情了�？墒�，那時(shí)我個(gè)頭不高，前面的.人像一片茂密的樹林，我只好鉆進(jìn)這片腿的樹林，幾道人群前面。哇，原來是耍猴的呀！只見那個(gè)耍猴人吧一只老猴子坐在身下，拿出假槍，擺出要?dú)⒗虾锏臉幼�，其它兩只猴子火冒三丈，一只拿起石頭要打那人，另一只拿出刀子跳到那人的頭上，作出要割頭發(fā)的樣子，耍猴人只好把老猴放了。人群不時(shí)被逗得開懷大笑。
大街上可真熱鬧呀！
小學(xué)生作文300字 篇5
從古至今，朋友與“人際關(guān)系”就是人生當(dāng)中重要的一塊拼圖，不論是在歷史或小說中，有多少金蘭、拜帖之交的例子？像是春秋時(shí)的管鮑之交——管仲與鮑叔牙；《射雕英雄傳》里，郭靖和周伯通的荒唐老少的結(jié)義。然而，既然是你的朋友，想必就是認(rèn)同你了！
想要讓“別人”認(rèn)同我，定是自己或別人做到能讓對(duì)方相互肯定、欣賞、喜歡……之處。
假使我和某個(gè)人不太要好，而我想跟他成為朋友，那就要讓人認(rèn)同我，先由自己來做，因?yàn)樽约翰豢赡軟]有缺點(diǎn)，所以必須盡所能來摒除缺點(diǎn)；通常別人會(huì)認(rèn)同你，就是對(duì)你有了肯定。
要得到別人的認(rèn)同，并不是一件簡(jiǎn)單、短時(shí)間就可達(dá)成的.事，因此不需太過著急，循序漸進(jìn)的改變自己，小可從一舉一動(dòng)，大可從平常的行為及言行舉止開始！
當(dāng)然，不可能每個(gè)人都認(rèn)同我，但還是要力求最好，也許有一天能達(dá)成這個(gè)不可能任務(wù)。
小學(xué)生作文300字 篇6
當(dāng)驚喜呈現(xiàn)在你的面前,你會(huì)有怎樣的感受?
一個(gè)星期六的晚上,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)書人教室,期盼著老師把上周期中考試的成績(jī)公布出來.
因?yàn)槲襾淼脑?班主任對(duì)我說:"離100分只要再?zèng)_一下就行了。 ”上課了，朱老師抱了一疊試卷走進(jìn)來，說：“下面我報(bào)到名字的同學(xué)上來拿卷子，我不公布分?jǐn)?shù)了。張耀文。 ”我上去接過卷子一看，100分跑了，等待我的`是那鮮紅而刺眼的97。5。仔細(xì)一看，粗心大意，一會(huì)兒少寫了，一會(huì)兒沒讀題。真可惜！
下課了，老師發(fā)了一張《優(yōu)秀學(xué)員證書》給我。上面寫著：張耀文同學(xué)，你在江蘇書人教育培訓(xùn)中心第9周學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)刻苦，表現(xiàn)突出，深受師生好評(píng)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
這給了我一個(gè)驚喜！
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